黨員黨性分析活動的XX年度工作總結

黨員黨性分析活動的XX年度工作總結

按照縣委統(tǒng)一安排部署，我局機關支部組織支部黨員在“七一”前，集中一周時間，在開展各項主題教育活動的基礎上，組織黨員進行了一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行了評議�，F(xiàn)將這一階段工作總結如下：

一、開展的主要工作

㈠、繼續(xù)深化學習，進一步提高廣大黨員的政治思想覺悟。堅持把學習培訓貫穿整個活動的始終，繼續(xù)組織好黨員學習。結合黨性教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動培訓、組織1次紅色教育，重溫入黨誓詞活動（6月30日組織部分老黨員、入黨積極分子）；積極創(chuàng)建“學習型”黨組織，充分利用集中學習、個人自學、黨員電教系統(tǒng)等各式方式開展學教活動，實現(xiàn)了黨員學習教育全覆蓋；為搞好黨性分析、民主評議打下了堅實的思想基礎。

㈡、搞好調查研究，努力把問題找準找全。在組織黨員認真學習黨員先進性教育的基礎上，采取多種形式，廣泛收集對黨支部和黨員個人的意見，努力把問題找準找全。一是自己查。支部組織黨員對照黨員先進性標準，查找自己在哪些方面具備了黨員先進性要求，查找自己存在的問題，在查擺自身問題的同時，對黨支部如何改進工作提出意見和建

議。二是互相找。支部組織黨員對照黨員先進性標準，互相查找其他黨員在哪些方面具備了黨員先進性要求，對照不合格黨員表現(xiàn)，互相查找個人存在的問題。三是組織點。由支部召開支部會議，根據(jù)黨員個人表現(xiàn)和支部平常掌握的情況，查找支部黨員個人存在的突出問題。通過以上各種行之有效的形式，把黨支部和黨員個人存在的問題找出來，摸透徹。

㈢、嚴格審查把關，撰寫黨性分析材料。引導黨員針對自查和互相對照檢查出的問題，深入分析思想根源，認真撰寫黨性分析材料。每個黨員的黨性分析材料必須有“四方面內容”即：每份黨性分析材料要有基本情況、存在的主要問題、產生問題的原因、下步工作打算和努力方向等。要求自我認定要寫實，問題要找準，原因要講透，努力方向要擺明。問題找的不全不準不過關，想剖析不深不透不過關，黨員群眾提出的意見沒有吸收進去不過關，整改方向不明不過關。分析報告實行審核制度，黨員個人的黨性分析材料由支部書記審核把關簽字。對平常掌握有問題剖析不出來或群眾提出問題自己卻擺不出來的，由支部書記與其談話后退回給本人，重新撰寫黨性分析材料。

㈣、嚴格標準程序，精心組織好民主評議。一是明確評議方法和評議內容。我們采取定性評議和定量評議相結合的方式，定量評議主要是把黨員先進性的表現(xiàn)，具體分工作、

生活中發(fā)揮模范作用；密切聯(lián)系群眾、樂于助人；正確處理集體利益和個人利益之間的關系三個方面，每個方面分為“好、較好、一般、差”四類，給每個黨員劃分，評議結果作為確定黨員評議等次的重要依據(jù)。定性評議主要是按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格給黨員定性。二是充分發(fā)揚民主。民主評議大會要求黨員的參評率要達到100%，并吸收入黨積極分子、群眾代表參加，盡量擴大群眾的參與面。對外出不能回來的，安排專人用電話征求意見。

二、存在問題及下步工作打算

前段工作雖然取得了一定成效，但也存在一些問題和不足：一是支部之間仍然存在不平衡的問題。二是民主評議過程中，黨員自我批評的多，相互批評的少等。為此下一階段我支部主要做好以下幾個方面的工作：

一是慎重穩(wěn)妥地做好認定和處置不合格黨員工作。圍繞讓“本人服氣、黨員認可、群眾滿意、組織放心”的目標，堅持先教育轉化，后組織處置的方針，認定的不合格黨員，由黨委成員和支部書記上門談話、交流溝通，幫助分析問題，認識危害，理順情緒，引導黨員虛心接受評議結果，誠懇接受組織處置，黨組織視黨員的主要問題和本人的態(tài)度、一貫表現(xiàn)，分別予以處置，讓黨員心服口服，達到處置少數(shù)、教育警示多數(shù)的目的。

