大冶二中201*年高一年級第二學(xué)期工作總結(jié)

大冶二中高一年級201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

工作總結(jié)

半年來，高一年級在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認真做了年輕教師的培養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)的落實、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作�，F(xiàn)將第一學(xué)期的年級工作予以總結(jié)，以提升教學(xué)管理水平，提高教育服務(wù)質(zhì)量，更好地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻力量。一．學(xué)生管理方面

習(xí)慣即人生，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng)，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正。為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ)。

1.加強學(xué)生的思想教育。給學(xué)生每人印發(fā)《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。利用黑板報、宣傳欄為宣傳陣地，讓每一個學(xué)生都意識到自己是二中的一員，不做有損學(xué)校形象和榮譽的事。利用班會課學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀律，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。通過《感恩父母》主題班會，讓學(xué)生們接受了一次感情上的洗禮。

2.抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，各方面取得進步時，要及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。各班強化班干部建設(shè)，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注

重成績、品行和能力幾個方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4．加強安全管理。強化師生安全意識，發(fā)現(xiàn)隱患，杜絕漏洞。配合政教處和保衛(wèi)科，實行安全問責(zé)制度，保證教學(xué)工作順利進行。一是提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二是完善班主任值班制度，加強對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的巡查，實行“流動式”管理。三是是加大對課間、午間、晚飯時間、考試期間、周末、月末和學(xué)期末等關(guān)鍵時間段的管理。通過高一年級全體師生的努力以及相關(guān)科室的大力支持，本學(xué)期未發(fā)生重大安全事故，保證了學(xué)校、年級工作的有序進行。

5.重視學(xué)生心理方面的教育和疏導(dǎo)。高一年級是學(xué)習(xí)過程的又一個起點。有些同學(xué)以前初中成績一直名列前茅，是老師心目中的尖子，同學(xué)羨慕的對象，家長的驕傲，但來到高中以后，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)要求、方法、思維方式不同，失去了一切優(yōu)勢，許多學(xué)生由此產(chǎn)生了諸如焦慮，情緒不穩(wěn)定之類的現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，班主任結(jié)合本班的具體情況，通過觀察了解分析學(xué)生，進行了大量的疏導(dǎo)工作，為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有良好心態(tài)保駕護航。為學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、新要求，科學(xué)創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)提供了健康的心理保證。二．教師管理方面

加強教師隊伍建設(shè)，促進教師整體素質(zhì)的提高。加強教師學(xué)習(xí)。落實學(xué)校教科處“青藍結(jié)對”工程。加強集體備課，提高工作效率。重視作業(yè)批改的質(zhì)量。定期召開學(xué)生座談會聽取意見。要求青年教師

必須加強學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，強化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。狠抓坐班紀律，要求按時上下班，辦公時間不玩游戲、認真?zhèn)湔n。

加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。班主任敬業(yè)，責(zé)任心強。以優(yōu)秀的班主任老師為排頭兵，班主任隊伍建設(shè)和教師成長呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢。充分發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用，鼓勵年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習(xí)紀律為突破口，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對學(xué)風(fēng)不太好的班級，提出整改建議。定期召開班主任工作例會。布置學(xué)校和年級工作，及時把學(xué)校、年級的各項會議精神及要求下達班主任，班主任相互交流班級情況，班主任工作心得體會，讓每個班主任工作能力在交流中得到提高。

總的說來，高一年級各項常規(guī)管理和養(yǎng)成教育工作正在逐步落實，并有條不紊的向前推進；任課教師工作積極性都很高，他們團結(jié)協(xié)作、勇于奉獻、積極進取、干勁十足；多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目標(biāo)明確，已基本上適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，綜合素質(zhì)正在穩(wěn)步提高；全體師生共同營造出一個和諧奮進的年級。

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大冶二中201*學(xué)年高一年級組

工作計劃

一．指導(dǎo)思想和目標(biāo)

高一年級201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期，將以新課程改革為契機，以《國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校的工作思路，全面執(zhí)行學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)部門的學(xué)期工作計劃。認真貫徹新課改理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，強調(diào)教師“面對新課改，人人把自己當(dāng)新老師”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團隊意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。加強教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步推進新課程改革，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。凝聚全年級教師，使教師工作舒心、用心，積極營造平等、尊重、團結(jié)、和諧的年級氛圍。加強學(xué)生道德教育，強化對學(xué)生的教育引導(dǎo)，切實提高學(xué)生的思想道德水平，使其知禮、守紀、善學(xué)、樂學(xué)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為學(xué)生高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ)。為了上述教育目標(biāo)得到順利實現(xiàn)，特制訂年級工作計劃。

二．德育工作

1．做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生。針對高一年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計劃地召開會議，及時對他們進行疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

