年級(jí)長(zhǎng)工作總結(jié)

管理學(xué)院09級(jí)年級(jí)長(zhǎng)期中

工作總結(jié)

09級(jí)年級(jí)長(zhǎng)趙航

09級(jí)年級(jí)長(zhǎng)期中工作總結(jié)

時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流走，我們09級(jí)的同學(xué)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到沈陽(yáng)建筑

大學(xué)將近2年了。而我作為年級(jí)長(zhǎng)也有8個(gè)月的時(shí)間了，在工作期間，我替輔導(dǎo)員分擔(dān)工作，同時(shí)也收獲很多。

下面我將09級(jí)大二下班學(xué)期的到期中為止的各項(xiàng)工作進(jìn)行小結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面：①.大二下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我們就收到了cet4的考試成績(jī)，

振奮人心的是我09級(jí)各個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)都很優(yōu)異，尤其是工程09-1班的四級(jí)過(guò)級(jí)率更遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于各班，更靠近學(xué)校過(guò)級(jí)率的前茅②.大二下學(xué)期，作為向大三過(guò)度的階段，學(xué)院在課程安排上也逐漸突出本

專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程。通過(guò)我與各班班長(zhǎng)的溝通中了解到，各班正在進(jìn)行的科目同學(xué)們反映感到較難，而且科目專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)。所以本學(xué)期，各班也組織了許多的以提高學(xué)習(xí)效率為主題的班會(huì)、團(tuán)會(huì)。例如：工商09-1班展開(kāi)的科目補(bǔ)習(xí)制度，旨在提高本班同學(xué)本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及為下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。

③.有關(guān)于cet6的備戰(zhàn)情況，由于我們09級(jí)cet4通過(guò)率較高，所以更加強(qiáng)了同學(xué)們通過(guò)cet6的信心，各班學(xué)習(xí)委員積極配合班長(zhǎng)的工作，例如會(huì)計(jì)09-1班提前將cet6的最新模擬試題分發(fā)給班級(jí)同學(xué)，增加了班級(jí)準(zhǔn)備考試的氛圍。無(wú)論是在圖書(shū)館、自習(xí)室都可以看到我們09級(jí)同學(xué)在認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)考試的身影。

④.這學(xué)期，我們繼續(xù)貫徹學(xué)委、班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)出勤情況并由任課老師簽字的、每周進(jìn)行總結(jié)上報(bào)給輔導(dǎo)員的制度。在這種制度的督促下，各班的逃課、遲到現(xiàn)象有所減少。當(dāng)然，也存在個(gè)別班級(jí)的出勤制度形同虛設(shè)，班級(jí)干部不能如實(shí)反映班級(jí)出勤情況，包庇自己班同學(xué)，造成了課堂出勤統(tǒng)計(jì)表的可信程度大打折扣。

二、活動(dòng)方面：進(jìn)入大二下學(xué)期以來(lái)，隨著年領(lǐng)的增加，同學(xué)們能多多少少

降低了參加各項(xiàng)活動(dòng)的興趣，但是在學(xué)院、班級(jí)班委會(huì)的組織下我們09級(jí)也展開(kāi)了如下的活動(dòng)：①.由院學(xué)生會(huì)組織的管理學(xué)院09級(jí)班級(jí)之間的籃球賽，各班都踴躍參加到比賽當(dāng)中，通過(guò)比賽增強(qiáng)了班級(jí)中同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，同時(shí)，各班之間的友情也大大增加了。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，工商09-1班、工程

09-1班和工程09-2班分別獲得了冠、亞、季軍。

②.為了迎接雷鋒紀(jì)念日，各班都分別舉行了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，積極地在校園里和校園外踐行雷鋒精神，弘揚(yáng)知書(shū)達(dá)理精神，繼續(xù)將我們建大精神傳承下去。

③.“感恩母親節(jié)”活動(dòng)，在這一日子里，我們各班同學(xué)借助手機(jī)這一通訊工具，在母親節(jié)那一天把自己多年從未說(shuō)出口的感恩之情傳遞給賜予我們生命的母親。

④.這學(xué)期恰逢我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，09級(jí)的各班采用豐富多彩的活動(dòng)來(lái)迎接這個(gè)偉大的節(jié)日：紅色短劇、紅歌班班唱、迎接建黨90周年匯報(bào)演出等等。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，表達(dá)了我們對(duì)偉大的黨的歌頌之情，也拉近了我們同學(xué)與黨的距離。

豐富多彩的活動(dòng)雖然給我們的大學(xué)課余生活，但是，也存在著一些問(wèn)題。例如：活動(dòng)中多形式主義，不能真正的娛樂(lè)同學(xué)；頻繁的組織活動(dòng)，與同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間有所沖突；各種活動(dòng)的參與組織者大多用A8項(xiàng)作為補(bǔ)償，含有一定的迫使成份等等問(wèn)題，這還需要我們進(jìn)行探討如何改善。

三、其他方面：在這一部分，我想要總結(jié)的是我們09級(jí)的一些日常生活工作。

①.寢室衛(wèi)生情況，進(jìn)入大二下學(xué)期，各班的寢室衛(wèi)生工作有所怠惰，免檢寢室數(shù)量與上學(xué)期數(shù)量有所減少。但是，值得提出的是女生的寢室衛(wèi)生成績(jī)較上學(xué)期有很大提高。整體上來(lái)說(shuō)，我們年級(jí)的寢室衛(wèi)生情況還是比較令人滿(mǎn)意的。

