馬官鎮(zhèn)中心學校201*年度教師繼續(xù)教育工作總結
馬官鎮(zhèn)中心學校201*年度教師繼續(xù)教育
工作總結
馬官鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)教育
工程領導小組
201*年12月26日
馬官鎮(zhèn)中心學校201*年度教師繼續(xù)教育
工作總結
為了進一步加強學校對繼續(xù)教育工作的領導和管理,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓質量,提高培訓效益,加強“以研代訓”,促進教師隊伍的成長,總結校本培訓成果,現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育培訓工作總結如下:
一、明確目標,加強領導
我校成立了以校長為第一責任人的繼續(xù)教育領導小組,領導小組對學校教師繼續(xù)教育進行規(guī)范、組織、實施、檢查。學校將繼續(xù)教育納入了學校工作總體規(guī)劃之中,并結合本校實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓方案、計劃,建立并落實了各種制度。學校領導帶頭自覺遵守各項制度,積極參加繼續(xù)教育的各項活動。為使繼續(xù)教育工作順利開展,切實保障繼續(xù)教育培訓學習時間,學校把“一德四新”培訓和校本教研活動結合起來,結合實際,分類要求,立足本校,著眼提高,通過校長指導、科研帶動、專業(yè)引領、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境,并對每位教師給予很高的期望,希望教師都能在原有的基礎上有較大幅度的提高。
二、加強管理,認真總結
1、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。
我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機結合起來,并作為教師職務評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴格按照學校制定的有關制度,完善了學校繼續(xù)教育管理辦法。
2、科學管理繼續(xù)教育過程。
為了高質量地完成繼續(xù)教育任務,我校繼續(xù)教育領導小組不斷探索科學的管理辦法,注重利用現(xiàn)代教育技術加強校本培訓,做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實,主動接受上級主管部門的指導、管理、檢查。
3、認真總結繼續(xù)教育經(jīng)驗。
我校定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結,不斷完善科學的管理實施辦法,探索出了有特色的校本培訓模式。三、開展的工作內容1、加強理論學習
為了更好地落實培訓任務,學校以自學和集中學習相結合,定期開展各種培訓工作,培訓內容有上級文件精神、學科教學滲透法制教育、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學智慧》、《我們怎樣上課》、《上好課應知應會》《有效學業(yè)評價》等,“一德四新”完成集中培訓總學時40學時,教師完成自學48學時。在培訓過程中教師不但做好學習筆記,還善于思考,學習結束,我們有目的地開展一些討論、交流、研究活動,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,相互提高,并將學習成果用于教育教學和撰寫教學論文、經(jīng)驗總結中去。我校教師根據(jù)參加各種培訓和總結教學經(jīng)驗,在工作之余潛心撰寫教學論文、經(jīng)驗總結、優(yōu)秀教學設計等,在參加參加評選各級評選中取得優(yōu)異成果;我校的鄭開艷、張光敏、藺倩、洪濤、諶業(yè)祥、諶華、王勝敏、黃慧等八名教師撰寫的論文參加貴州省教育科學院、貴州省教育學會201*年教育教學科研論文、教學設計分別評選榮獲二等獎和叁等獎等獎項,陳宗鳳、諶業(yè)祥、姚娟、鄭開艷撰寫的學科教學滲透法制教育教學論文、教學設計等參加普定縣中小學學科教學滲透法制教育優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文評選分別榮獲二等獎和三等獎等獎項,體現(xiàn)了繼續(xù)教育培訓學習和校本教研的優(yōu)異成果。2、注重教師的均衡發(fā)展
