初三物理章節(jié)總結(jié)

每天進步一小步靠近理想一大步

做功的兩個必要因素三種不做功的情況功的計算1、作用在物體上的力，即必須有力持續(xù)作用在物體上。2、物體在這個力的方向上移動了一段距離。（注:所謂必要因素，就是二者缺一不可，必須同時具備才能說力對物體做了功）1、物體移動了一段距離，但沒有受到力的作用。（如；人踢足球，球離開腳后在水平地面上滾動了一段距離）2、物體受到力的作用，但沒有移動一段距離。（如；人用力推車，車未動）3、物體受到力的作用，也移動了一段距離，但物體移動的距離跟物體受力方向垂直。（如；提著書包，在水平方向上移動了一段距離）功1、定義：在物理學(xué)中，把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功2、計算公式：W=Fs（其中W表示力做的功，F(xiàn)表示力的大小，s表示物體在F的方向上移動的距離）3、功的單位：在國際單位制中，力的單位是牛（N），距離的單位是米（m），由W=Fs可知功的單位是牛米（Nm），它有一個專門的名稱焦耳，簡稱焦（J）1Nm=1J4、應(yīng)用W=Fs進行計算時要注意的問題：⑴、要明確是哪個施力物體對哪個受力物體做功；⑵、力和在力的方向移動的距離必須方向相同或在同一直線上；⑶、力和距離必須同時，F(xiàn)是使物體沿F方向通過距離S的過程中，始終作用在物體上的力，它的大小和方向都是不變的。在豎直提升物體克服重力做功或重力做功時，計算公式可以寫成W=Gh；在克服摩擦做功時，計算公式可以寫成W=fs1、大量事實表明：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時(而直接用手)所做的功，也就第十五章功和機械能功的原理是說使用任何機械都不省功。這就是功的原理。當(dāng)不考慮摩擦、機械自身重等因素時，人們利用機械所做的功等于直接用手所做的功，這是一種理想情況，也是最簡單的情況。2、適用范圍：功的原理是適用任何機械的普遍結(jié)論，不論是簡單機械，還是有簡單機械組合的復(fù)雜機械，都遵循功的原理。比較做功的快慢功率1、若做功相同，可比較做功時間的長短，所用時間越短，做功越快；所用時間越長，做功越慢。2、若做功時間相同，可比較做功的多少，做功越多，做功越快；做功越少，做功越慢。（做功的快慢實際上是由做功的多少和做功所用的時間這兩個因素共同決定的。不能單純的說所做的功愈多，做功就越快；也不能單純的說，做功所用的時間越短，做功就越快。）1、功率的概念：單位時間內(nèi)所做的功叫功率。用字母“P”表示。其物理意義是描述物體做功快慢。2、公式及單位：計算公式P=w其中W代表功，單位是焦(J)；t代表時間，單位是秒(s)；P代表功率，單位t是瓦特，簡稱瓦，符號是W，1瓦=1焦耳/秒，即1W=1J/s。功率的常用單位還有千瓦(kW)，kW=103W。3、影響功率大小的因素：功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少。功率是由做功所用時間和做功多少兩個因素共同決定的，不能單純的說做功多，功率大；也不能單純的說，做功所用的時間短，功率就大。功率PF的推導(dǎo)

1、物體在力F的作用下，沿著力F的方向做勻速直線運動，其速度大小為，在時間t內(nèi)，物體在力F的方向上通過的距離為s,則力F做的功W=Fs=Ft,力F的功率P=Wt=Ft=F。（可知在功t2、率一定時，牽引力F與速度成反比。）PF的物理意義：⑴當(dāng)物體的功率一定時，它受到的牽引力越大，速度越小⑵當(dāng)物體受到的牽引力一定時，功率與速度成正比⑶當(dāng)物體的速度一定時，它受到的牽引力越大，功率越大。3、利用該公式時要注意：⑴拉力F必須是恒力且物體的速度應(yīng)不變⑵計算時，的單位必須是m/s這樣算出功率的單位才是W老師真誠的祝愿每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的愿望，

