09體育學院大學生社會實踐基地建設工作總結(jié)

體育學院大學生社會實踐基地建設工作總結(jié)

201*年，我院按照《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)201*3號）文件的要求，積極響應學院的號召，落實的學校社會實踐活動相關(guān)部署，結(jié)合我院專業(yè)特色和學生特點，本著“在實踐活動中將實踐活動與素質(zhì)拓展相結(jié)合，強調(diào)教師與學生的共同參與，充分發(fā)揮教師的主導性與學生的主體性，服務于農(nóng)村，服務于社區(qū)，服務于企業(yè)，服務于中小學，積極推進大學生素質(zhì)拓展計劃，促進素質(zhì)教育的深入開展，推動農(nóng)村經(jīng)濟、社會文化的發(fā)展，弘揚偉大的民族精神”的宗旨。鼓勵學生積極投入到社會實踐中，社會實踐成績顯著，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、基地情況及實踐活動內(nèi)容（一）金牛橋小學

1、基本情況：金牛橋小學位于南寧市民主路東段，是一所民辦學校，包括了小學部、中學部，主要生源是駐邕務工家庭的子女。學校的基礎設施薄弱，教師流動大。

2、開展活動情況：金牛橋小學實踐小組的同學根據(jù)實踐點的情況，結(jié)合專業(yè)特色，制定活動方案，在金牛橋開展了以下活動：

（1）每個星期派出一定數(shù)量的同學到該校協(xié)助體育教師上課，按照“一年級聽課、二年級跟課、三年級上課”的原則安排工作。

（2）由有文藝特長的同學協(xié)助各班出文藝節(jié)目，小組成員協(xié)助文藝晚會的舉辦

（3）由裁判組組織協(xié)助該校做好運動會裁判工作（二）瑯東小學

1、基本情況：瑯東小學位于長湖路東段，是一所民辦學校，生源主要是機關(guān)單位的子女。學校設施較為完善，教師流動不大，有較好的社會聲譽。

2、開展活動情況：瑯東小學實踐小組的同學根據(jù)實踐點的情況，結(jié)合專業(yè)特色，開展了以下活動：

（1）開辦籃球、足球、健美操、武術(shù)等興趣班（2）協(xié)助該校體育老師開展課外體育活動

（3）協(xié)助該校老師做好校運會前期工作，指導學生練習校運會比賽項目

（4）組織裁判協(xié)助該校校運會裁判工作（5）協(xié)助班主任開主題班會（三）園湖小學

1、基本情況：園湖小學位于南寧市園湖路中段，是南寧市新城區(qū)直屬學校，學校師資較雄厚，有良好的教學資源。

2、開展活動情況：園湖小學實踐小組的同學根據(jù)實踐點的情況，結(jié)合專業(yè)特色，開展了以下活動：

（1）開設籃球、健美操等興趣班（2）協(xié)助該校做好各類宣傳工作，如板報（3）組織優(yōu)秀成員擔任班主任助理

（4）協(xié)助該校體育老師上體育課及開展課外體育活動（四）長崗小學

1、基本情況：長崗小學長崗燕子嶺長崗村，是一所公辦學校，生源主要的周邊家庭的子女及外來務工家庭子女。學校設施較完善，師資力量好，教師流動不大。

2、開展活動情況：長崗小學實踐小組的同學根據(jù)實踐點的情況，結(jié)合專業(yè)特色，制定了活動方案，開展了以下活動：

（1）協(xié)助該校體育老師開展豐富多彩的課外體育活動（2）協(xié)助體育老師上好體育課及�；@球隊的訓練（3）進行該校校園搏擊操的學習和教學二、實踐活動成效

（一）鍛煉了學生人際交往能力

同學在實踐期間，努力與實踐點老師、學生交流學習，提高了學生人際交往能力，許多學生的交際言語、行為更加合理化且富有人情味。

（二）培養(yǎng)了獨立操作的能力

實踐點由學生自行聯(lián)系，需要與校領導交涉，許多問題在學校未接觸過。我院學生能主動設計與實踐點交涉的程序，積極地查找資料，及時地完善管理方案，利用所學的基礎知識，出色地完成了建立實踐點的工作任務，在社會實踐舞臺上展示自己的活力。

