小學(xué)國(guó)防教育工作總結(jié)
張興小學(xué)國(guó)防教育工作總結(jié)
201*201*學(xué)年度
我校國(guó)防教育工作以黨的十四大精神和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,解放思想,深化改革,把學(xué)校國(guó)防教育工作真正納入學(xué)校教育的總體系,做到統(tǒng)一協(xié)調(diào),注重實(shí)效,突出特色,長(zhǎng)期堅(jiān)持。這項(xiàng)教育工作正在逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、正;\(yùn)行。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幾年來(lái)的學(xué)校國(guó)防教育工作,使我們深刻的認(rèn)識(shí)到,國(guó)防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段,更是培育21世紀(jì)鋼鐵長(zhǎng)城捍衛(wèi)者的主要渠道,同時(shí)也是學(xué)校教育改革發(fā)展的需要;谝陨险J(rèn)識(shí),我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道,采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開(kāi)展國(guó)防教育,取得了較好的教育效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自給教師作講座,對(duì)國(guó)防教育的目的、意義、對(duì)象、方法、途徑進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使教師知曉為什么這樣做,怎樣做好。學(xué)校還組織教師看一些錄像,使教師感到人民子弟兵是最可愛(ài)的人,是我們偉大祖國(guó)的柱石,是鋼鐵長(zhǎng)城,我們可以在他們身上學(xué)到許許多多。從而激發(fā)起了教師對(duì)人民解放軍的無(wú)限熱愛(ài)和崇敬之情。為學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育做好了充分的準(zhǔn)備。
為了確保國(guó)防教育在學(xué)校順利開(kāi)展,學(xué)校建立了一支由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),骨干教師組成的工作班子,形成了國(guó)防教育網(wǎng)絡(luò)。
校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),認(rèn)真研究分析國(guó)防教育工作的要求、任務(wù),制訂計(jì)劃,制訂管理措施,落實(shí)教育陣地,保證了國(guó)防教育在學(xué)校工作中的地位。
骨干教師和班主任負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃,研究和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,并且總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),保證國(guó)防教育的正常開(kāi)展。
二、探索途徑,形成特色。1、基地建設(shè)。
(1)建立了學(xué)校國(guó)防教育基地。(2)與派出所建立共建單位,邀請(qǐng)所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員。2、課程設(shè)置。
學(xué)校特開(kāi)設(shè)了國(guó)防教育這一課程,要求班主任有目的、有內(nèi)容、有記錄的上好國(guó)防教育課。
3、特色工作。
(1)我們不失時(shí)機(jī)地抓住每個(gè)有紀(jì)念意義的節(jié)日進(jìn)行生動(dòng)活潑的國(guó)防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,我們就組織隊(duì)員走上街頭,走上社會(huì)開(kāi)展一些力所能及的為民服務(wù)活動(dòng)。(2)我們立足本地,挖掘本校和本地的地方資源來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。(3)我們把國(guó)防教育的內(nèi)容滲透到各科教學(xué)和少先隊(duì)活動(dòng)之中,融知識(shí)、思想、科學(xué)、技能、趣味為一體,進(jìn)行潛移默化的教育,使學(xué)生在國(guó)防教育中得到鍛煉和提高。
①首先把國(guó)防教育滲透到各科教學(xué)之中。我們根據(jù)不同學(xué)科、不同課文的知識(shí)點(diǎn),把國(guó)防教育引入課堂教育激發(fā)學(xué)生的興趣。如思品課、語(yǔ)文課教材中的一些課文,我們不失時(shí)機(jī)地把革命英雄主義教育貫穿在這類(lèi)課文中。②把國(guó)防教育滲透到少先隊(duì)活動(dòng)之中。我們把國(guó)防教育納入到少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃之中,開(kāi)展了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)。例如:組織學(xué)生到消防隊(duì)參觀(guān),觀(guān)看消防演習(xí),體驗(yàn)軍營(yíng)生活;開(kāi)展社區(qū)擁軍優(yōu)屬;“革命歌曲大家唱”競(jìng)賽等活動(dòng)。
(4)開(kāi)展“我與國(guó)防”主題讀書(shū)活動(dòng)。我們不斷挖掘新的國(guó)防教育資源,積極探索新的活動(dòng)載體,努力創(chuàng)設(shè)新的活動(dòng)形式,開(kāi)展好主題讀書(shū)活動(dòng)。在今年的讀書(shū)活動(dòng)中,徐青等28名同學(xué)獲“國(guó)防教育征文”優(yōu)勝獎(jiǎng)。
三、與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。
學(xué)校國(guó)防教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),隨著我校國(guó)防教育工作的深層次推進(jìn),我們將進(jìn)一步深入開(kāi)展國(guó)防教育研究工作,突出學(xué)校國(guó)防教育工作的時(shí)效性,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,以學(xué)生為本,開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。注重把國(guó)防教育的成果轉(zhuǎn)化為做好學(xué)生思想政治工作的原動(dòng)力,在強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防觀(guān)念,培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)的同時(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),使學(xué)校德育工作不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。
擴(kuò)展閱讀:小學(xué)國(guó)防教育總結(jié)
南陽(yáng)市第某小學(xué)國(guó)防教育工作總結(jié)
