丁夢(mèng)圓國(guó)培研修總結(jié)(物理)
丁猛的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名丁夢(mèng)圓性別女河北省滄州市省（市）市（縣）滄州市吳橋縣所在單位馬奇學(xué)區(qū)馬奇中學(xué)任教學(xué)科物理任教學(xué)段九年級(jí)在模塊一的《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》解讀里面讓我知道了現(xiàn)在中小學(xué)教師培訓(xùn)已經(jīng)是迫不及待的了，特色鮮明，開放生成的資源，還有破冰開始及培訓(xùn)引導(dǎo)是一個(gè)讓我第一次參加國(guó)培的教師是很不錯(cuò)的引導(dǎo)，讓我知道了國(guó)培怎么參加，還有如何學(xué)習(xí)國(guó)培，以及要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容；讓人豁然開朗，國(guó)培在這里面說(shuō)的很不錯(cuò)，讓我感觸很深；并且還有一個(gè)培訓(xùn)前期調(diào)查，是一個(gè)很人性課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400字以上）課程學(xué)習(xí)的收獲化的設(shè)計(jì)，可以讓我們學(xué)員也提意見；在模塊二的師德情懷與教育責(zé)任里面，讓我感觸較深的是作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人選擇當(dāng)教師是一個(gè)無(wú)悔的選擇，并且里面的榜樣老師讓我感受很深，內(nèi)心受到很大觸動(dòng)，覺得教師真的很偉大，李文鳳老師的事跡讓我很感動(dòng)，她把年輕的青春獻(xiàn)給山區(qū)，還那么無(wú)悔無(wú)私；還有為藏區(qū)孩子打開一扇窗里面的在條件那么惡劣的地方我們的宋玉剛老師卻堅(jiān)守了十五年，真的是很深很深感觸，讓我覺得教師真的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，讓突然覺得當(dāng)教師是一個(gè)很光榮的事業(yè)，從此我心里就暗暗發(fā)誓一定要做好教師，當(dāng)好教師，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也要向兩位老師好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)光榮的、無(wú)私的、愛學(xué)生、愛自己的合格的老師，一切為了學(xué)生而發(fā)展，一切為了學(xué)生。還有在模塊三的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力，讓我學(xué)習(xí)了一個(gè)教師一定要有好的專業(yè)知識(shí)與能力才能教好學(xué)生，模塊四的校本研修中的課堂觀察記錄，才是學(xué)習(xí)別人以及自己反思的一個(gè)深刻課程。在答疑區(qū)里面我看見了很多老師題出了問(wèn)題，并且有的已經(jīng)解決，所以我通過(guò)他們的答疑了解到了一些關(guān)于自己的疑問(wèn)，并且我也提交了“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性主動(dòng)性？”這是我一直以來(lái)很疑惑的問(wèn)題，后來(lái)通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，就解決了。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，我知道了如何去處理生活與事業(yè)，還有工作與學(xué)習(xí)等問(wèn)題，同時(shí)還慢慢了解了平臺(tái)的人性化，知道平臺(tái)一切為了我們一線教師著想，解決我們工作中生活中的困難，疑惑。在專家視頻中我看了師德修養(yǎng)答疑、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、初中物理“歐姆定律及其應(yīng)用”教學(xué)研究與答疑、信息技術(shù)與學(xué)科融合視頻答疑等專家視頻，在這幾個(gè)視頻中我視頻答疑活動(dòng)：學(xué)到了一個(gè)教師一定要為人師表，這樣才能讓學(xué)生尊重你，以及教師專業(yè)的一些標(biāo)準(zhǔn)的答疑研通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，您有討活動(dòng)何收獲？解決了您哪些困解讀，讓我明白了教師應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以及在教學(xué)案例分析的上面我也了解了教師在吃透教材的同時(shí)還要了解學(xué)生的心里，以及在如今這個(gè)信息時(shí)代，上課也可以用多媒體了，的收獲惑？）（200字以上）上課也就方便很多，很多題已經(jīng)現(xiàn)象就很容易展示給學(xué)生以幫助他們理解；同時(shí)也解決了我上課中遇到一些課堂情況如何處理的事例。平臺(tái)答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)題？通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?（150字以上）主題研討活動(dòng)：您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討交流，您有何收獲？）（150字以上我參加了“如何提高初中物理課堂教學(xué)的有效性，怎樣進(jìn)行初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)？