（三）培養(yǎng)了創(chuàng)新精神

在基地實踐過程中，同學普遍感覺到開展實踐工作是一種全新的挑戰(zhàn)，是對自己所學知識的檢驗和提升。有的問學在思想總結(jié)中對社會實踐活動的步驟做出了如下的概括：“學習實踐找出問題再學習再實踐一再學習�！薄奥冯m邇，不行不至；事雖小，不為不成”，只有通過如此學習、實踐、總結(jié)，才可能培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，才可能成為一個真正的有用之才。

我院有半數(shù)同學參加了社會實踐活動，全體黨員參加社會實踐活動，達到了鍛煉我院學生綜合能力的需要。我院分團委實踐部能按照每個實踐基地的工作計劃及需要，有條不紊的開展實踐活動，認真完成各實踐基地安排的工作。開展的活動具有體育專業(yè)特色，符合實踐點的需要，得到了實踐點領導和老師的好評，活動被廣西日報、廣西共青團網(wǎng)站登載，擴大了體育學院的社會影響力。

三、今后基地建設發(fā)展思路

（一）加強引導扶持。學院學工辦成立領導小組，專題研究基地發(fā)展規(guī)劃，加強實踐點學生培訓，提高實踐學生素質(zhì)。利用我院體育專業(yè)優(yōu)勢，努力打響“體育學院社會實踐”這塊品牌，加強基地管理，強化基地隊伍建設，在完善基地建設的同時，努力創(chuàng)新，創(chuàng)造亮點。

（二）加大社會實踐投入的力度。社會實踐是提高學生就業(yè)能力，減緩金融危機下的大學生就業(yè)壓力的有效途徑，我們將進一步加強在社會實踐方面人力、物力、財力的投入。提高實踐基地建設的檔次，把現(xiàn)有的社會實踐點當成學生專業(yè)實習基地、能力培養(yǎng)基地、愛心奉獻基地來建設。

（三）建立社會實踐檔案，對社會實踐基地進行評比，獎勵優(yōu)秀社會實踐基地。我們將對參與社會實踐的學生進行建檔工作，建立社會實踐檔案。對基地建設進行評比，吸取優(yōu)秀基地的經(jīng)驗，進行推廣。

201*年，我院的社會實踐工作做到了“以學生為中心，為學生打造實踐平臺”，組織有力、成績顯著，受到各實踐基地領導、老師以及學生的認可、好評。在201*年，我院將再接再厲，用實際行動打造出品牌，吸引更多的同學加入到社會實踐中！

廣西師范學院體育學院分團委201*年4月30日

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體育學院團委大學生社會實踐工作總結(jié)

一直以來，社會實踐活動是培養(yǎng)我院發(fā)展具有全面素質(zhì)的跨世紀合格人才的重要途徑，以充分體現(xiàn)我們體育人的精神風貌和文化特點，我院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，充分調(diào)動廣大青年學生利用暑期時間參與社會實踐活動的積極性、主動性和創(chuàng)造力，讓更多的青年學生加入到社會實踐隊伍中來，以此繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，并取得了豐碩的成績。在實踐中我們充分發(fā)揮了體院特有的風格和體育人堅持不懈的精神�，F(xiàn)將社會實踐總體匯報如下：

一、貫徹指導思想認真準備

我院團委向全院同學發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，積極展開對社會實踐活動的內(nèi)容和要求的學習工作，同時在原有的活動內(nèi)容和要求上進行了討論學習，積極尋找新的活動形式，并給各班團支部印發(fā)社會實踐活動登記表以及介紹信，組織各團支部干部成員學習實踐精神和內(nèi)容，各團支部積極響應、認真落實、出謀劃策，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實際，組織形式多樣

今年我院的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，切合“踐行科學發(fā)展、服務新農(nóng)村、建設新家園”的主題各班團支部因地制宜，根據(jù)實際和計劃，開展不同形式和內(nèi)容的社會實踐活動，同時實踐活動能夠體現(xiàn)科學性和體育學院專業(yè)性，在活動內(nèi)容上得以進行創(chuàng)新。

(一)實踐活動形式多樣

１．分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面，同學們根據(jù)自己的實際情況和專業(yè)知識展開鄉(xiāng)村支教，社區(qū)指導等一系列有意義，符合主題的暑期實踐，

２．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共組建了7支學生自發(fā)實踐隊和一支院實踐隊，他們有091-2班團支部赴德州武城“關(guān)愛留守兒童支教服務隊”，081-2班團支部赴萊蕪市青石關(guān)村“關(guān)于農(nóng)村全民健身情況的調(diào)查研究”等。由姜麗柳華飛老師帶隊的赴海洋市建設村實踐隊。

