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201*年上學(xué)期 班 務(wù) 總 結(jié)

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201*年上學(xué)期 班 務(wù) 總 結(jié)

班級工作總結(jié)

四一李小玉

光陰似箭,日月如梭,匆忙中時(shí)間總是過得很快,一學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了,回顧得失總結(jié)如下:

一,良好習(xí)慣,造就品質(zhì)。

冰凍三尺非一日之寒,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,在小學(xué)階段顯得尤為重要,我作為一個(gè)老班主任,這一點(diǎn)一刻也沒有放松。

1、朗讀。早晨早來的學(xué)生改變的以往自由散漫,想干什么就干什么的狀況。能在老師還沒有到校的時(shí)候,在組長的組織下,自覺朗讀,免去了相互間的打鬧、生事。能自覺決定朗讀的科目和朗讀的內(nèi)容,我看到的不僅僅是朗讀的場面,而是孩子們的自覺學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

2、值日。上學(xué)期班上值日出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象,就是總有些學(xué)生來的晚,別的同學(xué)已經(jīng)把教室、清潔區(qū)掃干凈了,該做的事做完了,所以好多同學(xué)有意見,長此以往,也助長了個(gè)別學(xué)生的壞習(xí)慣。所以,這學(xué)期我實(shí)行了“包產(chǎn)到戶”,就是針鋒相對,讓經(jīng)常不按時(shí)值日的學(xué)生做固定、專門的工作,比如檫黑板,倒垃圾,提水,擦桌子,效果很好,終于實(shí)現(xiàn)了合作值日,人人工作的目的。

3、路隊(duì)。今學(xué)期,我班結(jié)合學(xué)校的管理制度,嚴(yán)格管理。我首先進(jìn)行了重新排隊(duì),把學(xué)生按住址的遠(yuǎn)近從遠(yuǎn)到近的排列;其次,我允許學(xué)生站路隊(duì)等待的過程中帶一本課外書,這樣學(xué)生有事可做,減少說話的機(jī)會(huì),路隊(duì)安靜了好多;最后,還是不能忽視路隊(duì)長的作用,他們的確是老師的好幫手,好多事情,好多時(shí)候他們可以代替老師處理好多問題,不必老師直接出面,感覺更好。

4、兩操。早操和課間操我也是總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),隊(duì)形亂,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生做操懶散的習(xí)慣,這學(xué)期我調(diào)整了學(xué)生站隊(duì)的位置,選出做操相對認(rèn)真,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生站在最前排,作為其他學(xué)生的楷模、榜樣。而小老師站在后面,配合管理,我也經(jīng)常也給學(xué)生講做操的重要和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的重要性,效果還是不錯(cuò)。

二、多彩活動(dòng),多多收獲。

配合學(xué)科教學(xué)和學(xué)校工作,本學(xué)期也開展了不少活動(dòng),取得了一定的收獲。

1、種花種樹活動(dòng)。三月份,我積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)我班同學(xué)配合縣上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持,珍惜他們專程送來的花種,教給學(xué)生種植和管理的方法,動(dòng)員他們?nèi)巳藙?dòng)手,美化環(huán)境,力爭讓每一粒種子都發(fā)芽、開花。學(xué)生積極性很高,紛紛行動(dòng),過一段時(shí)間,還總向我匯報(bào)他種的花現(xiàn)在的長勢和情況,大家互相交流,既為美化環(huán)境做貢獻(xiàn),也學(xué)習(xí)到了不少知識,有所收獲,有所領(lǐng)悟。

2、隊(duì)列隊(duì)形比賽。四月份,配合學(xué)校組織參加了學(xué)校組織的隊(duì)列隊(duì)形比賽,我們班通過集中時(shí)間和精力強(qiáng)化訓(xùn)練大部隊(duì)的動(dòng)作熟練度和整齊度,以及應(yīng)變能力,效果良好。其次,推選有靈感、有能力的薛開元當(dāng)領(lǐng)隊(duì),氣勢不凡。我們還從服裝、口號、創(chuàng)新動(dòng)作等方面下功夫、做文章,功夫不負(fù)有心人,我們班取得了年級第一的好成績,用行動(dòng)證明了我們班的能力和實(shí)力。我驕傲!

3、愛心捐款活動(dòng)。五月份,在雅安人民受到地震的危害后,積極向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心捐款。雖然,一個(gè)小學(xué)生拿出不多的幾個(gè)小錢,但我能感覺到孩子們的那份真誠,自覺自愿的參加到捐款活動(dòng)中,精神是可貴的。我還組織學(xué)生交流自己的看法和想法,在表示對雅安人民的同情和支持的同時(shí),也讓學(xué)生掌握了一些防震,防災(zāi)知識,我覺得,作為班主任,在這個(gè)時(shí)刻,組織學(xué)生這樣的學(xué)習(xí),給學(xué)生這樣的教育是很重要的。