我校國(guó)防教育工作以黨的十四大精神和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,解放思想,深化改革,把學(xué)校國(guó)防教育工作真正納入學(xué)校教育的總體系,做到統(tǒng)一協(xié)調(diào),注重實(shí)效,突出特色,長(zhǎng)期堅(jiān)持,這項(xiàng)教育工作正在逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化運(yùn)行。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
幾年來(lái)的學(xué)校國(guó)防教育工作,使我們深刻的認(rèn)識(shí)到,國(guó)防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段,更是培育21世紀(jì)鋼鐵長(zhǎng)城捍衛(wèi)者的主要渠道。同時(shí)也是學(xué)校教育改革發(fā)展的需要;谝陨险J(rèn)識(shí),我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道,采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開(kāi)展國(guó)防教育,取得了較好的教育效果。例如,學(xué)校請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校給教師講座,對(duì)國(guó)防教育的目的、意義、對(duì)象、方法、途徑進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使教師知曉為什么這樣做,怎樣做好。學(xué)校還組織教師看一些錄像,使教師感到人民子弟兵是最可愛(ài)的人,是我們偉大祖國(guó)的柱石,是鋼鐵長(zhǎng)城,我們可以在他們身上學(xué)到許許多多。從而激發(fā)起了教師對(duì)人民解放軍的無(wú)限熱愛(ài)和崇敬之情。為學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育做好了充分的準(zhǔn)備。
為了確保國(guó)防教育在學(xué)校順利開(kāi)展,學(xué)校建立了一支由黨支部領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)負(fù)責(zé),教師組成的工作班子,形成了國(guó)防教育網(wǎng)絡(luò)。
校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),認(rèn)真研究分析國(guó)防教育工作的要求、任務(wù)、制訂計(jì)劃,制訂管理措施,落實(shí)教育陣地,保證了國(guó)防教育在學(xué)校工作中的地位。
大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃,研究和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,并且總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),保證國(guó)防教育的正常開(kāi)展。
二、探索途徑,形成特色。
1、基地建設(shè)。(1)建立了學(xué)校國(guó)防教育基地,與消防隊(duì)結(jié)對(duì)子,建立共建單位。
(2)與建設(shè)路派出所建立共建單位,邀請(qǐng)所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員。
2、課程設(shè)置。
學(xué)校特開(kāi)設(shè)了國(guó)防教育這一課程(每周二午會(huì)課),要求班主任有目的、有內(nèi)容、有記錄的上好國(guó)防教育課。
3、特色工作。
(1)我們不失時(shí)機(jī)地抓住每個(gè)有紀(jì)念意義的節(jié)日進(jìn)行生動(dòng)活潑的國(guó)防教育。如三月五日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,我們就組織隊(duì)員走上街頭,走上社會(huì)開(kāi)展一些力所能及的為民服務(wù)活動(dòng)。
(2)我們立足本地,挖掘本校和本地的地方資源來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。我們聘任街道傷殘軍人擔(dān)任課外輔導(dǎo)員,收到了很好的效果。
(3)我們把國(guó)防教育的內(nèi)容滲透到各科教學(xué)和少先隊(duì)活動(dòng)之中,融知識(shí)、思想、科學(xué)、技能、趣味為一體,進(jìn)行潛移默化的教育,使學(xué)生在國(guó)防教育中得到鍛煉和提高。①首先把國(guó)防教育滲透到各科教學(xué)之中。我們根據(jù)不同學(xué)科、不同課文的知識(shí)點(diǎn),把國(guó)防教育引入課堂教育激發(fā)學(xué)生的興趣。如思品課、語(yǔ)文課教材中的一些課文,我們不失時(shí)機(jī)地把革命英雄主義教育貫穿在這類(lèi)課文中。②把國(guó)防教育滲透到少先隊(duì)活動(dòng)之中。我們把國(guó)防教育納入到少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃之中,開(kāi)展了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)。例如:今年“八一”建軍節(jié),組織學(xué)生到消防隊(duì)進(jìn)行慶祝、慰問(wèn)活動(dòng);組織學(xué)生到真光消防隊(duì)參觀(guān),觀(guān)看消防演習(xí),體驗(yàn)軍營(yíng)生活;開(kāi)展社區(qū)擁軍優(yōu)屬等活動(dòng)。
(4)開(kāi)展“我與國(guó)防”主題讀書(shū)活動(dòng)。我們不斷挖掘新的國(guó)防教育資源,積極探索新的活動(dòng)載體,努力創(chuàng)設(shè)新的活動(dòng)形式,開(kāi)展好主題讀書(shū)活動(dòng)。在今年的讀書(shū)活動(dòng)中,俞瑜老師獲“愛(ài)中華、奔小康、強(qiáng)國(guó)防”國(guó)防教育征文三等獎(jiǎng)。三、與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。學(xué)校國(guó)防教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),隨著我校教育工作現(xiàn)代化的深層次推進(jìn),我們將進(jìn)一步深入開(kāi)展國(guó)防教育研究工作,突出學(xué)校國(guó)防教育工作的時(shí)效性,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,以學(xué)生為本,開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。并注重把國(guó)防教育的成果轉(zhuǎn)化為做好學(xué)生思想政治工作的原動(dòng)力,在強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防觀(guān)念,培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)的同時(shí),教育幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),使學(xué)校德育工作不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。
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