高職班主任總結(jié)

10裝潢4班班主任總結(jié)

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的關(guān)心幫助下，在即將過去的一年里我在班主任工作中收獲了很多管理經(jīng)驗，并且取得了一定的進(jìn)步現(xiàn)將具體工作總結(jié)匯報如下：

一、作為畢業(yè)班的班主任，我積極的配合學(xué)校，抓好學(xué)生的頂崗實習(xí)工作。首先是動員學(xué)生做好實習(xí)的準(zhǔn)備工作，鼓勵學(xué)習(xí)努力的適應(yīng)實習(xí)崗位；其次是盡自己的能力為學(xué)生聯(lián)系合適的實習(xí)崗位，現(xiàn)在我班學(xué)生在工作崗位中表現(xiàn)出色，有一些同學(xué)甚至開始走上領(lǐng)導(dǎo)崗位；再次經(jīng)常與學(xué)生保持聯(lián)系，了解學(xué)生在實習(xí)崗位上的工作狀態(tài)，為他們解決實際困難。

二、積極為學(xué)生服好務(wù)，認(rèn)真做好在校住宿學(xué)生的衛(wèi)生督導(dǎo)工作。我班的學(xué)生即使在外出實習(xí)期間也能保持好宿舍的衛(wèi)生，自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，表現(xiàn)出了優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌。我班學(xué)生在我的帶領(lǐng)下獲得了201*年的院級優(yōu)秀團(tuán)支部稱號。

三、主動做好學(xué)生的思想教育工作，為一些學(xué)生做好思想心理輔導(dǎo)工作。針對一些學(xué)生因為家庭變故等原因?qū)е碌乃枷氩▌�，給以認(rèn)真的引導(dǎo)，并切實的解決他們生活和學(xué)習(xí)上的困難，和學(xué)生們建立起了深厚的友誼。

四、積極鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，在我的鼓勵和指導(dǎo)下，我班學(xué)生在此方面取得了一定的成績。我班的同學(xué)參加了煙臺市高新區(qū)舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目大賽取得了銅獎，為我班學(xué)生開了自主創(chuàng)業(yè)的先河。我還經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，做好學(xué)生的安全教育工作和實習(xí)、創(chuàng)業(yè)前的動員保障工作，取得了家長和學(xué)生的一致好評。

五、認(rèn)真布置好班里的招生宣傳組織工作，我班總共上報415人，錄取16人。

總而言之，在過去的一年里，我努力做好班主任工作，并獲得了優(yōu)秀班主任的稱號。成績只代表著過去，在未來的日子里，我會更加努力，爭取取得更大的進(jìn)步。

10裝潢4班班主任：續(xù)曉燕201*年12月18日

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高職班主任工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼期末又到了。我擔(dān)任的是09大專數(shù)控班的班主任，班級由**名學(xué)生組成的集體。本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作。本人現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想工作是各項工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識，對人生價值認(rèn)識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面�，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，叛逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，像大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。

二、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時溝通

我們的學(xué)生雖然是大專班，但在初中階段學(xué)習(xí)成績方面并不算優(yōu)秀，因此需要與任科教師及時溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)任科教師的教學(xué)動力。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒，爭取每門功課都能拿到學(xué)分。

三、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的晨跑、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，在系部檢查評比中，已經(jīng)逐月提高。而且經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

四、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力教育工作可以通過電話溝通或者邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。

五、需要改進(jìn)的地方

盡管我班取得了一些成績，但不可否認(rèn)，也有一些需要改進(jìn)的地方，比如在集體活動方面，因為班級人數(shù)少，所以本學(xué)期沒有取得理想的成績。

在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。

201*年12月

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