愛(ài)讀書(shū)的我作文600字 本文簡(jiǎn)介:
書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船下面是小范文網(wǎng)整理的愛(ài)讀書(shū)的我作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。愛(ài)讀書(shū)的我作文600字范文一我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙。打開(kāi)書(shū)
愛(ài)讀書(shū)的我作文600字 本文內(nèi)容:
書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船下面是小范文網(wǎng)整理的愛(ài)讀書(shū)的我作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。范文一
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙。
打開(kāi)書(shū),迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的世界,它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。置身于書(shū),我會(huì)知道“上下五千年,縱橫八萬(wàn)里。”我會(huì)知“改革開(kāi)放的不容易,中華民族望富強(qiáng)。”我還會(huì)知道“我二十一世紀(jì)的兒童肩負(fù)的是建設(shè)祖國(guó)的重任。”……書(shū),不僅能讓我們學(xué)到知識(shí),還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習(xí)過(guò)后,抽點(diǎn)時(shí)間看一看笑話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū),就會(huì)把一天的疲勞拋到九霄云外。但是,也不要過(guò)于迷戀笑話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū),這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。
書(shū),不僅是一個(gè)五彩繽紛的世界,還是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋。走過(guò)這個(gè)海洋,自己跟著導(dǎo)游——知識(shí)小魚(yú)去漫游了。首先到《三國(guó)演義》里曹操他們打個(gè)招呼,然后走進(jìn)《水滸傳》里向逵、武松等問(wèn)好;再向《紅樓夢(mèng)》的大觀園走去,正巧碰到了賈寶玉,還聊了幾句呢!告別了《紅樓夢(mèng)》,我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了……怎么樣,書(shū)不是也讓你開(kāi)闊視野?
我說(shuō)書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙,一點(diǎn)兒也不假。從小到大,我讀了很多書(shū),在一些書(shū),我學(xué)會(huì)了怎樣做人。書(shū)它教會(huì)了我“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空;”它教會(huì)我“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;”它還教會(huì)我“世上無(wú)難事,只怕有心人。”……是啊,人生就像一本書(shū),如果沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)中得到認(rèn)可的。
書(shū)籍是人生的船,它能帶你橫渡困難的河流;書(shū)籍是人生的傘,它能為你擋住愚笨的暴雨,書(shū)籍是人生的陽(yáng)光,它能驅(qū)走煩惱的陰買(mǎi)霾。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
范文二
閑暇時(shí),獨(dú)自一人伴著燈光,打開(kāi)一本好書(shū),誦讀其中錦言妙句,頓感余香滿(mǎn)口。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野;讀書(shū)可以陶冶我們的情操;讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí);讀書(shū)可以讓我們感到快樂(lè)……啊,讀書(shū)真好!
每當(dāng)我與同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摴沤裰型獾娜宋飼r(shí),我總是講得頭頭是道,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,這緣于我平時(shí)讀的書(shū)多,積累下了豐富的知識(shí),所以我想大聲說(shuō):“讀書(shū)真好!”
每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我總是上前去幫助他們解決,因?yàn)闀?shū)中告訴我很多幫助別人、快樂(lè)自己的道理。書(shū)給了我很多的影響,使我學(xué)會(huì)了做人的道理,所以我想大聲喊:“讀書(shū)真好!”
小時(shí)候,媽媽總是給我講一些關(guān)于《水滸傳》的故事,可是每當(dāng)講到關(guān)鍵的時(shí)候媽媽就說(shuō)且聽(tīng)下回分解,吊我胃口,我每天都盼望媽媽早點(diǎn)下班回來(lái)給我講故事。終于有一天,我能讀懂了《水滸傳》,我高興極了,如饑似渴地讀著,雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)太多的字,把“泍”念成“體”,把“羞”念成“差”,但我心里還是美滋滋的,我想大聲喊:“讀書(shū)真好!”
讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野,每當(dāng)看到關(guān)于風(fēng)土人情的文章時(shí),我仿佛置身于其中,又仿佛是一個(gè)環(huán)球家,熟知那里的一切。
書(shū),又豎立在我的書(shū)桌上,“他”伴隨我成長(zhǎng),也讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)、自豪。“他”成為了我的知心朋友。
“啊,讀書(shū)真好!”
