參加“國培計(jì)劃——中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”總結(jié)報(bào)告

參加“國培計(jì)劃中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”總結(jié)報(bào)告

張娟

10月16日至30日，我有幸參加了“國培計(jì)劃201*年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師的培訓(xùn)”，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、15天以來學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡要回顧10月16日：

學(xué)員于重慶師范大學(xué)沙坪壩校區(qū)繼續(xù)教育辦公室報(bào)到10月17日：

開班典禮教育部體藝司秘書長谷公勝為我們作專題講座《為了學(xué)生的和諧發(fā)展》

10月18日10月19日：

由中國音樂家協(xié)會合唱聯(lián)盟主席、著名作曲家、指揮家徐錫宜教授為我們教授《合唱訓(xùn)練與指揮》10月20日10月21日：

由河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長、中國音樂家協(xié)會會員陳家海教授為我們教授《合唱指揮法》10月22日10月23日：

由中國合唱協(xié)會理事、美國耶魯大學(xué)“中國合唱團(tuán)”藝術(shù)總監(jiān)、指揮蘇丹娜教授為我們教授《合唱訓(xùn)練法》10月24日：

交流、討論并完成作業(yè)10月25日10月26日：中國合唱協(xié)會常務(wù)理事、中央少年廣播合唱團(tuán)專職指揮孟大鵬教授為我們教授《合唱指揮法、現(xiàn)代合唱理念》10月27日10月28日：

由北京八中的特級教師、作曲家、音樂教育家、教育部藝術(shù)教育委員會委員李存老師為我們教授《學(xué)生合唱團(tuán)組建、合唱作品分析與排練方法案頭設(shè)計(jì)》

每天晚上排練為匯報(bào)音樂會準(zhǔn)備的節(jié)目，10月28日晚7:00舉行了學(xué)員匯報(bào)音樂會。10月29日：

上午：考核下午：結(jié)業(yè)典禮10月30日：

辦理離校手續(xù)

二、參加學(xué)習(xí)以來的收獲和感悟：

短暫的十五天里，每天八小時(shí)快節(jié)奏、大容量的學(xué)習(xí)讓我累卻充實(shí)快樂的渡過，雖然培訓(xùn)僅僅十五天，但卻帶給我思想的洗禮、理念的革新和心靈上的極大震撼，它需要我用更多的“十五天”去品味、去消化、去思考、去實(shí)踐。通過這些天的集中學(xué)習(xí)，我有如下一些收獲和感悟：

1、作為教師必須了解教育綱要、把握教育方向

一般教師只管教好自己所帶學(xué)科的文化知識，很少有人了解國家教育綱要、關(guān)注教育方向，但通過此次培訓(xùn)，我覺得作為教師必須了解國家教育綱要、關(guān)注教育方向，在谷秘書長的講座中我了解了全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校藝術(shù)教育的目標(biāo)，對藝術(shù)教育的功能、以人為本的素質(zhì)教育理念都有了更進(jìn)一步的

教師不能只顧趕車而忘了吃草。這牽涉到兩方面。一方面是教師自己，要有“活到老，學(xué)到老”的意識，要能在繁重的工作之余經(jīng)常性地充充電，積少成多，從而緊跟時(shí)代潮流，適應(yīng)社會的需要，永不落伍。另一方面，政府要減輕教師負(fù)擔(dān)，將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度化、法制化。現(xiàn)行的培訓(xùn)內(nèi)容和方式固然很多，但存在許多弊端。最大的弊端有二：一是集中培訓(xùn)少，教師課務(wù)太重，也沒有時(shí)間參加集中培訓(xùn)；二是培訓(xùn)只重形式不重內(nèi)容，如每年一次的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，早就形同虛設(shè)。改變的措施有：一、減少教師課務(wù)，集資西方國家“年休制”，讓老師們能有相對完事的時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)或個(gè)人學(xué)習(xí)。我自己，如果不是這次省里培訓(xùn)，是根本沒時(shí)間的，因?yàn)槲颐恐芙�二十�?jié)課，每天就會課務(wù)都忙不過來。真正是“只會趕車，不會吃草”。不學(xué)習(xí)，年年吃老本，那還不江郎才盡？改變的措施之二，調(diào)整培訓(xùn)的形式和內(nèi)容，讓培訓(xùn)能為教師樂于接受，當(dāng)然，兩個(gè)措施當(dāng)中，前一個(gè)是前提。

2、教師要自覺做研究型、反思型老師。從反思中研究，從研究中提高。反思的一個(gè)重要內(nèi)容就是自己的課堂教學(xué)行為，哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有效，哪個(gè)教學(xué)目標(biāo)無效，什么時(shí)候?qū)W生發(fā)言積極，什么原因課堂氣氛活躍等等；反思后進(jìn)行研究，尋找出優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)改進(jìn)，然后形成自己的教學(xué)優(yōu)勢，讓一個(gè)個(gè)教學(xué)優(yōu)勢搭建成一架走向優(yōu)秀教師的階梯！課后反思，課前還需要研究。研究課文，研究學(xué)生，讓每一篇教學(xué)設(shè)計(jì)都有一個(gè)亮點(diǎn)，讓自己的每一節(jié)課都有一個(gè)笑點(diǎn)；學(xué)期之始還要規(guī)劃。規(guī)劃整個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，其中重點(diǎn)規(guī)劃寫作教學(xué)內(nèi)容，要摒棄“教材即課程“的想法，用好教材，同時(shí)又超越教材，將寫作教學(xué)和閱讀教學(xué)作為日常教學(xué)的重要內(nèi)容。3、教師要自覺承擔(dān)教化社會的責(zé)任，把”育人“放在首位，通過培育好一個(gè)個(gè)個(gè)體而達(dá)到”教化社會“的理想。一方面，教師要著重培養(yǎng)學(xué)生的情商，如責(zé)任、良知、誠信、善良等品質(zhì)及其他能力。因?yàn)�，一個(gè)有責(zé)任、有良知的學(xué)生，不需要老師監(jiān)督，也能自覺地為了某一份責(zé)任而努力讀書。另一方面，教師要關(guān)注學(xué)生精神的需要，做學(xué)生的精神翔者，提高學(xué)生的精神層面，讓他們有獨(dú)立的、健康的、強(qiáng)大的精神，使他們不致于象我們這一代人一樣，為生存而生存。我們相信，教師個(gè)人是可以影響社會的，因?yàn)椋�教師個(gè)人可以改變許多學(xué)生，而許多學(xué)生的改變，必然帶來整個(gè)社會的改變。