二是制定和落實整改措施。支部和全體黨員要針對查找

出的問題和群眾反映集中的熱點、難點問題，制定整改方案和整改措施。黨委把群眾反映集中的、關系群眾切身利益問題，建立整改問題“臺帳”，認真督促落實整改措施。

三是探索建立健全長效機制。建立健全黨員的納新機制、教育機制、管理機制、激勵機制。在機關黨員中開展爭創(chuàng)“學習標兵、服務標兵、創(chuàng)新標兵、廉潔標兵”四型標兵活動。

四是認真總結工作經驗�？陀^地評價工作的成效，查找問題和不足，總結完善成功的經驗和做法，為今后工作中開展工作提供借鑒和參考。

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xx街道黨工委

黨員黨性分析民主評議階段工作總結

xx街道黨員先進性教育活動工作，9月18日進入“黨性分析、民主評議”階段，目前這階段的任務已基本完成，現(xiàn)將這一階段工作總結如下：

一、開展的主要工作

（一）繼續(xù)深化學習，進一步提高廣大黨員的政治思想覺悟。堅持把學習培訓貫穿整個活動的始終，繼續(xù)組織好黨員學習。一是繼續(xù)堅持每周五下午全街道黨員集中上大課制度不變。不管有多么急的工作，多么重的任務，集中上大課時間雷打不動。每次集中上大課安排兩名黨工委政府成員主講1-2個專題。凡因事請假或因工作耽誤學習的同志，于當天晚上由黨工委統(tǒng)一組織補課。整個第二階段,我們先后組織全街道黨員集中上大課4次,統(tǒng)一組織補課63人次。二是繼續(xù)堅持每周一、三、五各支部組織集體學習制度不變。集體學習時間每次不少于3小時，學習形式以組織宣講、座談討論、觀看電教片、開展演講比賽、知識競賽等形式為主。三是突出學習重點。進入第二階段后，恰逢黨的十七屆四中全會勝利召開，街道黨工委要求各支部認真組織黨員收聽收看中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目和焦點訪談欄目，并請諸城市委黨校教師作了專題報告，引導廣大黨員圍繞提高黨的執(zhí)政能

力問題，展開了如何保持共產黨員先進性的大討論，進一步加深了對十七屆四中全會精神的認識。同時，根據(jù)教育活動進展情況，先后學習了街道黨工委《關于搞好黨性分析、民主評議階段工作的安排意見》和試點辦印發(fā)的《共產黨員先進性標準》、《不合格黨員的主要表現(xiàn)》，使黨員在思想上先立起先進性標準的尺子，為搞好黨性分析、民主評議打下了堅實的思想基礎。

（二）搞好調查研究，制定切合實際的共產黨員先進性標準和不合格黨員表現(xiàn)。把黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現(xiàn)具體化，讓每個黨員真正能“對號入座”，為開展民主評議提供標尺和依據(jù)，是做好民主評議黨員工作的關鍵。為此，街道黨工委成立了三個調研組，分別召開機關黨員、企業(yè)黨員、農村黨員、離退休老黨員、流動黨員及部分入黨積極分子、群眾代表等各個層面的座談會，廣泛征求意見建議。同時，我們還組織調研組成員赴全國保持共產黨員先進性教育試點單位肥城市、王瓜店街道學習取經。經過幾上幾下反復討論修訂，分別制定了共產黨員先進性標準、機關、事業(yè)單位不合格黨員的主要表現(xiàn)、企業(yè)不合格黨員的主要表現(xiàn)、機關、企事業(yè)離退休不合格黨員的主要表現(xiàn)、機關、企事業(yè)單位流動黨員不合格的主要表現(xiàn)；對農村黨員，則區(qū)分中青年黨員、老黨員和外出務工黨員三個層次，分別制定了農村黨員先進性標準和農村黨員不合格的主要表現(xiàn)。

