東坡小學教學科研工作總結(jié)

東坡小學教學科研工作總結(jié)

201*學年上學期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以實施“教育強鄉(xiāng)”工作目標為重點，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化學校教研組的輻射作用，深化教育教學改革，為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績。

一、認真抓好學校的常規(guī)管理工作

1、一學期來，我鄉(xiāng)能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織全鄉(xiāng)教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實施模式。全面試行《義務教育課程設置》方案，繼續(xù)開發(fā)校本課程，辦出特色。

2、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅持每周業(yè)務學習的制度。

3、加強藝體衛(wèi)管理，做好《學生體質(zhì)健康測試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

4、強化質(zhì)量意識，全鄉(xiāng)教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，各學科的教學質(zhì)量有明顯地進步。

二、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質(zhì)1、繼續(xù)開展“一師一課”活動，集中進行評課，并做好評課記錄。本學期，學校組織全體教師分學科進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容包括新課程的教學教育講座、教學錄像等。用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。業(yè)務學習做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動記錄。

2、本學期，我校繼續(xù)發(fā)揮集體備課組的作用，在語文、數(shù)學學科中繼續(xù)采用單元備課負責制，實現(xiàn)教學資源共享，讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材，實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結(jié)教學心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文撰寫。

3、認真落實并開展好“四個一”活動。本學期，認真落實“教學反思課改理論學習教學案例學生訪談錄”四個環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學能力。

4、201*學年上學期，我鄉(xiāng)小學組織全體教師打造東坡小學優(yōu)質(zhì)高效課堂，通過開展這一活動，全體教師的整體素質(zhì)得到了提高，在成果展示階段，共評出鄉(xiāng)級骨干教師6人，為我鄉(xiāng)小學提高教育教學質(zhì)量奠定了良好的基礎。

三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質(zhì)量我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。面對我校實際，在不能滿足讓所

有教師參加高一級培訓的情況下，通過教師返校后把學習精神帶回來與全鄉(xiāng)的教師進行交流，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

四、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學質(zhì)量1、一學期來，學校能加強學籍管理。規(guī)范轉(zhuǎn)學、休（復）學等手續(xù)，杜絕輟學；規(guī)范學籍檔案、資料的管理。進一步規(guī)范辦學行為，以各級文件精神為指導，落實好“外來生”的入學工作，不斷完善提高制度建設水平，提高教育教學管理效能。

2、學校能嚴格執(zhí)行《課程標準》和《課程計劃》，科學合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕了學生的學習負擔。

3、學校能加強教學常規(guī)管理工作，提高教學實效。學校認真抓好期初、期中、期末教學常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)輔差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高。

4、認真抓好畢業(yè)班教學工作（由校長、教導主任深入教學第一線）。一學期來，畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標，做了大量工作，利用雙休日時間為學生補缺補漏。教師能做到精講和精心備課，并選擇合理的教學方法，關(guān)注學生個體差異，注意指導學生學法；講評習題能及時解決學生暴露的問題；答疑能讓

學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。

5、能加強對各專用室的管理，提高各室和各教學具的使用率。規(guī)范使用電腦室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學具能充分利用，并做好登記。

五、積極推進課程改革，努力完善評價辦法

1、本學期，我校繼續(xù)開發(fā)校本課程，讓校本課程成為辦學特色的有力依托。

2、根據(jù)自身實際，落實師生成長記錄工作，切實做好材料的滾動工作和管理工作。

3、繼續(xù)實行新課程評價體系，全體教師能認真做好《東坡小學學生素質(zhì)評價手冊》的填寫工作。

六、加強學校的德育工作，增強德育的實效性1、一學期來，學校能認真抓好學生的養(yǎng)成教育。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內(nèi)容教育學生。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)認真落實《三講六不和三別四帶》的文明禮儀我能行活動，各班級能以“五有”為突破口，繼續(xù)實施《小學生在校一日常規(guī)》、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學生言行，在校園內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。