范文三
讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣,書(shū)是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土.有句話(huà)是這么說(shuō)的:"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,"書(shū)是我的一大愛(ài)好,我愛(ài)讀書(shū),所以我快樂(lè).
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí),我都會(huì)迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū),買(mǎi)書(shū),以致于我的寫(xiě)字臺(tái)上面堆滿(mǎn)了書(shū),最后索性在上面搭了一個(gè)小書(shū)架,在書(shū)的海洋里自由地遨游.
記得有一次,我在家看書(shū)入了迷,媽媽叫我去買(mǎi)包味精,我答應(yīng)了,但沒(méi)有動(dòng)身.?huà)寢審膹N房出來(lái),看見(jiàn)我在看書(shū),生氣地對(duì)我說(shuō):"你怎么還不去呀。⑽疫@才出了門(mén).在路上我邊走邊看書(shū),沒(méi)想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺(jué)錢(qián)沒(méi)帶,原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了,我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因,不好意思的摸了摸頭.
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)使人心明眼亮,在書(shū)中,我可以找到我想要的東西.曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō),如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué).《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人.而《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》徹底把我給帶進(jìn)了童話(huà)世界等.
"書(shū)中敘述之愛(ài),師聲之情,朋友之窗,社會(huì)之同情,都已近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的情味,以為世間要如次才好,于是不覺(jué)就感激地流淚."
我愛(ài)讀書(shū).書(shū)真是讓我著迷.書(shū)的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書(shū),我就有了勁頭;有了書(shū),我就有了進(jìn)步.書(shū),你真是我的良師益友啊!所以說(shuō),我讀書(shū).我快樂(lè)!
范文四
我最大的興趣就是讀書(shū),但是,我可不像那些從小就喜歡讀書(shū)的人,我小時(shí)候可不怎么喜歡讀書(shū)哩!
小時(shí)候,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字并不多,父母沒(méi)又沒(méi)時(shí)間教我,所以,那時(shí)候我對(duì)書(shū)也沒(méi)什么興趣。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了,上了小學(xué),認(rèn)得字也多了,對(duì)書(shū)有了感情,越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們班集體訂了課外書(shū),每當(dāng)下課鈴剛剛響,我已經(jīng)沖到教室的圖書(shū)角,坐在那里,目不睛的讀書(shū)呢!
記得有一次,剛下課我就在圖書(shū)角聚精會(huì)神的讀書(shū)了?赡苁且?yàn)楣适绿柿,我竟然沒(méi)聽(tīng)到上課鈴聲,還在那兒貪婪的讀著。
這時(shí),老師來(lái)上課了,看我坐在圖書(shū)角,就奇怪的問(wèn)我:“你怎么在這兒?不上課了嗎?”我疑惑抬起頭,望望老師,又望望坐在課桌前等著老師講課的同學(xué)們,我才恍然大悟,原來(lái)已經(jīng)上課了。
我連忙慌張的站起來(lái),卻緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),我支支吾吾的的說(shuō):“我……我……”幸好老師原諒了我,要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會(huì)兒后,我才尷尬的笑了笑,灰溜溜的回到了座位上。
還有一次,早晨起床后,本來(lái)就已經(jīng)快要遲到了,因?yàn)榍耙粋(gè)晚上看了一本好書(shū),還沒(méi)有看完,早晨起床后,我堅(jiān)持要看完它……哎!結(jié)果因?yàn)檫t到,被老師狠狠的批了一頓……
哎,你看,我被書(shū)的“魅力”吸引得“神魂顛倒”,還經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)而受罪。但我依然愛(ài)不釋手,小說(shuō)、童話(huà)、神話(huà)故事、古文、散文……我都喜歡反復(fù)的讀,不管讀多少遍,我都覺(jué)得它是最有趣的書(shū)!
我喜歡看書(shū),雖然它對(duì)我的生活有一些影響,但也有不少好處,比如:會(huì)提高我的寫(xiě)作文水平,我的作文在班里數(shù)一數(shù)二,每次寫(xiě)作文,都是“優(yōu)”!不管再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,如果你問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么?我會(huì)不假思索的回答:我最喜歡讀書(shū)!
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