你們實現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！每天進步一小步靠近理想一大步

1、有用功：為了達到某一目的必須做的功。符號W有，當(dāng)利用機械在豎直方向上勻速提升重物時：W有=Gh，當(dāng)利用機械在水平方向上勻速拉動物體時：W有=fs（在討論提重物的有用功時，只考慮物幾個重和提升的高度，不管它的路徑、方式是否相同）定義2、額外功：為了達到某一目的而做的功，其中并非我們需要，但又不得不做的功。符號W額（凡是克服機械本身的摩擦、重力而做的功都是額外功）3、總功：作用在機械上的動力F和動力作用點移動的距離s的乘積叫總功（W總=Fs），也是有用功與額外功的總和。符號W總（W總=W有+W額）總功、有用功、額外功的單位都是焦，使用任何機械時人對機械做的功W總總大于機械對被提重物所做的功W有1、定義：有用功跟總功的比值。符號“”機械2、公式：（機械效率表示有用功占總共的比例，越高則表示有用功占總共的比例越大其機機械效率械性能越好，經(jīng)濟效益越高。機械效率是機械做功性能好壞的標(biāo)志。）效率3、幾點注意：⑴是個比值，只有大小沒有單位，通常用百分?jǐn)?shù)表示。⑵由于使用任何機械都要做額外功，因此有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。⑶機械效率不是固定不變的，同一機械在不同的做功過程中，提起的重物不同，機械效率往往不同。提高機械效率的方法：（1）、改進機械的結(jié)構(gòu)，減輕機械自重；（2）、經(jīng)常保養(yǎng)，定時潤滑，合理使用以減小摩擦；（3）、在機械能承受拉力的范圍內(nèi)，盡量增大被提升物體重力。影響斜面機械效率的因素：（1）、斜面的傾斜程度；（2）、斜面的粗糙程度。幾種簡單機械的機械效率的計算：有用功額外功總功機機械效率類型定豎WGhGhG有物物物滑直W有=G物hW總F動s繩F動hF動輪克服繩與輪間的W總=F動s繩=F動h摩擦所做的功水Wfsfs有物物平W有=fs物W總F動s繩F動h滑豎W有G物hG物hG物W額=G輪h（忽略W總=F動s繩=F動nh輪直W有=G物hW總F動s繩F動nhnF動組繩重及摩擦）水W總=F動s繩=Wfsfs物f平克服繩與輪間的W有=fs物有物摩擦所做的功W總F動s繩F動ns物nF動4、F動ns物W額=G桿h桿（h桿WGhW總=F動s動(s動為動杠桿W有=G物h有物為杠桿重心上升的W總F動s動力作用點上升的高度)高度WGh斜面W有=G物5h、W額=f.L有物W總=F拉LW總F拉L老師真誠的祝愿每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的愿望，你們實現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！

第十五章功和機械能每天進步一小步靠近理想一大步1、能的定義：一個物體能夠?qū)ν庾龉�，表示這個物體具有能量，簡稱能。能的單位都是焦耳（J）。動能和勢能機械能及其轉(zhuǎn)化

2、實質(zhì)：物體做功的過程就是能的轉(zhuǎn)化過程，物體做的功越多，說明一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種能形式的能越多。（注:功是描述物體在力的作用下取得的成效（移動的距離），是一個過程量，而能量是物體本身所具有的，是一個過程量。具有能量的物體不一定在做功，但做功的物體一定具有能量。）1、動能的定義：物體由于運動而具有的能叫做動能。一切運動的物體都具有動能。2、影響動能大小的因素：物體的動能大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān)⑴、質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；⑵、運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大。動能（注:物體的動能由它的質(zhì)量和運動速度兩個物理量同時決定，不能單純的說質(zhì)量大的物體動能大，也不能單純的說運動速度大的物體動能大�？匆粋�因素對物體動能的影響時一定要控制其他的因素不變。）1、重力勢能的定義：物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能。2、影響因素：物體重力勢能大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)⑴、質(zhì)量相同的物體，被重力勢能舉得越高，它的重力勢能越大；⑵、高度相同的物體，質(zhì)量越大，它的重力勢能越大。勢能（注:物體高度的判斷要注意所選的參照面，一般以地面為參照面，認(rèn)為地面上的重力勢能為零，其他比較對比動能比較方法）。1、彈性勢能的定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。第十五章功和機械能彈性勢能2、影響因素：物體彈性勢能大小與物體的形變程度和物體本身的材質(zhì)關(guān)；對于同一材料，發(fā)生形變的程度越大，彈性勢能就越大。（看一個因素對物體彈性勢能的影響時一定要控制其他的因素不變。）動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化1、動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)動能轉(zhuǎn)化為重力勢能時，動能減小，重力勢能增大；當(dāng)重力勢能轉(zhuǎn)化為動能時，重力勢能減小，動能增大。（實例；被拋起的物體上升和下降的過程）2、動能和彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能時，動能減小，彈性勢能增大；當(dāng)彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能時，彈性勢能減小，動能增大。（實例；運動的小球碰撞彈簧片和被彈簧片彈回的過程）機械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。（一個物體只有動能，或只有勢能，或既有動能又有勢能，此時都可以說物體具有機械能。）1、機械能守恒定律：如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化而沒有機械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，物體機械能的總和保持不變，機械能是守恒的。2、機械能守恒的條件：只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，不涉及其他形式的能時，機械能守恒。如果存在摩擦力等，機械能就會轉(zhuǎn)化為其他形式的能，總量會變小。3、動能、勢能和機械能的單位都是焦耳（J）。一個物體如果具有100J的動能和200J的勢能，那么它具有的機械能就是300J。機械能守恒老師真誠的祝愿每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的愿望，

