201*年學(xué)工部工作總結(jié)

201*年學(xué)工部（學(xué)生處、武裝部）工作總結(jié)

在學(xué)校黨委和分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)工部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體學(xué)生工作人員，認(rèn)真貫徹、落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)生工作，現(xiàn)將201*年學(xué)生工作總結(jié)如下：一、服務(wù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境

去年，學(xué)校黨委確定了易地建設(shè)新校區(qū)的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這一重大決定有益于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，事關(guān)師生切身利益，全體學(xué)工干部倍受鼓舞，以學(xué)校發(fā)展大局為重，全力配合學(xué)校完成遷建工作。

遷校工程是一個(gè)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)工隊(duì)伍肩負(fù)著保障校園安全穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生支持配合學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重任。面對(duì)考驗(yàn)，我們更加投入工作，絕不因遷建而忽視學(xué)生工作，也不會(huì)因?qū)W生工作不力，影響學(xué)校全局工作。在思想意識(shí)和文明修身的教育培養(yǎng)上，我們精心開(kāi)展“我是工師人，圓我工師夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生理解遷建工作的重大意義，讓學(xué)生看到學(xué)校美好的未來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的信心和決心。同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生積極尋找老校區(qū)的溫暖影像，讓我們的學(xué)生珍惜愛(ài)護(hù)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的校園。

學(xué)生公寓管理是維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重點(diǎn)，為了保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，今年重新調(diào)整寢室分布，盡量將同一分院、同一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分布在同一區(qū)域、同一樓層，便于學(xué)校服務(wù)管理。組織學(xué)工干部多次開(kāi)展寢室安全、衛(wèi)生大檢查，排查安全隱患，整改不合格寢室，嚴(yán)厲查處使用違章電器的行為，秉公處理私接電源、私改線路的學(xué)生。一次，為了找出私改電路的學(xué)生，學(xué)工干部們連守幾個(gè)夜晚，終于發(fā)現(xiàn)

了這名不顧安全、違反校規(guī)的學(xué)生，并對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育。為保障安全防火措施防護(hù)到位、責(zé)任落實(shí)到位，成立“學(xué)生防火志愿者協(xié)會(huì)”，調(diào)動(dòng)好學(xué)生干部，師生平等互信地參與校園管理，全面細(xì)致地排查隱患，保障用電安全。為提升服務(wù)水平，廣開(kāi)言路，悉心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，成立“學(xué)生伙食委員會(huì)”，及時(shí)反饋學(xué)生的生活需求，迅速解決學(xué)生的實(shí)際困難，為學(xué)生營(yíng)造溫馨和諧的生活環(huán)境。組織開(kāi)展“精神文明月”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出40個(gè)文明寢室進(jìn)行表彰。

今年，我們嚴(yán)格要求值班值宿紀(jì)律，無(wú)論日常值宿還是畢業(yè)生離�；蚴枪�(jié)假日值班，輔導(dǎo)員必須按時(shí)到崗、到位，否則一律從嚴(yán)處理。要求值班的學(xué)工部每晚檢查一棟寢室樓，杜絕違章用電情況。要求輔導(dǎo)員進(jìn)入學(xué)生寢室，與學(xué)生對(duì)話，為學(xué)生排憂解難。

二、深入研究學(xué)生工作規(guī)律，提高思想教育的育人成效學(xué)生工作要上水平、有成效，必須善于研究總結(jié)、深入思考，把握規(guī)律，才能贏得主動(dòng)。在思想政治教育的方法上，要求學(xué)工干部必須遵循以學(xué)生為本的內(nèi)在規(guī)律，尊重大學(xué)生思想品德形成過(guò)程中的層次性和連續(xù)性，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。安排政治理論學(xué)習(xí)時(shí)，注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)內(nèi)容既把握時(shí)代性，又要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十八大精神和中國(guó)特色社會(huì)主義理論專(zhuān)題研究；深入學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的重要論述和《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》以及我�！笆�二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等重要內(nèi)容。召開(kāi)學(xué)生返校座談會(huì)，舉辦大學(xué)生思想狀態(tài)研究會(huì)，深入研究大學(xué)生思想和行為特點(diǎn)，對(duì)不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同層次的大學(xué)生思想特點(diǎn)進(jìn)行綜合、比較分析，對(duì)