２、學校加大校風、班風的建設。在辦公經(jīng)費緊張的情況下，擠出一部分資金在校園內(nèi)營造良好的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級有班刊，做到經(jīng)常更換，有衛(wèi)生角、有廢紙袋，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保意識，努力搞好校園綠化、美化工作，保持學校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境，學生的精神面貌有了明顯改觀。

３、全體教師能寓德育于各學科教學之中。把德育工作貫穿于整個教學之中。各個教學班能通過班隊會，早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育，認真上好品德與社會課、班隊活動課。一學期來，學生中沒有出現(xiàn)違紀事件及安全事故。

４、加強少先隊組織工作，不斷完善充實少先隊組織的軟、硬件建設。學校少先隊充分發(fā)揮作用，舉行了豐富多彩的活動：“珍愛生命伴我成長”少先隊主題系列活動，紀念“改革開放三十周年”校園卡拉ok比賽。

七、存在的問題

１、在常規(guī)檢查中，個別班科的作業(yè)二次批改不夠到位，《同步訓練》的批改個別班科不夠認真。

２、在日常的巡課中，部分技能科課堂秩序不好，有待改進，個別班級體育課未能認真上好。

３、個別教師常規(guī)工作未能做到位，思想認識和業(yè)務素質(zhì)有待提高。

東坡小學201*年1月10日

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校長的主要職責

校長是學校行政負責人，對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校行政和教育教學工作。校長要接受上級行政部門的領導，自覺接受群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮教師民主管理的作用。１、校長的主要職責

（１）全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質(zhì)量。

（２）認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職員工，組織教師學習政治與鉆研業(yè)務，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務骨干，努力建設高素質(zhì)的教師隊伍。積極做好教師的思想政治工作，自覺接受組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教師在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。（３）全面主持學校工作

全面管理學校的教育、教學、安全保衛(wèi)、體育衛(wèi)生、電教、總務、等各方面工作。

組織制定學校的發(fā)展規(guī)劃，學年、學期工作計劃，定期檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認真總結(jié)學期、學年工作，提出改進學校工作的意見。

領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、

品德教育。

領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規(guī)定的教學計劃、課程標準，開齊各門功課，不偏科。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線，帶頭使用規(guī)范的普通話及規(guī)范用字，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質(zhì)量。

領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛(wèi)生、美育勞動教育及課外活動生動活潑、有成效地開展。

領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教師服務的方向。嚴格管理校產(chǎn)和財務，搞好校園建設。關(guān)心學生和教師的生活，保護他們的健康，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和群眾福利。

配合黨組織、支持和指導群眾組織開展工作。堅持走群眾路線，發(fā)揚民主，定期召開教師座談會，聽取教師對學校的意見和建議。定期向教師報告學校的工作，虛心聽取教師對學校工作的意見。

定期主持召開校務會，研究決定學校各項工作。

（４）發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

教導主任職責

教導主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教學管理工作。具體職責是：

1、當好校長助手，負責做好學校教學管理工作。

2、負責向校長提出教研組長人選，直接負責對教研組長工作的布置、檢查、考評。

3、從學校實際出發(fā)，制定切實可行的教學工作計劃，并按計劃全面安排教學工作。建立學校的正常教學秩序，（包括對偶發(fā)事件．教學事故提出處理意見），健全相應的教學管理制度。（包括教師、教室、課程等工作的安排）

4、審批教師的教學進度計劃，了解檢查教學情況，并給予指導。5、指導教研組擬訂教研計劃和教師進修計劃，指導教研組按計劃開展教研活動，提高教師的教學水平。

6、組織領導學生考試和成績評定工作，指導教師進行教學質(zhì)量分析、總結(jié)。每學期組織一次公開教學活動，交流教學經(jīng)驗。

7、定期分析學校教學情況。每學期至少開展兩次全校性的教學質(zhì)量分析，及時發(fā)現(xiàn)教學中的傾向性問題，調(diào)整處理好各學科在教學上的矛盾與難題，采取切實措施改進教學工作，提高教學質(zhì)量。

