督導工作總結201*-201*(1)

運輸管理系201*－201*（1）教學督導工作總結

運輸管理教學督導工作在院督導室及系部領導的指導下，在全系教師的大力支持下，圓滿完成各項督導工作，取得較好的成績。現(xiàn)將本學期的督導工作總結如下：

一、履行系部督導職責，完成系教學日常督導工作1、教學常規(guī)工作檢查

運輸管理系日常教學工作總體秩序良好，全系無遲到、早退現(xiàn)象。教師能做到有事請假，履行正常調(diào)課手續(xù)，批改作業(yè)及時，對學生反映的意見，能及時改正。

2、期初、期中、末期教學工作檢查

學期初：系督導組對教學準備情況進行了檢查，如課程標準、課程整體設計、課程單元設計、教材等；特別是對青年教師、以往學生意見強烈的教師等，進行了重點聽課；同時，對教研室工作計劃進行了檢查。

學期中，配合教務的中期教學檢查，系統(tǒng)檢查了本系部內(nèi)所有教師的教案、教學進度、日常課堂教學組織與管理、實訓課程設計與實施效果等。通過檢查發(fā)發(fā)現(xiàn)，市場營銷教研室、連鎖經(jīng)營管理教研室專業(yè)教師的教案編寫認真、課堂組織效果整體比較好，教學資料上交也比較及時。

學期末：對系內(nèi)期末教學工作進行了檢查，主要對期末試卷的考核重點及質(zhì)量進行了抽查，抽查中發(fā)現(xiàn)，課改教師，以能力教育為重點，不斷改變考核辦法；課程的試卷，也能做到主動向職業(yè)考證、就業(yè)崗位的工作要求靠攏，突出職業(yè)教育的特點，增強了本門課程的適用性。對于學期末的實訓實驗工作，教師們能認真遵守學校的相關規(guī)定，以學生的崗位職業(yè)能力為核心，采取仿真模擬、網(wǎng)絡軟件操作等方法進行專業(yè)職能訓練，力爭實訓工作的內(nèi)容與未來的工作內(nèi)容相一致；本學期末的教學資料歸檔工作較好，教務員能按著學院的要求，及時完成考試課、考查課及實訓資料的歸檔工作。

3、督導聽課

本學期三位督導員按學期初督導工作計劃的要求，根據(jù)實際教學工作的安排，共聽課18人次，30節(jié)課，重點聽課教師為系部教學質(zhì)量排在后五名的教師及青年教師、外聘教師等。聽課后，每位督導員能及時與被聽課教師交流意見，

指出教學中存在的問題，交流彼此有益的經(jīng)驗，取得較好的效果。

4、畢業(yè)生頂崗實習、論文指導及答辯工作檢查

運輸管理系201*年畢業(yè)頂崗實習學生約為420人，教師們承擔著繁重的頂崗實習與論文指導任務。系督導員們能積極深入企業(yè)，了解畢業(yè)班學生頂崗實習及就業(yè)情況，并對各個專業(yè)畢業(yè)生頂崗實習情況進行抽查。抽查中發(fā)現(xiàn)，除會計與審計專業(yè)09371班外（該班為2.5+0.25），畢業(yè)生頂崗實習單位基本落實。目前，運輸管理系頂崗實習畢業(yè)生大多分部集中于中小企業(yè)，主要從事企業(yè)第一線的生產(chǎn)、管理工作；實習中，畢業(yè)生反映，畢業(yè)（設計）論文系使用不是很方便，因為實習工作比較忙，沒有更多的時間登錄。另外，教師每月一次的畢業(yè)生論文指導記錄的上交不全，個別指導教師們對論文指導工作不到位，指導效果不好。

二、“說課”與“專業(yè)剖析”工作

系督導組學院根據(jù)院督導室的工作安排，在上學期各教研室及系部說課的基礎上，按著新一輪評估的要求，重新啟動了系內(nèi)“說課”工作及專業(yè)剖析演練工作。

本次說課工作較以往有一定的差別，增加說學情的內(nèi)容，弱化一門課的定位和性質(zhì)的描述等內(nèi)容，重點強調(diào)根據(jù)不同的學情，采用不同的教學方法，并通過一次課的示范，來演繹教學的組織、教學內(nèi)容的選擇及教學方法的應用等內(nèi)容。本次說課是對每位教師教學能力、教學改革的一次大閱兵。

在專業(yè)剖析方面，督導員們率先垂范，積極探討專業(yè)定位、完善人才培養(yǎng)模式與專業(yè)建設思路，積極探討專業(yè)課程體系構建，教育教學方法改革及教學團隊建設、實驗實訓基建設及教學管理等方面的新理論與新思路，同時，為各專業(yè)剖析工作尋找、積累素材，并為相關資料的整理，提供了寶貴的意見，為系部的專業(yè)剖析工作作出了積極的貢獻。

三、積極為迎評工作服務1、專業(yè)建設工作

在本學期，參與完成了系部所屬10個專業(yè)201*級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的社會調(diào)查與專家論證工作。系部每個專業(yè)能根據(jù)社會人才需求及高職學生特點，積極調(diào)整從才培養(yǎng)方案，并通過了行業(yè)、企業(yè)專家的論證。另外，配合學組督導室工作，積極與校外督導員合作，加強校內(nèi)實訓課程教學與評價工作，本學期共邀請

了三位校外督導參加了校內(nèi)的教學評價工作，對系部的實訓教學與專業(yè)建設提出未來的建設方向。

2、課程建設

課程建設一直是運輸管理系教學工作的重點，認真檢查系部近三年來立項的教學基本建設項目，督促其按計劃保持保量完成，至本學期末，前三年申報的教學基本結題。201*年學院基本建設項目申報中，有精品課程建設、網(wǎng)絡課程建設、校本教材建設及其它基本項目等項目十余項，在學院基本建設項目中名列前茅。

