201*年春遠程教育總結(jié)

201*年春遠程教育總結(jié)

李德謨

在整個學習過程中嚴格遵守培訓紀律，按時參加培訓，認真、努力學習，虛心求教。

經(jīng)過本次培訓，收獲頗豐，對遠程教育無論從理論上還是實際操作上都有了一個較為全面的認識,為今后的遠程教育工作的實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、意識轉(zhuǎn)變，觀念更新，對遠程教育有了一個全面的認識。

經(jīng)過十多天的學習，使我對這遠程教育這個概念有了一個較為系統(tǒng)的認識，遠程教育是國家西部教育扶貧的一個重要工程，它不同于其它的商業(yè)行為，是黨和國家關(guān)懷我們西部教育的民心工程。

1、遠程教育能把最新教育資源以衛(wèi)星信號的方式用最快的速度傳送到每一個需要它的地方去，且費用不受地理因素的限制，這對我們農(nóng)村中學無疑是一件省錢省力的好事。2、遠程教育資源豐富，實用性強，比如資源上的先進經(jīng)驗，各學科知識，優(yōu)質(zhì)課等等都緊扣教材，貼近教學一線，非常適合我們的教學一線，既方便老師教學，又極大地開拓學生的視野。

3、遠程教育能切實改變西部貧困山區(qū)學校教學資源的匱乏，教育教學質(zhì)量的低下，逐步縮小與發(fā)達地區(qū)的差距，這西部地區(qū)教育的發(fā)展提供必需的信息各資源。而通過衛(wèi)星的形式進行傳送，省力省錢，能被農(nóng)村學校接受。

二、知識更新，能力提高，從理論和實習中掌握了遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)調(diào)試安裝過程。

在學習中，我們進一步掌握了WINDOWS的基本操作，WORD文字處理系統(tǒng)，EXCEL電子表格的使用，POWERPOINT的其本操作，F(xiàn)RONTPAGE網(wǎng)頁的制作等等基本軟件的使用，我們還學習了關(guān)于INTERNET的許多知識，與此同時，我們還主要培訓了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的基本理論知識，衛(wèi)星接收系統(tǒng)的安裝，軟件的安裝調(diào)試與使用，使我們學會了從衛(wèi)星上接收電視節(jié)目，IP數(shù)字信號的各類信息，以及對這些資源的利用等等的許多的對我們以后的教育教學有用的知識。

在整個培訓過程，培訓教師的精心備課，生動詳細的講解及全面的實踐操作，使我從一個衛(wèi)星接收陌生者變成了有一定理論知識和較好操作技能的現(xiàn)代遠程教育實施者。現(xiàn)在的我已掌握了基本的電子文檔的制作，編輯；已能很熟練地進行衛(wèi)星節(jié)目等信息的接收、處理以及對計算機網(wǎng)絡的組建、維護和管理。為全面實施遠程教育的任務打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、結(jié)合本校實際，合理利用遠程教育資料，讓遠教資源管理器真正服務于教育教學一線。

現(xiàn)代遠程教育以其特殊的優(yōu)勢成為教育發(fā)展的必然，將對教育，特別是山區(qū)教育的發(fā)展將起到巨大的推動作用，是山區(qū)教育發(fā)展中的一個極好的機遇。如何才能把握并運用好這個機遇，讓它真正為山區(qū)教育發(fā)揮推動力量呢，我認為，關(guān)鍵的是我們在接受培訓回校后，要把遠程教育信息充分運用到實際教育工作中來，以促進農(nóng)村教育的發(fā)展。如何才能使遠程教育信息發(fā)揮其最大的作用呢?我認為應從以下幾個方面入手：

1.充分利用遠程IP接收系統(tǒng)、以泰接收系統(tǒng)和通視DVB接收系統(tǒng)三個接收平臺，準時接收教育資源。由于衛(wèi)星傳輸?shù)奶厥庑�，它不同于其它的互�?lián)網(wǎng)站，可以隨時調(diào)用，遠程教育資源的傳送有特定的時間性，因此在接受的過程，應該讓自己的時間符合信息發(fā)送的時間，這樣才不致于遺漏信息，同時還必須及時更新，以保證教育信息的同步性。2.分類存儲，讓教育資源系統(tǒng)化。

接收到的資源我將把它們分類別存儲，以便于廣大教師、學生和農(nóng)民朋友們能在較短時間內(nèi)查看到所需資源。比如在中國教育電視臺接收到的一些教學實錄、同步課堂、優(yōu)秀教案等存儲到學校類中的具體項別中，把農(nóng)村實用技術(shù)信息中的動物養(yǎng)殖、供求信息、市場行情、生產(chǎn)資料、信息動態(tài)、植物種植等信息存到相應的農(nóng)村類別中去。如長時間后硬盤空間不足時，我將定期對一些舊文檔刻錄成光盤加以保存。3.組建校園網(wǎng)，共享資源。

