黨員個人年度思想總結(jié)

個人年度思想總結(jié)

馬良鎮(zhèn)中心學校：曹海濤

自201*年8月31日踏入馬良中學的那一刻，我完成了自己社會角色的又一次大轉(zhuǎn)變，由一名剛剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成了一名人民教師。在這將近五個月的生活里，在馬良鎮(zhèn)中心學校黨組織的指導下，在各位黨員同志和群眾的關懷和幫助下，我的思想日趨變得成熟，我的工作經(jīng)驗也日益豐富，使我越來越清楚作為一名人民教師該如何去做，才能對得起人民教師這個具有光榮傳統(tǒng)的稱號，對得起黨組織對我的期望和栽培。

回顧過去的近五個月的生活，我作出如下總結(jié)：

第一：工作中，我在認真上好每一節(jié)體育課的同時，努力完成學校領導和政教室王主任分配的工作任務。先后完成了馬良中學學生詩詞朗誦比賽的策劃、組織和比賽過程的實施，協(xié)同王鑫老師完成了馬良中學第32屆運動會的籌備和實施，參與了馬良中學元旦文藝晚會的組織與實施，參與了我校文明寢室、平安校園和其他幾個項目的創(chuàng)建和迎檢驗收工作，同時在王大興老師和王鑫老師的指導和協(xié)助下，組建了馬良中學學生會和馬良中學播音室以及馬良中學體育訓練隊，并作為直接指導教師和負責人對這三個學生隊伍進行監(jiān)督、管理和培訓。這些工作基本上填充了我生活中的空白時間，同時鍛煉并豐富了我的各方面經(jīng)驗。但是我個人知識儲備有限和工作經(jīng)驗的相對貧乏，也在一定程度上給我的工作造成了很多困難，比如，在開學初期我對學生會干部的選拔和培養(yǎng)的工作力度不夠造成學生會整個組織的紀律不夠嚴明，是王大興老師和王鑫老師及時的給予了我指導和提醒，才使學生會有了今天這樣的局面；而在幾次校園迎檢項目的創(chuàng)建過程中，是王校長和姜主席的指導給了我很大的幫助；而在學校體育訓練對隊的組建和管理過程中，是八年級的三位班主任老師和兩位宿管教師給予了我莫大的支持和幫助，才使得體訓隊自11月9日以來無論從紀律上和時間上都得到了保證。在此我對所有給過我?guī)椭�的老師們表示誠摯的感謝。

第二：在思想上，我始終堅持以一名優(yōu)秀黨員的要求來規(guī)范自己的言行，并經(jīng)常反思自己的行為。作為一名青年黨員，我嚴格要求自己做到不曠崗、不溜崗、不賭博，同時認真學習和落實馬良鎮(zhèn)中心學校黨委組織部的一系列指導思想，通過對廉政文化進校園活動的指導思想的學習，我認識到黨組織以身作則的信念和政治不良之風的決心，也及時對照黨的要求對自己進行了查漏補缺，保證了自己思想的堅定性和正確性。當然，在工作之余，我并沒有忘記自己作為一名青年黨員自身素質(zhì)的欠缺和不足，及時的向身邊的黨員群眾學習經(jīng)驗，并利用網(wǎng)絡知識彌補自己理論知識，通過反思與心得體會的整理，我的文字功底也得到了相應的加強和提高。第三：生活上，我堅持自立、自強、自信、自尊、自愛的習慣，雖然自己生活條件很簡陋，我至始至終沒有一次把自己的情緒帶到工作中。步入寒冬以來，很多老師和學生都因為怕冷而放棄了早鍛煉的習慣，考慮到自己既是一位青年教師，也是一位年輕黨員的雙重身份，我至始至終堅持著早晨5點50分起床的習慣并堅持了早鍛煉和平均每天參加一小時體育鍛煉的習慣；而作為一名專職體育教師，在本學期五個班級的體育教學過程中，我出一次特殊原因外，全部堅持了一身運動服的教師要求。我之所以這么做只是希望用自己的言行給周圍的群眾和學生帶來潛移默化的引導作用。

