12年幼兒教育工作總結(jié)
201*年學(xué)前教育工作總結(jié)
201*.12
Xx幼兒園201*年學(xué)前教育工作總結(jié)
本年度,我園教育工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,以素質(zhì)教育為核心,以加強(qiáng)幼兒園管理為中心,以整體提升幼兒園辦園水平為目標(biāo),不斷加大投入,積極改善辦園條件,著力提升幼兒園師資隊(duì)伍素質(zhì),學(xué)前教育水平不斷提高,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、大力實(shí)施幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升幼兒園辦園檔次
積極創(chuàng)建規(guī)范化幼兒園,加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。201*年,我園加大投入,嚴(yán)格按照《山東省農(nóng)村幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)要求進(jìn)行建設(shè)和改造,極大的改善了辦園條件。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資水平提高教師綜合素質(zhì),加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1、鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式,不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,取得教師資格證,學(xué)歷合格率為100%。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),組織全體幼兒教師深入學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》,還學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī),增強(qiáng)了教師依法辦園、依法治教的意識(shí),沒(méi)有體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象,形成良好的師德、師風(fēng)。
3、開(kāi)展教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教學(xué)基本功是教師專業(yè)素質(zhì)的基本要素和基礎(chǔ),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于舉行幼兒教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)的通知》精神,我園開(kāi)展了教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)。活動(dòng)旨在為我園幼兒教師提供一個(gè)鍛煉自我、展示才華、提高能力的平臺(tái),提升幼兒教師教學(xué)基礎(chǔ)能力尤其是說(shuō)、唱、彈、跳、畫的能力,在幼兒教師隊(duì)伍中形成重視基本功、苦練基本功的良好風(fēng)氣,為推進(jìn)教育教學(xué)改革和全面提升幼兒教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
4、開(kāi)展了豐富多彩的業(yè)務(wù)活動(dòng)。一是根據(jù)區(qū)教育局的要求,通過(guò)層層選拔的方法,開(kāi)展了教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。二是在此基礎(chǔ)上參加在中心幼兒園組織開(kāi)展的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。從而大大提高了教師們課堂教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
三、強(qiáng)化管理指導(dǎo),推進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展
1、立足督導(dǎo)考核,狠抓了常規(guī)管理工作。一方面,認(rèn)真貫徹落實(shí)《泰山區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理的意見(jiàn)》規(guī)范辦園行為;另一方面,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)我園學(xué)前教育工作的實(shí)際情況,進(jìn)一步完善《石碑幼兒園幼兒園辦園水平督導(dǎo)評(píng)估方案》、《幼兒園常規(guī)管理檢查細(xì)則》,根據(jù)評(píng)估檢查內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí),使學(xué)前教育工作始終處于動(dòng)態(tài)管理之中,大大促進(jìn)了學(xué)前教育工作的健康發(fā)展。
2、開(kāi)展了幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)。為提高我園管理和保教水平,增強(qiáng)幼兒園的現(xiàn)代教育意識(shí),開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)。開(kāi)放日期間,幼兒園全面向社會(huì)開(kāi)放,向家長(zhǎng)充分展示了辦園水平和風(fēng)貌。
3、高度重視安全工作。安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”。我園高度重視幼兒園安全工作,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了安全制度,層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,加強(qiáng)安全防范,配足配齊了安保設(shè)施,制定了安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)師生的安全教育,進(jìn)行安全常識(shí)和生活常規(guī)教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),近兩年來(lái)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。四、在活動(dòng)中不斷豐富幼兒園生活,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展
1、搞好慶“六一”活動(dòng)。為了豐富幼兒生活,促進(jìn)幼兒個(gè)性良好發(fā)展,我園安排了以“我參與、我健康、我快樂(lè)”為主題的慶“六一”活動(dòng)周,活動(dòng)期間做到了“三全”:全體幼兒教師、全體幼兒、全體家長(zhǎng)都要參與。教師自己動(dòng)手設(shè)計(jì)每個(gè)節(jié)目的服裝,既新穎大方,又節(jié)約成本,在活動(dòng)中讓每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都能展示自己、欣賞自己,過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
2、舉辦元旦“家園聯(lián)誼會(huì)”。元旦來(lái)臨之際,教辦專門下發(fā)通知,要求各幼兒園上報(bào)“家園聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)方案,從活動(dòng)形式到內(nèi)容都做好充分準(zhǔn)備,給家長(zhǎng)展示一年來(lái)幼兒園的全面工作,得到家長(zhǎng)的理解和支持,取得了良好的效果。
五、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
201*年全園上下,齊心協(xié)力,抓管理,促保教,規(guī)范辦園行為,加快了我園教育工作的快速發(fā)展,取得了可喜的成績(jī),但也存在著許多問(wèn)題。一是辦園條件有待進(jìn)一步提高;二是教師配備不足,教師資格證率偏低,素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高等。
今后,我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)幼教法規(guī)和各級(jí)指示精神,注重過(guò)程管理,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),使我園學(xué)前教育工作再上新水平!
擴(kuò)展閱讀:201*——12學(xué)年度學(xué)前 教育安全工作總結(jié)
坊鎮(zhèn)中心小學(xué)201*201*學(xué)年度
學(xué)前教育安全工作總結(jié)
學(xué)前教育幼兒的安全工作非常重要,教師應(yīng)把幼兒的安全工
作滲透到幼兒一日活動(dòng)中,由于幼兒年齡小,自我保護(hù)意識(shí)較差,因此,開(kāi)學(xué)初根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展一些生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的教學(xué)活動(dòng)。
在“瓜瓜吃瓜”活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)欣賞故事知道在我們的日常甚或中不亂扔瓜皮果殼,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“保護(hù)眼睛”活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道要保護(hù)好自己的眼睛以及保護(hù)眼睛的一些有效方法同時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)緩解眼睛疲勞的保健操。在“會(huì)說(shuō)話的安全標(biāo)志”活動(dòng)中組織幼兒觀察、探索,知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。在“我是小小防火安全員”和“著火了,怎么辦”活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)火警,易燃物品等標(biāo)記,知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的一些危害。通過(guò)這些活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次有意義的“模擬”活動(dòng)。為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí),我們班在實(shí)施活動(dòng)時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容組織幼兒模擬演習(xí)“著火后如何逃生”的活動(dòng),這次活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常有意義,孩子們不但知道了碰到火災(zāi)如何保護(hù)自己及家人的重要性,還懂得了生命存在的重要意義。也知道了在家里不隨便玩火,不隨便玩電,玩煤氣灶的蘊(yùn)涵危險(xiǎn)的物品。經(jīng)過(guò)這一安全活動(dòng)的體驗(yàn),孩子們學(xué)到了緊急時(shí)刻科學(xué)的處理方法,從根本上杜絕安全事故的隱患,同時(shí)學(xué)到了許多防患于未然的理念:多一份防范,少一份危險(xiǎn),遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。
三、進(jìn)行安全工作自查,及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,幼兒口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。總之,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
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