為了讓教師和學生都能享用遠程教育資源，我將在學校組建一個小型局域網(wǎng)，將所存儲的資源制作成一個資源庫，將各類資源鏈接起來，然后將它放到服務器內(nèi)讓大家在各臺計算機中都能方便地找到自己的所需信息。4.充分利用資源，為教學服務。

教學資源中的示范課，我們可以在教師業(yè)務學習中放出來讓老師學習觀摩，優(yōu)秀教案可供教師參考，同步課堂中的習題還可以幫老師減少自己編考題或作業(yè)的勞累，諸多的資源，只要我們勤奮去學習，去探索，一定能為教學服務的。

總之，在今后的實際工作中，我們要把遠程教育這一教育手段的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，充分地發(fā)揮其內(nèi)容豐富的優(yōu)勢，全面展現(xiàn)其作用。我堅信西部農(nóng)村的教育，在遠程教育的推動下必將獲得前所未有的資源優(yōu)勢，從而取得長足的進

擴展閱讀：201*年春農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾總結(jié)

XX中心校201*年春季學期農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾遠程教育工作總結(jié)

本學期以來，我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾現(xiàn)代遠程教育工作在鎮(zhèn)黨委、中心校的高度重視下，按照市遠教辦的部署，圍繞年初制定的工作計劃的思路，立足于建，強化于管，探索于學，發(fā)揮于實，狠抓落實，力求實效，各項工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進。半年來，各村校利用遠程教育站點開展各類培訓多次，培訓黨員干部群眾多人次。有力促進了全鎮(zhèn)黨員教育工作,有效提高了黨員和群眾的素質(zhì)，更加加快了全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程和農(nóng)民增收。現(xiàn)對半年來的工作作如下總結(jié):一、立足于建，著力規(guī)范提質(zhì)，促進站點建設高標準推進

⒈抓住機遇促使我鎮(zhèn)遠程教育工作大力實施,鎮(zhèn)各村校遠程教育終端接收站點都達到“高標準、高質(zhì)量、可視頻、可共享”的要求.。

2、廣泛提倡各村校遠教站點“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠教站點都要加掛“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點”的牌子,較好地提升了農(nóng)村活動陣地的檔次和農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾遠程教育工作、社會治安綜合治理等工作的服務水平。

二、強化于管，突出制度建設，促進站點建設規(guī)范運行

⒈鎮(zhèn)中心校設計了一套規(guī)范的學用管理制度。如《遠程教育集中學習登記簿》、《遠程教育個性化學習登記簿》，同時，還統(tǒng)一制定了《遠程教育教學活動制度》、《計算機房管理制度》、《設備管理制度》等有關(guān)規(guī)章制度，并全部實現(xiàn)規(guī)范上墻。

２、鎮(zhèn)中心校編制了一本《遠教站點規(guī)范化建設手冊》。精心編制《XX中心校農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育終端接收站點規(guī)范化建設手冊》下發(fā)至各鄉(xiāng)村校終端接收站點，用于指導全鎮(zhèn)的建管學用工作。

３、出臺了一個《遠程教育學用管理考核辦法》。經(jīng)過調(diào)研和廣泛征求意見，制定《XX中心校農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育學用管理考核辦法》，對各村校遠教管理人員進行考核，充分調(diào)動了各校遠教管理員的積極性。

⒋建立了一支有戰(zhàn)斗力的遠教管理員,為全面提高他們的業(yè)務素質(zhì)，中心校舉行了站點管理員培訓班暨“遠教技術(shù)大比武”活動和學用管理培訓班，通過層層培訓，相當一部分操作員都能獨立的熟練上機操作。

三、探索于學，精心組織培訓，促進站點學用活動升級.

１、以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，各村校適時組織產(chǎn)業(yè)知識培訓。２、以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，各村校制放“鄉(xiāng)土課件”。

３、各校以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，創(chuàng)建“遠教學習興趣小組”學用組織模式。

⒋各村校以農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，多形式為搞好先進性教育活動服務,充分發(fā)揮遠程教育自身優(yōu)勢，采取播放光盤、瀏覽輔助教學網(wǎng)站、觀看天網(wǎng)黨員干部培訓節(jié)目等形式開展學習培訓，收到很好實效。

回顧半年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是少數(shù)鄉(xiāng)村干部對開展遠程教育的認識依然不高，存在重建設輕學用的思想，導致學用工作沒有真正有效開展起來；二是設備管理需進一步加強，有的沒有很好地用起來，有的根本就沒有用，閑置在那里布滿了灰塵，導致設備損壞或丟失；三是寬帶網(wǎng)建設滯后，迄今，仍有很多村校沒有連接寬帶，直接影響了有些站點的學用積極性，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。

XX中心校

201*年7月18日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年春遠程教育總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年春遠程教育總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年春遠程教育總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/440341.html

• 上一篇：201*年遠程教育工作上半年總結(jié)及下半年工作計劃
• 下一篇：201*年老年人健康管理工作總結(jié)