如何提高復(fù)習(xí)的有效性，具體措施有哪些？”通過(guò)這些研討活動(dòng)交流，我知道了怎么讓學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在這里不是老師用威嚴(yán)去強(qiáng)迫的，而是教師的魅力讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，還有就是要讓學(xué)生喜歡教師，同時(shí)喜歡你的學(xué)科，教師也要關(guān)注學(xué)生，以及克服分層教學(xué)上的困難，就是要讓優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)好差生以及中等生，管理學(xué)生上面教師一定要有威信，課堂上是師生，課下就是朋友。崗位校本實(shí)踐活動(dòng)的收獲崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動(dòng)，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）在崗位校本實(shí)踐中，我按照著五個(gè)一，即備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：組織一次集體聽課活動(dòng)，給自己提出意見和建議；做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析；來(lái)開展崗位校本研修的，在這個(gè)過(guò)程中我首先感受到備好一節(jié)課的重性在于老師要吃透教材，同時(shí)還要了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)狀況，站在學(xué)生的角度去思考；同時(shí)在上一體驗(yàn)課的時(shí)候感受學(xué)習(xí)成果后，心里感覺很充實(shí)，激動(dòng)之情難以抑制；在上公開課的時(shí)候也從其它同仁收集到了改進(jìn)意見，這樣知道了我的不足，就去改正，課后也反思，讓自己不斷得到進(jìn)步，思考好的一面與不足的一面，同時(shí)我也記錄了課堂上一些值得高興的地方，如在講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，有的知識(shí)點(diǎn)怎樣講才是學(xué)生能夠接受的，并且是他們喜歡接受的地方，尤其在有的知識(shí)點(diǎn)上他們是快樂(lè)的；同時(shí)還有就是哪些知識(shí)點(diǎn)沒有講好，應(yīng)該如何去改善，才能讓學(xué)生進(jìn)一步的理解；在觀摩一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課后發(fā)現(xiàn)自己和他的差別就是講解知識(shí)點(diǎn)沒有那么干脆利落，還有的就是掌握課堂能力，學(xué)生的參與度，通過(guò)本次的研修也獲得了很多不錯(cuò)的收獲，知道自己發(fā)展空間還很大等。我參加了v大賽的評(píng)論和案例大賽活動(dòng)，在V大賽里面的活動(dòng)，我提交了一個(gè)PPT大賽活動(dòng)收獲動(dòng)中學(xué)到一些新知識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中提交作品的同仁們都是一些精英，他們的作品真的是非常優(yōu)秀，值得好好學(xué)習(xí)，讓我是大開眼界，知道了原來(lái)課件還可以這樣做，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多。在本次培訓(xùn)中通過(guò)查看其它老師的答疑，回帖等，很多問(wèn)題都得到了解決，如課堂的調(diào)控，學(xué)生的調(diào)動(dòng)，以及個(gè)別知識(shí)的處理等，我學(xué)習(xí)到了很多。非常感謝平臺(tái)給我這本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得問(wèn)題解么一個(gè)機(jī)會(huì)，教師這個(gè)職業(yè)讓我感到無(wú)比的自豪，同時(shí)我是越來(lái)越愛上我的職業(yè)以及我到了解決，還有哪些問(wèn)題沒有決情況的學(xué)生們，我每天都是高高興興的上課，這樣學(xué)生也得到了快樂(lè)。解決？（100字以上）當(dāng)然，在我平時(shí)的教育教學(xué)工作中還有不少的疑惑，在本次培訓(xùn)中還來(lái)不及請(qǐng)教專家們，期待以后能有機(jī)會(huì)得到解決。參加“V大賽”、案例大賽活動(dòng)，您有何體會(huì)？查看其他學(xué)員的活動(dòng)成果給您帶來(lái)哪些收獲？（100字以上）課件（浮力第1課時(shí)），目的在于讓其它同仁給予好的建議，指出不足，力爭(zhēng)從這個(gè)活通過(guò)本次的國(guó)培，我在平時(shí)的教學(xué)上得到了很大的改進(jìn)，很多老方法，原始手段已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。如以前以老師灌輸為主，現(xiàn)在要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，要變老師主動(dòng)學(xué)生被動(dòng)為學(xué)生主動(dòng)老師主導(dǎo)等。教學(xué)行為上面有了極大的提高，自通過(guò)學(xué)習(xí)，在工作中，您從學(xué)習(xí)了專家的知識(shí)以及榜樣老師的事跡，自己內(nèi)心是更加熱愛教師的事業(yè)，讓我內(nèi)心教學(xué)行在哪些地方有意識(shí)地改進(jìn)了教激烈的想把每一節(jié)課上好，成為一個(gè)優(yōu)秀的好老師，有時(shí)候我在下班后依然還回辦公室為改進(jìn)育或教學(xué)行為？