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liuhonggang工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 20:05:57 | 移動端:liuhonggang工作總結(jié)

liuhonggang工作總結(jié)

工作總結(jié)

進項目組做UT,已經(jīng)兩個月了,現(xiàn)在我對這段時間的項目經(jīng)驗,做以下總結(jié):

1:做UT之前,最好接受組里面的一點培訓(xùn),知道項目是做什么的,項目的背景是什么,項目的大致框架,和項目中的主結(jié)構(gòu),這樣可以避免走許多彎路,更快的在UT方面上手

2:在測試時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤,不要立刻去反映,先檢測自己的準(zhǔn)備工作是否做好了,所構(gòu)造的結(jié)構(gòu)體是我們需要的嗎,我們傳的參數(shù)有具體含義嗎,我們傳的參數(shù)是否能按我們想的那樣,走具體的路徑,等等。

3:做測試的目的是預(yù)測返回值,并不是靠debug知道返回值,所以我們在對項目不是很了解的情況下,盡量看懂程序要做的是什么,思考一下程序每一步的含義是什么,這樣做合理嗎,有沒有可以改進的方法與遺漏的事項。我們必須構(gòu)造自己的函數(shù),用來比較函數(shù)的返回值是否真的達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果。

4:在做測試時,不可以因為不好構(gòu)造,而放棄某條路徑的測試,我們的目的是查找函數(shù)的Bug,我們的放棄,很可能就是導(dǎo)致Bug產(chǎn)生的地方。

5:有時被測函數(shù)中,包含多層循環(huán),我們在知道循環(huán)中具體做什么的情況下(比如簡單的相加),我們可以利用指針(比如head->next=tail)使循環(huán)變得簡單,這樣更利于我們觀察程序,預(yù)測返回值。

6:當(dāng)初次接觸項目時,很可能我們都會覺得很棘手,如果覺得自己思考沒有意義的情況下,應(yīng)大膽的請教那些有經(jīng)驗的人,這樣不僅可以解決問題,而且也節(jié)省了時間。7:我們應(yīng)該對自己出現(xiàn)的錯誤,多做總結(jié),不要問同樣的問題,畢竟大家都有自己的任務(wù);要多思考,舉一反三。

8:在工作之余,我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)日語,因為我們的文檔多數(shù)都是日語的,而且我們的被測函數(shù)也是用日語注釋的;多知道點日語,能更好的讓我們知道函數(shù)要做什么,我們應(yīng)該怎樣測試才是對的,只有在明白函數(shù)含義的情況下,我們所做的才是有具體目的的。

9:測試用例并不是復(fù)制粘貼,我們?nèi)绻娴挠X得好多步驟是重復(fù)的,可以試著寫一個通用函數(shù),這樣不僅節(jié)省了自己的時間,代碼量,同時也可能給他人帶來方便。10:發(fā)現(xiàn)程序Bug時,先考慮再三后,總結(jié)好問題的原因后向代碼擔(dān)當(dāng)者提出,盡量思考解決的辦法是什么。

11:必須處理好個人與同事的關(guān)系,問別人問題時要謙虛,不要用命令的語氣去詢問別人,盡量少的打擾別人,遇到問題,盡量自己解決。

以上是我這兩個月做UT的具體感知,希望能為我們以后的工作指明方向,也希望與他人交流,得到更多的經(jīng)驗。

擴展閱讀:創(chuàng)二甲工作總結(jié)

創(chuàng)“二甲”工作總結(jié)

藥劑科工作總結(jié)

7月16日,在莊院長帶領(lǐng)下,帶著圍繞創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的目的,到樂山人民醫(yī)院進行了參觀學(xué)習(xí)。下面就我院目前創(chuàng)建情況,通過對比,查找差距,談?wù)勎业囊稽c體會。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,組織保證。樂山醫(yī)院在創(chuàng)三甲過程中,成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,院長唐劉紅擔(dān)、黨委書記劉洪剛?cè)谓M長,親自抓創(chuàng)建工作。醫(yī)院分為管理、醫(yī)療、護理、院感、醫(yī)技五個專業(yè)組,每一組都有一名院領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé),抓各專業(yè)組的創(chuàng)建實施、自查整改、評審迎檢工作。目前,各種因素致使我院創(chuàng)三甲工作仍停留在準(zhǔn)備階段,組織架構(gòu)中尚未成立專業(yè)組及相應(yīng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)人,臨床、醫(yī)技、職能科室的創(chuàng)建工作缺乏相應(yīng)的督導(dǎo),各科室創(chuàng)建工作進展緩慢。為此,我院應(yīng)該在條件允許下,盡早完善組織結(jié)構(gòu),結(jié)合自身特點,建立相應(yīng)的督導(dǎo)組,加快創(chuàng)建步伐。

