小學養(yǎng)成教育活動月工作總結

**小學養(yǎng)成教育活動月工作總結

一、基本情況

本期養(yǎng)成教育活動月自3月1日至3月30日共計30天，整個活動分為四個階段進行：第一階段為學習動員部署階段，從3月1日至3月6日，共計6天；第二階段為學習實踐階段，從3月7日至3月12日，共計14天，第三階段為整改提高階段，從3月21日至3月25日，共計5天；第四階段從3月26日至3月30日，5天為總結表彰階段。

二、本次活動特點

一是學校精心籌劃，統(tǒng)籌安排，確保了養(yǎng)成教育活動月有序有效開展。為了進一步強化學校養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生、安全、生活習慣，使學校的教育教學工作呈良性循環(huán)，開學伊始，學校就把學生的養(yǎng)成教育納入學校重要議事日程，確定各校級領導包抓此項活動。校長親自主持召開了專題辦公會，研究部署養(yǎng)成教育活動，學校以文件形式，扎實安排了各個階段的活動內容和任務，并對各部門做了較為詳細的分工，班主任都能深入班級調研指導活動的開展。

二是活動開展扎實有效，活動形式靈活多樣，增添了本次活動的時效性和趣味性。本次活動各班都能根據(jù)文件精神，結合本班實際細化活動方案，其中六年級活動計劃、內容安排詳實，措施得力，活動月的明確重點突出，三年級能充分利用班隊會，早讀和午休時間，組織學生熟記文明禮儀三字歌，并對

《守則》、《規(guī)范》逐條學習，并要求學生領會其含義，讓《守則》、《規(guī)范》成為自己的行為指南，四年級在班內組織演講賽活動，既培養(yǎng)了學生的朗讀水平，又提高了學生的思想素質，大多數(shù)班級還能利用音樂課教唱《國歌》、《隊歌》等革命歌曲，學生通過學唱革命歌曲，學生的情操得到熏陶，心靈得到凈化。

三是學校各部門相互協(xié)作，齊抓共管，各項活動任務如期完成。教導處能結合《守則》、《規(guī)范》狠抓學風建設，組織各班利用班會，認真學習《守則》、《規(guī)范》逐條解讀，逐條對照，從一點一滴入手，從身邊小事抓起，從每一個問題學生切入，引導學生養(yǎng)成良好的信息、生活習慣。在活動月期間，教導處根據(jù)第一次月考組織各班召開家長會12場次，發(fā)揮了學生家長學校的作用，確保我校教學秩序的穩(wěn)定，形成家校齊抓共管的良好局面。學校安全組結合自身的工作特點，組織學生觀看安全教育光碟，讓學生撰寫心得體會，多渠道的宣教活動，全面增強了師生的安全意識，形成了人人關注學生安全，人人參與學校安全管理的良性循環(huán)。在活動期間還舉行了兩次校園安全大檢查，對校內外的安全隱患，進行了一一排查和整改，為學校的穩(wěn)定和諧大局奠定了良好的基礎。少先隊大隊部紅領巾廣播室充分發(fā)揮陣地作用，積極為活動月營造了奮發(fā)向上的活動氛圍，組織各班教唱《國歌》、《隊歌》，扎實開展環(huán)保教育活動，組織三次全校性的大掃除活動，通過系列活動的開展，大大增強了學生的環(huán)保意識。

四是活動效果明顯，良好的校風已經(jīng)形成。歷時一個多月的養(yǎng)成教育活動，通過重溫《守則》、《規(guī)范》和《在校一日常規(guī)》，通過安全環(huán)保教育和觀看教育光碟等形式，廣大師生的主人翁意識得到加強，校園內涌現(xiàn)出“三多三少”的喜人局面，“三多”即遵規(guī)守紀、勤奮學習的學生多了，為班集體做好事的人多了，尊敬師長、孝敬父母的人多了�！叭�少”即打架罵人的現(xiàn)象少了，亂寫亂刻亂花的行為少了，安全隱患明顯減少了。以上種種現(xiàn)象表明我校教育教學工作正朝著良好的態(tài)勢發(fā)展。

三、存在問題

１、各班養(yǎng)成教育活動開展的不夠均衡。通過查閱資料以及問卷調查，少數(shù)班級對養(yǎng)成教育活動目的及內容認識模糊，不能很好的引導學生認真踐行《守則》和《規(guī)范》，時有不文明行為發(fā)生。

２、少數(shù)班級班主任對本次養(yǎng)成教育活動開展認識不夠到位，行動遲緩，活動內容單調，從上交的方案和總結看，有應付差事的現(xiàn)象。

３、少數(shù)班級上交材料不及時，隨意性大，可見，這部分班主任班級工作態(tài)度不端正，工作熱情不高。

四、幾點要求

1、養(yǎng)成教育是一項長期的系統(tǒng)的工程，要把養(yǎng)成教育活動作為學校教育教學工作的重要內容，貫穿于各個教學環(huán)節(jié)，做到常抓不懈。