擴(kuò)展閱讀：李楠簡歷

個(gè)人簡歷

姓名：李楠出生年月：1984-11-23學(xué)歷：碩士政治面貌：中共黨員畢業(yè)學(xué)校：河南大學(xué)性別：女聯(lián)系電話15981823215專業(yè)：音樂學(xué)（合唱指揮）民族：回族

住址：河南省鄭州市中原區(qū)綠化西街23號樓1單元10號電子信箱：linan841123@126.com

求職意向：

目標(biāo)職位：目標(biāo)行業(yè)：期望地區(qū)：

音樂（合唱指揮）教師藝術(shù)教育河南省鄭州市

教育經(jīng)歷：

畢業(yè)學(xué)校專業(yè)學(xué)歷主干課程

201*.9-201*.6河南師范大學(xué)音樂教育（合唱指揮方向）本科

心理學(xué)、教育學(xué)

基礎(chǔ)樂理、基礎(chǔ)和聲、視唱練耳、形體與舞蹈、民族民間音樂、鋼琴、聲樂、合唱、指揮、外國音樂史及名著欣賞、中國音樂史及名著欣賞中學(xué)音樂教學(xué)法、教育實(shí)習(xí)

專業(yè)描述

師從河南師范大學(xué)音樂學(xué)院院長段續(xù)副教授，學(xué)習(xí)合唱指揮；在校期間擔(dān)任院學(xué)生會文娛部部長，經(jīng)常組織并參加各種活動(dòng)；多次參加學(xué)校各種文藝演出并擔(dān)任主持人。

畢業(yè)學(xué)校專業(yè)學(xué)歷主干課程專業(yè)描述

201*.9-201*.6河南大學(xué)音樂學(xué)（合唱指揮）碩士

音樂美學(xué)、音樂作品分析、論文寫作、田野采風(fēng)、

師從河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長陳家海教授，學(xué)習(xí)合唱指揮;在讀期間曾多次作為專業(yè)和業(yè)余合唱團(tuán)體的指導(dǎo)老師，率隊(duì)參加演出、比賽。并多次參加國內(nèi)、國際合唱指揮培訓(xùn)；多次參加國內(nèi)及國際合唱節(jié)、合唱理論研討會；曾先后兩次參與組織了在河南大學(xué)舉辦的國家級中小學(xué)教師合唱技能培訓(xùn)工作。在201*年慶祝新中國成立60周年“愛國歌曲大家唱”合唱比賽中帶隊(duì)獲得金獎(jiǎng)。現(xiàn)任河南大學(xué)老干部合唱團(tuán)指揮。

參加培訓(xùn)及會議：

201*.8.25-9.8201*.7.27-7.30201*.1-201*.6201*.7.16-7.20

參加并組織國培計(jì)劃中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)（合唱指揮）參與組織世界音樂教育學(xué)會（ISME）文化、教育與傳媒政策文員會分會在中國音樂學(xué)院指揮系進(jìn)修，由系主任楊又青教授指導(dǎo)赴紹興觀摩第六屆世界合唱比賽

201*.10.9-10.18參加并組織中西部中小學(xué)藝術(shù)骨干教師國家級培訓(xùn)（合唱指揮）201*.11.22-23201*.7

赴華中師范大學(xué)參加桂子山201*中國合唱發(fā)展高峰論壇參加第四屆全國合唱指揮高級研修班

主要演出實(shí)踐：

201*.9

在陳家海教授的帶領(lǐng)下參加河南省慶祝新中國成立60周年“愛國歌曲大家唱”總決賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

201*.9

帶領(lǐng)河南大學(xué)老干部合唱團(tuán)參加河南省慶祝新中國成立60周年“愛國歌曲大家唱”比賽，榮獲金獎(jiǎng)。

201*.9

帶領(lǐng)河南省工藝美術(shù)學(xué)校合唱團(tuán)參加河南省慶祝新中國成立60周年“愛

國歌曲大家唱”教育系統(tǒng)比賽，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

201*.5.8

在河南藝術(shù)中心音樂廳舉辦的“請把我的歌帶回你的家系列演出之激情五月中外經(jīng)典合唱作品音樂會”擔(dān)任主持。

201*.10

在第三屆河南省合唱節(jié)“黃鶴樓之夜合唱音樂會”擔(dān)任主持。

個(gè)人能力：

英語水平

1.通過全國大學(xué)英語等級考試四級，分?jǐn)?shù)？。2.全國英語等級考試（PETS）三級，成績合格。

計(jì)算機(jī)水平

1.通過全國計(jì)算機(jī)等級考試二級（C語言），成績合格。2.能夠熟練應(yīng)用Office等辦公軟件。

自我評價(jià)：

本人熱愛合唱指揮專業(yè)，樂于進(jìn)取，緊跟專業(yè)前沿，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠很快地接受新事物；性格開朗，與人相處融洽，正直誠懇，謙和自信，有耐心，有愛心，善于與人溝通，組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，工作踏實(shí)細(xì)致，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

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