11-12學(xué)年上學(xué)期輔導(dǎo)員學(xué)生工作總結(jié)(畢業(yè)班)

201*-201*年上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

09商貿(mào)系輔導(dǎo)員黃曉麗

201*年，是我工作的第三個(gè)年頭，這三年里在學(xué)院、學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)及其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)和幫助下，我慢慢地學(xué)習(xí)、摸索，不停地請(qǐng)教，終于真正融入到泉州理工學(xué)院這個(gè)大家庭中，并對(duì)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度、部門(mén)職能有清晰認(rèn)識(shí)，能更好地完成相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。工作也得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，擴(kuò)寬我工作的范圍，涉及團(tuán)委、專業(yè)教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)等環(huán)節(jié)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要最核心的還是輔導(dǎo)員的本職工作，故在總結(jié)中將著重對(duì)輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行總結(jié)，具體如下：

一、畢業(yè)生思想政治工作

201*年6月我系09旅游、酒店的學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、201*年11月剩余報(bào)關(guān)、國(guó)貿(mào)、物流專業(yè)學(xué)生已經(jīng)完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)自主選擇到實(shí)習(xí)企業(yè)。因此，一方面我要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、走訪等方式跟蹤09旅游、酒店頂崗實(shí)習(xí)的思想情況，對(duì)遇到工作挫折、生活困難的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，使他們以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)定點(diǎn)、定崗實(shí)習(xí)中的困難，正確認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)校、實(shí)習(xí)單位及自己的位置；另一方面，我還要幫助報(bào)關(guān)、物流和國(guó)貿(mào)的學(xué)生做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備，讓他們對(duì)于工作可能遇到的問(wèn)題、校企之間的落差有一定的認(rèn)識(shí)，不至于面對(duì)的時(shí)候茫然無(wú)措。

在201*年8月到201*年11月間，我利用9月28日酒店、旅游圖像采集的機(jī)會(huì)，召開(kāi)專門(mén)的畢業(yè)生就業(yè)反饋?zhàn)�談�?huì)，和兩個(gè)專業(yè)78名學(xué)生一起探討實(shí)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題、心理障礙和如何解決等

問(wèn)題。與此同時(shí)，我利用和學(xué)生同住一層樓的關(guān)系，每天深入宿舍定期不定期與報(bào)關(guān)、物流、國(guó)貿(mào)的學(xué)生進(jìn)行交流，幫助他們克服就業(yè)恐懼，以積極的心態(tài)面對(duì)即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)和困難。

二、畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

（一）學(xué)習(xí)就業(yè)政策，了解畢業(yè)生工作流程

就業(yè)政策每年都有新的變化，熟悉和了解就業(yè)政策對(duì)于開(kāi)展就業(yè)工作至關(guān)重要。本學(xué)期輔導(dǎo)員例會(huì)分管就業(yè)指導(dǎo)中心的蔡金佩副處長(zhǎng)畢業(yè)生工作的講解和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的畢業(yè)班輔導(dǎo)員進(jìn)行交流，基本撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。并通過(guò)班會(huì)、走訪寢室、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳相關(guān)的就業(yè)政策，使學(xué)生進(jìn)一步了解就業(yè)政策。

（二）轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生到基層就業(yè)

通過(guò)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)過(guò)程的了解，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)工作期望過(guò)高，對(duì)于找工作持觀望態(tài)度，不愿意到地方基層工作，更多理想的工作地點(diǎn)集中在大城市。針對(duì)這種情況，在日常工作中，通過(guò)基層鍛煉的優(yōu)勢(shì)分析，有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立基層就業(yè)的觀念。特別是我們高職高專的學(xué)生，更應(yīng)該深入車間、深入一線生產(chǎn)，了解更多的專業(yè)技能和實(shí)務(wù)操作，才能有機(jī)會(huì)、有能力和本科以上的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，我還積極宣傳國(guó)家優(yōu)惠的就業(yè)政策，鼓勵(lì)學(xué)生去參軍（我系有5個(gè)學(xué)生去參軍）、去服務(wù)基層、參加“一村一名大學(xué)生”等國(guó)家基層服務(wù)項(xiàng)目。對(duì)于貧困生和農(nóng)村生源地的畢業(yè)生，鼓勵(lì)他們回生源地進(jìn)行工作，避開(kāi)城市就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

