201*年大學輔導員工作總結

201*年學院輔導員工作總結

本年度本人今年擔任學院10級5個班共計215名學生的輔導員。在工作中，本人勤懇敬業(yè)，任勞任怨，注重不斷積累和創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)和工作水平。在生活中，始終將重師德作為自己的職業(yè)要求，貫穿于生活的一言一行中，在潛移默化中影響著學生，做學生成長的引路人，也受到了學生們的喜愛和好評。

下面，我從四個方面對本年度的輔導員工作進行述職：一、積極探索思想政治教育的途徑加強思想政治教育，做學生成長的引路人，這是本人做輔導員工作的目標追求。雖然輔導員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常的點滴引導著學生的成長方向，幫助著學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

本人力求把大學生思想政治教育工作融入形式多樣、學生易于接受的各種活動中。為了充分發(fā)揮實踐育人效果，引導學生踐行愛心行動，本人引導學生立足校園，面向社會，廣泛參與各類實踐活動，鍛煉自我、服務社會。積極推動同學們參加社會實踐活動和青年志愿服務以及無償獻血，班級有兩人被評為學�！皟�(yōu)秀青年志愿者”。學生們?yōu)樯鐣�為他人服務的責任感較強，我們班級中有三個學生任學生會副主席，在積極為廣大學生服務。

本人積極組織班級學生參加黨團學習活動，因為班級的組織紀律性強，參加集體活動的積極性高，校團委以及院多次活動都優(yōu)先考慮讓我們班級參加。上學期我們班級參加了區(qū)團學活動和在經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)舉辦的國家展覽交流會。因為積極參加黨團活動，我們有一個班級被學校評為先進團支部，一名同學被評為市直工委優(yōu)秀團員。在今年的省十佳大學生評選中，本人連續(xù)通宵為同學寫先進事跡材料，該同學現(xiàn)已入圍十佳大學生的評選。二、專注常規(guī)工作，

工作以來，本人始終以良好的道德品質(zhì)和無私奉獻的精神狀態(tài)感染、教育學生，以對學生滿腔的熱愛來幫助、引導學生。在班干部選拔、助學金、優(yōu)團優(yōu)干評定及黨員發(fā)展等工作中，本人始終堅持民主選舉，力求公平公正，由班級評議小組按照標準公開評定、提交名單，特別是在助學金的名額分配過程中，本人把相關的投訴電話告知同學以接受全體同學的監(jiān)督，這樣的做法深受學生認可。對于歷次評定結果，我所帶的學生中沒有一位同學提出異議。

本人有一班五年制大專生，這班學生文化總體水平偏低，行為性格多外向、自我約束能力差，班級班風學風不佳。面對這班學生，本人常常早上7點多到宿舍督促學生出勤，晚上11點之后觀察學生宿舍是否熄燈以規(guī)勸在宿舍上網(wǎng)的同學休息。經(jīng)過長期的苦心管理，院的院領導多次表揚說該班的班風學風煥然一新了。

為使學生工作規(guī)范有序，我制訂了本年級班委會規(guī)章制度，建立例會制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題。為使各個班級形成良好的學風，為學生的成才創(chuàng)設良好氛圍，我嚴格要求每個班級做好出勤記錄，對于缺課的同學我會去了解原因，找學生談話，及時給予教育和幫助，絕不被動的等著給學生處分來殺雞儆猴。由于各個班級形成了良好學風，在今年的文明班級評選中學院10級評出的3個文明班級中有我們兩個班級。三、心系“特殊”學生。

輔導員的工作更多的是做人的工作，因此這項工作需要因時而異、因人而異。本人在平時利用主題班會、走訪寢室、單獨談話等形式了解班級情況和學生思想、學習狀況，對每個有特殊情況的同學都做到了心中有數(shù)。

本人深入學生的過程中，時刻都在關心、關注、觀察著每一位學生，凡是家庭情況特殊、經(jīng)濟困難、心理有問題、學習困難等學生都是重點關心和幫助的對象。對于心理有問題的同學，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以解決，將問題消滅于萌芽狀態(tài)。一名女生因失戀而謊稱生病要請假兩周，本人發(fā)現(xiàn)其中端倪便耐心開導該生正確對待感情進而避免了事情向不好方向發(fā)展。

對家庭經(jīng)濟困難的學生，本人總是竭盡全力幫助他們解決困難，積極主動地幫助他們尋找勤工儉學的機會。一次在食堂看到一個已獲助學金的學生僅打一份米飯充饑，本人便替該生打菜，通過進一步理解得知該生生活費所剩無幾，立即傾囊相助并從多方面對該生進行幫助。四、鼓勵學生投身校園文化活動

作為高校學生輔導員，一個重要的工作內(nèi)容就是組織各類學生活動。豐富多彩的校園文化活動是進行思想教育、素質(zhì)教育的有效載體和重要途徑。本人積極組織開展班級主題班會、文體活動、體育比賽、寢室文化等系列活動，培養(yǎng)學生能力，推動學生全面發(fā)展。專業(yè)籃球隊獲得了學院201*級男子籃球賽冠軍，以同學為主力的籃球隊獲得學�；@球賽第二名。本學期

學院評出18個文明寢室中有我們同學的8個寢室。上學期本人負責工科院的

團委工作，組織籌辦了本系元旦文藝晚會，班級多名學生參與其中。本人鼓勵同學們積極參加各類職業(yè)技能大賽，一名同學獲得國家信息技術大賽三等獎。

因為經(jīng)驗不足，作為一名專職輔導員，工作還不夠?qū)�業(yè)，但我會在今后的工作中更專心、更專注。

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201*201*第一學期工作總結

在這半年中，院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖說學生工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是不可否認的是，學生工作是高校工作的重要組成部分。特別是輔導員，責任更是重大，工作好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。一)關注思想動態(tài)

剛到大學，同學們在各方面還不是很適應，經(jīng)過幾個月的生活，大家漸漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，可以在學好專業(yè)的同時去發(fā)展第二專業(yè)，以期對以后的就業(yè)有個心理預期；不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

對于他們的感情生活，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學，跟他們進行交流，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。二)班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從接手伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

二）班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；

⑴嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。并且制做了每周查課公示表，對每一周的早晚自習以及上課情況進行及時的公示曝光，并及時找他們進行談話。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。三）班級活動組織參加情況⑴堅持不定期的班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。

⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如每月一次的主題班會，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。四）文明宿舍建設，

宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經(jīng)常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關心困難學生，關注特殊群體，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，積極反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發(fā)事件，得到了學生認同和領導的好評。五）配合學校活動，鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，先后組織了新生“團組織生活競賽”、“學風建設月”、“宿舍文化月”、“心理健康月”、“安全消防月”等一系列活動，其中新生團組織競賽獲得一等獎、心理話劇獲得三等獎、安全消防月獲得一等獎。所有這些活動為同學們提供了平臺，加深了他們之間的交流，收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質(zhì)。六）工作中的不足

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高

工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。

以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，。感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅�？傊�是人生的成長階段。

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