（三）采取靈活多樣的形式，努力把問題找準找全。在組織黨員認真學習黨員先進性標準和不合格黨員表現(xiàn)的基礎上，采取多種形式，廣泛收集對黨支部和黨員個人的意見，努力把問題找準找全。一是自己查。黨支部為黨員每人發(fā)放一張《黨員個人對照檢查卡》，組織黨員對照黨員先進性標準，自己查找自己在哪些方面具備了黨員先進性要求，對照不合格黨員具體表現(xiàn)，查找自己存在哪些問題，在查擺自身問題的同時，對黨支部如何改進工作提出意見和建議。二是互相找。各黨支部向黨員及部分職工、群眾、服務對象代表每人發(fā)放一張《黨員互相對照檢查卡》，對照黨員先進性標準，互相查找其它黨員在哪些方面具備了黨員先進性要求；對照不合格黨員表現(xiàn)，互相查找個人存在哪些問題。三是組織點。街道黨工委協(xié)調紀檢、組織、公安、計生、統(tǒng)戰(zhàn)、工商、稅務、信訪等執(zhí)法執(zhí)紀部門，摸清近幾年黨員違法、違紀、違規(guī)、違章的名單和基本事實，反饋給各黨支部；同時，由黨支部召開支委會，根據(jù)黨員個人表現(xiàn)和支部平常掌握的情況，查找本支部黨員個人存在的突出問題。四是群眾提。各黨支部采取設立黨員先進性教育征求意見箱、向群眾發(fā)放征求意見表、邀請群眾代表參加座談會，街道黨員先進性教育活動試點辦公室設立了熱線電話，公布了電子信箱，廣泛征求社會群眾的意見、建議。通過以上各種行之有效的形式，把黨支部和黨員個人存在的問題找了出來。據(jù)統(tǒng)計，各支部

發(fā)放對照檢查卡、征求意見表1650份，召開座談會31次，登門走訪了318戶，共查找出黨員個人存在問題431條，征求對黨支部工作意見、建議15個方面138條。

（四）嚴格審查把關，撰寫黨性分析材料。引導黨員針對自查和互相對照檢查出的問題，深入分析思想根源，認真撰寫黨性分析材料。每個黨員的黨性分析材料必須有“四方面內容”，達到“四個要求”，堅持“四不過關”。即：每份黨性分析材料要有基本情況、存在的主要問題、產生問題的原因、下步工作打算和努力方向等；要求自我認定要寫實，問題要找準，原因要講透，努力方向要擺明；問題找的不全不準不過關，思想剖析不深不透不過關，黨員群眾提出的意見沒有吸收進去不過關，整改方向不明不過關。實行層層審核把關制度，明確規(guī)定：黨工委政府班子成員的黨性分析材料由縣委組織部把關審查；基層支部班子和支部書記的黨性分析材料提交支部會議集體討論審查，并由督導組長審閱把關簽字；黨員個人的黨性分析材料由支部書記審核把關簽字。對平常掌握有問題剖析不出來或群眾提出問題自己卻擺不出來的，由支部書記與其談話后退回給本人，重新撰寫黨性分析材料。全街道共有3個支部和16名黨員個人的黨性分析材料不符合要求被退回重寫，保證了黨性分析材料真正觸及問題、觸及思想。

（五）搞好自我評價和總結，深刻進行思想剖析。黨員個人自我評價和總結，作為民主評議前的一個基礎步驟，是一個非常關鍵的環(huán)節(jié)。我們把這項工作從民主評議的操作程序中剝離出來，抽出專門時間提前進行。第二天搞民主評議的，頭一天搞自我評價總結。具體操作中，我們召集由入黨積極分子和部分群眾代表參加的全體黨員大會，會上先由黨工委政府成員和支部書記帶頭進行自我評價總結，再由黨員逐人進行總結，個人總結結束后再由與會黨員、群眾逐一進行口頭評議，讓每個黨員都有自我剖析的機會。與會黨員都能敞開思想，放下包袱，踴躍發(fā)言，認真查找問題。中心小學、尹家湖村黨支部個人自我評價和總結都進行了一天時間，每個人的問題都找得非常深刻透徹。

（六）嚴格標準程序，精心組織好民主評議。我們在反復研究討論的基礎上，制定了《民主評議工作程序》，對民主評議工作的標準、方法、步驟等都做出了全面具體的規(guī)定，并嚴格按程序進行操作。為了開好民主評議動員會，我們還專門起草了民主評議動員會主持詞和動員講話，由民主評議指導組長親自動員。具體工作中，一是明確評議方法和評議內容。我們采取定性評議和定量評議相結合的方式，定量評議主要是把黨員先進性的表現(xiàn)，具體分為理想信念、宗旨觀念、工作作風等十個方面，每個方面10分，總分100分，給每個黨員打出分數(shù)，評議結果作為確定黨員評議等次的重