（三）開(kāi)設(shè)簡(jiǎn)歷制做、面試技巧培訓(xùn)講座，提升學(xué)生就業(yè)能力

根據(jù)我系學(xué)生實(shí)際，我專門(mén)為學(xué)生開(kāi)展“簡(jiǎn)歷制作”、“面試禮儀和技巧”等講座，為學(xué)生講解簡(jiǎn)歷的基本要素、制作技巧和面試中的應(yīng)注意的禮儀、面試技巧，并通過(guò)模擬面試和簡(jiǎn)歷一對(duì)一修改讓09商貿(mào)的畢業(yè)生在實(shí)踐中體會(huì)面試和簡(jiǎn)歷制作的過(guò)程，提高學(xué)生就業(yè)能力，有效地展示自我。

三、做好畢業(yè)生安全離校工作

在我系畢業(yè)生在離校之前，我專門(mén)針對(duì)畢業(yè)生安全問(wèn)題召開(kāi)了主題班會(huì)，一步一步地向?qū)W生講解離校手續(xù)清單辦理流程、并對(duì)離校后的學(xué)生安全做了以下工作，以保障學(xué)生安全。

首先，我充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學(xué)生干部作用，做好畢業(yè)生安全穩(wěn)定工作。通過(guò)每周一的班干部會(huì)議，召集學(xué)生干部、學(xué)生黨員參加，并布置相關(guān)的離校安全任務(wù)。讓他們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行就業(yè)安全知識(shí)宣傳，同時(shí)讓他們?nèi)�力關(guān)注本班同學(xué)的安全穩(wěn)定，特別提醒同學(xué)在參加面試、實(shí)習(xí)過(guò)程中謹(jǐn)防上當(dāng)，不要被高薪、好職位等誘惑、也絕不參與非法組織等。

其次，我把畢業(yè)生按班級(jí)分成若干小組，每個(gè)小組專門(mén)安排學(xué)生干部和學(xué)生黨員負(fù)責(zé)，所在寢室的寢室長(zhǎng)協(xié)助負(fù)責(zé)。由這些同學(xué)建立畢業(yè)生安全匯報(bào)機(jī)制，讓其定期匯報(bào)所負(fù)責(zé)小組的同學(xué)實(shí)習(xí)、論文寫(xiě)作、安全等情況，如有特殊情況及時(shí)反饋、匯報(bào)。通過(guò)輔導(dǎo)員學(xué)生黨員、學(xué)生干部普通學(xué)生之間的安全互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋本班同學(xué)的情況，確保學(xué)生實(shí)習(xí)工作的安全、穩(wěn)定進(jìn)行。

四、做好就業(yè)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)跟蹤學(xué)生就業(yè)情況

在畢業(yè)前，我通過(guò)畢業(yè)前班會(huì)讓學(xué)生到及時(shí)更新通訊錄、定期查看群郵件、每天看班級(jí)QQ、飛信等。一方面通過(guò)這些方式加強(qiáng)與畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)幫助畢業(yè)生排憂解難，使學(xué)生在離校后仍然感到學(xué)校的溫暖，同時(shí)也可以有效地解決就業(yè)接收函的回收問(wèn)題。另一方面是為未就業(yè)學(xué)生的推薦工作，把適合學(xué)生的用人單位信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生的就業(yè)，急學(xué)生之所急，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感。

總的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有真心的付出，才能體會(huì)的收獲的喜悅。特別是在畢業(yè)之際，當(dāng)學(xué)生通過(guò)你的指導(dǎo)找到適合的工作、通過(guò)體檢走進(jìn)軍營(yíng)等，一聲聲的感激，一句句溫暖的話語(yǔ)，讓我覺(jué)得非常溫暖，才知道原來(lái)一直以來(lái)我的付出、我的辛苦、我的愛(ài)他們都看著、記著，也許這就是作為輔導(dǎo)員的我最幸福的時(shí)刻，但對(duì)我而言是一種鼓勵(lì)也是一種壓力，我希望以后的工作中能夠做得更好。因此，在今后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持這份熱情、繼續(xù)保有這份愛(ài)來(lái)迎接學(xué)生工作中新的挑戰(zhàn)。

擴(kuò)展閱讀：201*年電子系上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

201*年上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵所在。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下面我就這學(xué)期的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。一、班級(jí)建設(shè)