加強教師隊伍建設,促進學?沙掷m(xù)發(fā)展。積極安排教師參加遠程培訓,我校今年有黃敏、諶業(yè)峰、諶華、諶業(yè)芳、任雪、洪濤、徐艷等7名老師參加國培計劃的培訓,均取得良好的學習成績,其中黃敏、諶業(yè)峰、洪濤等三名老師還取得優(yōu)秀等次,另外還安排陳倩老師到重慶參加為期四個月的脫產(chǎn)培訓,安排姚娟、彭紅燕老師到普定參加優(yōu)質課觀摩,安排彭紅燕老師到貴陽參加全國知名班主任“卓越班級鍛造”研討會等活動,通過選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓,老師們的整體素質有了很大的提升。
在校本培訓中,我校以拜師結對為手段,發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范引領作用,結合學科特點開展了教學實踐,幫助教師不斷提高教學技能,優(yōu)化課堂教學結構,提高課堂教學效益。同時,注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結,促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。具體要求為:
(1)學校校長、教科室主任每學期聽課不少于15節(jié),教研組長每期聽課不少于10節(jié),一般教師聽課不少于10節(jié)。
(2)每學期閱讀教育專著或師德師風學習不少于4次,并有讀書情況記載。(3)骨干教師陳宗鳳、學科帶頭人王艷和諶莉分別幫扶諶業(yè)芳、陳倩、吳禮艷、胡小霞等青年教師,取得明顯效果,大力提高受幫扶教師的教學理論水平和教學實踐能力。
3、為確實開展校本教研活動,實現(xiàn)“以研代訓”,開學初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計劃,制定本校的教研工作計劃,各教研組再根據(jù)學校的教研工作計劃制定各組的教研工作計劃,各種均按照教研工作計劃開展教研活動,語文教研組開展了研討課、示范課、專題研討活動等4次教研活動,數(shù)學組開展了集體備課(初備、再備、初上、再上)四個環(huán)節(jié)的教研活動,綜合組開展實驗技能比賽、優(yōu)質課選撥、專題研討等活動,通過開展一系列的教研活動,大大提高老師的教學水平,明顯提高教學質量。
總之,我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下,取得良好的成績。在今后的工作中,我校將繼續(xù)努力,找準差距,克服困難,使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階。
馬官鎮(zhèn)中心學校201*年12月26日
擴展閱讀:馬官鎮(zhèn)中心學校201*-201*學年度第一學期教科室工作總結
馬官鎮(zhèn)中心學校201*-201*學年度第一學期
教科室工作總結
201*年1月10日
馬官鎮(zhèn)中心學校201*至201*學年度第一學期
教科室工作總結
本學期教科室在馬官鎮(zhèn)中心學校教科室、校長助理室的正確領導下,結合本校實際情況,立足校本教研,加強校本培訓,注重行動研究,以務實、創(chuàng)新的工作作風,進一步提高了全體教師的理論素養(yǎng)和教科研能力,進一步改革和創(chuàng)新課堂教學方式,重視陽光體育的實施,進一步確立學生的主體地位,優(yōu)化學生的學習方式,努力提高教育教學質量,F(xiàn)就本學期所開展的工作做如下總結。
一、積極發(fā)揮主觀能動性,協(xié)助學校抓好行政工作。
本學期,教科室與學校共同協(xié)商,重新修訂了《學校管理制度》《學校內部常規(guī)管理制度》、《馬官鎮(zhèn)教學常規(guī)管理實施細則》等。使之更符合學校的實際,更好地服務于教學,進一步提高教育教學質量。在學校日常工作中,教科室督促全體師生共同遵守,認真執(zhí)行,使學校的各項工作比過去有很大的起色。另外,教科室還協(xié)助學校處理好學校與聯(lián)絡學校的關系,加強了對聯(lián)絡學校的管理與督促,使本聯(lián)絡點所屬各校的各項工作順利開展并取得良好效果。
二、發(fā)揮教科室的引領作用,統(tǒng)領好教務人員、少先隊大隊部、各教研組長、圖書管理員、實驗儀器管理員、微機遠程管理員、班主任及各科任老師的工作。
教科室工作是整個教學業(yè)務工作的龍頭,教務工作將會對整個教學工作產(chǎn)生極其深遠的影響。在本學期,教科室除了搞好本職工作以外。教科室副主任還堅持站在教學工作第一線。擔任了三年級(1)班的音樂課和六年級(2)班的德育課,帶動教師努力工作。另外,深入學校各班課堂聽課,累計聽課達20節(jié),和老師們共同探討,耐心幫助教師們改進教學方法,努力提高教育教學質量。這一學期,總結好的有關新課程改革的教學經(jīng)驗傳授給其它老師,揚長避短,充分調動老師們的積極性和主動性。同時發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的輻射示范指導作用,幫助年輕教師改進教學方法,全體教師在教學工作上有很大的起色。
