初二年級(jí)組工作總結(jié)

201*-201*年八年級(jí)組下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期八年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全年級(jí)老師的共同努力下，順利的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面就這學(xué)期整個(gè)年級(jí)所做的一些工作，做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，同時(shí)也對(duì)下學(xué)期工作作出設(shè)想。

八年級(jí)組全體教師任善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。針對(duì)學(xué)生情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

年級(jí)組工作：

一、德育工作：德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證，是學(xué)生人格成長的搖籃，是學(xué)校工作的重要組成部分，配合學(xué)校學(xué)生處我們主要做了以下幾方面工作。

1、各班開展阿扎河中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范和阿扎河中學(xué)學(xué)生管理辦法的學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們對(duì)行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)生儀容儀表基本規(guī)范，佩戴�？�及時(shí)，基本無長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

2、對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入學(xué)生的管理及教育，由于這些學(xué)生行為規(guī)范差，心態(tài)消極，上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。為使他們盡快適應(yīng)我們年級(jí)組的管理，各班班主任對(duì)他們做了認(rèn)真的思想工作。部分學(xué)生在班主任的悉心教導(dǎo)下逐步轉(zhuǎn)變了過來，而部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差和思想不穩(wěn)定等因素已輟學(xué)。

3、本學(xué)期我們開展了兩次年紀(jì)活動(dòng)，每次年紀(jì)活動(dòng)我們都要求全年級(jí)教師積極參與，并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)。通過年級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)了全年級(jí)教師的情感，同時(shí)也提高了教師們的工作積極性。

4、本學(xué)期組織每班進(jìn)行“三操、兩活動(dòng)”（早操、課間操、眼保健操；讀報(bào)、唱歌）。各班利用班級(jí)宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中。通過活動(dòng)的正常開展，既提高了學(xué)生的身體素質(zhì)也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

6、誠信考試的教育。在每次大考和小考前，班主任都提前做好倡議，各班學(xué)習(xí)誠信考試條例，落實(shí)誠信考試要求，較好的形成了誠信品質(zhì)，為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提供了保證。7、在“迎新杯”的籃球友誼賽中，為提升籃球比賽技巧，為使學(xué)生增進(jìn)友誼、保證安全，年級(jí)組組織班主任開展體育道德和比賽意義教育。使學(xué)生端正了態(tài)度，明確了比賽規(guī)則，懂得了防范要求，提高了比賽的品味和質(zhì)量。

教學(xué)工作是整個(gè)教育工作的核心，而年級(jí)組工作的有效開展為教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。教育的效果則要為教學(xué)工作保駕護(hù)航。年級(jí)組老師決心繼續(xù)努力，在下一進(jìn)程中揚(yáng)帆起航。二、年級(jí)組存在的不足以及努力方向。

1、“三操、兩活動(dòng)”質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高�？迫谓處煴O(jiān)督不到

位，導(dǎo)致學(xué)生在這幾項(xiàng)活動(dòng)中過于隨意，影響了活動(dòng)質(zhì)量。下學(xué)期進(jìn)入九年級(jí)，體育中考在即，要確保課間操質(zhì)量和課外活動(dòng)的時(shí)間。2、晚自習(xí)普通班效果不好，有些班級(jí)上課說話、做小動(dòng)作的人相對(duì)較多。需要改進(jìn)。

3、普通班男生宿舍要加強(qiáng)治理，提高宿舍衛(wèi)生質(zhì)量，確保宿舍午休、晚休質(zhì)量，作息時(shí)間規(guī)范。

針對(duì)以上情況，我們要多學(xué)習(xí)、多想辦法，做到班主任管理班級(jí)的科學(xué)思路。根據(jù)各自班級(jí)的不同特點(diǎn)，采取行之有效的管理方法。下學(xué)期要在增強(qiáng)學(xué)生自信心上下功夫，多鼓勵(lì)，做培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的建設(shè)者。當(dāng)然我們?nèi)握n老師也要反思自己，認(rèn)真做好自己的本職工作。同心同德使我們的工作更進(jìn)一步。相信我組全體老師有能力、有素質(zhì)解決好以上問題。三、對(duì)年級(jí)組工作的幾點(diǎn)思考：

1、合作意識(shí)

加強(qiáng)合作意識(shí)，各班主任、各任課老師、學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間的合作是極其重要的。當(dāng)一個(gè)集體非常和諧時(shí)，生活在年級(jí)組的每一個(gè)成員都會(huì)是愉悅的，因?yàn)樯�活在這種環(huán)境里，每個(gè)人都不孤獨(dú)。讓我們?yōu)闋I造這樣的和諧氛圍而一起努力。2、寬容意識(shí)

