201*至201*學(xué)年度政史地科組工作總結(jié)
201*至201*學(xué)年度政史地科組工作總結(jié)
本學(xué)年度,政史地科組以“以研促教,以研促學(xué),以研促質(zhì)”為目標(biāo),全員參與科組建設(shè)和管理,盡責(zé)盡職,科組工作取得了一定的成績,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、主要成績與經(jīng)驗
(一)把握時代脈搏,使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息
政治課是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際問題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,而真正成為我們行動的指南。
(二)教育教學(xué)方面。
一學(xué)期來,科組教師能充分利用科組活動和集體備課時間進行學(xué)習(xí)心得體會的交流。通過學(xué)習(xí)與交流,科組教師轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念,也在課堂教學(xué)實踐中作了一定的探索,并取得了較好的效果。
1、科學(xué)制訂本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
本學(xué)期開學(xué)初,我科組就組織了全體教師學(xué)習(xí)考試大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),了解所教年級的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,明確教學(xué)任務(wù),并在此基礎(chǔ)上,各備課小組教師共同商討、制定了合理可行的教學(xué)計劃和科組工作計劃,并由各備課組長負責(zé)貫徹落實。
2、強化教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)過程,提升教學(xué)質(zhì)量。
(1)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了提高課堂教學(xué)效益,我科組要求充分發(fā)揮各年級教師集體的智慧和力量,教師間加強交流,取長補短,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,在課堂教學(xué)中注重落實“雙基”,抓住重點、突破難點、化解疑點。
(2)精心設(shè)計作業(yè)與練習(xí)。作業(yè)做到有布置,有批改,有檢查,有講評。練習(xí)設(shè)計有層次,以讓不同層次的學(xué)生都有所得,找到學(xué)習(xí)的成就感,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性。
(3)組織好每一次單元檢測。在每單元新課講授完畢,都及時進行復(fù)習(xí)、測試和評講,查漏補缺,及時糾正學(xué)生認知偏差,鞏固所學(xué)知識,提高運用能力。
(4)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。各科任教師都能有計劃、有針對性地做好優(yōu)生的輔導(dǎo)和后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,成效好。
(5)認真落實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”檢查工作。切實配合學(xué)校在教學(xué)上的全程管理,對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等五個環(huán)節(jié)提出具體要求并定期和不定期檢查,及時總結(jié),使整個教學(xué)過程納入規(guī)范的管理中。
此外,科組全體教師能積極進行教學(xué)經(jīng)驗交流活動,相互聽課學(xué)習(xí),取長補短,并開展“以老帶新,以新促老”的教學(xué)互助活動,形成了新教師虛心好學(xué),老教師無私奉獻的良好風(fēng)氣。
(三)教研教改方面。
一學(xué)期來,科組教師以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),緊跟課堂教學(xué)改革的步伐,開展了形式多樣的教研教改活動,取得了一定的成效,也為順利開展課堂教學(xué)提供了一定的理論支撐。一學(xué)期來,科組教師能自覺將現(xiàn)代教育理論運用到自己的教學(xué)實踐中,積極探索新的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、探究能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。
1、積極開展教育理論學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)。
教研會議上,能經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)類的文章,促進老師業(yè)務(wù)水平的提高。2、積極開展教學(xué)課例研究,提升業(yè)務(wù)水平。
今學(xué)期,科組教師能積極參與科組教研活動,就政治學(xué)科中的一些疑難問題進行深入的探討及對一些經(jīng)典的課例進行學(xué)習(xí)與交流,并開展旨在提高教師業(yè)務(wù)水平的評課活動等等,都取得了一定的成效。同時,科組教師能主動參與科組的課題研究,進行專題研討,研究教材、教法、學(xué)法,追求課堂教學(xué)效益的最優(yōu)化。
二、主要問題與不足
在看到成績的同時,也不可忽視問題的一面。一學(xué)期來,由于科組教師擔(dān)任的工作量比較重,致使科組一些計劃內(nèi)的活動未能得到真正落實,科組活動的方式不夠多樣,方法仍然比較傳統(tǒng),工作質(zhì)效仍然較低,教師的積極性也有待提高。
三、今后努力方向
首先,要正視問題?平M教師要齊心協(xié)力,共同分析問題癥結(jié)所在,并集體商討,以便“對癥下藥”;其次,科組教師要全面提升自己的專業(yè)和理論素質(zhì),為自己的教學(xué)教研打好基礎(chǔ);再次,科組教師要以主人翁的身份參與科組建設(shè)與管理;第四,要在科組營造一種濃厚的學(xué)習(xí)、交流與研討氛圍,讓大家暢所欲言,形成思想的交鋒,從而提高教師的教研自覺性和積極性;第五,科組活動要靈活多樣,要敢于創(chuàng)新,要高效高質(zhì);第六,科組教研活動的質(zhì)量還有待提高,真正取得突破性的進展,以切實提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
201*年6月
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201*201*學(xué)年度政史地教研組
工作總結(jié)
