新田鎮(zhèn)小學(xué)201*年鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)
新田鎮(zhèn)小學(xué)201*年鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)少年兒童健康成長和全面發(fā)展,201*年,按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,新田鎮(zhèn)中心校啟動了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工程,F(xiàn)將一年來的工作作如下總結(jié):
一、基本情況
新田鎮(zhèn)小學(xué)位于苗族、土家族聚居的彭水縣新田鎮(zhèn),學(xué)校占地41000平方米,在校學(xué)生1365人,專任教師63人,21個(gè)教學(xué)班,201*年,我校高標(biāo)準(zhǔn)完成了音樂室、美術(shù)室、科技活動室、形體訓(xùn)練室、圖書閱覽室、體育器材保管室等9個(gè)功能室的建設(shè),現(xiàn)少年宮獨(dú)立成院,方便普及性校外活動的開展,占地260平方米,建筑面積520平方米。
二、活動開展:(一)健全師資隊(duì)伍
現(xiàn)師資隊(duì)伍中,含我校兼職輔導(dǎo)員18名、志愿者隊(duì)伍中含退休老教師2名,大學(xué)生志愿者2名,老紅軍戰(zhàn)士1名,法律工作者1名,苗家耍鑼鼓藝人2名,熱心家長1名。201*年秋,與縣文化館3名教師達(dá)成了聘請意向。兼職輔導(dǎo)員與志愿者隊(duì)伍定期組織開展教研活動,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研討教學(xué)方法,不斷加強(qiáng)教輔人員的專業(yè)水平。
(二)設(shè)置興趣小組
我校根據(jù)實(shí)際與留守兒童工作相結(jié)合,與“2+2”項(xiàng)目相結(jié)合,開
展了藝術(shù)、體育、科技、綜合四大類18個(gè)興趣小組及社團(tuán),他們分別是:黑白畫室、水彩畫室、墨香書社、巧手剪紙屋、新芽舞蹈團(tuán)、星星合唱隊(duì)、天籟鋼琴組、霹靂架子鼓、民間腰鼓隊(duì)、男女籃球協(xié)會、男女乒乓球協(xié)會、男女田徑協(xié)會、象棋協(xié)會、花式跳繩、科技部、電腦動畫部、校園軍體拳、苗家鑼鼓隊(duì),圖書閱覽室全年開放,同時(shí),將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“苗家耍鑼鼓”作為長期堅(jiān)持和傳承的項(xiàng)目之一,突出活動的育人懷和特色性。
三、活動效果明顯
學(xué)校高度重視少年宮活動的開展,通過“一定二查三匯報(bào)”的長效管理機(jī)制,嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)各環(huán)節(jié),自201*年秋季開展活動來,我校的少年宮活動已經(jīng)取得了豐碩的成果。我校少年宮的科技活動小組在全縣的科技比賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),王寧同學(xué)在全市的科技比賽中榮獲“市長提名獎(jiǎng)”,得到了市長的親自接見。在201*年全縣中小學(xué)生運(yùn)動會中,我校少年宮的象棋小組成績斐然,榮獲了團(tuán)體組第一名,田徑組的同學(xué)也取得了第三名的好成績。
四、展望未來
圓夢鄉(xiāng)村少年,雖然我們還剛起步,但我相信,有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),有全體教輔人員的不懈努力,鄉(xiāng)村少年一定可以實(shí)現(xiàn)夢想的騰飛。
二0一二年十二月四日
擴(kuò)展閱讀:劉家營小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作匯報(bào)正式稿201*.9
建好青少年活動主陣地讓學(xué)生健康快樂成長
劉家營小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作匯報(bào)
201*.10
按照上級創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的要求,我校及時(shí)召開校務(wù)會傳達(dá)上級文件精神并進(jìn)行研究部署,結(jié)合參觀考察體會,決定本著“以人為本,和諧發(fā)展”的教育理念,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為活動目標(biāo),按照“邊建設(shè)邊開課”的原則,依托學(xué),F(xiàn)有的設(shè)施、場地和師資力量,充分發(fā)掘、整合各類教育資源,于201*年7月啟動鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程,9月份新學(xué)期開學(xué)正式運(yùn)行,F(xiàn)將主要工作開展情況匯報(bào)如下:
一、創(chuàng)建工作圓滿完成
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出,要采取扎實(shí)措施,開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面;特別是在農(nóng)村,廣大家長或外出打工或忙于農(nóng)活,對孩子的生活、學(xué)習(xí)缺少時(shí)間和精力進(jìn)行看管,而且由于自身素質(zhì)所限想教想管也力不從心。通過深入分析研究,我們認(rèn)識到建好鄉(xiāng)村少年宮,不僅是貫徹中央省市文件精神全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,也是豐富廣大農(nóng)村少年兒童課余文化生活的迫切需求。因此,我校決定以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),有效整合校內(nèi)外資源,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,在潛移默化中提升農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),縮小城鄉(xiāng)差距。
1、明確創(chuàng)建指導(dǎo)思想。依據(jù)《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施意見》和我校的實(shí)際情況,確立我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的指導(dǎo)思想為:按照傳統(tǒng)學(xué)校與少年宮互補(bǔ)的定位,以“發(fā)掘潛能、彰顯個(gè)性、練就特長、全面發(fā)展”為少年宮辦學(xué)理念,以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村青少年學(xué)生課余生活為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以學(xué)校現(xiàn)有條件和教育資源為基礎(chǔ),
