201*.7青龍山農(nóng)場學校校外教育活動總結(jié)

青龍山農(nóng)場學校校外教育活動總結(jié)

根據(jù)上級文件指示精神，在學校的大力支持下，為加強學校教育、家庭教育、社會教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)學生公德意識，使同學們認識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識，適應社會發(fā)展的需要。社區(qū)結(jié)合實際積極開展了學校教師進社區(qū)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，健全社區(qū)教育組織。

為切實加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導，保障社區(qū)教育工作順利進行和活動的有效開展，社區(qū)成立了社區(qū)教育領(lǐng)導小組，具體負責教師進社區(qū)活動的管理、組織和協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程，并在人力、物力、財力等方面給予全方位支持。

二、結(jié)合社區(qū)教育實際，確定社區(qū)教育活動內(nèi)容。

社區(qū)教育開展什么樣的活動？如何開展活動？如何有效利用社區(qū)教育有效資源開展活動？是擺在我們面前的重要課題，為此，社區(qū)居委會負責人與學校領(lǐng)導專門召開了專題會，具體研究擬定了學校社區(qū)活動計劃、活動方案和落實措施，最終確定了三大社區(qū)教育主題：一是感受文化熏陶，構(gòu)建書香校園和書香社區(qū)。目的是充分利用學校、家庭和社區(qū)的圖書資源，倡導社區(qū)居民和少年兒童廣泛開展課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，豐富知識，陶冶情操，凈化心靈，進而提升生命質(zhì)量；二是加強家庭教育，為孩子創(chuàng)建成功避風港。我們涉及的輔導項目主要是現(xiàn)代兒童心理健康教育和家教策略咨詢兩個方面；學校遴選家教名師和社區(qū)相關(guān)人員，以召開主題家教講座，設(shè)置家教

咨詢臺，公開家教咨詢熱線，名師進社區(qū)、進家庭等形式，針對獨生子女行為、生活和學習習慣、兒童溝通能力培養(yǎng)、特殊家庭、留守兒童教育問題進行相關(guān)交流和探討，并能為社區(qū)和家庭排憂解難。三是挖掘社區(qū)德育資源，使學校德育教育得以延伸和補充。學生走出學校，融入社區(qū)，了解社會，增長才干，增強社會責任感，學會關(guān)心他人，充分體現(xiàn)自身價值，為社區(qū)建設(shè)做出貢獻，使學校德育工作達到了真正意義上的完整。

三、依據(jù)教師進社區(qū)的特色帶動，追求實效

為了把社區(qū)教育落到實處，真正把社區(qū)建設(shè)成為社校交流、服務(wù)社區(qū)和鍛煉學生的舞臺，社區(qū)根據(jù)教師、學生進社區(qū)的特點開展了一系列富有特色行之有效的社區(qū)教育活動：

1、組織開展了“雷鋒小隊進社區(qū)”活動

順應“學校社區(qū)化，社區(qū)學校化”的教育發(fā)展趨勢，共同建設(shè)一個和諧、文明、安全的社區(qū)，學校教師進社區(qū)帶領(lǐng)學生開展了發(fā)放“構(gòu)建書香社區(qū)和書香家庭”倡議書、環(huán)保宣傳、愛綠護綠、擦拭社區(qū)宣傳欄、參觀社區(qū)文化等一系列活動�；顒拥拈_展，受到了廣大社區(qū)居民的一致好評。通過本次活動，同學們決心以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的每一件小事做起，在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社區(qū)做一名好居民。

2、組織開展了“名師進社區(qū)”家教咨詢活動

為促進家校交流溝通，解決家長在教育子女方面的困惑，共同為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境，今年社區(qū)開展了兩次“名師進社區(qū)”

家教咨詢活動。學校從局場優(yōu)秀教師、教學能手中精心選派的四名優(yōu)秀教師，與社區(qū)干部一起，站街頭，入社區(qū)，進家庭，向居民了解家庭教育情況，解決居民提出的教育困惑，并積極征求社區(qū)干部、社區(qū)居民對學校教育工作的意見或建議，社區(qū)、家庭、學校形成合力，促進孩子健康成長與發(fā)展。