8、要了解各學科的課程標準，教材和教學計劃，力求熟悉或精通兩門學科的“雙基”要求。

9、負責抓好圖書館、實驗室、電教室的管理工作。

10、負責學生正常學籍管理，每年的學生學籍轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的把關(guān)工作，及時做好統(tǒng)計工作。

11、重點抓好畢業(yè)班工作，做到有計劃、有措施、有檢查、強調(diào)針對性和實效性。深入年級經(jīng)常分析情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

12、認真做好教學科研檔案管理工作。13、定期召開班主任會議。

14、及時向校長交流反饋教導處工作信息，落實措施。

總務主任職責

1、協(xié)助校長建立健全總務工作的組織管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮總務管理作用，不斷提高總務工作效率和服務質(zhì)量。

2、牢固樹立為教學服務，為師生生活服務的觀念，為努力改善辦學條件和師生生活條件創(chuàng)造良好的物質(zhì)基礎，保證學校整體目標的實現(xiàn)。

3、協(xié)助校長做好學校建設規(guī)劃實施，管理好學�；�本建設和校舍維修工作，特別注意消除校舍隱患，保障安全。逐步落實校園綠化、美化計劃，為師生創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境。

4、負責學校物資、設備的管理和供應。采用科學的管理程序和管理方法，管好學校的校產(chǎn)校具。

5、貫徹艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的原則，開展愛護公物，反對鋪張浪費，增產(chǎn)節(jié)約的教育。積極開展師生安全生活教育，增強師生安全意識。

6、負責學校安全保衛(wèi)工作，建立健全保衛(wèi)組織和安全保衛(wèi)制度。7、總務主任要加強自身思想建設，做到政策觀念強、任勞任怨、愛校如家、廉潔奉公、團結(jié)同志、熱愛學生、關(guān)心集體，樹立獻身精神和艱苦創(chuàng)業(yè)思想。

教研組長職責

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究、提高教師業(yè)務水平的重要基地。它的任務是努力貫徹和體現(xiàn)黨和國家的教育方針、政策，組織教師進行教學研究工作，探索教學規(guī)律，改進教學方法，總結(jié)交流在實踐中行之有效的教學經(jīng)驗和方法，提高教師的專業(yè)水平，

1、根據(jù)學校要求，做好開學和結(jié)束的工作計劃和總結(jié)等有關(guān)工作。

2、每周一次教研組會議，每次教研組活動要有專題，針對學生學習的現(xiàn)狀，提出問題，討論研究可行有效的措施，并以書面記錄，作為各教研組的活動資料。安排落實學校布置的教學工作和具體教學業(yè)務，做好記錄。

3、組長每學期聽課16節(jié)以上，對本組每位教師必須普遍聽課一次，作好記錄并及時交換意見。

4、組織本組教師的公開課，（校級公開課每學期一次）。認真組織聽課、評課、填寫評課記錄。關(guān)心本組教師的業(yè)務進修和青年教師的成長。

5、積極開展本學科的教學研究，落實課題，撰寫論文。6、按學校要求負責組織期中、期終兩次考試的復習指導、閱卷評分、質(zhì)量分析，按時保質(zhì)保量地上報教導處。

7、組織和指導本學科的校內(nèi)外學生課外活動和各級競賽活動，作好記錄，以便資料積累匯總歸檔。

8、認真協(xié)助教導處對教師教學工作情況的檢查考核工作，及其它工作。每周四對組內(nèi)教師的備課情況進行檢查，實事求是地填寫好檢查情況，并把檢查結(jié)果及時反饋給組內(nèi)教師。

9、重視教研組的創(chuàng)優(yōu)活動和精神文明建設，全面關(guān)心教師的生活，學習和工作。

少先隊輔導員職責

1、根據(jù)黨的教育方針、團組織和少工委的指示精神、學校總目標總計劃和少先隊員的各種實際情況制訂少先隊活動總計劃及階段性活動安排。期末寫出工作總結(jié)。

