怎樣寫好應(yīng)用文 本文簡介：

職場應(yīng)用文寫作對每個工作的人來講，都是一門重要的基礎(chǔ)課程和一項基本知識，無論在學(xué)習(xí)、生活中，還是在職場中都應(yīng)該學(xué)好和寫好應(yīng)用文，下面小范文網(wǎng)為大家詳細介紹怎樣寫好應(yīng)用文。寫好應(yīng)用文，對提高工作效率，進行有效溝通，協(xié)調(diào)工作，促進個人和組織發(fā)展，都有很大的好處。要學(xué)好、寫好應(yīng)用文有一定的方法和經(jīng)驗可以借

怎樣寫好應(yīng)用文 本文內(nèi)容：

職場應(yīng)用文寫作對每個工作的人來講，都是一門重要的基礎(chǔ)課程和一項基本知識，無論在學(xué)習(xí)、生活中，還是在職場中都應(yīng)該學(xué)好和寫好應(yīng)用文，下面小范文網(wǎng)為大家詳細介紹怎樣寫好應(yīng)用文。

寫好應(yīng)用文，對提高工作效率，進行有效溝通，協(xié)調(diào)工作，促進個人和組織發(fā)展，都有很大的好處。要學(xué)好、寫好應(yīng)用文有一定的方法和經(jīng)驗可以借鑒，大致體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.精通本行業(yè)的業(yè)務(wù)能力

一篇好的文章，需要從內(nèi)容和形式上進行巧妙的構(gòu)思和科學(xué)的分析。職場應(yīng)用文的寫作，既要符合應(yīng)用文的寫作特點，又要密切聯(lián)系本單位和本行業(yè)的實際。因此，我們在平時的工作中既要注意學(xué)習(xí)和研究本單位和本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識，又要學(xué)習(xí)書本理論知識，還要向內(nèi)行人士請教，使自己逐步成為本單位和本行業(yè)的行家。這樣，我們在職場中的寫作應(yīng)用就能把相關(guān)政策和本單位、本行業(yè)的新情況、新問題和新思路結(jié)合在一塊，撰寫出高水平的應(yīng)用文。

2.具備調(diào)查研究和收集材料的能力

首先要加強學(xué)習(xí)，掌握一些調(diào)查研究的科學(xué)方法，并在工作中加以實踐。其次對于在上級單位工作的同志，要隨時注意收集和積累下級的情況，了解所屬各單位的工作動態(tài)，既要聽取下級的匯報也要深入下屬單位，掌握第一手資料。對于在下級單位工作的同志，要留心本單位的各種工作動態(tài)，收集典型材料，進行必要的記錄。同時，也要關(guān)注本行業(yè)和國家相關(guān)政策，特別是對本行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，政策措施，要及時加強分析、總結(jié)、提煉。

3.不斷提高自己的政治思想水平、認識問題和分析問題的能力

行業(yè)的發(fā)展受國家相關(guān)政策的指導(dǎo)，職場應(yīng)用文寫作必須結(jié)合國家相關(guān)政策，好的職場應(yīng)用文寫作是作者的政治思想水平、國家政策、生活閱歷、知識水平和寫作技巧的一個綜合反映。其中作者的政治思想水平，對問題或事物的認識和分析能力，在某種程度上起著決定和主導(dǎo)作用。

（1）有計劃地提高政治理論修養(yǎng)，學(xué)習(xí)唯物主義辯證法，從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中抓住事物的本質(zhì)，鑒別是非曲直，從中提煉出正確的觀點，選出有用的材料，寫出符合要求的應(yīng)用文。

（2）認真學(xué)習(xí)黨的方針和政策，領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)、單位或行業(yè)主管單位的有關(guān)指示精神，熟悉國內(nèi)外及行業(yè)形勢的發(fā)展變化。只有這樣，才能寫出思想性強，有針對性、有實際內(nèi)容的應(yīng)用文。

4.提高寫作知識和寫作的能力

具備了上述3個條件，并不代表在職場中能夠?qū)懗龊玫膽?yīng)用文，只能說是具備了基礎(chǔ)，至于如何寫出合格的應(yīng)用文，還必須具有一定的寫作知識和寫作能力。

（1）職場應(yīng)用文的寫作也屬于應(yīng)用文類，也要求具備應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)理論知識和常用文章體裁知識，特別是應(yīng)用文的知識。寫作基礎(chǔ)理論知識主要包含主題、結(jié)構(gòu)、語言、表達、起草、修改和文風(fēng)；常用寫作知識如記敘文的寫作、論說文的寫作、抒情文的寫作和應(yīng)用文寫作等方面的知識。

（2）要求一定的語言修養(yǎng)。語言修養(yǎng)對于應(yīng)用文寫作來講，就是要掌握語法的修辭知識，即是我們?nèi)绾伟言捳f對，說正確；而修辭知識則是我們?nèi)绾伟言捳f好，說生動。兩者既有不同之處，但又彼此聯(lián)系。

（3）學(xué)習(xí)和分析范文，進行練習(xí)。從分析范文中，可以進一步加深我們對應(yīng)用文理論知識的理解，具體掌握每種應(yīng)用文樣式的寫作方法。在分析范文后，也可以收集一些病文，加以分析，找出原因，從而加深對應(yīng)用文理論知識的理解和寫作。最后，結(jié)合本職工作實際，重點反復(fù)練習(xí)自己職場中常用的應(yīng)用文文章格式和寫作。

（4）注意反復(fù)修改，多聽意見。在應(yīng)用文寫作中，修改是寫作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，是提高文章質(zhì)量的必然階段。修改方式有自己修改和請別人修改兩種方式。應(yīng)用文修改應(yīng)從斟酌主旨、調(diào)整結(jié)構(gòu)、材料取舍、文字推敲、版式是否正確方面考慮和思考。

（5）注意寫作的語氣和語態(tài)，特別是對上級單位的文種更應(yīng)該注意語氣和語態(tài)。

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