在一個(gè)年級(jí)組中無論是對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，我們都應(yīng)去

寬容，特別是對(duì)不是惡意的無心的傷害性的言行，都需要我們?nèi)�寬容。這份寬容是難能可貴的，因?yàn)閷?duì)別人缺點(diǎn)的寬容是大度，而對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容則是超脫，所以我們應(yīng)該寬容他人，和諧工作。3、反思意識(shí)反思的過程是一個(gè)痛苦的過程，因?yàn)檫@是一次自我否定的過

程，是一次蛻變的過程，作為一名教師，一定要注意多反思、多總結(jié)，這樣才能進(jìn)步，才能提高，眼前的困境，不如意，都無所謂，關(guān)鍵看你如何調(diào)整自己的心態(tài)，積極去思考，積極去面對(duì)，做到在反思中成長，在反思中進(jìn)步。

我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再礪，把教育教學(xué)工作落到實(shí)處。關(guān)注全體學(xué)生的進(jìn)步，用發(fā)展的眼光看待一切，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中，取得更大的進(jìn)步。

八年級(jí)組王明201*年6月25日

擴(kuò)展閱讀：初二年級(jí)組工作總結(jié)(201*學(xué)年第一學(xué)期)

初二年級(jí)組工作總結(jié)

伴隨著龍年的鐘聲，一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學(xué)期來的工作，大家共同的感受就是“快、忙”。在本學(xué)期圓滿結(jié)束的時(shí)候，回顧一學(xué)期來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)教育不放松

雖然說初二年級(jí)近700名學(xué)生比初一年級(jí)各方面都有了較大的進(jìn)步，但由于青春期的生理特點(diǎn)，導(dǎo)致了他們的叛逆心更強(qiáng)，需要全體教師耐心的引導(dǎo)，為此，年級(jí)組緊緊抓住周二年級(jí)集會(huì)的契機(jī)，緊抓常規(guī)教育不放松；同時(shí)做好常規(guī)檢查，并將檢查納入班級(jí)考核項(xiàng)目；做到常規(guī)教育周周講、周周比，一學(xué)期來經(jīng)過不懈的努力，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣比以前更優(yōu)秀，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高了，學(xué)習(xí)積極性也大幅上升。

二、全面實(shí)施“每月之星評(píng)比”

緊密結(jié)合全校性的“每月之星”活動(dòng)，牢牢貫徹學(xué)校對(duì)于“每月之星”的指導(dǎo)思想，初二年級(jí)創(chuàng)造性的開展了一系列的評(píng)比活動(dòng)，除了將評(píng)比展示之外，還及時(shí)地將評(píng)比結(jié)果以榮譽(yù)證書的形式發(fā)放到孩子、家長手中，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們?cè)谛�學(xué)習(xí)、生活的積極性，對(duì)班級(jí)有效管理起到了良好的促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終都要落到班主任身上，所以抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。為此，本學(xué)期共進(jìn)行了4次班主任專題培訓(xùn)，發(fā)動(dòng)各班主任積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同為班級(jí)管理出點(diǎn)子，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級(jí)，部分班級(jí)取得了良好的效果，比如初二（2）、（12）、（14）班級(jí)成效顯著，班級(jí)風(fēng)貌積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)也同步增長。

四、開展了一系列年級(jí)特色活動(dòng)

1、有效開展了“扶尖治拐”工作

年級(jí)組在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上也做了大量工作，加強(qiáng)了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度，特別是推進(jìn)了“扶尖治拐”行動(dòng)，本學(xué)期，年級(jí)組建立了“數(shù)學(xué)、科學(xué)興趣小組”，從全年級(jí)的700名學(xué)生中選出了38名學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的數(shù)學(xué)、科學(xué)興趣輔導(dǎo)，并且輔導(dǎo)時(shí)間充足，輔導(dǎo)教師精干，輔導(dǎo)材料精心挑選，取得了初步的成效。年級(jí)組將會(huì)在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持、完善輔導(dǎo)機(jī)制，力爭(zhēng)在“扶尖治拐”上取得更好的成效。