開(kāi)展大學(xué)生日常思想政治教育提供指導(dǎo)和借鑒。組織開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查，并將調(diào)研結(jié)果形成報(bào)告。今年，我們提出設(shè)立學(xué)校大學(xué)生日常思想政治教育課題的申請(qǐng)，期望專(zhuān)門(mén)、系統(tǒng)地進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究和高校學(xué)生管理、輔導(dǎo)員工作研究等方面的研究。在加強(qiáng)探索學(xué)生工作規(guī)律的同時(shí)，學(xué)工隊(duì)伍始終在積極創(chuàng)新工作形式，運(yùn)用校園廣播、宣傳欄、校報(bào)（刊）、QQ群、新媒體、校園網(wǎng)站、微博等多種信息渠道，加大宣傳教育力度和效度。

三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)工干部的育人能力以建設(shè)專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的高素質(zhì)專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng)，完善輔導(dǎo)員崗位責(zé)任制、輔導(dǎo)員量化考核制度和學(xué)習(xí)訪談制度。加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)從五個(gè)方面著手，具體可概況為“五個(gè)要”：一要有強(qiáng)烈的大局意識(shí)，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展這個(gè)大局，將學(xué)生工作做實(shí)、做好、做出成績(jī)；二要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，把責(zé)任視為人格，把責(zé)任視為氣節(jié)，把責(zé)任視為境界，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。三要有飽滿的精神狀態(tài)，有戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣；四要有昂揚(yáng)向上的工作激情，有正氣、有朝氣、有銳氣，做一個(gè)富有創(chuàng)造性思維的思考者、踐行者。五要有實(shí)踐創(chuàng)新的開(kāi)拓精神，銳意進(jìn)取，科學(xué)實(shí)踐，大膽嘗試。提高輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，可概括為“一崗、三能、五強(qiáng)化”，即立足于輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和工作要求的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)輔導(dǎo)員具有學(xué)生思想教育、心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃三方面的專(zhuān)業(yè)工作能力，加強(qiáng)在輔導(dǎo)員工作專(zhuān)業(yè)化、思想教育細(xì)致化、學(xué)生管理規(guī)范化、服務(wù)學(xué)生人性化、師生關(guān)系健康化五方面建設(shè)。推選輔導(dǎo)員參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)和輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)技能大賽，推薦優(yōu)秀論

文參加評(píng)選。今年我校4篇論文在全省高�！八枷胝�治教育創(chuàng)新”論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。開(kāi)展“我學(xué)生同成長(zhǎng)”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)工干部認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)、讀書(shū)文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)、就餐文化建設(shè)，要求輔導(dǎo)員落實(shí)班會(huì)制度、談心制度、值班值宿制度、案例收集制度，設(shè)計(jì)印發(fā)《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》，重新修訂《學(xué)生管理手冊(cè)》，努力打造“學(xué)習(xí)型、研究型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型”的學(xué)工隊(duì)伍。

四、關(guān)注學(xué)生心理健康教育，打造健康專(zhuān)業(yè)的育人平臺(tái)目前，我校有4名專(zhuān)職心理健康教師，今年心理咨詢中心聘請(qǐng)了11名心理咨詢師，均為國(guó)家認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)咨詢教師。平時(shí)兩校區(qū)由專(zhuān)職心理健康教師接待來(lái)訪學(xué)生，每周四下午設(shè)專(zhuān)家心理咨詢?nèi)�。心理咨詢中心以海�?bào)的形式在校內(nèi)加大宣傳影響，設(shè)有電話和郵件等多種咨詢方式，以及電話和上門(mén)兩種預(yù)約方式，為來(lái)訪學(xué)生安排好咨詢時(shí)間并為咨詢學(xué)生建立檔案，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題，必要時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介。每年為新生做大學(xué)生心理健康調(diào)查，排查學(xué)生心理健康狀況�！�5.25”心理健康活動(dòng)月期間舉辦了各種形式的活動(dòng)。如：心理健康板報(bào)的評(píng)選、校園心理情景劇大賽、心理電影賞析會(huì)、心理漫畫(huà)大賽、心理健康知識(shí)系列講座、班級(jí)心理委員培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放傳單等活動(dòng)。心理健康教育是我校大學(xué)生思想政治教育工作的亮點(diǎn)工程，我們要進(jìn)一步規(guī)范心理咨詢服務(wù)體系，完善心理咨詢與輔導(dǎo)員制度，改進(jìn)工作方法，努力打造我校心理健康教育品牌。