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì)有如魚(yú)得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì)感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué),競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級(jí)班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)建設(shè)。在班干部的選擇任用上，我要求我們網(wǎng)絡(luò)22.23班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)。

同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽(tīng)則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級(jí)工作公平公正。

有了明確分工,就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。接下來(lái)我召集2個(gè)班班干部開(kāi)會(huì)討論，拿出可行有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則。要求無(wú)論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

然后就是班級(jí)工作的開(kāi)展，要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí)，每周組織一次班會(huì)，由我傳達(dá)和貫徹學(xué)院系一些新的精神,同時(shí)和同學(xué)討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題，我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期，學(xué)院、系活動(dòng)很多的情況下，我組織班級(jí)同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；同時(shí)關(guān)于下學(xué)期學(xué)生實(shí)習(xí)問(wèn)題.寢室調(diào)整問(wèn)題.專升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注；根據(jù)以上熱點(diǎn)問(wèn)題，我們2個(gè)班舉行了一次這些熱點(diǎn)問(wèn)題為主題的討論會(huì)。從最后的結(jié)果來(lái)看，我們的主題討論會(huì)是很成功的，使每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了只有學(xué)好扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),就業(yè)實(shí)習(xí)才能有好的效果,專升本是我們努力的目標(biāo)，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。這樣的主題討論會(huì)幫我做好了學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，使得我的工作能夠順利完成。二、思想政治工作

對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治教育。首先我把積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和經(jīng)常曠課曠操的學(xué)生進(jìn)行分類,對(duì)經(jīng)常曠課曠操比較散漫的同學(xué)定期談話,有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類的學(xué)生進(jìn)行教育。

1、正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)

正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤。例如我們班有的同學(xué)有厭學(xué)輟學(xué)的想法,他們感覺(jué)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)沒(méi)用,針對(duì)這一現(xiàn)象我及時(shí)請(qǐng)了我院已畢業(yè)參加工作的同學(xué)和班級(jí)同學(xué)講解就業(yè)后的感受,面對(duì)就業(yè)的壓力及學(xué)習(xí)的重要,從而使他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的必要性。2．關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共44人，其中有近15名的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

首先，我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，在輔導(dǎo)員日志上進(jìn)行詳實(shí)的記載。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手；并及時(shí)推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)，例如我們22班王元花同學(xué)，來(lái)自寧夏山區(qū)，來(lái)校報(bào)到就帶了800多元，家庭非常困難，我了解這一情況后，推薦她從事勤工助學(xué)崗打掃教室及利用業(yè)余時(shí)間送報(bào)發(fā)傳單等工作，解決了部分生活費(fèi)問(wèn)題。

其次，認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作，把國(guó)家、學(xué)院有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減

少貧困的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。其三，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀、價(jià)值觀和人生觀，使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己，在精神上脫貧。3、注重心理健康教育

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃�的過(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。這一工作現(xiàn)在對(duì)我們的要求還很高，一是我們專業(yè)知識(shí)的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)

心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。4、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對(duì)每個(gè)學(xué)生入黨思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時(shí)候力求公正公平。

5．做好畢業(yè)實(shí)習(xí)思想穩(wěn)定工作

今年我院工作重點(diǎn)是就業(yè)問(wèn)題，我系下學(xué)期還有一學(xué)期的專業(yè)課，但是我系畢業(yè)前夕的就業(yè)實(shí)習(xí)歷來(lái)是難點(diǎn)問(wèn)題，而且又趕上國(guó)際金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的沖擊，實(shí)習(xí)就更加難上加難了，針對(duì)這一敏感時(shí)期，我系領(lǐng)導(dǎo)廣泛聯(lián)系用人單位，給學(xué)生創(chuàng)造條件，但是當(dāng)務(wù)之急是先要穩(wěn)定同學(xué)的思想，讓學(xué)生穩(wěn)定心態(tài)把下學(xué)期課上好，才能更好的迎接畢業(yè)實(shí)習(xí)。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期我還擔(dān)任了全院06級(jí)、07級(jí)、06高職、07高職的軍事理論課的教學(xué)任務(wù)，教授了2300多學(xué)生的授課任務(wù)，總學(xué)時(shí)達(dá)320