你們實現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！每天進步一小步靠近理想一大步

分子熱運動

1、分子很小，用肉眼和光學(xué)顯微鏡都無法看見，只通過電子顯微鏡才能看見。其直徑數(shù)量級為物質(zhì)是由分子構(gòu)成的10-10m，一般分子的直徑為31010m到31010m。物體中所含的分子數(shù)目非常巨大。2、組成物質(zhì)的分子并不是一個緊挨著一個排列的，分子間存在著間隙。（要知道相關(guān)的實例；如100cm的水和100cm的酒精混合后，總體積卻小于200cm）。3331、定義：兩種不同物質(zhì)在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象2、發(fā)生條件：不同的物質(zhì)（氣體、液體、固體）；相互接觸。3、產(chǎn)生原因：分子的無歸則運動。4、現(xiàn)象說明：分子在不停的做無規(guī)則運動，且分子之間有間隙。（要知道擴散現(xiàn)象的實例：如桂花十里飄香、在水中滴一滴紅墨水，不久水變紅等。）1、定義：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，由于分子的運動和溫度有關(guān)，所以這種無規(guī)則運動叫做分子熱運動。2、溫度越高，分子熱運動越劇烈。分子熱運動第十五章熱和能老師真誠的祝愿每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的愿望，

你們實現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！每天進步一小步靠近理想一大步

老師真誠的祝愿每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的愿望，

你們實現(xiàn)理想后的喜悅，就是老師最大的幸福！

擴展閱讀：初三物理第15、16章整理歸納(粵滬版)

初三物理第15和16章電與磁電動機與發(fā)電機

一、磁現(xiàn)象：

1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)（吸鐵性）2、磁體：定義：具有磁性的物質(zhì)

分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體3、磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（磁體兩端最強中間最弱）種類：水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

說明：最早的指南針叫司南。一個永磁體分成多部分后，每一部分仍存在兩個磁極。4、磁化：①定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化后，鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成異名磁極，異名磁

極相互吸引的結(jié)果。

②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。制造永磁體使用鋼，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。

5、物體是否具有磁性的判斷方法：①根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。②根據(jù)磁體的指向性判斷。③根據(jù)磁

體相互作用規(guī)律判斷。④根據(jù)磁極的磁性最強判斷。

練習(xí)：☆磁性材料在現(xiàn)代生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，音像磁帶、計算機軟盤上的磁性材料就具有硬磁性。（填“軟”和“硬”）

☆磁懸浮列車底部裝有用超導(dǎo)體線圈饒制的電磁體，利用磁體之間的相互作用，使列車懸浮在軌道的上方以提高運行速度，這種相互作用是指：同名磁極的相互排斥作用。

☆放在條形磁鐵南極附近的一根鐵棒被磁化后，靠近磁鐵南極的一端是磁北極。☆用磁鐵的N極在鋼針上沿同一方向摩擦幾次鋼針被磁化如圖那么鋼針的右端被磁化成S極。

二、磁場：

1、定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。

磁場看不見、摸不著我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來認(rèn)識它。這里使用的是轉(zhuǎn)換法。通過電流的效應(yīng)認(rèn)識電流也運用了這種方法。

2、基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

3、方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。4、磁感應(yīng)線：

①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。（北出南歸）③典型磁感線：

NSNS

NS

NNSS

④說明：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

C、磁感線是封閉的曲線。

D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。E、磁感線不相交。

F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。6、分類：Ι、地磁場：

①定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。②磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。③磁偏角：首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。Ⅱ、電流的磁場：