2.創(chuàng)建辦公室職責(zé)明確,成員經(jīng)驗豐富,分工細(xì)致。樂山醫(yī)院把創(chuàng)建辦定位為職能科室常設(shè)機構(gòu),等級評審時全面負(fù)責(zé)醫(yī)院創(chuàng)建工作,制定創(chuàng)建實施方案及各階段工作安排;組織、指導(dǎo)各科室學(xué)習(xí)綜合醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn);督查、指導(dǎo)各部門、各科室的創(chuàng)建;負(fù)責(zé)創(chuàng)建資料的收集、整理。等級評審后,與質(zhì)控科共同負(fù)責(zé)醫(yī)院醫(yī)療、醫(yī)技、護理及行政后勤質(zhì)量綜合目標(biāo)管理及考核工作,把各科室的醫(yī)療質(zhì)量管理和持續(xù)改進作為工作重點。因此,在創(chuàng)二甲、三乙醫(yī)院等級基礎(chǔ)上,積累了豐富的經(jīng)驗和大量的原始資料。其次,醫(yī)院聘請了長期負(fù)責(zé)質(zhì)控工作和有多次創(chuàng)建經(jīng)驗的一位退休主任在創(chuàng)建辦做工作指導(dǎo),極大提高了工作效率。相比之下,我院二甲創(chuàng)建時間距離現(xiàn)在已有10多年,中間停頓時間長。創(chuàng)建辦成立時間短,成員缺乏創(chuàng)建經(jīng)驗,因此,創(chuàng)建辦成員要在學(xué)習(xí)中鍛煉,善于總結(jié),不斷積累經(jīng)驗。由于廣東省醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)終稿尚未出臺,我們在努力研讀評審標(biāo)準(zhǔn)討論稿同時,隨時注意最終稿是否出臺并及時找出與討論稿的區(qū)別,制定切實可行的實施方案及各階段的工作計劃和安排。其次,虛心聽取各方面意見,尤其對有創(chuàng)建經(jīng)驗主任提的意見更要重視。多向兄弟單位及上級醫(yī)院學(xué)習(xí)成功的創(chuàng)建經(jīng)驗,多走捷徑,少走彎路。最后,我們還要有敏銳的神經(jīng),及時掌握評審方面的新動向,以便及時調(diào)整工作策略,如關(guān)于三甲醫(yī)院評審方式,是否摒棄原有的以查臺帳為主的考核方式,改為專家對醫(yī)療過程的各個環(huán)節(jié)進行全方位的跟蹤檢查。是否重點考核制度建設(shè)、醫(yī)療流程、質(zhì)量的持續(xù)改進、和醫(yī)療安全?傊覀儜(yīng)盡早邀請廣東省有豐富評審經(jīng)驗的專家給我們介紹經(jīng)驗和解讀標(biāo)準(zhǔn),并長期保持聯(lián)系。

3宣傳到位,人人重視,全員參與。樂山醫(yī)院在創(chuàng)建工作啟動前廣泛聽取意見,并經(jīng)職工代表大會通過。啟動時,召開全院動員大會,深入踐行醫(yī)院“仁愛濟世、精誠行醫(yī)”理念,要求全院職工從思想上、行動上給予高度重視。營銷科利用網(wǎng)站、宣傳欄、簡報、及新聞媒體等形式廣泛宣傳。職能部門及科室定期召開會議,組織科室人員學(xué)習(xí),以“人人都是評價對象,事事都是評價重點”為工作指針,扎扎實實開展創(chuàng)建工作。相比之下,目前我院存在領(lǐng)導(dǎo)層面熱,中間層面溫,基層冷現(xiàn)象。雖然通過召開三甲會議、撰寫簡報、舉辦三甲知識學(xué)習(xí)班,職工對醫(yī)院創(chuàng)三甲有了一定的認(rèn)識,但認(rèn)真解讀評審標(biāo)準(zhǔn)的不多,有人甚至認(rèn)為創(chuàng)三甲是高不可攀的事情,盲目喪失信心。因此,醫(yī)院要進一步加大宣傳力度,尤其是醫(yī)院動員大會,時機成熟,盡早召開,讓職工看到領(lǐng)導(dǎo)層的決心。醫(yī)院組織的三甲會議、學(xué)習(xí)班要有計劃性、連續(xù)性,不要讓人有忽冷忽熱的感覺。參與對象要廣泛性,真正做到人人知曉,人人參與的氛圍?剖乙M織人員每周學(xué)習(xí)評審標(biāo)準(zhǔn),提高認(rèn)識,領(lǐng)會創(chuàng)三甲重要性,增強信心,努力尋找差距,持續(xù)改進。藥劑科在這方面走在前頭,科主任除了組織大家認(rèn)真解讀標(biāo)準(zhǔn),還親自帶隊,組織骨干人員到南山醫(yī)院藥劑科學(xué)習(xí)三甲創(chuàng)建經(jīng)驗。

