國培初中英語研修總結(jié)

注：按省教育廳的要求，需完成不低于201*字的網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)。請按照下面要求填寫，并請注意字?jǐn)?shù)要求！

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名性別�。ㄊ校┦校�縣）所在單位英語任教學(xué)科初二任教學(xué)段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類答疑交流類校本實踐類活動類研修考核自檢（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）完成兩個學(xué)習(xí)回顧題；核（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動（3）閱讀所有簡報；項個（4）完成本研修總結(jié)非（1）發(fā)布課程學(xué)習(xí)筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動答疑區(qū)內(nèi)提問和交流完成崗位校本實踐活動（“五個一”）研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。收獲課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400字以上）在課程學(xué)習(xí)中，讓我感觸比較深的課程有：教師基本素養(yǎng)涵義及提升；英語學(xué)習(xí)策略；應(yīng)對教學(xué)情境的教學(xué)智慧。在教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中基本理念為：學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。底線：尊重學(xué)生、絕不傷害、多種能力、不斷反思。我們是中學(xué)教師，而中學(xué)教育是教育下一代公民的事業(yè)，要符合社會對事業(yè)的希望，在事業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己的價值。在專業(yè)知識中我們應(yīng)該擁有：教育知識、學(xué)科教學(xué)知識、學(xué)科知識、通識性知識。在專業(yè)能力方面我們應(yīng)該具有這些能力：教學(xué)設(shè)計、學(xué)科教學(xué)實施能力、溝通與合作、反思與發(fā)展、班級管理與教育活動、多元評價:多元+自我。在專業(yè)理念與師德方面我們應(yīng)注意：職業(yè)理解與認(rèn)識、對學(xué)生的態(tài)度、教育教學(xué)的態(tài)度與行為及個人修養(yǎng)。初中英語教師基本素養(yǎng)的內(nèi)涵：人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、教學(xué)素養(yǎng)、語言素養(yǎng)、教學(xué)技能。平時教學(xué)中要注意學(xué)習(xí)策略的教學(xué)比如：詞匯、語法、聽力、口語、閱讀及寫作。我們生活在信息時代，要注意多媒體教學(xué)的正確使用。平時教學(xué)中會有很多突發(fā)狀況，我們也應(yīng)發(fā)揮教育機(jī)智。在答疑區(qū)我提交的問題有：如何界定教育當(dāng)中的體罰和懲罰？如何提高孩子們的聽力和口語水平？如何提高初中生英語寫作水平？如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣？通過其他老師的解答當(dāng)中收獲了不少。教育當(dāng)中不能用體罰，多用愛。無論是成年人還是孩子，你命令他，你控制他，都只會令他們反感，抵觸，叛逆。我們需用心去打動學(xué)生，學(xué)生才會尊重我們，多多鼓勵和欣賞學(xué)生。一個好老師也應(yīng)該對所有學(xué)生一視同仁。班上總有一些學(xué)生讓老師頭疼，有的無論老師用什么法子就是不作家庭作業(yè)，有的孩子總愛搗亂，搞的班上雞犬不寧，現(xiàn)在的孩子也精靈，知道老師不敢體罰，軟硬不吃，老師打也打不得，罵也罵不得，讓人很頭疼。學(xué)生不做作業(yè)又以下幾個原因;第一，作業(yè)太多或太難；第二，故意不做，與教師有對立情緒；第三；老忘記做作業(yè)。弄懂原因，因材施教。在平時工作中，多向身邊周圍的老師學(xué)習(xí)，多向；多向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多向書本學(xué)習(xí)。盧梭曾說過：教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。那我們需多努力。答疑研討活動的收獲平臺答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問題？通過提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?（150字以上）視頻答疑活動：通過視頻答疑活動，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。通過研討交流，您有何收獲？）（150字以上崗位校本實踐活動即“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請說說您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）參加“V大賽”、案例大賽活動，您有何體會？查看其他學(xué)員的活動成果給您帶來哪些收獲？（100字以上）一共參加3個主題的班級研討活動，他們是：如何提高留守學(xué)生的英語成績，談初一新生英語與小學(xué)英語的銜接，多媒體如何運用到課堂教學(xué)中。建立和諧的師生關(guān)系留守學(xué)生的獨立性強(qiáng),自尊心也強(qiáng),渴望得到別人的尊重,要促進(jìn)他們學(xué)習(xí)的興趣就要做到互相尊重,互相信任,和他們談心交朋友。要做到這些就要求教師在主觀上要做出積極的努力,用滿腔熱誠去關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、身心健康,多和他們溝通,知道他們每個人在英語學(xué)習(xí)中的薄弱點,了解并體諒留守學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難處,給他們耐心而又細(xì)致的指導(dǎo)。