打造布局合理、功能完備、資源共享的鄉(xiāng)村青少年活動主陣地,構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合的活動形式,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,豐富學(xué)生的課余生活,給少年最美好的回憶,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步,給家長最滿意的承諾,給社會最有希望的未來。
2、建立規(guī)章制度。為了加快少年宮建設(shè)步伐,確保9月份開學(xué)實(shí)現(xiàn)開課,我校成立了以校長為主任(負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作),以學(xué)校中層干部為成員(具體組織開展日常工作。各位成員分別負(fù)責(zé)場地安排、規(guī)章制度制定、活動內(nèi)容策劃和教師選用)的少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子,各負(fù)其責(zé),確保各項(xiàng)工作均有人抓,并能落到實(shí)處。為推進(jìn)規(guī)范化管理,先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《學(xué)員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度,確保各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有據(jù)可循,為鄉(xiāng)村少年宮的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3、完善軟硬件建設(shè)。針對時(shí)間緊、任務(wù)重,又缺少創(chuàng)建資金的情況,堅(jiān)持依托學(xué),F(xiàn)有資源進(jìn)行內(nèi)部挖潛,按照“一室多用、一地多用”的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合,以滿足少年宮活動開展的需要。對學(xué)校現(xiàn)有的操場進(jìn)行修繕、改造,規(guī)劃出了200米跑道1個(gè),籃球場1個(gè),乒乓球臺6個(gè),跳高、跳遠(yuǎn)場地等多個(gè),累計(jì)投資近萬元配置了籃球、足球、排球、羽毛球等體育器材,可以滿足少年兒童的體育活動要求。將樂器室、音樂教室、書畫室、圖書室、閱覽室、光盤播放室進(jìn)行整理做為藝術(shù)場地,配置了電子琴、架子鼓必要藝術(shù)器材和1.6萬冊圖書,跳繩、沙包和繪畫工具等簡單器材由學(xué)生自備。對微機(jī)室內(nèi)的20臺電腦重新進(jìn)行檢修,對有毛病的硬件進(jìn)行了更換,配合多媒體室用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。充分利用校園的空地開辟了一塊綜合實(shí)踐園,栽植了蓖麻,用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動實(shí)踐活動。同時(shí),堅(jiān)持“硬件不足軟件補(bǔ)”,加強(qiáng)校園文化建設(shè)烘托少年宮氛圍,從室內(nèi)到室外,從操場到院墻,根據(jù)不同的環(huán)境,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教育內(nèi)容,讓校園一墻一物會說話,一草一木皆育人。在文化長廊上題畫了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩文、科學(xué)見聞
等內(nèi)容,圖文并茂,營造了整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境,讓學(xué)生在濃厚積極的文化氛圍中得到感染和熏陶,教給學(xué)生知識,教會他們怎樣做人,啟發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),探索未知世界。
4、嚴(yán)格輔導(dǎo)員選用。按照“一師多用”的原則,在校內(nèi)廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶B気o導(dǎo)員,包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、微機(jī)、英語口語等方面,校內(nèi)專職輔導(dǎo)員以外的其他文化課教師為校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員,還積極與鄉(xiāng)派出所聯(lián)系聘請法制副校長任法制輔導(dǎo)員,并與鄉(xiāng)團(tuán)委、文化站聯(lián)系聘請校長兼職輔導(dǎo)員,切實(shí)配齊輔導(dǎo)人員力量、提高教師素質(zhì),做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。
二、少年宮活動開局良好
為讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的重要意義,充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會等形式,加大宣傳力度,進(jìn)一步達(dá)成共識。為使少年宮的活動起到實(shí)效,我們打破固定模式的桎梏,根據(jù)我校師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,活動內(nèi)容主要有德育、藝術(shù)、體育、娛樂、實(shí)踐、閱讀、微機(jī)等共7類。學(xué)生可以打破班級、年級等界限,根據(jù)自己的愛好申報(bào),由輔導(dǎo)員根據(jù)每個(gè)學(xué)生申報(bào)情況,合理安排活動地點(diǎn)和項(xiàng)目,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長、學(xué)有所用,并真正做到有品牌、有特色。一個(gè)月來,我們主要開展了七項(xiàng)活動,受到了廣大老師、學(xué)生、家長和社會各個(gè)方面的歡迎。孩子們普遍感到,學(xué)到了許多以前從未接觸過的知識,希望鄉(xiāng)村少年宮能一直伴隨他們成長。許多家長反映,學(xué)習(xí)積極性提高,孩子更懂事、親子關(guān)系更加融洽了。
1、思想品德教育活動。結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳縣黨代會報(bào)告,開展了縣情、校情教育活動,增強(qiáng)了學(xué)生們的愛國主義、集體主義意識;在教師節(jié)期間廣泛征集感恩格言,在班級中建立“感恩格言”專欄,讓學(xué)生們逐步懂得和學(xué)會感謝家長、老師和社會,并開展了“我為教師送愛心”活動,充分發(fā)揮了書法繪畫和手工制作活動課的優(yōu)勢,讓孩子們在制作中體會快樂,體會溫情,增進(jìn)師生情感。