2、認真組織計劃實施，保證完成任務。要詳細了解和認真解決計劃實施中出現(xiàn)的問題。

3、把少先隊作為貫徹德育、促進全面發(fā)展、培養(yǎng)社會主義人才的重要陣地。必須從政治思想、道德規(guī)范、行為習慣、培養(yǎng)目標幾方面認真、扎實、有效地抓好德育工作，為學校的精神文明建設做出貢獻。

4、根據(jù)德育總目標，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、適合少年兒童身心特點的主題隊會和其他形式的活動。

5、負責領導組織好大隊、中隊的組織建設工作。適時組織新隊員的發(fā)展工作，適時做好改選工作，選拔、培養(yǎng)好隊的干部，使之成為少先隊活動的骨干。定期召開隊干部會議，檢查布置工作，指導工作方法，表揚先進，幫助后進。

6、檢查、指導和考核中隊輔導員工作，了解情況，鼓勵先進，加強薄弱環(huán)節(jié)。做好考核記載。

7、定期召集中隊輔導員會議，組織學習、匯報情況、討論工作、交流經(jīng)驗、表揚先進。要重視中隊輔導員的培訓。團結(jié)、帶領他們?yōu)樯傧汝牴ぷ鞣瞰I自己的智慧和力量。

8、了解少先隊工作的進程和中隊輔導員工作情況，抓準主要的成績的問題，適時向?qū)W校領導匯報。與少工委、團委、少兒活動中心聯(lián)系、并匯報工作，爭取支持與幫助。

9、建立健全少先隊系統(tǒng)必要的規(guī)章制度。

10、負責組織好升旗、降旗儀式。

11、適時做好優(yōu)秀少先隊員評選和表彰工作。12、做好隊的工作活動記錄建立健全少先隊工作檔案。

體育器材管理員職責

1、經(jīng)常保持體育器材室設備整潔，維護好現(xiàn)有設備。

2、協(xié)助任課教師做好各項實驗前的準備及教學儀器的領取工作.3、要求教師用完實驗儀器、教學用具及時歸還。4、統(tǒng)計好體育器材利用次數(shù)，不斷改進和提高實驗效果。5、教師在課前領取器材教具時，要填寫好實驗領取器材通知單。6、領用器材、教具的教學人員，要嚴格執(zhí)行儀器管理制度。

班主任職責

班主任是一個教學班的組織者和領導者。學校的教育工作大量是通過班主任來貫徹落實的。因此，班主任必須樹立對學生全面負責的思想，與科任教師密切配合、認真貫徹黨的教育方針，使學生在德智體美幾個方面健康成長。其主要職責是：

（一）班主任應在教導處領導下，根據(jù)教育教學任務的要求，以教學為中心，德育為首位，對學生進行思想政治教育。加強常規(guī)訓練和文明行為習慣教育，從大處著眼，小處著手，日積月累，養(yǎng)成學生良好的學習和生活習慣。認真組織實施《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，培養(yǎng)優(yōu)良班集體，樹立優(yōu)良班風，形成積極向上，誠實勇敢、勤奮好學、遵守紀律，團結(jié)友愛的良好風氣。

（二）班主任工作要注意少年兒童的身體特點，年齡特點、心理特點，思想教育要講求實效，采取不同的方式方法，以科研的態(tài)度全面的開展本班的教育工作，促使兒童德智體協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)心和愛護全班每個兒童，每學期有計劃地和每個學生談話至少一次，使其健康成長。

（三）關(guān)心學生各科學習，與各科教師取得緊密聯(lián)系，了解學生各科學習情況，支持各科教師的教學工作。

（四）積極組織學生參加學校開展的各項活動，使其在活動中受到教育。

（五）組織學生認真參加體育鍛煉，做好兩操，積極參加“達標”活動，采取有效措施培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的良好衛(wèi)生習慣。負責組織本班學生做好保持好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持好個人衛(wèi)生，采取措施，保護學生的視力。