在平時工作中，認(rèn)真仔細(xì)地備課：備教材，備教法，研究學(xué)生。按照所學(xué)知識檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果。組織了一次集體聽課活動，給自己提出了寶貴的意見和建議。每節(jié)課后都下來寫反思，鼓勵提高自己。在平時聽課中，用課堂觀察量表去記錄、分析。自己還是一位年輕教師，還不是很優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)了教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后，明白了我應(yīng)從以下三個方面努力：專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力。我也努力提高自己的基本素養(yǎng)人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、教學(xué)素養(yǎng)、語言素養(yǎng)、教學(xué)技能。教學(xué)貴在得法，在教學(xué)每個部分的內(nèi)容時按照學(xué)習(xí)策略來讓學(xué)生更容易理解：詞匯、語法、聽力、口語交際、閱讀及寫作學(xué)習(xí)策略。并積極貫徹策略教學(xué)活動設(shè)計的步驟。在選修課中選擇了《初中英語教師閱讀能力提升與閱讀教法探討》。平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語閱讀能力不高，也采取了不少方法，收效甚低。按照所學(xué)內(nèi)容教育學(xué)生，學(xué)生的閱讀能力有所提高。多媒體教學(xué)具有傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的優(yōu)勢，但也要正確運用，切勿一味下載課件遍直接使用，切不可拿來主義。而應(yīng)該根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生的特點，教學(xué)內(nèi)容做相應(yīng)的修改。而且還應(yīng)板書重要的內(nèi)容。通過觀看同仁們的“V大賽”、案例大賽案例，受益匪淺。教育是一項愛的事業(yè)。用心去打動學(xué)生，學(xué)生才會尊重我們。教育孩子，不是一句口號，靠的是看得見的行動。心美，一切皆美。你的心靈美麗了，你看到的世間一切都美，如果你的情感深厚，你會覺得世間萬物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好，你的心就要美，你的情就要深。永遠(yuǎn)愛孩子，用我們的真誠去打動孩子。崗位校本實踐活動的收獲大賽活動收獲問題解決情況本次培訓(xùn)您有哪些問題得到了解決，還有哪些問題沒有解決？（100字以上）我的以下問題得到了解決：如何提高教師的基本素養(yǎng)；英語的學(xué)習(xí)策略如何訓(xùn)練；如何提高學(xué)生們的閱讀水平?如何樹立教師的威信?如何有效地布置作業(yè)？如何提高留守學(xué)生的英語成績？未解決的問題：教育當(dāng)中少不了一定的懲罰，如何界定懲罰與體罰的區(qū)別？教學(xué)行為改進(jìn)情況一、有限的時間內(nèi)提高課堂效率：提高學(xué)生的成績，提高效率是最重要的。新課程下的課堂教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生勇于探索，發(fā)覺里面的新事物，認(rèn)真安排教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生無法干其他無關(guān)事情。二、老師要有自己的教學(xué)理念。教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法的同時要轉(zhuǎn)變教育理念。作為老師通過學(xué)習(xí)，在工作中，您要有自己的教學(xué)理念，把握住英語課該教什么理念的轉(zhuǎn)變，是適應(yīng)新課程改革的根本前提。現(xiàn)代教師在哪些地方有意識地改進(jìn)了教所面臨的挑戰(zhàn)，要求教師保持開放的心態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)。一直都比較喜育或教學(xué)行為？舉實例說明。歡讀書，最近買了很多書籍如《給英語教師的101條建議》《英語教學(xué)最需要什么》《課堂密碼》《英（300字以上）語教學(xué)活動設(shè)計與應(yīng)用》《心美，一切皆美》三、讓學(xué)生加入到活動中學(xué)英語：新課改課堂教學(xué)中，要求教師要以教材帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，不僅讓他們學(xué)知識還要他們學(xué)能力。設(shè)計各種活動，提高學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣并創(chuàng)設(shè)情境在活動中學(xué)，做中學(xué)。通過本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)有許多值得改進(jìn)提升的地方。比如教師的基本素養(yǎng)六個方面還需加強(qiáng)。還需教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語每個方面的策略教學(xué)。如何提高學(xué)生聽說讀寫能力。我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，堅持終身學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，多反思，多改變；努力提高自己的師德修養(yǎng)；多利用多媒體學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)及同事學(xué)習(xí)。堅定理想信念，立志成為一名優(yōu)秀的人們教師。平時遇到教學(xué)難題，冷靜應(yīng)對，注意教學(xué)方式。人在其位，比謀其政。好好加油，相信自己。學(xué)習(xí)反思通過本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學(xué)中，哪些地方有改進(jìn)的必要？為什么需要改進(jìn)？您打算怎樣改進(jìn)？（200字以上）訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動，

