三年級國防教育工作總結(jié)

三年級國防教育工作總結(jié)

國防教育是關(guān)系到國計民生的大事。近兩年來，我校很重視此項工作，將國防教育工作列入學校工作計劃，把國防教育工作貫徹落實到學校工作的方方面面，將工作做得更加扎實，現(xiàn)將這兩年來的國防教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，是國防教育工作良性開展的強有力的保證。

關(guān)心支持國防和部隊建設(shè)，做好國防教育工作是學校義不容辭的政治責任，也是學校德育工作的一個切入口，學校將此項工作與其他教育教學工作一起部署，成立健全有力的國防教育領(lǐng)導小組，校長、書記親自抓，教務(wù)、電教、總務(wù)、團委、少先大隊等部門齊心協(xié)力，負責學校此項工作有序地開展。

二、以愛國主義教育作為重點，緊緊抓住德育教育的突破口。

愛國主義是國防教育、國防教育宣傳教育的核心，也是學校德育的重要內(nèi)容，我校緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢變化，以“愛我中華，強我國防”為主題，開展多種形式的活動，有主題班會，專題國防教育報告，班報、征文、社會實踐、文藝演出、廣播，少年軍校訓練等，深入進行偉大的民族精神、國防責任義務(wù)和國防教育光榮傳統(tǒng)教育，引導學生增強國防觀念，激發(fā)學生的愛國熱情。

四、營建良好氛圍，開展豐富活動，將國防教育工作引向深入。

（1）每年建軍節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，積極參加部隊迎新春茶話會、建軍節(jié)聯(lián)歡晚會；學校撥出專項經(jīng)費和購買小禮品，去部隊和校內(nèi)現(xiàn)役軍人家中走訪慰問，盡學校綿薄之力。（2）學校不斷開展一系列國防教育活動，在校內(nèi)形成良好氛圍，如9-10月愛國月系列活動，少年軍校軍事訓練，積極組織學生參加市少年軍校大檢閱，在今年的少年軍校檢閱中我校在8713部隊軍官的指導訓練下，獲得了全市第一名，被市少年軍�？傂Ｔu為莆田市少年軍警校示范學校；8713部隊的胡耀強被評為省、市優(yōu)秀課外輔導員，我校的總輔導員劉雪老師被評為全國優(yōu)秀輔導員。每周一舉行升國旗儀式；大力組織學生參觀愛國主義、國防教育基地，培養(yǎng)學生愛黨愛國擁軍的情懷。

（3）重視學科滲透，重視學科教師在國防教育方面作用，語數(shù)等學科教學中結(jié)合國防教育素材，抓好滲透，讓學生感受到知識在國防發(fā)展中所發(fā)揮的力量，與體育課，體育活動結(jié)合，抓好國防體育，增強學生體魄，長大保衛(wèi)祖國。（4）重視軍地情誼，加強學校和部隊的密切聯(lián)系，共建活動扎實開展，共建建設(shè)和諧發(fā)展，例如去部隊慰問，相互征求意見，互相交流工作經(jīng)驗，搞一些聯(lián)誼活動，開座談會等。每年招生時，在同等條件下，學校對共建單位的子女優(yōu)先考慮，在減免學費等方面盡量給予照顧，解決部隊、軍屬的后顧之憂，種種活動或措施，都為了使他們安心部隊和支持國防建設(shè)，為國家作更大的貢獻，另外在國防教育工作中不斷擴大軍民共建內(nèi)容，例如利用我校的教育資源開展擁軍活動，幫助部隊開展些培訓工作（普通話培訓，子女學科輔導等），對軍屬從生活和思想上給予關(guān)心和幫助，讓她們安心工作，積極進取，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，她們也以努力地工作，勇挑重擔作為回報。蔡梅軍和蔡愛軍兩位老師愛人都在部隊，工作也很忙，但她們?nèi)阅芸朔�困難，要求擔任班主任工作，她們彼此支持對方工作，又將自己的工作做得很出色，始終辛苦地奮斗在教育教學的第一線，表現(xiàn)出了很高的精神境界。學校對隨軍家屬就業(yè)安置問題也盡力關(guān)心幫忙，對學生的思想品德教育中也要求學生幫助社區(qū)軍屬，殘疾軍人，增強學生國防教育參與意識，密切軍民之間魚水情誼，弘揚愛國擁軍傳統(tǒng)。