4、文藝演出。六月份,也是配合學(xué)校六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),我們班以歌曲和舞蹈風(fēng)格獨(dú)特的《馬蘭謠》參加了學(xué)校的比賽活動(dòng),因?yàn)楦鞣N原因,成績不是特別理想,但舞臺(tái)效果那是一片叫好,我一點(diǎn)也不生氣,反而很滿足。節(jié)目從選定、排列、到參加,我只是個(gè)旁觀者,偶爾給予指導(dǎo)和要求,都是我們班的舞蹈星朱一萌和王琦搞定的,他們是我的好幫手,也然兩個(gè)小老師,其他同學(xué)也聽話、配合,我為他們而感到自豪。

三、以身作則,為人師表班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者,更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。

1、率先愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,不隨便丟紙屑雜物,在平時(shí),我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,還幫助他們?yōu)⑺,拖地,同時(shí),順便教他們一些掃地的基本常識和方法。

2、做個(gè)文明禮貌的標(biāo)兵。課堂問候語,提問方式都以禮相待,主動(dòng)跟學(xué)生打招呼、說謝謝,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我,這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

3、和學(xué)生一起做眼保健操、課間操,示意他們做到隊(duì)形整齊,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),讓他們感覺到,保護(hù)眼睛、鍛煉身體是很重要的,是一項(xiàng)學(xué)生快樂成長必不可少的環(huán)節(jié),讓他們知道,學(xué)生只有身體健康,才能進(jìn)一步在其他方面發(fā)展自己,讓自己變得健康、陽光、快樂。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,我在班級工作中取得了一定的成績,但也存在著一些問題,這些問題,我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。

擴(kuò)展閱讀:201*—201*年小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

201*201*年小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

201*年揮手告別,迎來

滿載著一學(xué)期的辛勞、成功和快樂,我們將和

嶄新的201*年。以下,是我對小班上學(xué)期的班務(wù)總結(jié):一、穩(wěn)定情緒、盡快適應(yīng)、培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣。

作為一名小班教師,記憶猶新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,聽見那一聲聲哀憐“老師,我要回家”“我要找媽媽”的情景…..,新學(xué)期開學(xué)時(shí),對于小班的孩子來說,這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開爸爸媽媽,在陌生環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生老師和小伙伴走到了一起,在生理和心理上都一時(shí)難以適應(yīng)。我和紀(jì)老師、鄭阿姨把孩子當(dāng)成自己的孩子,用親切話語,和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力和他們一起唱兒歌、做游戲,讓他們感受到老師對他們的關(guān)愛,對待個(gè)別“依戀型”的幼兒,我們也經(jīng)常抱抱他、哄著他,直至他們感到集體生活的樂趣。

逐漸穩(wěn)定了幼兒的情緒,接下來就是教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己事情自己做:如何拿好杯子喝水,上廁所怎樣走臺(tái)階,怎么脫穿褲子,午睡如何蓋好被子,起床后怎樣穿衣、穿鞋,怎樣拿起小勺自己吃飯等,我們不僅親自示范,每天也經(jīng)常提醒他們應(yīng)該怎么做,老師說得多了,孩子慢慢學(xué)會(huì)了,個(gè)別幼兒動(dòng)手學(xué)習(xí)能力強(qiáng),我們就以他為榜樣,鼓勵(lì)其他小朋友向其學(xué)習(xí)。

通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)了。這是我們老師和阿姨最感欣慰的。二、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長。

針對小班幼兒年齡的特點(diǎn),小班幼兒的口語表達(dá)能力相對較弱,有的講得一口變扭的普通話,有的孩子口齒不清,在日常活動(dòng)中,我們做好孩子的

表率,堅(jiān)持用普通話與他們交流、上課,對于他們出現(xiàn)的問題,及時(shí)給予糾正,從說簡單的一個(gè)字發(fā)展到完整的一句話,提高他們的口語能力,這學(xué)期我園開展了“幸福的種子閱讀課程”,對于這套新教材的開展,作為曾經(jīng)是名英語老師的我,真有些不知所措,不知道如何教好這門新課程,但經(jīng)過我園教學(xué)顧問李主任和馬主任悉心指導(dǎo),經(jīng)過一次又一次的講課、評課,到從一知半解到后來自己開公開課,這都離不開領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)。經(jīng)過這一學(xué)期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),很多幼兒的口語表達(dá)能力有了明顯的提高,他們學(xué)會(huì)了怎樣看書,怎樣用自己的語言較連貫地講述故事,這對小班的幼兒來說是一大進(jìn)步,這也是我感到欣慰的。

秋天是豐收的季節(jié),在認(rèn)識水果一課中,我們請幼兒自帶好吃的水果來園,通過實(shí)物幼兒認(rèn)識了各式各樣的水果,并制作了水果造型。在區(qū)域活動(dòng)開展中,我們創(chuàng)設(shè)了“娃娃家,數(shù)學(xué)區(qū)”的區(qū)域活動(dòng),不僅提高了幼兒動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了幼兒與他人合作情感意識。在涂色練習(xí)中,我們手把手教會(huì)幼兒如何涂色,本學(xué)期幼兒園還組織幼兒到澄海大自然景區(qū)郊游,讓幼兒增長了不少見識。

我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過程,大家為了共同的集體,也都互相配合,不計(jì)較得失,在接下來的工作中,我們繼續(xù)盡力的做好本班工作,履行自己的職責(zé)和義務(wù),爭取把工作做得更好。

老師:羅曉園

201*年12月16日

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