要依據(jù)。定性評議主要是按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格給黨員定性，有不合格黨員表現(xiàn)的，說明不合格黨員的具體表現(xiàn)，評議結果作為確認不合格黨員的重要依據(jù)。二是充分發(fā)揚民主。民主評議大會要求黨員的參評率要達到100%，并吸收入黨積極分子、群眾代表和服務對象參加，盡量擴大群眾的參與面。對外出不能回來的，安排專人用電話征求意見或采取郵寄評議票的方式進行。同時，為確保黨員完全按自己的意志填寫評議票，不受任何干擾，我們在每個評議會場都設置了“秘密填票處”，所有到會的黨員都輪流到指定的“秘密填票處”獨立審慎地填寫評議票，然后投到指定票箱；不識字、文化水平差的，由街道督導組兩名成員在秘密寫票處幫助填寫；臥床不起的由督導組兩名成員直接登門指導填寫，保證每個黨員都能獨立地發(fā)表自己的意見。三是精心組織指導。組建由黨工委副書記任組長、一般委員、副街道長任副組長的民主評議指導組。民主評議由指導組親自靠上，逐個村、逐個單位、逐個黨支部進行。黨工委共抽調10名黨工委政府成員和20名工作人員組成5個評議工作組，在搞好試點和培訓的基礎上，一個指導組負責3-4個支部，逐個支部進行評議；評議結果在支部成員監(jiān)督下，由指導組人員統(tǒng)一匯總。全街道共有3799名黨員參加評議，參評率為100%，共有285名群眾、職工代表參加了評議，占參加評議總人數(shù)的35.9%。共評議出優(yōu)秀黨員102人，占20%，合

格黨員382人，占75.2%，基本合格黨員15人，占2.95%，不合格黨員(初步對象)沒有。

二、采取的主要措施

(一)堅持領導帶頭，把自己真正“擺進去”，影響帶動黨員群眾。這次教育活動的主體是黨員，但能不能搞扎實、見成效，重點在干部，關鍵看書記�；顒又�，我們牢牢抓住黨員領導干部這個決定性因素，要求每位黨員領導干部先學一步、先干一步，始終走在一般黨員的前頭，真正擺進來、深下去，既發(fā)揮“親自抓”的領導作用，又發(fā)揮“親自帶”的示范作用。從活動一開始，各級黨員干部特別是支部書記都做到了帶頭學習、帶頭查擺問題、帶頭剖析自己、帶頭整改問題。街道長侯月映帶頭學習，并積極備課，搞好輔導，先后主講了《為人民服務》、十六屆四中全會精神等篇目，光《為人民服務》一個專題，就講了近三個小時。尹家湖村支書尹世寶積極主動的查找自身存在問題，剖析出關心老人生活不夠；怕干支書牽扯精力，影響自己公司業(yè)務；村容村貌整治不力，“三堆”問題長期解決不了等8條具體問題。在黨員干部的帶動下，不論是學習，還是黨性分析，每個黨員都能全身心投入，積極主動的參與到活動中來。

(二)把民主評議重心前移，提前把“重點對象”排查出來。處置不合格黨員必須以事實為根本依據(jù)，民主評議黨員的結果，僅僅是確定不合格黨員的參考。為此，我們從活動

一開始，就采取多種形式，想方設法把存在實際問題的黨員底子托出來。一是由街道黨工委統(tǒng)一協(xié)調紀檢、組織、計生、統(tǒng)戰(zhàn)、信訪、派出所、財政、經管等部門，根據(jù)各部門的業(yè)務范圍，查找有關資料，把黨員違紀、六個月不交黨費、黨員個人或直系親屬違法超生、黨員參與集訪、違法占地、欠交集體承包費、國家稅費等底子托出來，并掌握原始證據(jù)資料。同時，由黨工委書記逐一與黨支部書記談話，個別了解存在實際問題的黨員情況，進一步排查重點對象。對自查和互查出問題比較多的黨員，也進行重點排查。二是堅持自我認定，有問題查擺不出“不過關”。對經排查有實際問題的黨員，對照檢查及黨性分析材料由黨工委督導組長親自審查把關，自己不能查找和認定存在問題、做出深刻檢查的“不過關”，防止個別人對評議和處置結果不認賬或無端提出異議。三是適當引導，評議不操縱但不失控。為保證評議結果基本上與黨員個人實際表現(xiàn)一致，民主評議前由黨支部書記分別與黨員個人談心，有策略的進行引導。對排查的重點對象由黨工委政府成員與其談心，幫助他們正確認識存在的問題，正確對待同志們提出的批評，讓他們認識到處置不合格黨員不是把人“一棍子打死”，主要是督促黨員改正缺點和錯誤，從而放下包袱，以正確心態(tài)對待民主評議。由于前期排查得準、引導得好，評議結果與黨員個人日常表現(xiàn)完全一致，與組織分析排查情況完全一致，評出的不合格黨員不合