2、各班要理清工作思路，認真反思梳理，對在養(yǎng)成教育活動中存在的問題，繼續(xù)整改，努力形成良好的班風和學風。

3、各部門要結合各自的工作特點，扎實開展內容豐富的養(yǎng)成教育活動，部門之間相互合作，齊抓共管，為清油河希望小學教育均衡發(fā)展發(fā)揮更好的作用。

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擴展閱讀：劉店小學“小學生習慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”活動工作總結

劉店小學“小學生習慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”活動工作總結

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，往簡單方面說：‘只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣，良好的行為習慣主要在學校中養(yǎng)成"�！贝蠹叶贾�道，好習慣使人終生受益，特別是小學生，可塑性強，也正是習慣養(yǎng)成的關鍵時期。良好行為習慣是基礎教育的重要環(huán)節(jié)，是改進德育的重要方面。九月是我校養(yǎng)成習慣教育月，在學校的精心組織下，我們充分利用整個九月的時間廣泛開展了“小學生習慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”的活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：一、活動內容

為使“習慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”能夠順利地開展，并能收到良好的效果。首先我們制定了“習慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”活動計劃，整個活動分四周由四方面內容組成：課間不追趕打鬧；放學路隊整齊有序；規(guī)范做操，從我做起（早操和眼操）�；顒佑缮傧汝犡撠熼_展實施。

其次，進行廣泛地宣傳發(fā)動。充分運用每周星期一的升旗儀式時間，根據(jù)每周的養(yǎng)成教育內容，向全校學生發(fā)出倡議，使其明白本周的養(yǎng)成教育內容，并讓大家積極參加到活動中來。在活動開展過程中，我們對表現(xiàn)突出的同學進行表揚，充分利用校廣播、主題班會、黑板報等進行宣傳，把這次活動的指導思想、活動原則、活動主題、活動方法步驟等宣傳到班、宣傳到人，真正使“習慣養(yǎng)成教育規(guī)范月”的活動在全校學生的思想上引起高度重視，并充分認識到其重要性。

第三，活動實施。為使本次活動能夠真正落到實處，使劉店小學的養(yǎng)成教育更好地發(fā)展下去，我們決定不走形式，不唱高調，腳踏實地，認認

真真地開展好每一步。因此，少先隊詳細制定了活動實施階段各周具體活動內容。

1.9月5日－9月9日，本周是教育重點是課間不追趕打鬧。在升旗儀式上，提出了檢查要求，并圍繞如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和三月份的節(jié)日出一期黑板報，同時加大了紅領巾值日崗哨的檢查力度，課間安排值日生定點定時檢查，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧等不良課間行為的及時制止并扣分。2.9月12日－9月20日，本周教育重點是放學路隊整齊有序。我們在這一周的周一就組織全校師生在開展升國旗儀式時，重點進行了以“把隊排好，把路走好”為主題的國旗下講話。其次，要求全校班主任對學生強化教育，每天的行政值日也將對這方面進行檢查并公布最好的路隊。4.9月21日9月29日，本周教育重點是規(guī)范做操，從我做起（早操和眼操）。在周一的集體晨會上，指出了學生目前做廣播操和眼操中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象及危害，讓學生知道了兩操的重要性，明確了兩操的具體要求。每天的紅領巾值日崗哨也加強這方面的檢查力度。二、存在的問題

1.各班養(yǎng)成教育活動開展的不平衡。通過檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級學生對養(yǎng)成教育活動的目的及內容認識模糊，缺乏是非判斷能力，自主管理能力比較差。

2.少數(shù)班級班主任本次養(yǎng)成教育活動開展認識不到位，不夠重視，行動遲緩，存在一種無所謂的態(tài)度。三、幾點要求

1.養(yǎng)成教育是一項長期的系統(tǒng)工程，要把養(yǎng)成教育活動作為學校教育教學

工作重要內容，常抓不懈。

2.各班要理清工作思路，對在養(yǎng)成教育活動中存在的突出問題，繼續(xù)整改。自我們通過開展“養(yǎng)成習慣教育月”的活動，學生的精神面貌、學校的校容校貌有了很大的改觀，這是一個良好的開端，為學校今后各項活動的開展打下了良好的基礎，也為學生學習成績的提高打下了良好的基礎。在今后的工作中，學校將每學期的第一個月定為養(yǎng)成教育活動月。希望各班主人要明確學校的工作方向，為我校的發(fā)展錦上添花。

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