烏蘭白幼兒工作總結

幼兒園工作總結

烏蘭白小學

201*、1、8

幼兒園工作總結

一年來，我園在上級主管部門的正確領導、全力支持以及社會各界的關心、關注下，在全體教職員工的共同努力下，各項工作都有明顯的進步，教師能力的歷練，教育教學活動的開展、衛(wèi)生保健、環(huán)境美化、安全管理等工作穩(wěn)步發(fā)展。一年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，以促進幼兒的發(fā)展為目標，不斷完善各項管理制度，注重幼兒教師隊伍建設，全面推進素質教育，雖然辦園條件很艱苦，但我們還是以先進的辦園理念、規(guī)范的管理和干凈整潔的環(huán)境成為“孩子喜歡、家長信任、社會滿意”的幼兒園，各項工作得到了領導的肯定，家長和社會的好評。主要體現(xiàn)在以下方面：

一、明確辦園方向和管理機制

我園進一步規(guī)范以責任制為核心的管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層分級管理。我園班子各成員之間做到通力協(xié)作、各負其責，勤政廉潔、扎實高效，并對各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起幼兒教師的積極性。

二、科學管理，穩(wěn)步發(fā)展

一年來，我園本著“以人為本”的管理理念，使“人盡其才、物盡其用”，充分調動幼兒教師的工作積極性，能自覺地遵守園內各項規(guī)章制度，努力做好自己的本職工作，各項工作做到早計劃，早安排，通過科學化、民主化的管理，促進了各項工作的有效開展。

三、師資隊伍建設

優(yōu)化師資隊伍建設是推行素質教育，提高保教質量的關鍵。一年

來，我園從實際出發(fā)，有計劃的對幼兒教師進行校本培訓，通過外出參觀學習，自學，上示范課等，幼兒教師的業(yè)務發(fā)展比較快，幼兒喜歡，家長信任。

四、師德教育

一年來，通過不同形式組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合各種會議精神，加強對幼兒教師的教育，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，在園內形成了“講師德、講奉獻、講實績”的濃厚氛圍。

本學年，我們主要采取組織教師業(yè)務理論學習，外出參觀學習等形式，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。提倡教師業(yè)余時間多讀書、看報，及時了解新的教育信息，撰寫心得體會，大家一起交流，促使教師不斷提高自己的理論水平。

平時，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵幼兒教師苦練基本功，不斷提高教師的教育教學能力，幼兒教師上示范課、公開課的講授，從中看出教師對教學目標的把握都比較準確，在教具的準備，活動內容的挖掘及活動過程的設計等方面都折射出我園教師已將《綱要》的精神、理念內化成有效的教育行為，真正地運用于教育教學活動中。

五、創(chuàng)設快樂和諧環(huán)境

班級環(huán)境寓教于樂。幼兒班根據(jù)課程實施的主題、班級的文化及特色，進行班級環(huán)境創(chuàng)設。例如，禮儀特色環(huán)境，倡導禮儀教育的核心是愛的教育。愛心教育特色，確立了培養(yǎng)幼兒愛心和同情心，促進

幼兒良好情感的建立的內涵等等。班級里各區(qū)角設置合理、材料豐富，為幼兒提供了游戲、學習的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。此外，開展專題活動，培養(yǎng)充滿愛心，懂得感恩的快樂團隊。幼兒園每年都會安排富有意義的傳統(tǒng)活動，如教師節(jié)師德建設活動、新年愛的教育活動等。這些主題的確定，很好地賦予了教師節(jié)的深刻意義，每個主題也成為幼兒園每年師德建設的主題。

五、安全工作

安全是幼兒園一切工作順利開展的保證，平時，利用大會小會講安全，強調安全，對幼兒教師進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。安全工作天天抓，定期對園內所有設施進行檢查，查找不安全因素，將安全隱患，檢查記錄在案，備查，使存在的安全隱患得以及時消除，確保了幼兒園校舍設施和幼兒人身安全。繼續(xù)實行幼兒家長接送制度，保證了幼兒接送工作安全有序地進行。本年內，無一例安全責任事故發(fā)生。當然，幼兒園工作還存在許多不足之處，如，教室緊張，幼兒活動空間小，影響室內區(qū)域布置，幼兒教師流動大，不穩(wěn)定。等等總之，今后我園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平，適應新形勢的發(fā)展需要，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力。

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幼兒園安全工作總結

我園在總校各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。四、加強教育、促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。五、加強檢查、及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。六、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平

烏蘭烏蘇大隊幼兒園

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烏蘭烏蘇大隊幼兒園安全工作總結

烏蘭烏蘇大隊幼兒園

201*-6-

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