2、建立了初二年級(jí)組“錯(cuò)題集”制度

為有效促進(jìn)學(xué)生的文化知識(shí)學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，最主要是為了給學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向，年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，實(shí)施了“初二年級(jí)錯(cuò)題集”機(jī)制，設(shè)計(jì)、印制了“錯(cuò)題集”，并且每位學(xué)生人手兩本，數(shù)學(xué)一本、科學(xué)一本，對(duì)數(shù)學(xué)、科學(xué)教師進(jìn)行了“錯(cuò)題集”實(shí)施培訓(xùn)，建立了檢查、督促、指導(dǎo)機(jī)制，為了提高學(xué)生對(duì)“錯(cuò)題集”的應(yīng)用興趣，年級(jí)還開展了“數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)秀錯(cuò)題集評(píng)比”活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展板表彰，發(fā)放榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，對(duì)于數(shù)學(xué)、科學(xué)兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)起到了非常大的作用。

五、存在的不足

應(yīng)該說年級(jí)組活動(dòng)是有成效的，但一學(xué)期下來，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題所在：班主任和任課教師在某些時(shí)候工作積極性不夠，在教學(xué)和管理中沒有盡心盡力，某些班級(jí)明顯與其他班級(jí)有差距；期末考試中成績(jī)有所退步，進(jìn)入全縣前10名、50名的人數(shù)明顯減少，除了試卷難度、復(fù)習(xí)時(shí)間等客觀因素，年級(jí)管理、班級(jí)管理也有一定的責(zé)任。這在一定程度上敲響了警鐘，我們將在下一個(gè)學(xué)期努力完善管理制度，積極爭(zhēng)取年級(jí)組工作有更大地成效！

附：年級(jí)組工作周記

初二年級(jí)組201*/01/周次內(nèi)容1、開初二年級(jí)班主任會(huì)議；2、安排15周常規(guī)檢查人員分工（14班）；3、完成徐丹平（記大過）、張麗萍、徐璐瑤（記過）等同學(xué)的違紀(jì)處分工作；4、提醒總務(wù)處再發(fā)一部分拖把3、掃把4、畚斗2；5、班級(jí)11月之星的評(píng)比表彰；6、糾錯(cuò)本的評(píng)比表彰；1、安排、打印、公布12月份月考座位表；2、繼續(xù)完成全校入學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)；3、公布、展出初二年級(jí)“錯(cuò)題集”優(yōu)秀作品；4、班級(jí)11月之星的表彰：展出、發(fā)放榮譽(yù)證書；5、赴舟山學(xué)習(xí)材料上交；6、第16周常規(guī)檢查人員會(huì)議；1、布置考場(chǎng)，考前考場(chǎng)檢查，時(shí)間調(diào)整；2、第3次月考閱卷安排；3、成績(jī)統(tǒng)計(jì)；4、初二年級(jí)第3次月考表彰；5、第17周常規(guī)檢查人員會(huì)議；6、考試信號(hào)修改核對(duì)；7、開月考學(xué)生代表會(huì)；8、考風(fēng)考紀(jì)教育；9、周五開組合教師會(huì)議；10、期末考試學(xué)生名單與年報(bào)數(shù)核對(duì)；11、校本培訓(xùn)資料上交；1、完成初二年級(jí)第3次月考表彰；2、打印期末考試考生考號(hào)、姓名核對(duì)表；3、期末考場(chǎng)安排；4、期末考試學(xué)生入學(xué)成績(jī)的修正；5、考風(fēng)考紀(jì)教育1、打印期末考試考生考號(hào)、姓名核對(duì)表；2、期末考場(chǎng)安排；3、期末考試學(xué)生入學(xué)成績(jī)的修正；4、期末考務(wù)初步安排；5、教學(xué)獎(jiǎng)、考務(wù)補(bǔ)貼等統(tǒng)計(jì)；6、12月之星評(píng)比上報(bào)、表彰；7、初二年級(jí)各班衛(wèi)生委員會(huì)議；8、初二年級(jí)午休、自修紀(jì)律整頓；9、提醒班主任電子學(xué)籍錄入；10、部分學(xué)生的學(xué)籍到教育局矯正；1、期末考試信號(hào)調(diào)整、檢查；2、學(xué)生考號(hào)、考場(chǎng)信息表的張貼；3、準(zhǔn)備教育局考核學(xué)校的電子學(xué)籍、考務(wù)材料；備注完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成完成第14周：11.27-12.4第15周12.4-12.11第16周12.11-12.18第17周12.18-12.25第18周12.25-12.31第19周1.1-1.4、8日上午發(fā)送短信通知家長接孩子放學(xué)；5、初一分班情況材料公布；

完成完成

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