格票最少的達到40%，最多的達到90%以上。

（三）堅持思想政治工作領先，多做說服教育工作，使每一位黨員順心服氣。針對個別黨員特別是個別支部書記在評議和處置不合格黨員問題上，存在的“先進單位沒有不合格黨員”、“評出不合格黨員會影響單位形象”、“處置不合格黨員是自找麻煩、添亂子”等不正確的認識，諸城市委專門撰寫了“先進單位沒有不合格黨員嗎”等理論文章，印發(fā)到各支部組織學習，街道黨工委書記于明堂同志還逐一與街道直部門、基層黨支部書記談話，與他們交流思想，打消他們的思想顧慮。特別是針對評議出的不合格黨員思想壓力大、工作難做的實際問題，街道黨工委專門制定印發(fā)了《關于進一步做好不合格黨員思想政治工作的通知》，要求各黨支部始終把思想政治工作貫穿始終，評議前后重點幫助不合格黨員正確認識自己存在的問題和問題的性質，以及產生問題的原因。具體工作中把握好思想政治工作的方式方法：一是采取一般教育與重點幫教相結合的工作方法，在開展全面教育的基礎上，各黨支部有重點的對個別對象進行重點幫教，摸準對象的個性、了解其生活情況及家庭成員的關系，通過具體的幫教行為融洽感情，解除其包袱。二是采取以支部教育為主，個別說服教育為輔相結合的工作方法。黨支部在開展工作時，主要以促膝談心為主，幫助對象解除疙瘩、轉變思想。其他人員看準時機，旁敲側擊，幫助理順情緒。三是采

用善意批評教育與關心愛護解決問題的辦法，本著真心幫助的原則，耐心勸說、細心疏導，幫助對象指出問題，并熱心指出解決問題的辦法。通過各層面、多次深入細致的思想政治工作，使絕大多數(shù)有問題的黨員都做到了心態(tài)端正、心平氣和，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素，達到了“本人服氣、群眾認可、組織放心”的目的。

(四)堅持因人而異，區(qū)別不同情況，搞好分類施教。為切實搞好黨性分析、民主評議的各項工作，活動中我們既提出統(tǒng)一要求，又區(qū)分不同層面，堅持分類指導，增強了活動的針對性。在制定黨員先進性標準和不合格黨員表現(xiàn)時，針對機關事業(yè)單位、企業(yè)和農村不同情況，我們分別制定了機關事業(yè)單位、企業(yè)和農村不合格黨員的主要表現(xiàn)；針對不同群體黨員特別是中青年黨員、黨員領導干部、離退休黨員、流動黨員的具體情況也分別制定了不同的標準。撰寫黨性分析材料、進行自我評價總結、組織民主評議等工作中，對外出務工黨員、離退休黨員、臥床不起黨員、不識字黨員都采取了不同的措施，提出了不同的要求。同時，我們堅持一切從實際出發(fā)，邊試點邊完善。如在民主評議的程序方面，在具體操作時，有些黨支部黨員人數(shù)較多，若同時進行個人自我評價和總結，時間相對較長，既費時間，效果也會打折扣。針對這種情況，我們適時進行了調整，將個人自我評價和總結放在民主評議前。由于自我評價總結個人問題剖析得很透

徹，我們把民主生活會也調到第三階段進行，民主生活會主題從查找問題轉到如何整改和明確努力方向上。

(五)加強督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)解決存在的問題，才能保證教育效果。加強督導是確保教育活動質量的重要環(huán)節(jié)�；顒娱_始后，街道黨工委成立了13個督導組，采取“聽、看、促、改”的辦法，實行面對面督導幫促，確保了活動效果。聽，即聽取支部書記關于教育活動情況匯報；看，即查看各個環(huán)節(jié)的原始記錄；促，即督促各支部嚴格按程序，按步驟搞好每一個環(huán)節(jié)；改，即對活動中流于形式、走了過場的支部，責令改正或推倒重來。通過深入各支部具體督導，我們先后對2個沒有開展重溫入黨誓詞活動的支部，督促其組織開展了重溫入黨誓詞活動；對1個對照檢查基本走了過場的單位，采取推倒重來的辦法，組織黨員重新填寫“黨員個人對照卡”和“黨員互相檢查對照卡”；有10多名黨員的黨性分析材料沒過督導組這一關，被退回重寫。