②.早操出勤情況，根據(jù)我觀察各班每天的上操情況以及體育部每天上報(bào)的出勤情況來(lái)看，我們年級(jí)的整體早操出勤情況不如去年。其中有很多因素導(dǎo)致了這種現(xiàn)象的發(fā)生，其主要原因是升入高年級(jí)的09級(jí)，對(duì)于早操的參與積極性大大下降，遲到、不去的現(xiàn)象居多。這點(diǎn)還需要班級(jí)干部的督促以及同學(xué)們自身的覺(jué)悟的提高來(lái)解決。

③.班級(jí)干部的工作方法及工作態(tài)度。這學(xué)期，我們迎來(lái)了幾位新班長(zhǎng)，新、

老班長(zhǎng)的交替是一種正常的現(xiàn)象。由于新班長(zhǎng)剛剛上任，對(duì)于班級(jí)、老師的一些情況還不太熟悉，通過(guò)我跟幾位新班長(zhǎng)的聊天中，大多跟我反映的就是在班級(jí)工作中一些方法掌握不好，有時(shí)工作很難展開(kāi)，需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)班長(zhǎng)

這新角色，我也與新班長(zhǎng)交流了我對(duì)于班長(zhǎng)一職工作方法的看法。對(duì)于那些工作態(tài)度消極，明顯有懶惰情緒的班級(jí)干部，還希望他們能夠擔(dān)任起與之相對(duì)應(yīng)的責(zé)任，能與輔導(dǎo)員共同為我們的09級(jí)同學(xué)好好服務(wù)。

以上幾點(diǎn)就是我對(duì)我們管理學(xué)院09級(jí)大二下學(xué)期年級(jí)的期中工作的小結(jié)，工作中有成績(jī)，當(dāng)然也存在著許多的不足與缺點(diǎn)。希望我可以跟各班班長(zhǎng)一道，配合輔導(dǎo)員老師的工作，為我們的09級(jí)同學(xué)更好的服務(wù)，能讓我們09級(jí)的同學(xué)們成為讓管理學(xué)院的自豪的一個(gè)年級(jí)。

09201*.05.21

級(jí)年級(jí)長(zhǎng)：趙航

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七年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過(guò)了一學(xué)期�；仡^看看，初一年級(jí)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過(guò)一學(xué)期的努力，圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。

一、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。初一年級(jí)是起始年級(jí)，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開(kāi)學(xué)伊始，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、差生多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了“青春起航”做一名合格的初一學(xué)生新生入學(xué)教育報(bào)告會(huì)，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了中學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

初一年級(jí)開(kāi)學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心。一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jī)充分說(shuō)明了這一指導(dǎo)思想的正確性。

二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái)，以班主任和主課老師為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)班又以主課老師為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的三位班主任，因?yàn)槎际悄贻p老師，孩子小，每天都需要接送孩子，但是，即使在這樣的條件下，我們?nèi)�位班主任老師每周都有四天的時(shí)間，吃住在學(xué)校，舍小家顧大家；還有語(yǔ)、數(shù)、外老師，在早晨6：00左右就匆匆來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始忙碌緊張的一天，特別是劉老師，為了我們的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，起早貪黑，每周除了正課外，還有四個(gè)午自習(xí)、六節(jié)下午自習(xí)，6節(jié)晚自習(xí)、甚至周六還有6節(jié)課，加上正課，劉老師每周的課時(shí)數(shù)達(dá)到了驚人的32節(jié)課，但是他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

三、組織參加各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。

針對(duì)我校學(xué)生生活比較枯燥的問(wèn)題，我年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況特別開(kāi)展了跳繩活動(dòng)，利用每天下午第三節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，組織班主任老師和全體學(xué)生統(tǒng)一到操場(chǎng)上去，師生同跳、單跳、集體跳、單繩，雙繩，花樣繁多，讓學(xué)生在歡樂(lè)中不知不覺(jué)地中既鍛煉了身體，又愉悅了身心；同時(shí)也提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，豐富了他們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。體現(xiàn)了我年級(jí)多元化和諧進(jìn)取的教育精神。

本學(xué)期七年級(jí)組還組織全體學(xué)生進(jìn)行了感恩教育報(bào)告會(huì)、期中動(dòng)員會(huì)、趣味跳繩比賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽、期末考試動(dòng)員會(huì)等系列活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)、拼搏精神。

四、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后召開(kāi)了班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)班主任把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施以多種方式告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。其中初一（3）班班主任還建立了家校聯(lián)系簿，做到每周與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。初一年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，同時(shí)通過(guò)交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。

五、存在的問(wèn)題：

由于本人管理學(xué)習(xí)不夠、沒(méi)有創(chuàng)新。工作中缺少力度，補(bǔ)差工作不到位；本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，期待下學(xué)期有大的改進(jìn)。

總之，征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就沒(méi)有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心，就能無(wú)往而勝。面對(duì)未來(lái)，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學(xué)期里，要有新的起點(diǎn)，始終如一，在教育教學(xué)這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進(jìn)步！

漯河十一中七年級(jí)組201*年1月18日

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