總之，由于領(lǐng)導重視，目標明確，措施到位，活動豐富，確確實實地營造起了國防教育工作的良好氛圍，也取得了一定的實效,今后將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進，不斷創(chuàng)新，力爭今后將我校的國防教育工作做得更出色、更令人滿意。

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201*201*學年度國防教育工作總結(jié)

國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我校在上級領(lǐng)導的指導下，立足現(xiàn)實，著眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創(chuàng)“國防教育先進學�！睘閯恿�，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。一、加強組織領(lǐng)導落實教育措施

學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領(lǐng)導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領(lǐng)導小組。由校長任組長，教導主任、德育主任任副組長，組員各班班主任，建立起強有力的組織網(wǎng)絡(luò)。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養(yǎng)學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學習氛圍。2、利用班會、國旗下講話，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強大祖國的思想。4、定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。5、開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動。二、保證課程開設(shè)落實國防教育

新課程背景下，學校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據(jù)實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校政教主任負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

三、推行各學科教學中國防教育的滲透

我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的社會課和語文課學科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學規(guī)定的教學目標和學生學業(yè)成績考核目標之一。其它學科教師也能根據(jù)教學內(nèi)容有機滲透國防教育有關(guān)知識，同樣作為教師課堂教學中德育滲透的評價之一。

把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。如社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養(yǎng)。國防教育作為學校的一門課程，為了考查學生的國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。

四、適時進行國防宣傳教育專題講座

我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經(jīng)濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經(jīng)濟發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強學生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識。五、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

我校以與時俱進的科學態(tài)度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，要求學生讀有關(guān)國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。綜上所述，我們要必須要加強對中小學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生無疑是明天國防建設(shè)的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

201*201*學年度國防教育工作總結(jié)

南澗中學201*年7月

201*201*學年度國防教育工作總結(jié)

近些年來，我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認真貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，緊緊圍繞寧河縣政府和教育局的工作要點和各項工作任務(wù)，并把國防教育工作作為學校一項重要的德育內(nèi)容堅持常抓不懈，取得了較為突出的成績�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、以科學發(fā)展觀為指導，提高對國防教育工作的認識

充分認識新時期國防教育工作的重要意義。學校領(lǐng)導從國家長治久安、民族興旺發(fā)達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結(jié)的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期國防教育工作的責任感和使命感，切實抓好國防教育工作這項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院和中央軍委關(guān)于加強新時期國防教育工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，教務(wù)和德育主任擔任副組長，領(lǐng)導班子成員和學年組長等擔任組員的國防教育工作領(lǐng)導小組。制定國防教育工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，拓寬國防宣傳教育平臺。

二、保證課程開設(shè)落實國防教育，堅定守護國防教育主陣地新課程背景下，學校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據(jù)實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學校開展國防教育提供了課時的保證。我校的國防教育專題課程，即規(guī)定每學期由國防教育領(lǐng)導小組安排，至少每學期有5個課時以上的專題課，主要由學校社會與政治課教師和學校班主任實施教學，另外我校每周有一節(jié)班會（德育）課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中按排時間進行國防知識教育，使《國防教育綱要》規(guī)定的教育內(nèi)容、要求得到落實。提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念。

三、立足我校實際，積極推行國防教育的滲透

我校以與時俱進的科學態(tài)度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防宣傳教育。開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。