4評審指標(biāo)分解詳細(xì),責(zé)任落實,考核嚴(yán)格,獎懲分明。樂山醫(yī)院創(chuàng)建辦把評審指標(biāo)按專業(yè)、科室要求詳細(xì)分解后,逐條落實,責(zé)任到人。堅持誰主管,誰負(fù)責(zé)的責(zé)任制,科室主任為第一負(fù)責(zé)人。區(qū)別對待臨床技術(shù)指標(biāo),通過努力可以完成的項目,指派專人負(fù)責(zé),限期完成。差距較大的項目,把困難向職能部門上報,并列出相應(yīng)的達(dá)標(biāo)措施。職能部門除了做好自身達(dá)標(biāo)工作外,還要負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)科室的專業(yè)達(dá)標(biāo)情況,加強指導(dǎo)和幫助解決實際困難。醫(yī)院把創(chuàng)三甲列入綜合目標(biāo)管理,堅持職能科室支部科室的三級考核管理。每月都有督查考核,成績?nèi)汗九琶,考核結(jié)果嚴(yán)格按醫(yī)院獎懲制度執(zhí)行,并與職工晉升掛鉤。因為人人有責(zé),極大提高了行政部門的執(zhí)行力。相比之下,我院目前指標(biāo)雖已落實分配到科室負(fù)責(zé)人,但缺乏相應(yīng)的考核和獎懲制度,科室執(zhí)行不得力,工作進展緩慢。因此,我們很有必要學(xué)習(xí)樂山醫(yī)院的每月考核和獎懲制度,職能部門更應(yīng)該負(fù)起指導(dǎo)、監(jiān)督責(zé)任。利用醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)平臺,公示科室三甲工作進展,介紹先進經(jīng)驗和分析落后原因,責(zé)令整改。

5資料歸檔規(guī)范、完整,記錄詳細(xì)、真實。樂山醫(yī)院平時在工作中各科室、各部門嚴(yán)格執(zhí)行各項管理工作并及時記錄在案。質(zhì)控辦嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時,注意各科室記錄的規(guī)范性、真實性。有了平時原始資料的積累,并在三乙創(chuàng)建、復(fù)審和醫(yī)院質(zhì)量管理年中不斷歸類完善,最終保證了三甲創(chuàng)建中資料的完整、連續(xù)和規(guī)范。相比之下,我院管理規(guī)范,有一整套較為完善的規(guī)章制度。通過“醫(yī)院管理年”活動,醫(yī)院管理水平再上一個臺階。標(biāo)準(zhǔn)討論稿要求的各種管理內(nèi)容基本開展,各部門也有各種資料和記錄備查,但由于平時職能部門監(jiān)督不嚴(yán),對記錄的真實性和規(guī)范性沒有很好的督導(dǎo),獎懲力度不大,以致科室平時不注意原始資料積累,開展工作記錄不及時,甚至有目錄無內(nèi)容記錄。為了檢查應(yīng)付過關(guān),采用回顧性記錄,突擊性記錄,“編寫”等現(xiàn)象嚴(yán)重。為此,我院在資料的準(zhǔn)備方面要狠下功夫。首先,思想上要認(rèn)識到資料準(zhǔn)備是醫(yī)院全員的事,可以說資料幾乎涉及到每一個人。例如醫(yī)護交班報告,重病人搶救記錄,醫(yī)技科室出具的檢查報告,甚至維修工人的記錄。因此要強調(diào)每一位職工都應(yīng)認(rèn)真書寫自己的資料。只有人人負(fù)責(zé),人人把關(guān),才可能確保資料的完整、準(zhǔn)確。其次,資料準(zhǔn)備必須樹立正確的態(tài)度,即以實事求是的態(tài)度進行。假資料、假數(shù)據(jù)比沒有資料、沒有數(shù)據(jù)危害更大。如果沒有這項資料工作可以從頭去做、去補。而有了假資料,這項工作就混過去了。統(tǒng)計數(shù)據(jù)必須真實準(zhǔn)確,如果原始統(tǒng)計就不真實,層層統(tǒng)計上來經(jīng)統(tǒng)計室匯總處理,得出的結(jié)果肯定偏差很大,既不能給領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確的依據(jù),在評審中也難以過關(guān)。因為評審員都是各專業(yè)的專家,在查資料時,是從原始資料查起,評審員看幾項原始數(shù)據(jù)一計算就知道指標(biāo)的真實可靠性了。同時作假資料,會把作風(fēng)搞壞,這種危害比什么都嚴(yán)重。最后,強調(diào)科室原始資料是基礎(chǔ),科室創(chuàng)建小組成員要認(rèn)真解讀標(biāo)準(zhǔn)討論稿,對已有資料符合標(biāo)準(zhǔn)要求的繼續(xù)保留,不完整的,如缺時間、缺項目、內(nèi)容不全歸類不明確的,應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)要求分門別類整理;對開展了工作,無資料可查到的或記載丟失,要及時補漏;對沒開展工作列為空白項目,開專題會議,進行專項研究,建立工作程序并運行起來,積累資料。如技術(shù)項目攻關(guān)、三基考核、一些特殊新項目指標(biāo)的建等。

總之,參觀樂山市人民醫(yī)院,不但學(xué)到了先進的三甲創(chuàng)建經(jīng)驗,也堅定了我們信心。我們堅信,通過全院職工的共同努力,醫(yī)院的面貌將煥然一新,創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

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