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初三備課組總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 20:34:43 | 移動(dòng)端:初三備課組總結(jié)

初三備課組總結(jié)

初三政史備課組工作總結(jié)(上學(xué)期)

雷玉梅

本學(xué)期即將結(jié)束,在這辭舊迎新之際,對初三政史備課組上學(xué)期以來的工作和學(xué)習(xí)作以下的總結(jié)和回顧。本學(xué)期我們備課組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,在全組老師的共同努力下,工作取得了一定的成績。

一、教師師德表觀

教師本人是學(xué)校最重要的師表,是直觀的最有益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,我組5名教師具備優(yōu)秀教師的政治道德素質(zhì)和高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不無故缺席。積極推行素質(zhì)教育,以高度的責(zé)任感,為人師表,積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。

二、備課組工作:建立完善的備課制度和備課體系

①精心制定教學(xué)計(jì)劃,分工協(xié)作、明確每次主要備課負(fù)責(zé)人的牽頭任務(wù),定時(shí)間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容。主要備課負(fù)責(zé)人必須對所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容精心研究。集體議課、說課。

②集體議課、說課。備課組每周活動(dòng)12次,議課、說課主要從教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教法,學(xué)法,教學(xué)時(shí)數(shù),教學(xué)構(gòu)思,教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行。③完善整理集體備課內(nèi)容,形成規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì),文本預(yù)案,并進(jìn)行傳閱④預(yù)案補(bǔ)改來體現(xiàn)教師的個(gè)性化教學(xué)。備課組成員在當(dāng)次備課負(fù)責(zé)人規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)上,可根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格,班上的學(xué)生情況以及自己對教材的獨(dú)特處理等方面,在規(guī)定的欄內(nèi)作調(diào)整補(bǔ)改,形成自己的課堂教學(xué)實(shí)施方案。

⑤教學(xué)反思。捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思,反思作用在一是捕捉、感悟;二是吸取和改進(jìn)。

⑥堅(jiān)持集體備課、堅(jiān)持互相聽課,堅(jiān)持集體備考,堅(jiān)持師徒結(jié)對、幫扶差生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念,完善教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)本學(xué)期我們政史備課組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5名教師在教學(xué)過程中都取的了不錯(cuò)的成績,所授課程深受學(xué)生歡迎。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持一周一次的集體備課活動(dòng),落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,寫好教案,同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),課后都參加了評課活動(dòng)并寫了評課稿。

利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的同時(shí),積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革的方向,也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項(xiàng)工作,參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的。四、命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。

考試、測驗(yàn)是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨(dú)立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點(diǎn)的能力要求,嚴(yán)格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級的試題講評分析,交教導(dǎo)處存檔。五、作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),并作好講評,及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。六、注重教科研活動(dòng),深化教育教學(xué)改革。

教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的重要途徑。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng),。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。

劉柯茹老師本學(xué)期參加武漢市思想品德骨干教師培訓(xùn),她在本學(xué)期公開課《我們享有上帝的權(quán)利》獲得江漢區(qū)一等獎(jiǎng),《勤以修身,儉以養(yǎng)德》在全國中學(xué)高效課堂案例研修邀請賽中獲得二等獎(jiǎng)

王軍老師本學(xué)期在武漢市歷史三優(yōu)評比獲得說課比賽二等獎(jiǎng)七、今后工作的努力方向。

盡管我們備課組取得了一定的成績,但同時(shí)工作中也還存在許多不足,有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高,校本教材的研發(fā)還不夠等等。在以后的工作中我們將探討更加有效的教學(xué)方式,不斷提高政史備課組的教學(xué)質(zhì)量。

總之,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟。新學(xué)期我們將對自己提出更高的要求,從各方面完善自己,與時(shí)俱進(jìn),爭取做得更好,力求中考考出好成績,交一份滿意的答卷。

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西安市航天中學(xué)第一學(xué)期語文備課組總結(jié)

本學(xué)期,初三語文嚴(yán)格貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的工作總體計(jì)劃,把狠抓教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的重中之重,本著團(tuán)結(jié)合作、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),做好初三畢業(yè)的語文教學(xué)工作,F(xiàn)小結(jié)如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo):

本學(xué)期開學(xué)之初,我們初三年級就舉行了復(fù)習(xí)備課研討會(huì)。在會(huì)議上,我們再次認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期初制定的計(jì)劃,特別是在分科討論時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐校長親自指導(dǎo),高屋建瓴的給出了很多指導(dǎo)性意見和建議,并且代表學(xué)校表示態(tài)度,學(xué)校層面會(huì)滿足教學(xué)的一切要求。

學(xué)校層面的這些關(guān)心,給我們備課組的每位老師帶來很大的動(dòng)力,讓我們更加堅(jiān)信了自己取得勝利的信念。二、備課組工作:

1、認(rèn)真做好語文教學(xué)的常規(guī)工作,認(rèn)真批發(fā)作業(yè),課前認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂上體現(xiàn)課改的精神。注重團(tuán)隊(duì)力量,備課組老師集思廣益,共同討論。堅(jiān)持每周五下午第二節(jié)課開展備課組集體備課活動(dòng),活動(dòng)之前定備課內(nèi)容。針對初三基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生點(diǎn)相當(dāng)比例的情況,我們教學(xué)重點(diǎn)放在抓文言基礎(chǔ)知識的讀背默與保證學(xué)生作文的基本分?jǐn)?shù)的工作上。

2、認(rèn)真做好階段性測試工作,堅(jiān)持一貫以來的自行命題,根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀設(shè)計(jì)相應(yīng)的考題。本學(xué)期,我們備課組除了參加學(xué)校組織的每次月考之外,每次放假之前,我們都會(huì)針對學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況,自己命練習(xí)題,從學(xué)生的掌握情況來看,效果是比較好的。

3、認(rèn)真參加區(qū)教研活動(dòng),及時(shí)了解中考信息和動(dòng)態(tài)。本學(xué)期備課組參加了市教研室組織的復(fù)習(xí)備考研討會(huì)兩次,在提高自己的專業(yè)知識與能力的同時(shí),也獲得了許多寶貴的信息,使得我們能夠及時(shí)地把握201*年中考的動(dòng)態(tài),也在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考工作上更有針對性。

4、加強(qiáng)對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)。開學(xué)第二周我們便開展了針對全體學(xué)生進(jìn)行的全面輔導(dǎo),并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀利用課余時(shí)間對學(xué)生分層輔導(dǎo),尤其是對學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,對個(gè)別語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)極其薄弱同時(shí)學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)盡可能做到每天幫助他們把語文作業(yè)在學(xué)校完成,在作文指導(dǎo)方面幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生能夠根據(jù)中考要求完成作文,而針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué),作文進(jìn)行面批,這樣作文的指導(dǎo)更具有有效性。

三、備課組學(xué)科活動(dòng):初三年級詩歌背誦(另有專項(xiàng)總結(jié))四、備課組特色活動(dòng):

對于學(xué)校層面上的教研活動(dòng),我們初三年級組雖然沒有參加,但是我們?nèi)齻(gè)人并沒有放松對自己的要求,創(chuàng)造性的開展活動(dòng),采用三人共同上一課,分開備課,集體評課,集體進(jìn)步的方式。五、存在的問題

由于目前整個(gè)初三年級的學(xué)習(xí)薄弱的學(xué)生所占比例較大,所以如何提高優(yōu)秀率是目前初三語文備課組工作的重中之重。我們將在今后工作的教學(xué)工作中,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,商議有針對性的教學(xué)方案,爭取明年的中考取得較理想的成績。

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