應(yīng)用文寫作如何收集材料 本文簡介：

由于應(yīng)用文有特定的寫作目的，所以搜集材料時要做到豐厚、典型，下面小范文網(wǎng)為大家詳細介紹應(yīng)用文寫作如何收集材料豐厚，指力所能及，全面占有材料；典型，指材料能夠揭示事物的本質(zhì)，代表事物的特征。豐厚指的是材料的數(shù)量，典型指的是材料的質(zhì)量，沒有一定的數(shù)量，就無所謂質(zhì)量，二者是辯證統(tǒng)一的。搜集材料主要有以下幾

應(yīng)用文寫作如何收集材料 本文內(nèi)容：

由于應(yīng)用文有特定的寫作目的，所以搜集材料時要做到豐厚、典型，下面小范文網(wǎng)為大家詳細介紹應(yīng)用文寫作如何收集材料

豐厚，指力所能及，全面占有材料；典型，指材料能夠揭示事物的本質(zhì)，代表事物的特征。豐厚指的是材料的數(shù)量，典型指的是材料的質(zhì)量，沒有一定的數(shù)量，就無所謂質(zhì)量，二者是辯證統(tǒng)一的。

搜集材料主要有以下幾種方法。

（1）觀察

觀察，是作者憑借自己的感覺對對象進行有目的、有計劃、比較持久的感知，記錄所得的材料。觀察作為一種認知方式，對獲取材料極為重要，是取得第一手材料的主要途徑。許多科學(xué)家、文學(xué)家都非常重視觀察。魯迅曾說：“如要創(chuàng)作，第一須觀察。……對于任何事物，必要觀察準確、透徹，才好下筆。”

（2）調(diào)查

訪問調(diào)查訪問就是通過向知情人、有經(jīng)驗的人詢問以了解真實情況，獲得材料。調(diào)查訪問通過綜合運用觀察、體驗、查詢和閱讀等手段，采用開座談會、個別訪問、現(xiàn)場了解、蹲點調(diào)查和問卷調(diào)查等方法有目的、有計劃地采集第一手和第二手的材料。

（3）閱讀

閱讀是人們對社會生活的間接觀察與體驗，是對讀物的認識、理解、吸收和應(yīng)用的過程，是現(xiàn)代人尤其是寫作者掌握社會信息、吸收他人經(jīng)驗不可或缺的活動。隨著時代的發(fā)展，人們的閱讀對象更加廣泛，除了傳統(tǒng)的書籍、報紙、刊物外，還有電影、電視等屏幕媒介，從而大大提高了人們的閱讀效率與應(yīng)用文的質(zhì)量。

（4）網(wǎng)絡(luò)搜索

網(wǎng)絡(luò)搜索是當今最便利、最常用的搜集材料的方法。通過計算機網(wǎng)絡(luò)，人們可以在很短時間內(nèi)比較容易地搜索到所需材料，而且收集保存也極為方便。

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