2、文化藝術(shù)活動。我們組建了1個(gè)合唱團(tuán)、1個(gè)舞蹈隊(duì)、1個(gè)書畫班、1個(gè)寫作班、1個(gè)英語口語班,通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法制作等活動,豐富了少年兒童的課余生活,培養(yǎng)了孩子正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、體育活動。充分發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)校優(yōu)勢,組建了籃球、乒乓球、田徑隊(duì),通過舉辦田徑、球類、體操等多種多樣的體育活動項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí),充分利用體育課和上午第四節(jié)自習(xí)課,體育老師和音樂老師組織學(xué)生開展體育健身活動,學(xué)習(xí)武術(shù)健身操和校園集體舞,并對各隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)和專業(yè)技能訓(xùn)練。
4、游藝娛樂活動。周二、周三第四節(jié)課外活動時(shí)間,利用幼兒園內(nèi)的多種游藝設(shè)施組織低齡兒童開展喜聞樂見、身心快樂的游戲活動,豐富他們的課外生活,并在玩樂中體會和培養(yǎng)團(tuán)體意識。
5、生活勞動活動。在綜合實(shí)踐園內(nèi)種植了蓖麻,墻邊栽上了爬山虎,組織孩子們澆水、除草,對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民和愛惜勞動成果的教育,培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神。
6、閱讀活動。進(jìn)一步深化經(jīng)典誦讀活動,每天早7:307:50為學(xué)生誦讀時(shí)間,通過多種方式讓學(xué)生熟讀成誦,定期開展經(jīng)典誦讀比賽活動。通過誦讀經(jīng)典,學(xué)生的知識面明顯拓寬,閱讀理解能力明顯增強(qiáng),文學(xué)素養(yǎng)明顯提高。更為重要的是在享受“與經(jīng)典為伴,與圣賢為友”的吟誦活動中,學(xué)生懂得了什么是“愛”和“孝”,學(xué)會了做人,懂得了感恩,人文素養(yǎng)明顯提升。與此同時(shí),在全校開展了“月讀一書”活動,學(xué)校圖書室、閱覽室全天向教師、學(xué)生開放,班級圖書角天天開放,通過閱讀經(jīng)典和名著,增長知識,開啟智慧,凈化心靈,升華人格,完善自我。
7、“E+1”活動。針對部分孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的問題,開展了“我用電腦學(xué)一技活動”(簡稱“E+1”),學(xué)生參與學(xué)習(xí)制作幻燈片、CD唱片、我的網(wǎng)頁、電子賀卡等活動,真正讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
三、存在的困難和問題
少年宮與學(xué)校是兩塊牌子一套人馬,在發(fā)展資金和人員使用方面存在較大制約。首先是資金缺乏,硬件設(shè)施只能因地制宜,難以進(jìn)一步發(fā)展和壯大,特別是受經(jīng)費(fèi)限制,少年宮在活動過程中只能開展簡單活動;其次是人員緊張,本來我校教師較少,正常任課工作量就很大,開展少年宮活動更是占用了大量課余時(shí)間,還沒有補(bǔ)貼,造成積極性較低,也制約了少年宮活動項(xiàng)目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。
四、下步打算和安排
今后,我們將在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,舉全校之力,集全員之智,以少年宮為平臺,以高度的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,以前瞻的眼光,求異的思維,靈活地進(jìn)行各種教育改革和教學(xué)實(shí)踐,為學(xué)校教育的教育改革以及家庭教育作各種有益的嘗試抓。重點(diǎn)做好三方面工作:
1、建立多渠道投入機(jī)制。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,壓縮日常辦公經(jīng)費(fèi),節(jié)約有限資金向少年宮建設(shè)投入;積極爭取上級資金和社會扶助,并借鑒青少年活動中心經(jīng)驗(yàn)開辦培訓(xùn)班收取一定費(fèi)用,用于補(bǔ)貼輔導(dǎo)員;積極探索與縣青少年活動中心或其它社會力量聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。同時(shí),邀請部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。
2、不斷加強(qiáng)師資力量建設(shè)。研究制定少年宮輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃和方案,通過多種措施提升廣大教師的綜合素質(zhì)。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),對教師開展教育教學(xué)能力和專業(yè)知識的培訓(xùn),提高其運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力和專業(yè)水平;發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,以老帶新進(jìn)行傳幫。扎實(shí)開展“上好課”的活動,做好“走出去、請進(jìn)來”的工作方案,認(rèn)真抓好和兄弟宮、校交流互動工作,銜接好學(xué)校教學(xué)工作,促進(jìn)少年宮教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
3、切實(shí)開展豐富多彩活動。繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢,結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際,使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多,切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求,讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多
樣,寓教于樂的教育活動,使學(xué)生的社會實(shí)踐能力、思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。
以上是我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況的匯報(bào),不妥之處,敬請批評指正。
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