2．加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。通過家長來學(xué)校，老師到家庭等形式，加強聯(lián)系，緊密配合，形成“學(xué)校工作家長支持，家庭困惑學(xué)校幫助”的局面，使教育工作更具針對性。

3．鼓勵參與文明評比活動。在學(xué)校政教處、團委的精心組織下，各班要積極參與學(xué)校的文明班級、文明寢室評比活動，以形成“文明、團結(jié)、和諧、爭優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。

4．每月至少開一次專題班會，出一期專題黑板報。班會和黑板報的主題鮮明，意在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，挖掘?qū)W生的潛力。

5．有計劃的開展豐富多彩的文體活動。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，增強學(xué)習(xí)的持久性。

三．管理工作

1、加強學(xué)生常規(guī)管理

通過主題班會和教室廣播等形式，宣傳學(xué)校和上級主管部門的各種規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，以人為本，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的，進一步規(guī)范學(xué)生的言行，嚴格按照《大冶二中學(xué)生日常行為規(guī)范》來執(zhí)行。嚴禁學(xué)生翻墻上網(wǎng)，嚴禁學(xué)生抽煙喝酒，嚴禁學(xué)生談戀愛，嚴禁學(xué)生在教室使用手機。嚴抓安全教育，杜絕校園安全事故的發(fā)生。通過加強日常管

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理增強學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。2．控制學(xué)生流失數(shù)量

學(xué)生過多流失不利于年級合理教學(xué)秩序的展開，對學(xué)校長遠發(fā)展也是不利的，要控制學(xué)生流失數(shù)量。201*屆畢業(yè)生高一進校時學(xué)生人數(shù)是1400多，參加高考學(xué)生1000名左右，流失400多名。從這樣一個比較大的數(shù)字，我們要反思。我們的很多學(xué)生都是留守孩子，缺少父母在身邊的教育，缺少父愛母愛。當(dāng)學(xué)生犯錯誤，應(yīng)以說服教育為主，不輕易動手打?qū)W生，不輕易叫學(xué)生家長。生活上學(xué)習(xí)上多關(guān)心學(xué)生，多走近學(xué)生，多了解學(xué)生，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到老師對他們的愛。3．加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是班級的管理者、組織者、主導(dǎo)者。班主任對學(xué)生良好的思想品德的形成具有很重要的引導(dǎo)作用，對學(xué)生健康心理的形成有著極大的影響，因此重視班主任隊伍建設(shè)有著極其重要的意義。

①注重青年班主任的培養(yǎng)工作，促進班主任的專業(yè)化成長。班主任良好的素質(zhì)是班主任開展班級教育活動提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。不斷提升班主任的工作進取心和責(zé)任心，不斷提高班主任的工作水平，提高班級管理工作的針對性和實效性，使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

②實行班主任例會制度。班主任例會，布置學(xué)校和年級工作，有利于及時把握學(xué)校、年級的各項會議精神及要求，有利于對上一周年級存在的問題及時反省并調(diào)整工作思路，有利于對布置下一周的具體工作，提高工作的實效性。班主任例會定于每個周日早自習(xí)。4．加強教師管理

①按時到崗不早退并堅守崗位。要求老師不遲到、不早退、不無故曠課、不隨便調(diào)課；規(guī)范上課環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)的批改。

②每位教師都有管理學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生課堂不遵守紀律不能只交給班主任，要樹立教師的威嚴，堅決制止上課睡覺、看課外書、使用手機、聽隨身聽、提前下課等不良行為。

③嚴格坐班紀律。坐班時間禁止用電腦玩游戲、看電影。對查坐班不在的老師按學(xué)校相關(guān)文件進行處罰。

四．教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，面對新課標(biāo)，我們湖北省施行較晚些，在借鑒其他省份的經(jīng)驗的同時，我們教師要積極主動學(xué)習(xí)，要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在教學(xué)中做到有針對性和方向性，避免盲目性。在新課改背景下，為提高教師的整體教學(xué)水平，我們高一年級組制定如下措施：

1．注重課堂教學(xué)效果

①課堂教學(xué)要立足基礎(chǔ)，面向全體，注重實效。充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，

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及時反饋教學(xué)信息，精心輔導(dǎo)，以此帶動學(xué)生發(fā)揮他們的主體作用。課堂上要及時總結(jié)表彰，使學(xué)生充分感受到成功的喜悅，感受到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情，逐步提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

②要求老師備好課，備好課是提高課堂教學(xué)效果的前提。課備好了，課備充分了，在課堂上講得才會更有激情，效果顯著，否則底氣不足；老師要多聽課，只有多聽課，才會更多的吸取精華，自身教學(xué)能力才會不斷提高，從而更有利于取得好的課堂教學(xué)效果。