(六)堅持立說立行，邊查邊改，真正讓黨員受教育，讓群眾得實惠。進入“黨性分析、民主評議”階段，我們就要求各支部、全體黨員自覺貼緊中心工作，邊查邊改，以整改促工作。自開展活動以來，各支部及黨員個人對查找出的問題，能立即整改的立即整改；對不能立即整改的，也都提出整改時限，創(chuàng)造條件盡快解決。如各學校黨支部根據(jù)查找出的問題，充分吸收黨員群眾的意見建議，修訂完善了教師道

德行為規(guī)范。xx醫(yī)院黨支部為進一步提高服務水平，實行了黨員值班日制度，并為全街道560名70歲以上的老黨員全部辦理了優(yōu)惠卡，免費查體一次。

三、存在問題及下步工作打算

前段工作雖然取得了一定成效，但也存在一些問題和不足：一是單位之間不平衡的問題仍然存在。二是民主評議過程中，黨員自我批評的多，相互批評的少。三是個別支部邊整邊改的力度不夠大等�！敖逃�轉化、整改提高”階段主要做好以下五個方面的工作：

一是開好轉段動員會。街道直機關、企事業(yè)單位和試點黨支部分別召開“教育轉化、整改提高”轉段動員會議，回顧總結“黨性分析、民主評議”階段的工作，對“教育轉化、整改提高”階段的工作進行全面部署，著重引導黨員克服松勁、畏難發(fā)愁情緒，善始善終地把教育活動試點工作搞好，對下出成果，對上出經驗。

二是慎重穩(wěn)妥地做好認定和處置不合格黨員工作。認定和處置不合格黨員工作是整個教育活動的難點和焦點。圍繞讓“本人服氣、黨員認可、群眾滿意、組織放心”的目標，堅持無情認定與有情處置相結合。認定不合格黨員不卡數(shù)字、不定比例，以事實依據(jù)，把“必須有確鑿的事實和證據(jù)”作為認定不合格黨員的一條鐵的紀律。同時，堅持先教育轉化，后組織處置，認定的每一名不合格黨員，都由黨工委政

府成員和支部書記靠上，幫助分析問題，認識危害，理順情緒，引導黨員虛心接受評議結果，誠懇接受組織處置，黨組織視黨員的主要問題和本人的態(tài)度、一貫表現(xiàn)，分別予以處置，讓黨員心服口服，達到處置少數(shù)、教育警示多數(shù)的目的。

三是制定和落實整改措施。各支部和全體黨員要針對查找出的問題和群眾反映集中的熱點、難點問題，制定整改方案和整改措施。黨工委把群眾反映集中的、關系群眾切身利益問題，列出單子，建立整改問題“臺帳”，實行掛號銷號制度，定期通報各支部整改情況，認真督促落實整改措施。

四是探索建立保持共產黨員先進性的長效機制。制定《關于建立保持農村黨員先進性長效機制的意見》，建立健全農村黨員的納新機制、教育機制、管理機制、激勵機制、純潔機制。在街道直機關中開展爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型”四型機關活動，在機關黨員中開展爭創(chuàng)“學習標兵、服務標兵、創(chuàng)新標兵、廉潔標兵”四型標兵活動。在全街道農村、機關、企事業(yè)單位黨員中開展“黨群手拉手，共奔小康路”活動，每個中青年黨員與1-2名貧困群眾結成對子，為貧困黨員幫資金、幫技術、幫信息，使他們盡快脫貧致富。

五是認真總結試點工作經驗，做好面上黨員先進性教育活動準備工作。在對各支部黨員先進性教育活動全面驗收的基礎上，客觀地評價試點工作的成效，查找問題和不足，總

結完善成功的經驗和做法，并將這些經驗做法及所有文件、資料、表格等匯編成冊，為全市鄉(xiāng)街道和農村黨員先進性教育活動提供借鑒和參考。

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