舉實(shí)例說(shuō)明。去準(zhǔn)備教學(xué)的一些行為或者課堂上的知識(shí)點(diǎn)，哪怕下班了，我也自己給自己加班工作，情況（300字以上）就是因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，在工作中我更加知道要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，同時(shí)也要是學(xué)生們喜歡的好老師，希望我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，以及學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到快樂(lè)，這樣我看見學(xué)生們快樂(lè)我也很快樂(lè)，總之一切為了學(xué)生著想，每一次上課我總是那么飽滿的激情就是要給學(xué)生知道老師我有多么的關(guān)注他們。通過(guò)本次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我覺得自己在教育教學(xué)中需要改進(jìn)的有上課的藝術(shù)、掌握課堂、教與學(xué)的關(guān)系，教學(xué)手段單一化等有必要改進(jìn)。因?yàn)樵谶@個(gè)教學(xué)上的藝術(shù)，我是這樣理解的就是上課的時(shí)候一定要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，這樣他們才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，但學(xué)通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您是我在這上面還有缺陷，需要改進(jìn)，現(xiàn)代的教學(xué)理念提倡學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，老師是引習(xí)的教育教學(xué)中，哪些地方有改進(jìn)的必要？領(lǐng)者，起引導(dǎo)作用�，F(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備、軟件硬件等不斷更新?lián)Q代，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握反為什么需要改進(jìn)？您打算怎樣改進(jìn)？現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)應(yīng)用軟件，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。在此，我覺得自己應(yīng)該好好向思（200字以上）老教師討教教學(xué)藝術(shù)，問(wèn)題處理藝術(shù)等，多向年青教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備軟件的使用等。尤其的優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)上課的藝術(shù)問(wèn)題，看看他們是如何引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)的，同時(shí)自己也要多多反思課堂上的一些教學(xué)問(wèn)題，讓自己不斷的進(jìn)步，還要讓其它的老師聽聽我的課，找出問(wèn)題，提出一些建議，以及在學(xué)生中采集一些改進(jìn)的意見。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，
課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！
感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您
寫下來(lái)告知我們：首先感謝平臺(tái)給于我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，解決了不少教育教學(xué)中的困惑；我非常贊成這種網(wǎng)
絡(luò)培訓(xùn)形式，它可以將工作學(xué)習(xí)休息有機(jī)結(jié)合，靈活安排，解決工學(xué)矛盾，有機(jī)會(huì)跟專家們及更多的同行們交流探討。這種培訓(xùn)形式
成本低廉，建議多舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)參培面更廣，能讓更多的老師得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。謝謝！
擴(kuò)展閱讀：201*年四川國(guó)培研修總結(jié)(物理)
