五龍中心完小201*年綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)總結(jié)
五龍中心完小201*年綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)
總結(jié)
我校在綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)期間,為認(rèn)真貫徹落實(shí)《師宗縣教育局201*年綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,圍繞“沒有安全穩(wěn)定,就沒有教學(xué)質(zhì)量”的宣傳月主題,結(jié)合我校工作實(shí)際,開展了一系列形式多樣的宣傳教育活動(dòng)活動(dòng),為我校營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境,F(xiàn)將我校開展綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了營(yíng)造“平安和諧”的育人環(huán)境,為扎實(shí)開展好綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng),我校于3月18日召開開展綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)專題會(huì)議,成立了綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,全面負(fù)責(zé)我校綜治維穩(wěn)宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長(zhǎng):何家良五龍中心完小校長(zhǎng)副組長(zhǎng):岳蛟五龍中心完小副校長(zhǎng)組員:學(xué)校校務(wù)成員及各班班主任二、宣傳活動(dòng)形式多樣
1、我校圍繞本次宣傳月主題,通過安全課、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行大力宣傳,把“安全就是第一教學(xué)質(zhì)量”的安全理念深入人心,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,做到人人知曉,警鐘長(zhǎng)嗚。
2、加強(qiáng)宣傳教育的檢查督促與落實(shí)。我校從開學(xué)初就要求各班第一課上好一節(jié)安全教育課,要備好課、寫好教案并作好記錄。同時(shí)要求每周利用班會(huì)課召開一次班級(jí)安全會(huì),會(huì)議內(nèi)容以交通安全、消防安全、森林防火、食品衛(wèi)生安全、用電用火安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周周例會(huì)都對(duì)教師進(jìn)行安全宣傳工作進(jìn)行詳細(xì)的安排與布置,周五由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行檢查,切實(shí)做好安全教育宣傳工作,增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)和責(zé)任感。
3、加強(qiáng)校園黑板報(bào)、宣傳欄和校園廣播的宣傳力度,發(fā)揮其宣傳主陣地的作用。我校在三月中旬,對(duì)校園黑板報(bào)的刊撰進(jìn)行了安排和布置:黑板報(bào)分為安全常識(shí)類、食品安全宣傳類、消防類等,每個(gè)教研組負(fù)責(zé)刊撰一類,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合上級(jí)安全會(huì)議和文件精神,制訂了校本安全規(guī)范,并陳列在學(xué)校的三塊宣傳欄內(nèi),讓學(xué)生及家長(zhǎng)能及時(shí)學(xué)習(xí),并讓學(xué)生家長(zhǎng)能及時(shí)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行教育,密切家校合作,增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任感。在此基礎(chǔ)上學(xué)校專門召開了安全類的家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)了全體學(xué)生家長(zhǎng)商討了學(xué)校與家長(zhǎng)的安全目標(biāo)責(zé)任書并及時(shí)簽訂,明確了校方和學(xué)生家長(zhǎng)各自的職責(zé),高效促進(jìn)了學(xué)校安全工作的開展。校園廣播是學(xué)校安全宣傳工作的主要宣傳媒體,結(jié)合本次宣傳月活動(dòng)的主題,學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),下載了宣傳綜治維穩(wěn)的相關(guān)法規(guī),進(jìn)行分時(shí)段的廣播,強(qiáng)化了我校師生的法制意識(shí)。
三、強(qiáng)化安全排查整改力度
細(xì)化安全隱患排查整改制度。為了防患于未然,我校制訂了詳細(xì)的校園安全隱患排查制度。每月學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)對(duì)校園進(jìn)行一次全面的安全排查,每天要求帶班領(lǐng)導(dǎo)組織值周教師對(duì)校園進(jìn)行一次安全大檢查,檢查的范圍包括:校園的活動(dòng)設(shè)施、消防設(shè)備、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、教學(xué)樓、教師宿舍、各類功能室、學(xué)校用電線路及校園周邊環(huán)境等,檢查后及時(shí)上好學(xué)校安全臺(tái)帳,有隱患的及時(shí)整改排除。
五、抓活應(yīng)急疏散演練機(jī)制,提高師生的自救、互救能力。
結(jié)合學(xué)校地域?qū)嶋H,我校每月進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練,主要涉及避震、消防、急救、防暴力入侵等,切實(shí)提高了全校師生的緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急疏散和自救互救的能力,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。
經(jīng)后我校將一如既往的以實(shí)際行動(dòng)參與綜治穩(wěn)宣傳和實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,今后還將抓緊抓牢長(zhǎng)效工作機(jī)制,警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻警惕,把我校的綜合治理工作、安全工作引向深入,從而為我校教育教學(xué)工作地進(jìn)一步發(fā)展保駕護(hù)航,提升我校的品味,開創(chuàng)民族地區(qū)小學(xué)教育的典范。
五龍中心完小201*年3月27日
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五龍中心完小201*年學(xué)校教育教學(xué)
工作總結(jié)
在過去的一年里,我校在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,遵循“以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心”的原則,全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,踏踏實(shí)實(shí)上課,勤勤懇懇做事,學(xué)校各項(xiàng)管理得到進(jìn)一步規(guī)范化,各項(xiàng)工作得以扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn),現(xiàn)已圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)并取得一定的成績(jī),F(xiàn)將一年來學(xué)校工作作如下總結(jié):
一、基本情況
學(xué)校占地5336平方米,校舍建筑面積3706平方米,其中教學(xué)樓1580,學(xué)生宿舍586,教師宿舍784,綜合樓538,學(xué)生食堂118,廁所100。教職工有30人(臨工2人),專任教師中小學(xué)高級(jí)教師20人,小學(xué)一級(jí)教師8人;黨員9人,本科學(xué)歷11人,占39.29%。在校學(xué)生總?cè)藬?shù)614人,少數(shù)民族學(xué)生419人,占學(xué)生總數(shù)的68.25%,住校生238人,占學(xué)生總數(shù)的38.76%。適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,畢業(yè)生合格率100%,教師學(xué)歷合格率100%,校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%。