利用國旗下的演講、政治課、歷史課、廣播、報刊、櫥窗、學生手抄報等宣傳媒體，加強經(jīng)常性宣傳報道。在全體師生中廣泛開展五一五四“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱和“十一國慶”節(jié)主題演講、“元旦”文藝匯演等活動，在師生黨員中每年開展“入黨宣誓”、黨章學習、清明節(jié)舉行“接受愛國主義教育重溫入黨誓詞”等活動，每年在青少年團員中開展“入團宣誓”、團章學習等活動。適時組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風云》等涉及到國防教育的影片。要求學生每學期讀一篇以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。利用每學年新生軍訓時期，舉行一次軍歌歌詠比賽。像《打靶歸來》《十五的月亮》、《血染的風采》、《紅星歌》等軍歌。學校還組織學生開展“愛路、護路”書法、繪畫、手抄報等評比活動。提高了全校師生對國防教育工作的認識。

四、根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，適時進行國防宣傳教育專題講座我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，利用學校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等，適時地開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經(jīng)濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經(jīng)濟發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強學生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識。

由于近年來，自然災害肆虐：南方冰凍雪災、汶川地震、西南旱災、青海玉樹地震等，學校以此為媒介組織師生為災區(qū)捐款、為受難者默哀等活動，進一步增強師生的愛國情結(jié)。學校為使師生增強抗震減災意識，多次舉行地震、消防、防毒氣等演練活動。五、我校開展國防教育的具體活動：

1、利用晨會、國旗下的演講、政治課、歷史課、廣播、報刊、櫥窗、學生手抄報等宣傳媒體，加強國防教育的經(jīng)常性宣傳報道。

2、每年開展五一五四“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱，讓學生傳唱紅色歌曲、感受愛國激情、接受愛國主義教育。3、每年在師生黨員中開展“入黨宣誓”、黨章學習、清明節(jié)在西吉將臺堡革命圣地舉行“接受愛國主義教育重溫入黨誓詞”等活動。

4、每年在青少年團員中開展“入團宣誓”、團章學習、歷史知識講座等活動，加強學生的組織觀念和對歷史知識的了解，尤其是近現(xiàn)代史。使他們知榮辱，認識到國防的重要性。

5、組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，加強國防認識，樹立國防觀念。

6、每學年新生進行軍訓并傳唱軍歌，使他們感受軍旅生涯，增強紀律觀念。

7、利用重大事件，進一步加強學生愛國主義和國防教育。南方冰凍雪災、汶川地震、西南旱災、青海玉樹地震等重大自然災害發(fā)生后，學校積極組織師生為災區(qū)捐款、為受難者默哀等系列活動，讓師生感受了抗震救災過程中的大愛和互助精神，提高了師生“感恩”素養(yǎng)水平，進一步增強師生的愛國情結(jié)。

8、利用學校多媒體教室播放對學生有教育意義的國防教育影片和紀錄片，組織學生觀看國慶60周年題材的影片，組織學生去培養(yǎng)緬懷革命英烈，并寫觀后感。通過這些教育活動，極大地提高了學生的愛國熱情，增強了學生的國防意識。

9、通過學科德育滲透，對學生進行國防教育，學校要求教師在教學設(shè)計時，結(jié)合有關(guān)教學內(nèi)容，將國防教育作為“三維目標”之一，特別是語文、歷史、政治等學科的一些教學內(nèi)容是對學生進行國防教育的好教材，要求教師在傳授知識的同時來實現(xiàn)國防教育的情感和適當?shù)膶�學生進行德育滲透。作為情感態(tài)度、價值觀的一項內(nèi)容。

通過一系列的國防教育活動，大家都深深地感受到只有祖國有強大的國防才不會受到外敵的欺負，才會贏得尊敬與和平。現(xiàn)在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國能永遠國泰民安要努力學習。

雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進一步加以克服和改進。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執(zhí)行《國防教育法》為契機，深入開展以愛國主義為主要內(nèi)容的國防教育活動。我們有信心、有決心，按照上級的部署，進一步解放思想、更新觀念、強化協(xié)調(diào)、加大投入，扎扎實實抓好國防教育，確保國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為國防建設(shè)做出貢獻。