學(xué)時(shí)。

四、日常管理

我在擔(dān)任2個(gè)班輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，還要管理系學(xué)生科日常工作，工作量大，日常的管理工作如果沒(méi)有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學(xué)督導(dǎo)的同時(shí)，加大了對(duì)學(xué)生的日常管理力度。

首先，我們實(shí)行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來(lái)，使任課老師與輔導(dǎo)員雙向監(jiān)督，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們上課的積極性。

其次，我們對(duì)全系早操進(jìn)行每周一輔導(dǎo)員通報(bào)制度，并及時(shí)規(guī)范早操出勤管理。每天由系學(xué)生會(huì)組織檢查，并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到系學(xué)生科那里，提高早操考勤的效果。

再次，我們系學(xué)生科對(duì)寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理，定期通報(bào)檢查結(jié)果，再反饋到輔導(dǎo)員處，讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對(duì)不合格寢室進(jìn)行督查。

最后是全系聯(lián)檢，查寢對(duì)我們輔導(dǎo)員工作幫助很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的寢室及學(xué)生，并能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。我同時(shí)還分管系團(tuán)總支工作，我系團(tuán)總支把加強(qiáng)思想政治素養(yǎng)為重點(diǎn)。在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針，并結(jié)合自己的本職工作進(jìn)行比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒模范作用。今年在廣大團(tuán)員中深入開(kāi)展學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”和黨的“十七大”的重要精神，進(jìn)一

步深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、改革開(kāi)放意識(shí)，抓住新的機(jī)遇，以飽滿的熱情、嶄新的姿態(tài)做好學(xué)生管理工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我系各班團(tuán)支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。我系團(tuán)員總數(shù)已達(dá)97.5%以上。今年上半年我系又有39名同學(xué)參加了我院黨校培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。在管理系學(xué)生會(huì)的工作中，我和學(xué)生干部想方設(shè)法把團(tuán)隊(duì)意識(shí)放在首位，我做到檢查督促是一方面，另一方面是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。例如今年我院運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，就全系學(xué)生對(duì)參加集體活動(dòng)不積極的現(xiàn)象，及時(shí)的對(duì)全系學(xué)生進(jìn)行了總動(dòng)員，并在全系宣布獎(jiǎng)懲措施，同時(shí)輔導(dǎo)員積極配合，在全系選拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，組織100個(gè)女生大型健美操、全系入黨積極分子的旗語(yǔ)表演、星火愛(ài)心協(xié)會(huì)的手語(yǔ)表演、運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的訓(xùn)練等等；以及全系學(xué)生的服裝、道具的充分準(zhǔn)備工作等等，為我系參加院運(yùn)動(dòng)會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)，最后在系學(xué)生會(huì)及全系學(xué)生的共同努力下，我系在院運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了大會(huì)精神文明獎(jiǎng)、文藝表演特等獎(jiǎng)、學(xué)生男女團(tuán)體總分第4名的好成績(jī)。這是我系參加院運(yùn)動(dòng)會(huì)歷次最好的成績(jī)。充分展現(xiàn)了電子系同學(xué)的精神風(fēng)采和好的精神面貌。五、今后努力的方向

通過(guò)學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我意識(shí)到我們肩上所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大，而使我感到在一些方面的知識(shí)又有多少欠缺，我將來(lái)的工作還需要多少的努力。在今后的工作中我嚴(yán)格要求自己，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩(wěn)中求進(jìn)，力求創(chuàng)新。

一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，以不斷豐富和提高教師的教書(shū)育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們?cè)诠ぷ髦谐�了�?zhēng)取培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立"終身學(xué)習(xí)"的理念。在平時(shí)我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取能做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我的認(rèn)識(shí)能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，二、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所有工作的對(duì)象學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正

平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，這樣才能樹(shù)立起較高的威信。

三、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會(huì)組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，人們與國(guó)際社會(huì)的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問(wèn)題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面的積極性，形成"大合唱"大家唱；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識(shí)，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。

通過(guò)近幾年與同學(xué)們的接觸，我覺(jué)得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，包括自己在工作中所擁有的進(jìn)取精神隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同

學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動(dòng)，一起走進(jìn)課堂，一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，一起走進(jìn)寢室，在這些過(guò)程中我們結(jié)下了深厚的友誼。，不過(guò)我深感自身理論水平也有限，對(duì)同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過(guò)彼此交流，都從對(duì)方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

總結(jié)人：劉昊

201*年6月21日

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