上寨中學前半學期工作總結

上寨中學前半學期工作總結

半學期以來，學校工作以整體工作計劃為指導，全面落實教育教學常規(guī)，不斷創(chuàng)新工作方法，努力提高工作水平，扎實有序的安排實施了各項教育教學活動，現(xiàn)總結如下：一、主要工作

1、健全完善教學管理措施，切實加強檢查和指導工作力度。堅持從嚴、從細、從實的策略，全面落實教學過程監(jiān)控。對教師的備課、候課、上課、輔導及作業(yè)批改各教學環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的方法進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，詳細記載并及時通報。監(jiān)控教師的備、授、批、輔工作，教導處不定期檢查早讀，早自習和平時的輔導、授課，并利用集體學習時間予以通報。期中前檢查了教師的作業(yè)批改情況，專門組織教師會，分析存在的問題、指出了改正的辦法。

2、為保證教導處的各項計劃順利實施，利用業(yè)務學習時間，于9月5日參閱學�；顒涌偙�，逐一解釋本學期教務工作重點。會上就“三級聯(lián)考”、幫扶工程、聽評課、開展第二課堂、做記錄等工作做了詳細說明。

3、狠抓學生紀律教育和學風培養(yǎng)。主要從課堂紀律和自習紀律入手，發(fā)現(xiàn)課堂睡覺、玩手機、看小說的學生，及時通過個別談話、書面檢討等方式進行批評教育，曉之以理，動之以情，幫助他們認識錯誤、改正缺點，樹立學習的自信心，支持，幫助班主任、科任教師大膽管理學生，初步形成了對學生齊抓共管的良好局面。

4、加強考級考風教育，促進學風建設。嚴格考試管理，精心組織每次考試，從嚴要求考試過程，加大巡查力度，最大限度的防止作弊行為，促進考試風氣逐步好轉。如期組織一次月考和期中考試，分別解決了統(tǒng)一授課進度、制定復習計劃、協(xié)調教師間關系、商討并決定培養(yǎng)優(yōu)秀生具體辦法。

5、堅持實際、實用、實效的原則，有針對性的開展教研活動。注重青年教師培養(yǎng)，利用周三業(yè)務學習時間組織教師觀看教學光碟，每周至少安排三節(jié)公開課，并對開展過程進行督查，對教師課堂教學水平的提高起到了積極的促進作用。為提高教師的教育理論水平，教導處要求以教研組為單位組織教師學習了課程標準。

6、豐富校園文化生活，提升校園文化品位。組織開展了“慶國慶詩歌朗誦”、“我心中的好老師”等主題系列活動，通過活動，開啟了一個“熱愛祖國，尊師重教”的良好氛圍。

7、多措并舉抓好安全，師生共建和諧校園�！皩W校安全無小事，安全責任重于泰山”。新學期伊始，我們重視學生的教育教學安全、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、教學設施安全教育,加強防范意識教育,把疏散演練和課間操集合統(tǒng)一起來，明確職責分工，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，按照緊急疏散演練的要求進行課間操上下樓梯演練，做好安全活動的組織實施工作。先后組織學生利用周一升旗儀式、班會、校園廣播、宣傳欄、LED大屏幕、觀看安全教育片等形式，對學生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自然災害等多種形式的系列安全教育活動。通過一系列細致入微、務實有效的活動，使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，多措并舉共同為學生筑起一道“校園安全防火墻”的安全局面。