我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)姓名人***信息性別男四川省�。ㄊ校┦校ǹh）綿陽(yáng)市三臺(tái)縣所在單位***中學(xué)任教學(xué)科物理任教學(xué)段八年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀⿲W(xué)習(xí)類答疑交流類校本實(shí)踐類活動(dòng)類研修考核自檢（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；核（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；項(xiàng)個(gè)（4）完成本研修總結(jié)非（1）發(fā)布課程學(xué)習(xí)筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項(xiàng)（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)答疑區(qū)內(nèi)提問(wèn)和交流完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）研修本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。收獲在模塊一的《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》解讀里面讓我知道了現(xiàn)在中小學(xué)教師培訓(xùn)已經(jīng)是迫不及待的了，特色鮮明，開放生成的資源，還有破冰開始及培訓(xùn)引導(dǎo)是一個(gè)讓我第一次參加國(guó)培的教師是很不錯(cuò)的引導(dǎo)，讓我知道了國(guó)培怎么參加，還有如何學(xué)習(xí)國(guó)培，以及要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容；讓人豁然開朗，國(guó)培在這里面說(shuō)的很不錯(cuò)，讓我感觸很深；并且還有一個(gè)培訓(xùn)前期調(diào)查，是一個(gè)很人性化的設(shè)計(jì)，可以讓我們學(xué)員也提意見；在模塊二的師德情懷與教育責(zé)任里面，讓我感觸較深的是作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人選擇當(dāng)教師是一個(gè)無(wú)悔的選擇，并且里面的榜樣老師讓我感受很深，內(nèi)心受到很大觸動(dòng)，覺得教師真的很偉大，李文鳳老師的事跡讓我很感動(dòng)，她把年輕的青春獻(xiàn)給山區(qū)，還那么無(wú)悔無(wú)私；還有為藏區(qū)孩子打開一扇窗里面的在條件那么惡劣的地方我們的宋玉剛老師卻堅(jiān)守了十五年，真的是很深很深感觸，讓我覺得教師真的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，讓突然覺得當(dāng)教師是一個(gè)很光榮的事業(yè)，從此我心里就暗暗發(fā)誓一定要做好教師，當(dāng)好教師，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也要向兩位老師好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)光榮的、無(wú)私的、愛學(xué)生、愛自己的合格的老師，一切為了學(xué)生而發(fā)展，一切為了學(xué)生。還有在模塊三的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力，讓我學(xué)習(xí)了一個(gè)教師一定要有好的專業(yè)知識(shí)與能力才能教好學(xué)生，模塊四的校本研修中的課堂觀察記錄，才是學(xué)習(xí)別人以及自己反思的一個(gè)深刻課程。在答疑區(qū)里面我看見了很多老師題出了問(wèn)題，并且有的已經(jīng)解決，所以我通過(guò)他們平臺(tái)答疑區(qū)：的答疑了解到了一些關(guān)于自己的疑問(wèn)，并且我也提交了“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極答疑研在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)性主動(dòng)性？”這是我一直以來(lái)很疑惑的問(wèn)題，后來(lái)通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，就解決了。通過(guò)這討活動(dòng)題？通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的個(gè)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，我知道了如何去處理生活與事業(yè)，還有工作與學(xué)習(xí)等問(wèn)題，同時(shí)還慢慢的收獲內(nèi)容，您有何收獲?（150字以了解了平臺(tái)的人性化，知道平臺(tái)一切為了我們一線教師著想，解決我們工作中生活中的上）困難，疑惑。課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400字以上）在專家視頻中我看了師德修養(yǎng)答疑、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、初中物理“歐姆定律及其應(yīng)用”教學(xué)研究與答疑、信息技術(shù)與學(xué)科融合視頻答疑等專家視頻，在這幾個(gè)視頻中我視頻答疑活動(dòng)：學(xué)到了一個(gè)教師一定要為人師表，這樣才能讓學(xué)生尊重你，以及教師專業(yè)的一些標(biāo)準(zhǔn)的通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，您有解讀，讓我明白了教師應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以及在教學(xué)案例分析的上面我也了解了教師在吃何收獲？解決了您哪些困透教材的同時(shí)還要了解學(xué)生的心里，以及在如今這個(gè)信息時(shí)代，上課也可以用多媒體了，惑？）（200字以上）上課也就方便很多，很多題已經(jīng)現(xiàn)象就很容易展示給學(xué)生以幫助他們理解；同時(shí)也解決了我上課中遇到一些課堂情況如何處理的事例。