(二)實踐活動切合主題：

“踐行科學發(fā)展、服務新農(nóng)村、建設新家園”為主題的暑期實踐，堅持落實科學發(fā)展觀，廣泛開展教育扶幫、服務新農(nóng)村建設、社會調(diào)查、社會及家庭角色體驗等為主的社會實踐活動內(nèi)容。在我院赴海陽體育文化下鄉(xiāng)的實踐活動中，實踐隊落實：建設新農(nóng)村、社會調(diào)查、成就宣講實踐內(nèi)容，結(jié)合體育學院專業(yè)知識將全民健身理念推廣，并且在落實實踐精神的基礎上進行了實地考察。我院隊在海陽舉辦201*年第三屆亞洲沙灘運動會的場地進行了實地調(diào)查問卷。海陽作為第一個舉辦洲際綜合性體育賽事的縣級城市，在舉辦體育賽事的同時使市民的體育理念更加深化，更使體育全民化深入人心。091-2班團支部“關(guān)愛留守兒童支教服務隊”，在德州武城開展以“手拉手心連心關(guān)愛留守兒童”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。以“手拉手心連心關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”為主題，深入農(nóng)村地區(qū)接觸農(nóng)村留守兒童，并在留守兒童中開展支教、愛心結(jié)對、文化宣傳等活動，讓農(nóng)村地區(qū)留守兒童感受快樂的同時，幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念。081-2班團支部以萊蕪市青石關(guān)村村民為研究總體，200名普通村民為樣本，以他們參加體育活動的現(xiàn)狀和農(nóng)村體育活動模式為研究對象，對調(diào)查結(jié)果展開分析研究，并提出解決的對策和建議，從而展開對萊蕪市農(nóng)村體育新模式的探討。針對本研究涉及的內(nèi)容，設計了《萊蕪市青石關(guān)村全民健身問卷調(diào)查》。對農(nóng)民健身問題設計近30項調(diào)查指標，經(jīng)過3輪專家咨詢，針對每項指標的合適性程度請專家作出判斷，最后篩選出16項指標作為本次調(diào)查的內(nèi)容。切實深入新農(nóng)村體育建設問題。

總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，大部分同學根據(jù)自己的專業(yè)知識，參與實踐活動，全院參與實踐活動的學生96％上交實踐表和總結(jié)。今年我院的實踐活動主要集中在深化體育全民化，使健身的概念的更多的深化到廣大群眾中間，讓市民的樂趣更多的投入到以身體健康為理念的健身活動中。同時在結(jié)合本專業(yè)知識的支教活動也是今年活動的熱點，在我院赴萊蕪的實踐隊里，運用本專業(yè)的知識，與學校的學生進行交流和學習中，更多的鍛煉了自身的能力，也同時能夠?qū)W有所用，積累更多的教學經(jīng)驗和社會知識，為以后踏入社會打下基礎。三、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰

暑期實踐結(jié)束后，我院團委組織各班團支部寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流，提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月底院團委下發(fā)了關(guān)于暑假大學生社會實踐總結(jié)的通知。要求各班團支部、學生在內(nèi)部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，我院已對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評選，對評選出的優(yōu)秀實踐集體和先進個人進行表彰。并要求各班團支部評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，并召開社會實踐交流會，交流心得，總結(jié)經(jīng)驗，同時，全院共推薦出三篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。

(四)經(jīng)驗和收獲

1．學院領導老師的重視，廣大同學的積極參與，是我院學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院領導把社會實踐活動作為大學生素質(zhì)教育培養(yǎng)的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，形成了完整的活動流程和制度。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。

2．各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結(jié)對合作，把支教工作、健身服務、體育活動下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

3．大學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同學真正認識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認識到國家體育改革的艱巨性和幫助居民解決日常健身問題的必要性。雖然是短短的實踐過程，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育與培養(yǎng)卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

4、實踐活動對于大學生的影響深遠。實踐活動每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在體驗中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我們認為，作為一名大學生，建立自身的長期發(fā)展計劃已迫在眉睫。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。親身體驗讓我們大學生作為新一代的社會主力軍有了深刻感觸，這不僅是實踐活動，還是人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我們要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

體育學院團委201*-9-

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