201*201*學年度國防教育工作總結(jié)

南澗中學201*年7月

201*201*學年度國防教育工作總結(jié)

在即將過去的一年中，我校以與時俱進的科學態(tài)度，大力推進國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，繼續(xù)普及國防基本知識，加強基本技能訓練，把學校國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，注重實效，突出特色，長期堅持，使這項工作逐步達到制度化、規(guī)范化運行。1、加強組織建設(shè)。

為了確保國防教育在學校順利開展，學校強化由校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網(wǎng)絡(luò)。認真研究分析國防教育工作的要求、任務(wù)，制訂計劃，健全管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學校工作中的地位。2、發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢。

針對大多數(shù)學生認為參加國防建設(shè)是大人的事，國防意識淡薄，國防知識知之甚少的現(xiàn)象，我校注重發(fā)揮宣傳手段的優(yōu)勢，利用國旗下講話、專題報告、時事政治新聞播報、時事政治報、東港三中校報、張貼國防知識標語、布置國防教育板報和宣傳櫥窗，定期對全校師生進行國防教育宣傳，普及國防教育的知識，適時點評國內(nèi)外形式，教育學生居安思危，增強學生國防建設(shè)的緊迫感、責任感。3、學生軍訓體驗活動

為了認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》，普及和加強國防教育工作，結(jié)合我校國防教育和軍訓工作的實際，每年九月我校都組織高一新生進行軍訓活動開展基本軍事訓練、內(nèi)務(wù)整理、野營拉練和學軍歌唱軍歌活動等以體驗軍人生活，提高身體素質(zhì)，增強學生的意志力和國防意識。4、國防教育進課堂。

課堂教學是學校的生命線，各學科教學中有豐富的國防教育的內(nèi)容。我校要求教師能善于把國防教育與學科教學緊密結(jié)合。語文課使學生從前輩的風范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性；思想品德課使學生明辨是非，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的意識以及長大后建設(shè)祖國的志向；歷史地理課上使學生在歷史的經(jīng)驗教訓中增強國防觀念，掌握國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念。5、影視、讀書、講座活動相結(jié)合。

我校結(jié)合“八榮八恥”的基本要求，組織學生觀看愛國主義電影，并要求學生收看各電視臺播放的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的紀錄片、電視劇，了解相關(guān)的軍事設(shè)備，撰寫觀后感。在“我與國防”主題讀書活動中，我校組織學生利用閱讀課、午間、雙休日、節(jié)假日大量閱讀國防書籍。6、開展班團主題班會活動。

我校把國防教育納入到共青團計劃之中，開展了學生喜聞樂見的各種活動。如組織學生運用“主題演講”、主題班團會等形式開展國防教育活動。在班團會的設(shè)計中，學生通過翻閱書籍、上網(wǎng)查詢、向老師家長咨詢來加深自己的國防知識，起到“春風化雨，潤物無聲”的作用。

7、緊抓時事教育。我校每逢重大節(jié)日或者歷史上的紀念日，就開展豐富多彩的活動，利用國旗下講話、專題報告、時事政治新聞播報、時事政治報、東港三中校報、張貼國防知識標語、布置國防教育板報和宣傳櫥窗等，都收到了良好的教育效果。

8、積極開創(chuàng)學校、家庭、社會三位一體的教育路子，

我校積極爭取地方黨、政領(lǐng)導和家庭、社會的支持，及時做好宣傳、匯報工作，主動與其他有關(guān)部門密切配合，逐步形成一個大家都來關(guān)心、支持學校國防教育工作的社會環(huán)境和制度。

我校將充分發(fā)揮學校教育特色的功能，把高中階段的國防教育抓緊、抓實，努力為全民國防教育事業(yè)再作貢獻。

201*201*學年度國防教育工作總結(jié)

南澗中學201*年7月

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