本學期,教科室任命彭紅燕老師為語文教研組長,姚娟老師為數(shù)學教研組長,洪濤老師為綜合教研組長,每月,各教研組開展一次以上的教研活動,要求有計劃、有記錄、有總結、活動資料規(guī)范收集。每月組織教務人員、各教研組長參與檢查教師教學業(yè)務資料、學生作業(yè)批改等情況,認真作好記錄,表揚好的,指導不足之處,讓老師們互相學習,共同提高。
本學期,教科室認真抓好班主任工作,開學初,要求各班組織和培養(yǎng)好班干部,布置好各班教室,定期檢查。班主任每月必須召開三次以上班隊會活動;家訪三次以上;班級活動記錄不少于三次;輔導后進生記錄不少于三次;安全教育活動不少于一次;作業(yè)批改記錄不少于三次,每次都必須記錄好。學期結束要求班主任寫出班主任工作總結,通過以上工作,各班班風、班貌都比上學期有很大好轉。
對于科任教師,教科室每月都按時檢查其教學業(yè)務資料,采取抽查學生作業(yè),深入課堂聽課,與學生個別交談等方式檢查。督促老師們保質保量地完成教學任務,各科任教師擬寫轉化后進生典型案例,為提高教育教學質量打下堅實的基礎。
三、抓好教學輔助工作。
本學期教科室任命王成明老師為圖書管理員,任命諶華老師為實驗儀器管理員,圖書、儀器是教學的輔助工具,充分發(fā)揮好圖書、儀器的作用,有利于學校教育教學質量的提高。要求圖書、實驗儀器管理員必須按學校規(guī)定按時發(fā)放、收回圖書,按時借、收實驗儀器,填寫實驗報告單。要求圖書、實驗儀器管理員要認真使用好、管理好圖書、實驗儀器。任命周俊老師為微機兼遠程管理員,負責給學生上微機課和管理微機、遠程機,維修微機、遠程機等工作,收集教師的教學課件及使用多媒體教學的活動記錄;任命洪濤老師為體育器材室管理員,負責體育器材的管理,向學生提供體育器材用于鍛煉身體,具體落實陽光體育活動的實施,按時進行學生體質測試、數(shù)據(jù)錄入和系統(tǒng)上報工作,并在12月6日順利開展冬季運動會,極大促進陽光體育的實施。
四、抓好“十二五”教師繼續(xù)教育的校本培訓工作。
1、強化領導,齊抓建設。學校成立了教師繼續(xù)教育工作領導小組,明確“一德四新”和“骨干教師”業(yè)務培訓小組,由諶業(yè)峰老師負責“新師德”《教師道德智慧》的培訓工作,由彭紅燕老師負責“新理念”《我們怎樣上課》的培訓工作、由洪濤老師負責“新知識”《上好課應知應會》的培訓工作,由姚娟老師負責“新技能”《教師教學智慧》的培訓工作,由陳宗鳳老師負責“新方法”《有效上課》的培訓工作,由胡恩海老師負責《骨干教師》的培訓工作,為繼續(xù)教育培訓建立了堅實的培訓平臺。為本學年的教師繼續(xù)教育培訓工作順利開展奠定了堅實的基礎。
2、根據(jù)縣教育和科技局及鎮(zhèn)中心學校領導的安排,學校教科室及時組織制定本學期“一德四新”培訓計劃和“骨干教師”計劃,并要求各培訓教室按計劃開展校本培訓工作,本學期的新師德、新理念、新方法、新技能、新知識分別完成4學時累計20學時的集中,同時要求教師分別完成各科4學時累計20學時的自學和對《有效學業(yè)評價》進行自學,通過培訓和自學,老師的教學水平和教學素養(yǎng)有了很大的提高,有力促進教學質量的提高。
4、積極安排教師參加遠程培訓,我校今年有黃敏、諶業(yè)峰、諶華、諶業(yè)芳、任雪、洪濤、徐艷等7名老師參加國培計劃的培訓,均取得良好的學習成績,其中黃敏、諶業(yè)峰、洪濤等三名老師還取得優(yōu)秀等次,另外還安排陳倩老師到重慶參加為期四個月的脫產(chǎn)培訓,安排姚娟、彭紅燕老師到普定參加優(yōu)質課觀摩,安排彭紅燕老師到貴陽參加全國知名班主任“卓越班級鍛造”研討會等活動,通過選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓,老師們的整體素質有了很大的提升。
5、我校教師根據(jù)參加各種培訓和總結教學經(jīng)驗,在工作之余潛心撰寫教學論文、經(jīng)驗總結、優(yōu)秀教學設計等,在參加參加評選各級評選中取得優(yōu)異成果;我校的鄭開艷、張光敏、藺倩、洪濤、諶業(yè)祥、諶華、王勝敏、黃慧等八名教師撰寫的論文參加貴州省教育科學院、貴州省教育學會201*年教育教學科研論文、教學設計分別評選榮獲二等獎和叁等獎等獎項,陳宗鳳、諶業(yè)祥、姚娟、鄭開艷撰寫的學科教學滲透法制教育教學論文、教學設計等參加普定縣中小學學科教學滲透法制教育優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文評選分別榮獲二等獎和三等獎等獎項,體現(xiàn)了繼續(xù)教育培訓學習和校本教研的優(yōu)異成果。