五、開(kāi)展多彩校園文化活動(dòng)，搭建和諧向上的育人舞臺(tái)校園文化是學(xué)生成長(zhǎng)的必需環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才有重要作用。本年度先后開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生

干部培訓(xùn)活動(dòng)，舉辦“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽、“五四表彰”、“我的大學(xué)我的夢(mèng)”、校園知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)學(xué)展堂、趣味運(yùn)動(dòng)、“一二〃九”系列活動(dòng)等豐富多彩的校園精神文化活動(dòng)，在思想意識(shí)、價(jià)值觀念、精神面貌、心理素質(zhì)和審美情趣等方面指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)、成長(zhǎng)。

今年，學(xué)生工作在黨團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生日常管理、勤工助學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、軍民共建等方面繼續(xù)發(fā)揮職能，全年為1302人次發(fā)放校獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)比例為15.46%，獎(jiǎng)金總額為（七十四萬(wàn)九千五百元）749，500元。為2119人發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金（六百九十八萬(wàn)八千元）6，988，000元，為18人發(fā)放靖文獎(jiǎng)學(xué)金（一萬(wàn)八千元）18，000元。為518名學(xué)生辦理生源地貸款錄入回執(zhí)，共貸款（二百九十七萬(wàn)一千元）2，971，000元;獲得國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生為15人，為學(xué)生填寫(xiě)合同60份，貸款金額為（六萬(wàn)八千三百元）68，300元。為23名學(xué)生發(fā)放服義務(wù)兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償款，金額總計(jì)：（二十七萬(wàn)九千元）279,000元。

在各類(lèi)省市評(píng)比中，1人獲得長(zhǎng)春市“十佳思想政治教育工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);2人獲“優(yōu)秀學(xué)生管理個(gè)人”稱(chēng)號(hào)；1人獲“軍（警）民共建先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)；2人被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人；3人獲“長(zhǎng)春市優(yōu)秀團(tuán)干部”稱(chēng)號(hào)；2人獲吉林省“三育人”先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)；學(xué)校被評(píng)為“挑戰(zhàn)杯”吉林省競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”獎(jiǎng)；團(tuán)委被評(píng)為長(zhǎng)春市“201*年度先進(jìn)團(tuán)總支”、“201*年度先進(jìn)團(tuán)委”；1個(gè)分團(tuán)委被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生管理集體”；4名大學(xué)生獲“文明大學(xué)生”稱(chēng)號(hào)；1個(gè)班級(jí)被評(píng)為十佳班級(jí)；2個(gè)班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí)；3個(gè)寢室被評(píng)為文明寢室。9名學(xué)生獲“201*年度長(zhǎng)春市優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)；21名學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”吉林

省競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)。六、問(wèn)題與不足

學(xué)生工作能夠按照黨委和相關(guān)部門(mén)的工作要求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，作風(fēng)良好、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、富有成效，在黨團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生日常管理、勤工助學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、軍民共建等方面取得了良好成績(jī)。但是有的工作還是深入不夠到位，管理不夠到位。少數(shù)同志沒(méi)有把必要的精力全部投入到工作中去，工作狀態(tài)一般，缺乏拼勁兒，作風(fēng)有些散漫，紀(jì)律性不夠強(qiáng)。學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)并深入的改革。

學(xué)工部201*年12月11日

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201*年學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