主題研討活動(dòng)：您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討交流，您有何收獲？）（150字以上崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動(dòng)，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）我參加了“如何提高初中物理課堂教學(xué)的有效性，怎樣進(jìn)行初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)？如何提高復(fù)習(xí)的有效性，具體措施有哪些？”通過(guò)這些研討活動(dòng)交流，我知道了怎么讓學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在這里不是老師用威嚴(yán)去強(qiáng)迫的，而是教師的魅力讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，還有就是要讓學(xué)生喜歡教師，同時(shí)喜歡你的學(xué)科，教師也要關(guān)注學(xué)生，以及克服分層教學(xué)上的困難，就是要讓優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)好差生以及中等生，管理學(xué)生上面教師一定要有威信，課堂上是師生，課下就是朋友。在崗位校本實(shí)踐中，我按照著五個(gè)一，即備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：組織一次集體聽課活動(dòng)，給自己提出意見和建議；做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析；來(lái)開展崗位校本研修的，在這個(gè)過(guò)程中我首先感受到備好一節(jié)課的重性在于老師要吃透教材，同時(shí)還要了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)狀況，站在學(xué)生的角度去思考；同時(shí)在上一體驗(yàn)課的時(shí)候感受學(xué)習(xí)成果后，心里感覺很充實(shí)，激動(dòng)之情難以抑制；在上公開課的時(shí)候也從其它同仁收集到了改進(jìn)意見，這樣知道了我的不足，就去改正，課后也反思，讓自己不斷得到進(jìn)步，思考好的一面與不足的一面，同時(shí)我也記錄了課堂上一些值得高興的地方，如在講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，有的知識(shí)點(diǎn)怎樣講才是學(xué)生能夠接受的，并且是他們喜歡接受的地方，尤其在有的知識(shí)點(diǎn)上他們是快樂(lè)的；同時(shí)還有就是哪些知識(shí)點(diǎn)沒有講好，應(yīng)該如何去改善，才能讓學(xué)生進(jìn)一步的理解；在觀摩一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課后發(fā)現(xiàn)自己和他的差別就是講解知識(shí)點(diǎn)沒有那么干脆利落，還有的就是掌握課堂能力，學(xué)生的參與度，通過(guò)本次的研修也獲得了很多不錯(cuò)的收獲，知道自己發(fā)展空間還很大等。崗位校本實(shí)踐活動(dòng)的收獲我參加了v大賽的評(píng)論和案例大賽活動(dòng)，在V大賽里面的活動(dòng)，我提交了一個(gè)PPT大賽活動(dòng)收獲參加“V大賽”、案例大賽活動(dòng)，您有何體會(huì)？查看其他學(xué)員的活動(dòng)成果給您帶來(lái)哪些收獲？（100字以上）課件（浮力第1課時(shí)），目的在于讓其它同仁給予好的建議，指出不足，力爭(zhēng)從這個(gè)活動(dòng)中學(xué)到一些新知識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中提交作品的同仁們都是一些精英，他們的作品真的是非常優(yōu)秀，值得好好學(xué)習(xí)，讓我是大開眼界，知道了原來(lái)課件還可以這樣做，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多。在本次培訓(xùn)中通過(guò)查看其它老師的答疑，回帖等，很多問(wèn)題都得到了解決，如課堂的調(diào)控，學(xué)生的調(diào)動(dòng)，以及個(gè)別知識(shí)的處理等，我學(xué)習(xí)到了很多。非常感謝平臺(tái)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，教師這個(gè)職業(yè)讓我感到無(wú)比的自豪，同時(shí)我是越來(lái)越愛上我的職業(yè)以及我的學(xué)生們，我每天都是高高興興的上課，這樣學(xué)生也得到了快樂(lè)。當(dāng)然，在我平時(shí)的教育教學(xué)工作中還有不少的疑惑，在本次培訓(xùn)中還來(lái)不及請(qǐng)教專家們，期待以后能有機(jī)會(huì)得到解決。通過(guò)本次的國(guó)培，我在平時(shí)的教學(xué)上得到了很大的改進(jìn)，很多老方法，原始手段已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。如以前以老師灌輸為主，現(xiàn)在要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，要變老師主動(dòng)學(xué)生被動(dòng)為學(xué)生主動(dòng)老師主導(dǎo)等。