8、抓好班級管理。班級管理不僅是一項系統(tǒng)的德育工程，更是學校管理中的重要一環(huán)，直接影響校風、班風和學風的形成和好壞，同時班級管理的效果也關系到每位老師的專業(yè)成長。本學期以來，德育處將做好班級常規(guī)管理作為學校管理工作的重點，以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，修訂和完善《上寨中學班主任考核細則》，狠抓學生基本生活習慣、文明語言、舉止行為、紀律道德，使常規(guī)管理制度化。在具體實施過程中，注意關注學生言行細節(jié)，做好個別學生和全體學生的思想工作，增強班級的凝聚力、向心力；協(xié)調多方面關系，多管齊下，合力而為，形成教育合力；幫助班主任更新理念，創(chuàng)新思維，提高自身的素質，開展班級管理工作；通過活動的組織和參與，讓學生在輕松和諧的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)融洽的人際關系，提高道德素質，形成集體主義榮譽感，使常規(guī)管理在活動中得到加強；注意教與管相結合，嚴與慈相結合，管與放相結合，堵與導相結合，繼續(xù)把養(yǎng)成教育抓早抓實，讓非智力因素發(fā)揮有力功效。

9、抓好衛(wèi)生工作，不斷美化校園，保證了校園正常教學秩序的順利展開。

10、嚴格管理食堂各項工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴把食品原材料進貨關，切實加強衛(wèi)生檢查，杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。二、存在問題

1、教學觀念亟待轉變。歸納起來有三種類型的問題。一是個別教師思想消極，態(tài)度不正，缺少最基本的責任心和使命感，不愿意做最基本的付出；二是部分教師不求上進，安于現(xiàn)狀，不學習，不提高，致使教學觀念落后，教學水平低下，課堂教學不受學生歡迎。

2、學風不濃。其表現(xiàn)為：個別學生缺乏學習目標，學習自覺性差，早晚自習，甚至上課時間睡覺、做與學習無關的事。

3、盡管在檔案管理方面做了大量的工作，但還存在許多問題，表現(xiàn)在檔案內容不全，給檢查和管理帶來諸多不便；好多內容沒有整理歸檔，檔案顯得凌亂。今后從源頭上治理，每搞一項活動，記錄員記好哪一個機構負責開展的活動，記錄該誰管理，裝在什么柜內。逐步完善檔案內容。

4、加大教導處監(jiān)控力度，杜絕計劃與實際不相符；活動流于形式的現(xiàn)狀。

5、放學路隊秩序有所改進，但個別年級仍然存在過馬路時隊行散亂不齊，班與班之間的距離拉得過大，教師護送不到位等問題，今后要繼續(xù)認真改進。

6、各班衛(wèi)生都能及時打掃干凈，但少數(shù)學生隨手亂扔紙屑、糖果皮、食品袋等現(xiàn)象依然沒有禁絕，衛(wèi)生保持依然比較困難，良好的衛(wèi)生習慣有待繼續(xù)培養(yǎng)。三、幾點要求1、所有教師要認清形勢，統(tǒng)一思想，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想觀念，端正心態(tài)，扎實工作。

2、要有極強的使命感、責任感和危機感，樹立不斷學習、終身學習的思想，盡快轉變教學觀念，改進教學方法。

3、要愛護學生，管理學生，教育學生。在管理和教育的過程中增強自己的能力，樹立自己的威信，提高自己的教學成績。4、要見賢思齊，取人之長，補己之短，團結協(xié)作，共同提高。5、要面對現(xiàn)實，樹立信心，不輕易認輸，不輕言放棄。

四、下半學期工作要點：1、期中總結及家長會。

2、優(yōu)差生會議、文史知識競賽、理科知識競賽。3、九年級任課教師會議、英語聽力比賽、學生作文競賽。4、學生作業(yè)展覽、月考。

5、開展對“留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童”幫扶活動。6、法制教育講座。

7、培養(yǎng)發(fā)展一批新團員，上一次團課。8、紀念“一二、九”歌詠比賽。9、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。10、迎新年文藝演出，學期工作考核。11、組織好期末考試。

擴展閱讀：上寨中學201*-201*學年度第一學期半學期教導處工作總結

上寨中學201*-201*學年度第一學期半學期教導處工作總結半學期以來，在校長領導下，在各處室的大力支持和配合下，教導處緊緊圍繞學校工作計劃，切實組織實施學期工作計劃，積極主動地開展教導工作,大力推進學校的教學管理，現(xiàn)將半學期工作總結如下：