201*年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的開(kāi)局之年，也是喜迎團(tuán)的十七大召開(kāi)的喜慶之年。我校團(tuán)委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省第十次黨代會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，以解放思想、改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以“傳承、創(chuàng)新、跨越”為主線，堅(jiān)持“育人為本，善待學(xué)生”的工作理念，把“國(guó)際化”、“開(kāi)放聯(lián)手”作為團(tuán)的工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)，創(chuàng)新體制機(jī)制，樹(shù)立國(guó)際化視野，加強(qiáng)引領(lǐng)大學(xué)生思想教育工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定，為建設(shè)有特色高水平多科性大學(xué)而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“紡大夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。上半年工作完成情況如下：

一、著力創(chuàng)新載體、貼近青年，思想引導(dǎo)工作全面深化。

1.堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)學(xué)生。組織參與全省“百萬(wàn)青年追尋中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，組織開(kāi)展“青春從這里出發(fā)、我的青春我的團(tuán)”等主題團(tuán)日活動(dòng)，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝廣大青年學(xué)生，以優(yōu)異成績(jī)深化落實(shí)黨的十八大精神、迎接團(tuán)的十七大召開(kāi)。通過(guò)多種渠道開(kāi)展學(xué)生思想調(diào)研，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平，做好大學(xué)生輿論引導(dǎo)，積極維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

2.深入推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。舉辦201*年武漢紡織大學(xué)成長(zhǎng)導(dǎo)航工程之第四屆青年英才學(xué)校暨黨的十八大精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)班，組建十八大精神宣講團(tuán)，邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)喻學(xué)林教授做專(zhuān)題輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生骨干近300余人，實(shí)施大學(xué)生骨干鍛煉計(jì)劃，組織大學(xué)生骨干到農(nóng)村、社區(qū)和紅色革命根據(jù)地等基層單位鍛煉。做好從高校中選派團(tuán)干部（青年教師）到縣級(jí)團(tuán)委掛職工作。繼續(xù)做好“推優(yōu)入黨”工作，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

3.運(yùn)用新媒體加強(qiáng)思想政治教育工作。運(yùn)用“青春紡大”微博、“陽(yáng)光青年”手機(jī)報(bào)等新媒體，對(duì)“陽(yáng)光青年網(wǎng)”進(jìn)行全面改版升級(jí)，建立“青春織夢(mèng)”網(wǎng)。探索建立青年微信平臺(tái)，各學(xué)院共青團(tuán)微博圈、團(tuán)支部微博圈，及時(shí)發(fā)布信息，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作的知曉面、參與度和影響力，提高團(tuán)學(xué)工作的主動(dòng)性和有效性，有效引導(dǎo)校園輿論，構(gòu)建課堂內(nèi)外、網(wǎng)絡(luò)上下全方位的育人體系。

4.弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。開(kāi)展續(xù)寫(xiě)雷鋒日記，雷鋒精神與時(shí)代同行暨第三屆“繽紛四季志愿紡大”志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，組織動(dòng)員各級(jí)團(tuán)組織開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，組織陽(yáng)光責(zé)任田之綠色校園活動(dòng)，探索“學(xué)雷鋒”長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。

5.充分發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、大學(xué)生年度人物講壇等系列活動(dòng)。進(jìn)一步抓好學(xué)生典型的學(xué)習(xí)宣傳工作,不斷拓展典型教育的廣度、深度；建立學(xué)生典型人才庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生典型的跟蹤培養(yǎng)。

二、注重整合資源、形成合力，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才工作扎實(shí)推進(jìn)。

6.穩(wěn)步推進(jìn)陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分計(jì)劃。加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育理念和模式的研究，總結(jié)探討陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，成立講壇辦公室，推動(dòng)陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分學(xué)院特色項(xiàng)目申報(bào)工作，實(shí)行“一院一項(xiàng)目、一亮點(diǎn)、一示范”的工作機(jī)制，全面推進(jìn)陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分超市項(xiàng)目的特色化、品牌化和規(guī)范化。開(kāi)發(fā)建立陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分網(wǎng)絡(luò)評(píng)分系統(tǒng)并試點(diǎn)運(yùn)行。

