教師兩學(xué)一做工作總結(jié) 本文簡(jiǎn)介：

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育），是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，下面是小范文網(wǎng)整理的教師兩學(xué)一做工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。教師兩學(xué)一做工作總結(jié)范文一通過對(duì)“兩學(xué)一做”

教師兩學(xué)一做工作總結(jié) 本文內(nèi)容：

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育），是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，下面是小范文網(wǎng)整理的教師兩學(xué)一做工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

教師兩學(xué)一做工作總結(jié)范文一

通過對(duì)“兩學(xué)一做”反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考，我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的認(rèn)知和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。

通過對(duì)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：我們每個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程，永葆先進(jìn)性和爭(zhēng)當(dāng)合格黨員，還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)

一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。

二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到工作的特殊性與重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對(duì)我們的要求。

三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多 1

做貢獻(xiàn)。”從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹��?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。

以上是我學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的心得體會(huì)，在下階段及今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系單位工作實(shí)際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

教師兩學(xué)一做工作總結(jié)范文二

當(dāng)前，按照中央安排部署，全省正在深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全面提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。根據(jù)過來的心得與體會(huì)，“兩學(xué)一做”重在堅(jiān)持以作為學(xué)。

首先，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)重大。“兩學(xué)一做”是黨中央立足四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨組織、每名黨員的重要決策。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化。對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，是最基本的要求。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，關(guān)鍵在于從思想到行動(dòng)時(shí)時(shí)處處強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，從一言一行做起，樹立“底線”思維，牢記黨的宗旨，履行黨員義務(wù)和權(quán)利。

其次，每一名黨員都是黨的形象。在日常工作生活中，每一名黨員需要有“黨的前程、國之興亡職責(zé)在我”的主人翁意識(shí)。中國共產(chǎn)黨是由八千多萬黨員組成的大黨，廣大黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的主體，在黨的一切活動(dòng)中起著最終的決定作用。與黨的群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”教育一樣，“兩學(xué)一做”也是對(duì)黨的干部隊(duì)伍和全體黨員的理想信念再教育，為黨為民實(shí)踐規(guī)范再強(qiáng)化。“兩學(xué)一做”覆蓋面更加寬泛，面向全黨每一分子，是在進(jìn)一步牢固夯實(shí)我們黨的思想政治基礎(chǔ)。只有把每個(gè)黨員的潛力素質(zhì)都提高了，把每個(gè)細(xì)胞都有效地激活了，我們黨才能有更加強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是學(xué)習(xí)教育持之以恒。中央明確指出，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，而是經(jīng)常性教育，是一件打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、系根本的重要工作。“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在學(xué)，核心在做，要用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，指導(dǎo)我們各方面的工作扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)。習(xí)近平總書記3次視察河北、4次發(fā)表重要講話、多次作出重要批示指示，對(duì)河北能夠說是關(guān)愛有加。作為河北一名基層黨員干部，尤其需要強(qiáng)化“兩學(xué)一做”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和使命意識(shí)，把眼前的作風(fēng)紀(jì)律整頓、調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式、發(fā)展生態(tài)旅游文化、精準(zhǔn)扶貧等各項(xiàng)工作一絲不茍抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

四是做表率、強(qiáng)落實(shí)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，務(wù)必強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，忠誠于黨，始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央持續(xù)高度一致。宣傳部門要確保黨的宣傳文化陣地體現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張、維護(hù)黨中央的權(quán)威和團(tuán)結(jié)。既要當(dāng)好這項(xiàng)工作的宣傳者、推動(dòng)者，又要當(dāng)好參與者、實(shí)踐者，為學(xué)習(xí)教育開展?fàn)I造濃厚氛圍。從理論武裝、新聞輿論、文化藝術(shù)、典型培樹等方面做起，引領(lǐng)示范，凝聚合力，為決勝“十三五”、建設(shè)“美麗河北”帶給強(qiáng)大的思想文化和精神動(dòng)力。

教師兩學(xué)一做工作總結(jié)范文三

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展已接近一個(gè)月，現(xiàn)將我校的一些特色做法，典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、積極開展支委學(xué)習(xí)示范領(lǐng)跑活動(dòng)。

黨支部充分利用學(xué)習(xí)《黨章》和《習(xí)近平系列講話》專題會(huì)和每周工作例會(huì)之機(jī)，由董江濤副書記帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實(shí)際展開講解和討論。支委帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)全體黨員干部真學(xué)、真懂、真用。將其精神實(shí)質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格按照《黨章》和《習(xí)近平系列講話》要求，爭(zhēng)做一名合格黨員。