第四：由于生活環(huán)境的改變和社會角色的轉(zhuǎn)變和生活節(jié)奏的轉(zhuǎn)變，使我在這短時間里沒有主動地向黨組織報告自己的得失，也沒有積極主動的學習新知識來加強自己的業(yè)務理論知識，這也是我個人的工作和思想沒有得到很大提高的原因之一，也是我以后努力改正的地方，還望各位領導和老師在以后的工作和生活中多予以監(jiān)督和幫助。

總提說來，這段時間里，作為學校的一名年輕的黨員和青年教師，我在不斷地在不斷地探索中學習更好的去工作,在不斷地改進中取得了應有的進步。

擴展閱讀：優(yōu)秀黨員個人思想總結(jié)匯報

個人思想總結(jié)匯報

我于201*年11月加入中國共產(chǎn)黨，幾年來，在領導和同事們的關懷、幫助下，我本著嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，在不同的崗位上恪盡職守、始終如一，較好的完成領導交辦的各項工作，作為一名共產(chǎn)黨，處處以黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，贏得了領導和同事們的一致好評。下面對本人的工作及表現(xiàn)作簡要匯報：

一、堅定理想信念，在思想上始終保持黨員先進性

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本質(zhì)崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名基層黨員干部，我深刻的知道我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情，所以，在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，用黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事；在參加組織活動，特別是開展結(jié)對幫扶活動時，始終積極主動，不計得失用自己的實際工作讓群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

二、勇于開拓創(chuàng)新，在工作上始終發(fā)揮黨員先進性

我始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，凡事想在先、干在前，處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。愛崗敬業(yè)、盡職盡責，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情積極負責地做好每一項工作。在財政局任職期間，為確保開發(fā)區(qū)各項財務開支及財政政策措施落到實處，我一方面積極向局領導匯報情況，一方面深入基層開展工作，爭取在最快的時間內(nèi)為商家企業(yè)、基層群眾排憂解難。在財政系統(tǒng)工作14年時間里，工作認真負責，從未出現(xiàn)過紕漏，沒有發(fā)生過任何違紀違規(guī)的問題。我始終牢記宗旨，關心群眾、體諒群眾，積極參加向困難群眾捐款、捐物的活動，幫助困難群眾解決迫在眉睫的難點問題。工作成績得到了領導及同事的認可，201*年2月被云南省人事廳、云南省財政廳評為云南省財政系統(tǒng)先進工作者并記三等功一次；201*年9月被中共勐臘縣委、縣政府評為全縣民族團結(jié)進步先進個人；201*年被勐臘縣人民政府評為小磨公路征地拆遷工作先進工作者；201*、201*連續(xù)兩年被磨憨經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會評為黨風廉政建設先進個人。雖然在工作上取得了一定的成績，但我始終牢記宗旨、不忘責任，不負組織培養(yǎng)，不負領導信任、不負同志關心、不負群眾期望，全心工作、真心為民。

三、嚴于律己，在作風上始終保持黨員先進性

無論是在工作還是生活中，我始終對自己高標準、嚴要求，時刻保持嚴謹細致，求實苦干的作風，做到干一行、愛一行、鉆一行。尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，不恥下問，虛心向領導學習、向老同志學習、向身邊所有人學習，虛心聽取意見，努力改正不足，始終把“八榮八恥”的社會主義榮辱觀作為自己的生活準則，積極弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德風尚，保持較強的為人民、為黨、為社會的服務意識和責任意識，敢于同不良風氣和行為作斗爭，嚴格遵守國家法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，始終保持健康的生活情趣，從不參與賭博及其他低俗活動。始終維護單位和領導良好形象，時時處處嚴格要求自己，從不做不利于單位和領導形象的事，不說不利于單位和領導形象的話。愛護公共財物，始終勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費，堅持做到清清白白做人，干干凈凈做事。

我作為一名普通黨員，沒有什么驚天動地的事跡，但我持之以恒、堅持不懈，我相信只要我們每個黨員都時時刻刻處處不忘保持黨員先進性，那么開發(fā)區(qū)的明天一定會變得更加美好。

友情提示：本文中關于《黨員個人年度思想總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，黨員個人年度思想總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《黨員個人年度思想總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/433626.html

• 上一篇：承諾踐諾總結(jié)
• 下一篇：幼兒園實習個人總結(jié)