3、師資隊伍建設

本學期，教師職稱結構有較大幅度的提高，新晉升教授1名，副教授3名，為系部學術研究水平提高工作夯實了基礎；積極推進“青藍工程”并檢查系內(nèi)“青藍工程”項目的完成情況。指導青年教師總結教學中存的問題，提出改革的方法，并青年教師教學水平的提高創(chuàng)造有利的條件，如下企業(yè)鍛煉、一幫一結對子幫扶等方法，加快青年教師的成長。

本學期，在企業(yè)兼職教師的選聘方面廣開門路，新增企業(yè)兼職15人，解決專業(yè)間企業(yè)兼職教師數(shù)量不均衡的問題。目前系內(nèi)企業(yè)兼職教師達到60余人，分布系內(nèi)的各專業(yè)中，對各專業(yè)的實訓課程教學和教師的培訓顯示了重要的作用。

4.科研工作

本學期系部成功申報省級教改項目1項，哲社項目2項，省級大學生實訓項目2項，院教學基本項目若干、發(fā)表論文30余篇。督導組在這一工作中，能做到有幫有導，鼓勵青年參加到學術研究工作中來，幫助青年教師快速成長，使之成為系部專業(yè)建設和學術研究的骨干力量。

四、工作中的不足

1、在實訓教學方面的督導力度不夠。下學期實訓教學的督導工作將是重要的工作內(nèi)容。

2、注意督導反饋的方式方法。如每月學院的學生反饋情況與相關教師的直接溝通注意溝通的語氣與環(huán)境，達到即讓教師認識到問題的癥結，又讓教師能主動改正存在的問題，這將是未來的工作重點。

運輸管理系督導組

201*年12月31日

擴展閱讀：督察部201*-201*年上學期工作總結

督察部201*-201*年上學期工作總結

工作總結：

過去的一學期，是督察部實現(xiàn)發(fā)展的時期，回顧這段時期來工作中的點點滴滴，我們感到無比欣慰。在這一學期中，無論是部長還是干事，都始終秉承“為同學服務”的根本宗旨，開展自我管理和互相督查的活動，協(xié)助學校和系里打造良好的學風，務求把各項工作精益求精，做得更好。一、工作總體回顧

（1）立足常規(guī)，做好本分工作

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎，各項活動的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進行，這是干部工作中的共識，因此，過去的一學期我們始終堅持立足本分工作，在細微處見真章，按質(zhì)按量地完成我們的各項工作。

（2）做好換屆納新工作，為組織注入新血液

按照生命科學系督察部的工作計劃和實際情況，我們在十二月份完成了學生干事干部的納新工作，秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。經(jīng)歷兩輪的面試和為期一個月的試用期，我們最終選拔出一批積極、認真、負責的學生干事。（3）完善內(nèi)部管理機制，促進組織不斷發(fā)展事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學習與創(chuàng)新，才能適應時代發(fā)展的要求！由于督察部處于發(fā)展時期，各項規(guī)章制度仍然不夠盡善盡美，所以我們根據(jù)實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實現(xiàn)組織管理的制度化，使組織以及部門的工作有法可依，有章可循；此外，部門除了做好本職工作外，還不斷深化改進內(nèi)部工作機制，盡可能地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮各部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實又沒有負擔，同時，大家也可以互相學習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。（4）舉辦特色活動，構建和諧校園

一學期時間匆匆而過，但各部門的活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，我部門策劃了本學期11月份的“五講十不”活動，內(nèi)容有講文明講禮貌等，從不同程度上豐富了廣大學生的第二課堂生活，繁榮了校園文化，倡導了文明之風。

這一學期取得的成績有賴于我們組織的干部特別是大一新干事的共同努力，我們將繼續(xù)保持不驕不躁的作風，期待取得更好的成績！二、工作的經(jīng)驗與不足

在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，如：（1）各項活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進一步完善；（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如橫幅的小失誤等，應該事先規(guī)劃好；（3）面對與學院和其他部門開展工作重合之處帶來的不便之處，我們須要進一步加強協(xié)調(diào)與交流。三、工作展望

新的學期，我部門將制定工作計劃，力爭再創(chuàng)佳績，不足之處我們將認真總結，加以改正。鑒于此，我們理清思路，初步確立接下來的任務：

（1）積極落實本職工作，例如宣傳陣地管理，學風檢查；（2）實施干事通用制度，豐富干事的工作內(nèi)容；

（3）督察部定時檢查各部門工作相關資料的上報、保存和存檔情況，及時歸檔、實時反應學生干部的工作情況。

（4）加強與外界聯(lián)系，加大與院學生會、其他各系學生會的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗；

（5）詳細落實下學期“我自律，我安全”活動的策劃。成績屬于過去，奮斗成就未來。我們將會一如既往地做好本職工作，以新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色，自強不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀團體的目標奮進。

干部總結：

在即將過去的一個學期里，我們和生命科學系學生會大家庭共同光榮的走過了很多輝煌和挑戰(zhàn)，這里我們沒有失落和低潮，因為這個學期我們一起干了很多驕傲的事，不論是從開學的迎接新生還是后來的生命科學系迎新晚會，以及我們督察部的“五講十不”活動，都顯示了我們生命科學系和督察部所有團體的協(xié)作能力，開學初趙騰飛就告訴我們這個學期是我們系學生會干部的蓄勢的時期，等下個學期搬到新校就會遇到幾個實力強的系，這個學期一路走來我覺得我們的干事和干部很給力，很期待以后的交流，我覺得我們團隊在這個學期做到了厚積，下個學期一定會爆發(fā)。

部長：副部長：201*年12月15日

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