（六）有目的、有計劃地做家庭訪問，密切與學生家長的聯(lián)系，充分利用社區(qū)教育資源，調(diào)動學生家長及社區(qū)成員參與學校教育活動的積極性，與家長互動地開展對學生的教育活動。

（七）組織學生活動時，注意安全教育，做好安全預案，避免事故的發(fā)生。需要外出活動需提前向?qū)W校領導匯報。

（八）做好日常班務工作，如計劃、品德鑒定、組織放學，安排值日生、班隊會、處理突發(fā)事件、三好學生的評定及其他評比表彰工作，本班財產(chǎn)的保管等。

值周教師工作職責

1、值周教師負責值周時間內(nèi)課間、午休及課外活動學生安全，是值周時間內(nèi)學生安全第一責任人。值周教師要按時上崗，檢查巡視，不得擅自離崗。

2、值周教師上崗時必須佩戴值周標志，學生出入校門時登記，偶發(fā)事故及時處理，并向值班領導匯報。

3、值周教師負責檢查學生紀律、衛(wèi)生情況。4、組織指導值周學生的值周工作。

5、課間學生活動出現(xiàn)違紀情況應及時通報所在班級班主任，加強安全防范。

6、值周教師組織學生集體放學及護送，深入班級檢查學生離校情況。

7、值周教師要填寫好學校日志、安全工作記錄。8、值周教師要24小時在崗。

教師工作職責

1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》和《教育法》，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立學生主體意識，充分發(fā)揮主導作用，對全體學生負責，教書育人，寓德育于學科教學中，為人師表，發(fā)揚奉獻精神。

2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習和各項社會活動，服從學校的分工，完成教學計劃和任務，盡職盡責。

3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識，關(guān)心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加校內(nèi)外的教研活動和教改試驗，不斷提高自身的文化修養(yǎng)，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫論文。

4、理解、掌握課程標準，鉆研教材，研究學生情況，精心備課，不斷優(yōu)化教學設計，充分調(diào)動學生的學習積極性，全面提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

5、不斷提高教學水平，不斷提高作業(yè)布置的科學性。6、堅持做好培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。7、組織輔導學生的課外活動。

8、執(zhí)行教學工作中的衛(wèi)生要求，關(guān)心學生身心健康，增強學生體質(zhì)，不得體罰或變相體罰學生。

9、任課教師要參加教學班的家長全，向家長匯報學生的學習情況，協(xié)同班主任做好對學生的教育教學管理工作。

10、用普通話上課，使用規(guī)范字。

圖書管理員職責

1.堅持原則，嚴格執(zhí)行圖書館的借閱規(guī)則。

2.負責書庫各類圖書、報刊、雜志的整理驗收、登記建帳工作并及時歸類，保持書架的干凈整齊。

3.每學期末將借閱者手中的書刊全部收回進行清理，以防丟失，加強書刊的流通，及時做好推薦宣傳工作。

4.負責各種書刊、雜志的剔舊及修補、調(diào)配工作。

5.進行新書登記、分類、著錄等，并負責書庫的保管及保衛(wèi)工作。6.負責圖書館的衛(wèi)生，做好防潮防火等安全工作。7.完成領導交辦的臨時工作。

計算機室管理員職責

一、負責計算機及其它相關(guān)設備的驗收、入賬和管理。二、熟悉計算機的性能和正確的操作規(guī)程，并能進行一些基本的裝

配、調(diào)試、維修和保養(yǎng)，確保計算機操作教學順利進行。三、協(xié)助任課教師做好教學輔助工作，提供正確操作咨詢。四、搞好日常清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。

五、保管好計算機設備，切實做好防潮、防塵、防盜、防火等工作，

離開計算機室前應切斷所有電源開關(guān)。

六、計算機室設備不得私自借用，外借必須經(jīng)學校領導批準。計算

機設備若有損壞，應立即查明原因和追究責任，及時上報學校領導，并提出有關(guān)處理意見。

七、有權(quán)拒絕非教學人員使用計算機設備的要求。八、完成領導交辦的其它工作。

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