7.積極開(kāi)展大學(xué)生課外科技活動(dòng)。完善科技創(chuàng)新工作機(jī)制，整合資源，搭建學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目和成果交流平臺(tái)。組織學(xué)生參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”等各類(lèi)競(jìng)賽。推進(jìn)實(shí)施大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，吸納學(xué)生項(xiàng)目入駐，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化。舉辦第十三屆“三湖之光”科技創(chuàng)新節(jié)等活動(dòng)，成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，聘請(qǐng)了20名大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，編撰了大學(xué)生課外科技活動(dòng)畫(huà)冊(cè)。開(kāi)設(shè)了“挑戰(zhàn)杯”與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。“電信之光”科技文化藝術(shù)及等各學(xué)院科技創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。在湖北省第九屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。武漢紡織大學(xué)和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院同獲優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。各二級(jí)學(xué)院凝練科技特色活動(dòng)，著力提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

8.深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；I備組織19支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，千名大學(xué)生深入基層、深入農(nóng)村開(kāi)展了理論及政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)調(diào)研、文藝匯演、環(huán)境保護(hù)、貧困幫扶等活動(dòng)�？偨Y(jié)往年經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)20個(gè)左右校級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、思想教育、創(chuàng)業(yè)基地，形成長(zhǎng)效對(duì)接，開(kāi)展“一市一項(xiàng)目”工作，促使社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化，長(zhǎng)效化，項(xiàng)目化、基地化。

9.開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)“校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理”的新體制，繼續(xù)推廣“紡大健身操”等活動(dòng)。組織學(xué)生參加湖北省首屆“文華科技杯”大學(xué)生話劇藝術(shù)節(jié)，獲得短劇二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。開(kāi)展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，舉辦第二屆“長(zhǎng)江之春”音樂(lè)季武漢紡織大學(xué)東方交響樂(lè)團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。組織學(xué)生參加武漢歡樂(lè)谷社團(tuán)嘉年華暨大學(xué)生國(guó)際藝術(shù)節(jié)，獲得“十佳藝術(shù)團(tuán)”。參加湖北省普通高等院校大學(xué)生交誼舞錦標(biāo)賽，獲得甲組摩登類(lèi)團(tuán)體表演舞冠軍、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)；參加201*年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽（武漢站），獲得大學(xué)普通高校組花球自選動(dòng)作第二名，大學(xué)普通高校組花球規(guī)定動(dòng)作第四名，入圍全國(guó)聯(lián)賽。以“陽(yáng)光講壇”品牌活動(dòng)為平臺(tái)，舉辦開(kāi)展五四大學(xué)生歌會(huì)等系列活動(dòng)。

10.圍繞“2111”目標(biāo),加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)。結(jié)合不同類(lèi)別社團(tuán)特點(diǎn)，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛(ài)好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)。注重社團(tuán)建設(shè)與精品活動(dòng)的總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)秀社團(tuán)的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)全校社團(tuán)整體文化品味的提升,積極引導(dǎo)社團(tuán)向健康、有序、有益、積極向上的方向發(fā)展，提升社團(tuán)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的文化功能。

11實(shí)施學(xué)生發(fā)展5百工程，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。組織開(kāi)展100場(chǎng)主題班會(huì)（團(tuán)日）活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育和道德、行為教育；立項(xiàng)100個(gè)學(xué)生課外科技項(xiàng)目，獲得10項(xiàng)以上湖北省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)獲得全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)；組織100場(chǎng)高水平講座（其中國(guó)家級(jí)名家講座1-2場(chǎng)）；選拔培養(yǎng)100名學(xué)生藝術(shù)骨干，培育20個(gè)左右精品節(jié)目；選拔培養(yǎng)100名學(xué)生體育骨干，開(kāi)展學(xué)院性全民健身運(yùn)動(dòng)。

12、服務(wù)青年學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求。積極整合資源，加大對(duì)貧困學(xué)生、身體殘疾學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的扶持力度，為有特殊困難的大學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。深化“心理陽(yáng)光工程”，廣泛開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)，幫助緩解學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、人際溝通、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等方面的壓力與困惑，組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)互助、公益服務(wù)活動(dòng)。

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