五、抓好新課程改革工作及陽光體育工作
1、組織學校教師參與全鎮(zhèn)(或全縣)的新課程、新理念教研活動。2、開學初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計劃,制定本校的教研工作計劃,各教研組再根據(jù)學校的教研工作計劃制定各組的教研工作計劃,各種均按照教研工作計劃開展教研活動,語文教研組開展了研討課、示范課、專題研討活動等4次教研活動,數(shù)學組開展了集體備課(初備、再備、初上、再上)四個環(huán)節(jié)的教研活動,綜合組開展實驗技能比賽、優(yōu)質課選撥、專題研討等活動,通過開展一系列的教研活動,大大提高老師的教學水平,明顯提高教學質量。
3、為了推進素質教育,進一步激發(fā)學生的學習興趣,我校成立了書畫興趣小組和寫作興趣小組,制定書畫興趣小組和寫作興趣小組活動方案,每周星期二中午1點10分至1點50分有華光成老師負責書畫興趣小組的教學工作,每周五中午1點10分至1點50分有語文教研組成員輪流負責指導寫作興趣小組進行學習,經(jīng)過一學期的努力,兩個興趣小組的同學均取得明顯的學習效果,有力發(fā)揮學生的特長,大力促進素質教育的發(fā)展,提升學生的書畫、寫作能力,
4、加強陽光體育工作和學生體質測試工作。開學初制定陽光體育活動實施方案,保證學生每天一小時的陽光體育活動時間,一、二年級每周開設4節(jié)體育與健康課程,三到六年級每周開設3節(jié)體育與健康課程,為了彌補課時的不足,特安排每天中午1點10分至1點50分開展陽光體育活動,要求各班根據(jù)陽光體育活動實施方案確實開展活動,經(jīng)過鍛煉,我校學生體質取得明顯提高,并順利通過國家教育部對我校的體質健康測試復評工作,得到檢查組成員的一致好評。
六、教學常規(guī)管理及建檔工作
認真按照普定縣教科局下發(fā)的《普定縣中小學教育教學常規(guī)管理評估細則》開展各項工作,協(xié)助校長助理協(xié)調總務室、辦公室、安全法規(guī)室、少先隊大隊部等科室的配合工作,具體指導實驗室、儀器室、圖書室、遠程室、體育器材室、各教研組的各項工作,注重各項工作的確實開展和配合,并取得實效,學期末各項工作均按計劃全部完成,特別德育工作取得明顯成效,教學質量大大提高;同時重視各種資料的收集和建檔工作,在全校教職工的共同努力下,在全鎮(zhèn)開展的教育教學常規(guī)檢查中榮獲第一名。
七、期末工作
本學期于201*年1月7日至8日舉行期末考試,7日上午早上8:30-10:30考語文,下午2:00-4:30考英語,8日早上8:30-10:30考數(shù)學。本學期按馬官鎮(zhèn)中心學校的工作安排,全鎮(zhèn)實行交叉監(jiān)考、統(tǒng)一評卷、撰寫試卷質量分析等工作。根據(jù)要求,此次考試、評卷工作做到了客觀、公平、公正。嚴肅了考風考紀,確實考出學生的真實成績。
學期結束,認真組織人員填寫好《教師業(yè)務考核檔案》,要求教師擬寫各種工作總結,收集各種資料歸檔。
六、主要存在的問題及改進方法
本學期來通過以上活動的開展各教研組長有了一定的管理意識,各科任教師有了一定的教研意識,絕大部分教師能認真實行集體備課,教研氣氛比較濃厚。教師課堂教學能力明顯提高。教案比較規(guī)范,作業(yè)批改次數(shù)增多,質量較好。通過教學交流活動,教師都能認真上好每一節(jié)課。但是還存在著個別教師教研意識不夠,集體備課、教研活動仍有應付檢查現(xiàn)象。部分教師安于現(xiàn)狀,不思進取,年輕教師成長過程中對自己要求不嚴。課堂教學的主陣地了解還不夠,課堂教學實效性落實不夠。在課堂教學中不關注學情,教師包辦太多,調動不起學生學習的主動性和積極性。在今后我們要繼續(xù)繼續(xù)抓好每組的教研活動,加大對教研活動的檢查、指導的力度。樹立教師的學習意識和教研意識,鼓勵教師書寫教學論文和教學心得,提高教師自身的綜合素質。進一步規(guī)范集體備課制度,使備課組發(fā)揮應有的作用,真正把集體備課落實到課堂教學中去。提高課堂教學的實效性。真正體現(xiàn)“以學生為中心”的新課程理念。繼續(xù)抓好常規(guī)教學,使教師的教學理念和教學思想進一步轉變。
馬官鎮(zhèn)中心學校教科室
201*年1月10日
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