課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您

寫下來告知我們：內(nèi)容再全面一些：比如如何設(shè)計英語聽說讀寫的各種活動。

擴(kuò)展閱讀：初中英語國培研修日志

初中英語國培研修日志

這次參加201*年“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，對于一個老師來說這個機(jī)會是很難得的。這種學(xué)習(xí)方式很特別，國家為了提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)，前期需要費時費力地籌備各種工作和內(nèi)容。

這種學(xué)習(xí)方式也確實有不少好處，老師不用再東奔西走，節(jié)省了時間、空間，物力和財力。我在課下抽時間認(rèn)真收看和收聽名師名家視頻講座，不但開闊了視野，能和同行進(jìn)行教育教學(xué)的交流，還能夠聆聽教育專家的指點，豐富了教育教學(xué)的先進(jìn)理念，從而使我這個新老師很快地提高自身專業(yè)化水平。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為現(xiàn)在以及今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面是我這次培訓(xùn)的幾點體會。

一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。在培訓(xùn)過程中，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座，雖然視頻的時間長，會有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點也不錯，在剛參加工作的這幾個月里，我一直覺得自己對課堂教學(xué)技能知之甚少，需要在實際的課堂上慢慢地摸索出自己的一套獨特的教學(xué)方法和模式。參加工作這段時間，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于在大學(xué)里學(xué)習(xí)的一些課本上的英語教學(xué)策略，在平時上課過程中沒有注意反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少很慢。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、英語教學(xué)技能的知識有了一個質(zhì)的飛躍作為一名英語老師，扎實的專業(yè)功底很重要，但是教學(xué)的基本知識和技能對于英語教學(xué)來講也是很重要的。所以這次教學(xué)技能的知識培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲。例如，如何確定中學(xué)的英語教學(xué)目的，中學(xué)英語教材的使用和分析，中學(xué)英語教學(xué)的設(shè)計方法，中學(xué)生英語語言綜合能力的培養(yǎng)途徑以及中學(xué)英語教學(xué)中會話、故事和閱讀的教學(xué)設(shè)計和方法。這些是我們在課堂和大學(xué)里學(xué)不到的知識，通過基本的理論知識的學(xué)習(xí)，再加上具體的實踐操作，這樣才能真正地使自己的教學(xué)技能和素質(zhì)得到提高和改善。

三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對自己的教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學(xué)生平時的學(xué)習(xí)提供競爭的機(jī)會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C(jī)，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。

總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語教學(xué)法，運用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運用到實踐當(dāng)中，為學(xué)校的英語教育做一點微薄的貢獻(xiàn)。

友情提示：本文中關(guān)于《國培初中英語研修總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，國培初中英語研修總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《國培初中英語研修總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/443696.html

• 上一篇：初中歷史繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
• 下一篇：遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)