政史地教研組是一個團結(jié)向上、奮發(fā)進取的教研組,全組老師本著“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo),以課題的探索和研究為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,不斷加強課程的德育功能,F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
一、主要工作及成績
(一)響應(yīng)學(xué)校號召,開展師德建設(shè),樹立師表形象。全組教師能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,組織全組教師學(xué)習(xí)黨的文件,交流心得體會,經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事,具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師相處和睦、團結(jié)互助,具有很強的凝聚力。具體做到:
第一,認真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本,明確教師的職業(yè)道德規(guī)范;第二,積極開展新課改活動,學(xué)習(xí)杜郎口模式;第三,遵紀(jì)守法,勤奮敬業(yè);
第四,以身作則,為人師表。通過師德建設(shè),全組教師能堅持四項基本原則,熱愛祖國,擁護黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè),工作勤奮踏實,面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
(二).組織教師進行理論學(xué)習(xí)。
加強對新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)研討,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,開學(xué)初將學(xué)習(xí)計劃寫入教研組計劃,每周集中學(xué)習(xí)一次,確立學(xué)習(xí)主題,閱讀學(xué)習(xí)材料,然后交流寫出學(xué)習(xí)體會。按時參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動。教研組組織教師認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,有計劃地學(xué)習(xí)二附中等校特級教師教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗文章,貫徹落實新課程理念。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)新課改理論、實施課改實驗的基礎(chǔ)上,政史地教研組課改工作全面展開,取得了良好成績。
(三)、積極開展校本研修,本組教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)校本研究的文章,了解課改的理論知識和各種教法,掌握了校本研修的基本操作要求,在短時間內(nèi),七、八年級的任課教師克服了各種困難,經(jīng)過反復(fù)次課例設(shè)計和多次教學(xué)反思,特別是經(jīng)過教研組同行集體反思,互助指導(dǎo),尋找現(xiàn)有教學(xué)行為和新理念之間的差距,從傳統(tǒng)教法到學(xué)生在課堂上展示,讓學(xué)生動起來,再到運用多媒體進行輔助教學(xué),每次課例都有很大提升,收獲很大。
(四)、開展伙伴互助。課改中,各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽課,一學(xué)期互聽近節(jié)課,每節(jié)課及時填寫聽課筆記,做好評課工作,互相交流,促進教法改進,優(yōu)化了教學(xué)過程。本組主要開展了以培養(yǎng)政史地學(xué)科興趣為主題的教研活動。該活動起到了兩個方面的好作用,其一,促使老師想方設(shè)法,以激趣為手段,以提高效果為目的去從事教學(xué)研究活動;其二,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了教學(xué)效果。
(五).重視教學(xué)反思。我們組每位教師能根據(jù)學(xué)校要求,備課時在講學(xué)稿后及時寫好教學(xué)后記,學(xué)期結(jié)束,根據(jù)自己的教學(xué)體會,寫出教學(xué)反思。這樣做的結(jié)果,使我們在實踐中研究,在研究中提高,促進了教師的教學(xué)研究,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高了教研理論水平,促進教師專業(yè)化成長。
(六).重視上好新課改教材,開好教學(xué)研討課。新教材比起傳統(tǒng)教材,無論在內(nèi)容還是形式上都有很大改變,我組的任課教師,認真參加上級組織的新教材培訓(xùn),將新理念新教法及時貫徹到教改實驗中。以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力,讓學(xué)生在活動中思維,在活動中創(chuàng)造,在活動中培養(yǎng)能力,提高覺悟。
(七).抓緊抓好初三教學(xué),圓滿完成學(xué)業(yè)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心支持下,我們教研組把抓緊抓好初三教學(xué)放在重要位置,采取集體備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一復(fù)習(xí),統(tǒng)一測驗和講評,不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,抓兩頭帶中間,結(jié)合社會熱點和中學(xué)生實際進行教學(xué),學(xué)生成績不斷提高。
(八)成立課外興趣小組,開展第二課堂活動二、存在問題及不足:
教科研水平與能力有待進一步提高由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞,盡管政史地組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試,但總體而言,水平不高,實踐操作多,理論挖掘少;感性體會多,理性思考少,獲取外界信息的途徑較少。
三、今后努力方向
加強教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,積極參加教科研方面的培訓(xùn),對現(xiàn)有教材進行大膽的整合和處理,使學(xué)生在活動中既提高能力,又靈活運用了課本知識。為及時獲得更多教育教學(xué)信息,將盡一切可能的“走出去,請進來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強學(xué)科資源的共享
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