③鼓勵老師創(chuàng)新教學(xué)方法，積極利用多媒體用于課堂教學(xué)。多媒體教學(xué)的圖文并茂、聲音視頻功能，可以使教學(xué)過程變得生動活潑，提高學(xué)生的感知水平和學(xué)習(xí)興趣，增強知識的可接受性，有利于發(fā)展學(xué)生的形象思維和抽象思維能力。2．規(guī)范集體備課

以“備課組”為中心，積極開展集體備課，要充分發(fā)揮備課組的作用。備課是講課的基礎(chǔ)，講課以備課提綱為指導(dǎo)。備的內(nèi)容統(tǒng)一，教的風(fēng)格可以百花齊放，方法可以各有不同。規(guī)范集體備課制度，每個星期各學(xué)科組選定一個晚自習(xí)進行集體備課，并做好集體備課記錄，讓集體備課不在流于形式。集體備課可以將個人智慧轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，充分發(fā)揮備課組成員的集體智慧，保障學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高。3．積極開展教師“青藍結(jié)對”活動

本屆高一年輕教師較多，特別是英語學(xué)科，年級組積極配合教科處為他們搭建成長平臺，開展青年教師“青藍結(jié)對”活動，鼓勵青年教師“拜師傅”，為青年教師迅速成長提供保障。鼓勵青年教師多聽課，并做好聽課記錄。要求師傅給青年教師更多的指導(dǎo)，不僅要走進他們的課堂聽課，更要評，對他們進行實實在在的指導(dǎo)，不流于形式，及時指出青年教師的不足，積極改進，促進青年教師的快速成長。4．規(guī)范考查和考試制度

認真安排每次考試，每學(xué)期除根據(jù)學(xué)校教務(wù)安排期中、期末考試外，再組織三次月考。做到考前抓命題、考中抓考風(fēng)、考后抓講評。具體要求如下：

①精心選題命題。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)性、針對性，符合學(xué)生實際水平，為嚴把試卷質(zhì)量，分別安排命題人和審題人。

②強化考試環(huán)節(jié)。嚴肅考紀，對違紀學(xué)生通報批評，以考風(fēng)促考紀；老師監(jiān)考時要及時到位嚴格遵守學(xué)校規(guī)定；改卷時認真根據(jù)評分細則，認真評閱每一份試卷；考試后能及時根據(jù)考試情況給學(xué)生詳加評析，對學(xué)生反應(yīng)的監(jiān)考老師不負責(zé)或者是提出改卷老師的評分不符合評分標(biāo)準(zhǔn)的，年級組將提出嚴肅批評，以提高考試信度和效度。

③及時做好分析和反饋工作。每次考試后都要指導(dǎo)和要求學(xué)生做好考試總結(jié)以及錯題整理工作，特別是在期中期末考試后，及時做好分數(shù)統(tǒng)計表，包括高一年級各班各學(xué)科名次、年級前60名、年級前200名。

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五．具體工作安排

1月份

1．1月底高一全體師生返校。

2．召開班主任會議，對新學(xué)期開學(xué)工作進行部署。2月份

1．召開班主任會議，對各班流失學(xué)生情況進行統(tǒng)計備案。2．做好開學(xué)報名收費與穩(wěn)定工作。

3．召開高一備課組長會議，制定年級組、備課組教學(xué)工作計劃。4．召開高一全體教師會議，根據(jù)課標(biāo)及教務(wù)要求布置新學(xué)期教學(xué)工作。

5．通過教室廣播系統(tǒng)召開高一年級全體學(xué)生會議，進行心理健康教育、法制教育、安全教育。3月份

1．加強常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生的行為。2．各班自己組織學(xué)雷鋒活動。

3．根據(jù)學(xué)校團委安排積極組織學(xué)生參加慶38活動。4月份

1．做好期中考試復(fù)習(xí)迎考工作。

2．根據(jù)教務(wù)處工作安排組織高一年級期中考試。

3．召開高一全體教師會議對期中考試成績進行總結(jié)分析，及時謀思路，促提高。4．積極組織青年教師參加學(xué)校54青年節(jié)活動。5月份

1．確定學(xué)生培優(yōu)對象，制定培優(yōu)補差方案。2．組織高一年級品學(xué)兼優(yōu)貧困生座談會。3．動員班主任進行家訪活動。6月份

1．做好選擇藝術(shù)類學(xué)生的統(tǒng)計工作。2．做好期末考試的復(fù)習(xí)迎考工作。

3．根據(jù)教務(wù)處工作安排組織高一年級期末考試。4．召開高一班主任會議，對學(xué)期工作進行總結(jié)。7月份

1．完成高二年級的教師聘任工作。2．進行暑期第一輪放假。

（編輯：董瑤）

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