四、認真做好了貧困家庭學生的救助工作。

為貫徹落實國家對學校貧困學生救助的有關(guān)政策，幫助貧困生順利完成學業(yè)，社區(qū)做了大量的卓有成效的工作。社區(qū)一是成立了由社區(qū)黨組織書記任組長，副書記任副組長，四委成員為成員的貧困生救助工作領(lǐng)導小組，負責此項工作的具體實施。由學校的老師進行具體幫助實施，認真做好貧困生評審和落實工作。

半年來，學校教師志愿者和學生的足跡遍布我社區(qū)的各個樓門居室。他們?yōu)樯鐓^(qū)帶去了協(xié)助，為居民帶去了服務(wù)，為老人帶來了歡樂，為孩子們帶去了知識，為社區(qū)帶去了活力，為居民生活增添了色彩。下一步我社區(qū)將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化各種活動，強化社區(qū)教育活動的實效性，創(chuàng)造性開展工作，使我校教師、學生進社區(qū)教育活動再上一個新臺階。

青龍山農(nóng)場學校

201*年7月

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青龍山農(nóng)場學校校外教育活動總結(jié)

社區(qū)教育是學校教育的重要組成部分。近年來，我校結(jié)合自身的實際，積極與社區(qū)開展合作共建，充分利用雙方現(xiàn)有的各類教育資源，開展各種富有成效的活動，努力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績，現(xiàn)將本年度我校的校外教育工作總結(jié)如下：

一、加強宣傳，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念

社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學習化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學生學習負擔，全面提高學生整體素質(zhì)的需要。

二、建立領(lǐng)導和管理機構(gòu)，健全管理體制

1、在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、德育主任、為領(lǐng)導的社區(qū)教育小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導和組織管理。

2、鼓勵學生多參與社區(qū)服務(wù)活動，把學生在社區(qū)的表現(xiàn)納入對學生的總體評價中，從而調(diào)動了學生參與社區(qū)活動和自覺接受社區(qū)教育、為社區(qū)服務(wù)的積極性。

三、以人為本，抓好隊伍建設(shè)

開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學習有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，堅持定期開展活動，為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍，爭取良好的社會效益。

四、學校社區(qū)互動，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享

在社區(qū)教育體系中，學校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學校與社區(qū)之間互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。

第一，社區(qū)積極支持和參與學校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學校重要決策。提供社會實踐基地，供學生開展校外活動。根據(jù)學生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。第二，學校主動為社區(qū)服務(wù)，促進社區(qū)發(fā)展。學校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動，鼓勵社區(qū)居民加強鍛煉。

五、學校社區(qū)互動，促進教育與社區(qū)的共同發(fā)展

學校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。

1、積極配合社區(qū)開展法制宣傳、衛(wèi)生宣傳、綠化宣傳、交通法規(guī)宣傳等方面的活動，促進社區(qū)環(huán)境的優(yōu)化。

2、積極組織學生參加公益勞動，結(jié)合學雷鋒活動，積極參加社

區(qū)打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。

3、開展文明禮儀教育系列活動。組織學生假日為孤寡老人上門服務(wù)，做力所能及的事情，把歡聲笑語帶給老人。

4、聘請公安干警、社區(qū)干部擔任校外輔導員和社區(qū)學校教師。對兒童青少年和社區(qū)居民進行革命傳統(tǒng)教育和愛祖國和愛家鄉(xiāng)的教育。

6、努力辦好家長學校，定期舉辦家庭教育講座，交流家庭教育經(jīng)驗，促進家長的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和家庭教育水平的提高，同時建立良好的家風，優(yōu)化學生家庭成長環(huán)境，為社區(qū)文化建設(shè)做出了應有貢獻。重視家訪工作，要求班主任利用雙休日、節(jié)假日對重點學生上門家訪，通過家校聯(lián)系，搭起了學校與家庭、教師與家長之間溝通的橋梁，形成了強大教育合力。

以上是我校半年來開展社區(qū)教育活動的情況匯報。今后我校將繼續(xù)堅持開展社區(qū)教育活動，把社區(qū)教育作為一項系統(tǒng)工程，把學校教育、家庭教育、社會教育及其它教育有機地結(jié)合起來，強調(diào)“以人為本”，為培養(yǎng)學習型人才，朔造高素質(zhì)公民，積聚可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，為推進社區(qū)的發(fā)展做出積極的貢獻。

青龍山農(nóng)場學校

201*年7月

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