二、掀起了全體黨員學(xué)習(xí)《黨章》和《習(xí)近平系列講話》活動(dòng)的高潮。

黨支部專門購買了《黨章》和《習(xí)近平系列講話》和專門的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)記錄本發(fā)到每個(gè)黨員手上，要求黨員結(jié)合自身工作實(shí)際，開展自學(xué)活動(dòng)，逐字逐條學(xué)習(xí)原文《黨章》和《習(xí)近平系列講話》，深刻把握精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)立意內(nèi)涵，體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作上，用實(shí)際行動(dòng)準(zhǔn)確詮釋《黨章》和《習(xí)近平系列講話》，讓群眾看到行動(dòng)和變化，做一名合格黨員。

三、積極開展定期檢查活動(dòng)。

黨支部將“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展作本學(xué)年黨員教育的重要內(nèi)容，黨支部制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨章》和《習(xí)近平系列講話》的同時(shí)，由支委牽頭開展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等，及時(shí)了解黨員學(xué)習(xí)貫徹情況，及時(shí)交流做法經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作落實(shí)，以“促學(xué)”力促全體黨員達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

四、積極開展?fàn)幾龊细窕顒?dòng)。

黨支部要求全體黨員在全校上一節(jié)示范課活動(dòng);全體黨員劃車位，規(guī)范了車亂停亂放。

教師兩學(xué)一做工作總結(jié)范文四

黨章黨紀(jì)黨規(guī)的專題集中培訓(xùn)時(shí)光不長(zhǎng)，然而，體會(huì)是深刻的，收獲是豐碩的。為加快大目灣新城開發(fā)建設(shè)，務(wù)必要做一名干凈干事的大目灣人。

一、淡欲不淡志

其意是：要節(jié)制自我的不良欲望，但不能淡薄自我的遠(yuǎn)大志向。

就應(yīng)說欲望這東西是與生俱來，既是個(gè)好東西，也是個(gè)壞東西。當(dāng)欲望得到滿足以后，你會(huì)感到很舒服，反之就會(huì)感到很折磨，于是千方百計(jì)想去實(shí)現(xiàn)它，有時(shí)往往又難以實(shí)現(xiàn)。這時(shí)，欲望就成了自我心靈的一道枷鎖，有的鋌而走險(xiǎn)，導(dǎo)致自我毀滅。

二、謀事不謀私

其意是：要多為黨和人民的事業(yè)作貢獻(xiàn)，但不可假公濟(jì)私謀私利。

那么如何做到“不謀私”?一要警惕民俗異化。黨員干部“打干親”“辦酒斂財(cái)”“節(jié)日腐敗”等都是“民俗異化”的一種隱形腐敗表現(xiàn)形式。我們一要用心響應(yīng)上級(jí)紀(jì)委號(hào)召和倡導(dǎo)，剎歪風(fēng)，破陋習(xí)，帶頭移風(fēng)易俗，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要警惕感情投資。超多案例一再證明，“感情投資”往往是不法分子腐蝕黨員干部的第一步。送一條煙、給一盒茶、請(qǐng)一頓飯……看似不起眼的“人情往來”，串起來就是那條等著釣大魚的“長(zhǎng)線”。黨員干部稍不留神，便會(huì)躺著中槍。三要警惕交友不慎。這個(gè)朋友往往是帶著必須目的，然后與你打得火熱的損友。從表現(xiàn)方式來看，不外乎送禮、請(qǐng)客、旅游、娛樂場(chǎng)所、牌桌賭博等等。只要是這幾種招數(shù)使出來，十有八九動(dòng)機(jī)不良，沒有好人。所以，絕對(duì)不能與自我工作上的對(duì)象牽涉在一齊。

三、爭(zhēng)氣不爭(zhēng)財(cái)

其意是：要在工作上多出成績(jī)多爭(zhēng)光，但不在個(gè)人利益上追求份外之財(cái)。

“人為財(cái)死，鳥為食亡”，金錢對(duì)人們的誘惑和影響是極大的，也因此成為很多黨員干部違法犯罪的罪惡根源。此刻在政府部門里工作，盡管待遇有限，但也足以養(yǎng)家糊口。想發(fā)財(cái)就不要待在大目灣，待在大目灣就別想發(fā)財(cái)，既想待在大目灣又想要發(fā)財(cái)?shù)脑�，遲早會(huì)出事。

所以既然選取了大目灣，就不能再有非份之想，不能再取份外之財(cái)�？鞓饭ぷ鳎�幸福生活，在建設(shè)大目灣新城的這個(gè)大舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

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教師兩學(xué)一做工作總結(jié) 本文關(guān)鍵詞：工作總結(jié)，教師，兩學(xué)一做

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