一、開展的主要工作

1、進一步加強了畢業(yè)班的工作。在總結過去畢業(yè)班工作經

驗的基礎上，思想上高度重視畢業(yè)班工作，成立了畢業(yè)班工作領導小組，第四周召開了九年級畢業(yè)班任課教師會，在會上分析了本屆學生的現(xiàn)狀，確定了本屆畢業(yè)班工作的指導思想、工作重點，確定了我校201*年中考的目標，明確了責任，學校與任課教師簽訂了質量目標責任書，對今后畢業(yè)班工作提出了八點建議。2、強化教學常規(guī)管理，落實教學檢查制度

本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，制定了上寨中學備課要求，組織1次教學檢查，檢查采取不定期進行的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是備課、聽課、試卷批改，做到檢查有結果，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好.

3、舉辦青年教師講課大賽，提高了青年教師業(yè)務水平教導處在第八、九周進行了青年教師講課大賽，分文理兩組，參賽教師15人，經過評委認真公正評分,蔣菊珍、張雪珍、王瑩、祁玉梅、馬娟五名老師被評為優(yōu)秀講課教師。這次活動極大鼓舞了青年教師的積極性。4、召開輔優(yōu)補差工作研討會

10月14日星期四教研活動期間，中學全體教師在多功能教室召開了輔優(yōu)補差工作研討會，會上各教研組組長對本組輔優(yōu)補差工作談了一些體會，學習了洋思中學輔優(yōu)補差工作經驗介紹，并對全體教師輔優(yōu)補差工作提出一些具體要求。5加大了教研力度

教導處根據縣教育局教研室對學校教研的有關要求，對集體備課、授課、聽評課流程進行改革，教導處制定總課題是怎樣提高課堂

教學的有效性，每個教研組確定子課題，集體研討，從教師自己

確定的觀課維度和觀課點進行觀課和議課，召開了教研組組長

會議,學習了《上寨中學教研組長職責》，明確了責任。明確了教研組的教研任務、教研組在學校中所承擔的義務以及教研組長必須具備三種意識。對集體備課的流程提出了要求。制定了《上寨中學教研組工作評價方案》并與本學期開始實施。

參加了全國第四屆優(yōu)秀教研成果評選活動，選送教研論文3篇（王蘭芳、張雪珍、張忠梅），教學課件1件（朱桂春）二、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了一定的改進，一定程度上提高了教學效益，促進了教育教學發(fā)展，不可否認，也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變

在檢查中我們發(fā)現(xiàn)少數(shù)教師課堂教學上不研究，教法陳舊，課后布置一些機械記憶的知識進行背誦，教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程,要付出更多的的努力,改革課堂教學藝術，多關注學生，管理學生。

2、加強教學常規(guī)檢查結果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)有些老師為完成任務而抄教案,

不按要求書寫教案，個別教師教案太簡，作業(yè)批改不規(guī)范（8年級1、2、3班生物實驗報告冊、八2物理實驗報告冊連一本沒有批改，8年級1、2班歷史、填充圖冊、美術作業(yè)、8年級3、4班物理同練沒有批改次數(shù)，同練先講后批改等。

3.聽課記錄不詳細，評課點、課題、說課內容、教學反思、聽課時間都沒有填。

4、對實驗教學重視不夠

理化生老師實驗記錄不全，實驗報告冊未及時批改，實驗開出率低。

5、對教學過程的管理還不夠有力，今后要更多地深入課堂，多了解教育教學的具體情況，以便更好地部署和開展教育教學工作。

總之,在這半學學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,我們一定要牢牢抓住教學質量這個生命線，努力提高教師的業(yè)務能力，提高我們的自身素質，規(guī)范各項管理，提高管理水平，務實求本，開拓進取，使教導處的工作上一個新臺階

201*-11-15

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