二、采取的措施辦法及取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng),全面提升工作效率。我校特別重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),建立了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都肩負(fù)著不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都能夠任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)得失,求同存異,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),相互協(xié)作,相互理解,相互信任。一支學(xué)習(xí)型、
干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)形成,領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到提升。
2、進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)。要想把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校,就必須有一支作風(fēng)過得硬的教師隊(duì)伍。良好的師德師風(fēng)是每一位教師所應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。師德教育是教師的一個(gè)長(zhǎng)久課題題。一年來,我校利用每周的例會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),同時(shí),學(xué)校強(qiáng)化了教師的政治學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范了教師行的為。組織教師不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)。努力使每一位教師真正成為自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)教師;學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),本年度共外派教師聽課22人次,全體教師參加了國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)。學(xué)校盡可能地為教師創(chuàng)造條件,提供展示自我的平臺(tái),提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。此外,學(xué)校積極推薦和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)部門組織的各種比賽和評(píng)比。
(二)注重德育工作,全面提高學(xué)生思想道德水平。1、學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)主陣地,挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。本年我校分別舉行了“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng);紅領(lǐng)巾為民實(shí)踐活動(dòng);學(xué)雷鋒、樹榜樣;最美少先隊(duì)員評(píng)比活動(dòng)等活動(dòng)的開展,
2、以市級(jí)課題研究“農(nóng)村小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育對(duì)策研究與實(shí)踐”為契機(jī),把研究?jī)?nèi)容中的各項(xiàng)指標(biāo)納入學(xué)生“一日常規(guī)”管理,通過不斷努力,學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣養(yǎng)成也逐漸突顯成效,如今,學(xué)校每位學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、生活和行為均由被動(dòng)的應(yīng)付變成主動(dòng)地、自覺地行為。除此之外,學(xué)校還通過紅領(lǐng)巾為民實(shí)踐,演講和知識(shí)競(jìng)賽,慶祝重大節(jié)日,誦讀“弟子規(guī)”等各種活動(dòng)的開展,將學(xué)生養(yǎng)成教育寓于活動(dòng)之中,使養(yǎng)成教育成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。同時(shí),我校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行全方位的熏陶和教育。
3、構(gòu)建了“社會(huì)、家庭、學(xué)!钡掠ぷ骶W(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,積極構(gòu)建“社會(huì)、家庭、學(xué)!比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,學(xué)校除了繼續(xù)通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系與社會(huì)、家庭加強(qiáng)聯(lián)系外,各班主任采取“走進(jìn)家庭”的方式,分別走訪了各位典型學(xué)生的家長(zhǎng)。通過家訪,不但讓家長(zhǎng)了解到其子女在校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況,而且了解到學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況,因人制宜地指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地開展家庭教育,與學(xué)校德育工作密切配合。此外,我校還有幸邀請(qǐng)師宗縣關(guān)工委對(duì)我校學(xué)生思想道德作了專題講座。
(三)加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神,強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識(shí),明確教育改革的方向和特點(diǎn),牢固樹立“以學(xué)生為主題,以教師為主導(dǎo)、“一切為
了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育思想和理念,抓教學(xué)方法的改革,抓課堂效率的提升,抓后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變,抓學(xué)生的全面發(fā)展。全面深化學(xué)校教學(xué)管理制度改革。
2、充分發(fā)揮教研組的作用。語文教研組、數(shù)學(xué)教研組和綜合科教研組分工合作,積極開展教研活動(dòng),對(duì)教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)組織教師進(jìn)行研究探討,開展活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。教研活動(dòng)搞得有聲有色。
3、積極組織學(xué)生參賽,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過去的一年里,我校組織學(xué)生分別參加了教育局舉行的演講比賽、中心學(xué)!段业闹袊(guó)夢(mèng)》演講比賽、慶祝六一兒童節(jié)等20余人次。
4、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn),多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。
5、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”寫一篇教案,說一課設(shè)計(jì),上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評(píng)課過程中,開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。此外,我校認(rèn)真組織專題校本培訓(xùn),引導(dǎo)教師