教學(xué)行為上面有了極大的提高，自從學(xué)習(xí)了專家的知識(shí)以及榜樣老師的事跡，自己內(nèi)心是更加熱愛教師的事業(yè)，讓我內(nèi)心激烈的想把每一節(jié)課上好，成為一個(gè)優(yōu)秀的好老師，有時(shí)候我在下班后依然還回辦公室去準(zhǔn)備教學(xué)的一些行為或者課堂上的知識(shí)點(diǎn)，哪怕下班了，我也自己給自己加班工作，就是因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，在工作中我更加知道要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，同時(shí)也要是學(xué)生們喜歡的好老師，希望我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，以及學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到快樂(lè)，這樣我看見學(xué)生們快樂(lè)我也很快樂(lè)，總之一切為了學(xué)生著想，每一次上課我總是那么飽滿的激情就是要給學(xué)生知道老師我有多么的關(guān)注他們。問(wèn)題解決情況本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得到了解決，還有哪些問(wèn)題沒有解決？（100字以上）教學(xué)行為改進(jìn)情況通過(guò)學(xué)習(xí)，在工作中，您在哪些地方有意識(shí)地改進(jìn)了教育或教學(xué)行為？舉實(shí)例說(shuō)明。（300字以上）通過(guò)本次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我覺得自己在教育教學(xué)中需要改進(jìn)的有上課的藝術(shù)、掌握課堂、教與學(xué)的關(guān)系，教學(xué)手段單一化等有必要改進(jìn)。因?yàn)樵谶@個(gè)教學(xué)上的藝術(shù)，我是這樣理解的就是上課的時(shí)候一定要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，這樣他們才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，但學(xué)通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您是我在這上面還有缺陷，需要改進(jìn)，現(xiàn)代的教學(xué)理念提倡學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，老師是引習(xí)的教育教學(xué)中，哪些地方有改進(jìn)的必要？領(lǐng)者，起引導(dǎo)作用。現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備、軟件硬件等不斷更新?lián)Q代，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握反為什么需要改進(jìn)？您打算怎樣改進(jìn)？現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)應(yīng)用軟件，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。在此，我覺得自己應(yīng)該好好向思（200字以上）老教師討教教學(xué)藝術(shù)，問(wèn)題處理藝術(shù)等，多向年青教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備軟件的使用等。尤其的優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)上課的藝術(shù)問(wèn)題，看看他們是如何引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)的，同時(shí)自己也要多多反思課堂上的一些教學(xué)問(wèn)題，讓自己不斷的進(jìn)步，還要讓其它的老師聽聽我的課，找出問(wèn)題，提出一些建議，以及在學(xué)生中采集一些改進(jìn)的意見。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，
課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！
感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您
寫下來(lái)告知我們：首先感謝平臺(tái)給于我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，解決了不少教育教學(xué)中的困惑；我非常贊成這種網(wǎng)
絡(luò)培訓(xùn)形式，它可以將工作學(xué)習(xí)休息有機(jī)結(jié)合，靈活安排，解決工學(xué)矛盾，有機(jī)會(huì)跟專家們及更多的同行們交流探討。這種培訓(xùn)形式
成本低廉，建議多舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)參培面更廣，能讓更多的老師得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。謝謝！
友情提示：本文中關(guān)于《丁夢(mèng)圓國(guó)培研修總結(jié)(物理)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，丁夢(mèng)圓國(guó)培研修總結(jié)(物理)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有