①奧斯特實驗：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥物理學(xué)家奧

斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。

②通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電

流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則（右手螺旋定則）來判斷。練習(xí)：

1、標(biāo)出N、S極。

2、標(biāo)出電流方向或電源的正負(fù)極。

3、繞導(dǎo)線：使兩螺線管相吸③應(yīng)用：電磁鐵

A、定義：內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管。

B、工作原理：電流的磁效應(yīng)，通電螺線管插入鐵芯后磁場大大增強。

C、優(yōu)點：磁性有無由通斷電來控制，磁極由電流方向來控制，磁性強弱由電流大小、線圈匝數(shù)、線圈形狀來控制。

D、應(yīng)用：電磁繼電器、電話

電磁繼電器：實質(zhì)由電磁鐵控制的開關(guān)。應(yīng)用：用低電壓弱電流控制高電壓強電流，進行遠(yuǎn)距離操作和自動控制。

電話：組成：話筒、聽筒�；�本工作原理：振動、變化的電流、振動。

三、電動機與發(fā)電機

(一)磁場對通電導(dǎo)體的作用（電動機）

1．作用：通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用。2．力的方向：跟導(dǎo)體中的電流方向和磁感線方向有關(guān)。

若導(dǎo)體中電流的方向或磁感線的方向有一個改變，則導(dǎo)體的受力方向也隨之改變；若上述兩個方向同時改變，則導(dǎo)體的受力方向不變。

(1)磁場不是對任意放置的通電直導(dǎo)線都有力的作用，當(dāng)直導(dǎo)線與磁感線平行放置時，受到的力為零；(2)當(dāng)通電直導(dǎo)線與磁感線方向垂直時，受到的力最大。

3．能量轉(zhuǎn)化：電能轉(zhuǎn)化為機械能。(二)磁場對通電線圈的作用

1．通電線圈在磁場中受到力的作用可以發(fā)生轉(zhuǎn)動2．磁場對通電導(dǎo)體的作用是“力”而不是“運動”，也就是說，通電導(dǎo)體在磁場中會受到磁力的作用，但不一定運動。如圖乙所示，此時線圈的ab邊和cd邊受力的方向不但相反，而且力的作用線也在一條直線上，線圈受到平衡力，線圈會停在這個位置(即線圈平面與磁感線垂直的位置被稱為平衡位置)而不運動。

(三)直流電動機

1．構(gòu)造：磁極、線圈、換向器和電刷組成。2．工作原理：利用通電線圈在磁場里受力而發(fā)生轉(zhuǎn)動的原理工作的。3．換向器的作用：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置，能及時改變線圈中電流方向。4．能量轉(zhuǎn)換：電能轉(zhuǎn)化為機械能。(四)電磁感應(yīng)（發(fā)電機）

1．電磁感應(yīng)：閉合電路中的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流(感應(yīng)電流)，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。

2感應(yīng)電流方向：與磁場方向和導(dǎo)體做切割磁感線運動的方向有關(guān)。

若磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有一個改變，則感應(yīng)電流方向也隨之改變。若上述方向同時改變，則感應(yīng)電流方向不變。(五)交流發(fā)電機

1．構(gòu)造：線圈、磁極、銅滑環(huán)和電刷組成。

實際的交流發(fā)電機構(gòu)造有所不同，線圈不動磁極(為了得到更強的磁場，常用電磁鐵來充當(dāng))旋轉(zhuǎn)，這種發(fā)電機我們稱為旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機。2．工作原理：利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的3．能量轉(zhuǎn)化：機械能一電能

（六）比較：電磁感應(yīng)和磁場對電流的作用

區(qū)別現(xiàn)象電磁感應(yīng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流磁場對電流的作用通電導(dǎo)體(線圈)在磁場中受力的作用電能一機械能磁場力由電源供給電動機發(fā)電機閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動是，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流機械能轉(zhuǎn)化為電能外力感應(yīng)電流直流發(fā)電機交流發(fā)電機能量轉(zhuǎn)化機械能一+電能力的性質(zhì)外力導(dǎo)體中感應(yīng)電流應(yīng)用發(fā)電機（七）、電動機和發(fā)電機的區(qū)別和聯(lián)系電動機區(qū)別原理能量轉(zhuǎn)化力的性質(zhì)導(dǎo)體中的電流分類聯(lián)系

通電導(dǎo)體（線圈）在磁場中受力的作用電能轉(zhuǎn)化為機械能磁場力由電源供給直流電動機交流電動機都是電磁現(xiàn)象，都與電能和磁場有關(guān)

友情提示：本文中關(guān)于《初三物理章節(jié)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初三物理章節(jié)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《初三物理章節(jié)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/442251.html

• 上一篇：201*年初三上學(xué)期化學(xué)教學(xué)總結(jié)
• 下一篇：201*年上期八年級物理下學(xué)期實驗教學(xué)工作總結(jié)