走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力,學(xué)校教研氣氛濃厚,教師探討的、大都是“如何教書,怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問題,還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本年,全校教師都撰寫了教育教學(xué)論文,并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
6、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。7、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與學(xué)科競(jìng)賽工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。為提高學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年進(jìn)行了五六年級(jí)月考、期中、高年級(jí)作文競(jìng)賽、低年級(jí)漢語拼音競(jìng)賽、中高年級(jí)計(jì)算題競(jìng)賽等,促進(jìn)了各學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的提高及學(xué)生的全面發(fā)展。在201*年6月統(tǒng)測(cè)成績(jī)中有5學(xué)科占全鄉(xiāng)第一名,其中四年級(jí)102班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h排名第八。
(四)加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
我校對(duì)安全工作常抓不懈,本年進(jìn)一步完善和強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度及管理制度,經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識(shí),緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學(xué)生的安全始終放在一切工作的首要位置。
1、學(xué)校充分利用了例會(huì)、國(guó)旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、宣
傳窗等多種形式,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、本年度組織對(duì)全體師生4次防震演練、2次消防演練,提高學(xué)生逃生技能。
3、在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,本年聘請(qǐng)了師宗縣公安局到我校對(duì)全體師生進(jìn)行法制宣傳教育。切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,層層簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。
4、積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、食品衛(wèi)生、學(xué)生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品等項(xiàng)管理,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,實(shí)行上課期間大門落鎖,外來人員的詢查登記,教師輪流值班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項(xiàng)制度。一年來,我校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
(五)提高認(rèn)識(shí)、高度統(tǒng)一,舉力妥善解決原民辦教師、代課教師遺留問題。嚴(yán)格遵照上級(jí)文件要求,本著尊重歷史、實(shí)事求是的原則,積極穩(wěn)妥的開展工作,在教育局、中心學(xué)校的支持與社會(huì)各界的監(jiān)督以及各位教師的幫助下,通過大力宣傳、進(jìn)村入戶摸底調(diào)查、材料舉證等步驟的精細(xì)工作,做到各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容真實(shí)、完整。目前,我完小原民辦教師、代課教師55人遺留問題得以解決。
(六)其他工作齊抓共管,舉頭并進(jìn)
1、后勤服務(wù)工作。學(xué)校一切工作是為了孩子,后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行,為教學(xué)第一線服好務(wù)。一年來,我們把抓好為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作,從開學(xué)前的辦公用品采購,學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā),教學(xué)設(shè)備維修等等
都是想在前,做在前。
2、本著貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到尊重,潛能得到挖掘,特長(zhǎng)得到發(fā)揮,學(xué)校每學(xué)期都組織開展體育、舞蹈、書法、美術(shù)、習(xí)作等多項(xiàng)各具特色的興趣小組活動(dòng)。其中,習(xí)作和美術(shù)已經(jīng)成為我校工作的一大亮點(diǎn)。
三、存在的主要問題與不足
1、部分教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)、憂患意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)淡薄,工作積極性不高,導(dǎo)致全面發(fā)展學(xué)生、實(shí)施素質(zhì)教育的教育目標(biāo)難于得到落實(shí),與其他班級(jí)相比,體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。
2、教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。一定程度上影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、寄宿學(xué)生增多,對(duì)管理上加大一定的難度。四、今后的打算
1、加強(qiáng)管理,提高教師的憂患意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),從而促進(jìn)他們工作積極性,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育。
2、加大學(xué)校教師培訓(xùn)力度,使教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展平衡發(fā)展。
3、樹立“以質(zhì)量為中心”“質(zhì)量就是生命線”的思想意識(shí),提高認(rèn)識(shí),加大對(duì)薄弱學(xué)科、畢業(yè)班教學(xué)的跟蹤管理,指導(dǎo)、幫扶課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、加大對(duì)寄宿學(xué)生的管理,增多,對(duì)管理上加大一定的難度。
八、201*年工作思路和工作重點(diǎn)
1、在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,采取切實(shí)措施改善辦學(xué)條件。努力爭(zhēng)取各級(jí)黨委政府及部門支持學(xué)校擴(kuò)建改造工作。
2、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、加大教學(xué)管理,保證正常教學(xué)時(shí)間。加強(qiáng)畢業(yè)班培優(yōu)輔差,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量有所上升。
5、精心組織、統(tǒng)籌安排,努力完成市級(jí)課題研究各個(gè)階段任務(wù)。6、配合中心學(xué)校做好原民代教師維穩(wěn)工作。7、積極完成上級(jí)安排的臨時(shí)性任務(wù)。
五龍中心完小二0一三年十二月十一日
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