初一政治 (教科版)知識點總結(jié)

初一政治知識點總結(jié)

第一課走進中學(xué)

一、進入中學(xué)，我們首先要了解自己的學(xué)校1、要了解學(xué)校的風(fēng)格和特色

每所學(xué)校都有自己的風(fēng)格和特色。新的學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的條件和環(huán)境，在這里每一位同學(xué)都能發(fā)展自己的興趣和愛好，展示自己的特長和才能。

2、要了解自己學(xué)校的歷史

每所學(xué)校都有自己的歷史。校史記錄著學(xué)校的誕生和發(fā)展，見證了學(xué)校歷史上發(fā)生的重大事件，留下了師生共同前進的足跡。了解學(xué)校的校史可以使我們更加熱愛自己的學(xué)校。

每所學(xué)校都有自己的校訓(xùn)。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好的校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的教育宗旨，歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，體現(xiàn)了學(xué)校的文化品位和精神風(fēng)貌。了解學(xué)校的校訓(xùn)，對個人的成長有重要影響。

二、進入中學(xué)，我們要盡快熟悉新同學(xué)

敞開心扉，主動向新同學(xué)介紹自己，讓新同學(xué)走進自己、了解自己、接受自己，同時也要主動走進新同學(xué)，了解新同學(xué)，接受新同學(xué)。只要伸出友誼的橄欖枝，我們很快就會擁有新的朋友，擁有和諧、融洽的同學(xué)關(guān)系。三、進入中學(xué)，我們要盡快與老師建立和諧的師生關(guān)系

老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們做人的引路人。我們要主動接近老師，有問題多向老師請教，這樣可以避免走彎路，也可以增進師生之間的相互了

解。積極參加師生互動活動，多與老師交流，了解老師對我們的期望和要求，同時也讓老師認識、了解自己。

四、我們要以主人的身份融入新的班集體

班級是我們快樂成長的園地，我們將在這個集體中朝夕相處，度過三年的誒好時光，我們醬紫啊這里一起學(xué)習(xí)，共同成長。因此，我們要從現(xiàn)在做起，以主人的身份，融入班集體，規(guī)劃我們的前景，一起來創(chuàng)造一個值得回憶的家。

第二課昨天與今天

一、要盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活1、初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有哪些地方不同？

①進入中學(xué)，課程的門類增多，各門課程的內(nèi)容也逐漸系統(tǒng)化和深化；②初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，難度加大了；③中學(xué)老師的授課方式不同于小學(xué)老師，老師會更多的地指導(dǎo)和啟發(fā)我們自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題。

2、如何盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)？

①由于初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)變重，難度加大，因此需要我們在學(xué)習(xí)上更加主動、努力和認真。②初中老師的授課方式不同于小學(xué)老師，需要我們調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。③總的來說，面對課程的調(diào)整，老師教學(xué)方法的變化，我們不必緊張，自信、愉快的學(xué)習(xí)，我們都可以適應(yīng)。

二、要自覺遵守新學(xué)校的校規(guī)校紀

制定校規(guī)、校紀的目的：制定校規(guī)、校紀是為了維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，

是為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。

新的校規(guī)、校紀反映了學(xué)校和社會對我們的要求，也要求我們更加自覺地理解和遵守校規(guī)、校紀，逐步學(xué)會自我約束、自我管理。三、進入中學(xué)面對新的角色、新的身份我們應(yīng)怎樣看待？

1、成為中學(xué)生，我們有了新的身份、新的角色，老師、父母、學(xué)校、社會

對我們的期望和要求也高了。在學(xué)習(xí)和日常生活中，我們的言行舉止也應(yīng)有全新的面貌。

2、與兒童相比，我們能更自覺的、獨立的反思自己的言行，并在一定程度

上控制自己的言行。我們有了更多的獨立性、自主性，有了更大的自由，與此同時我們也有了更多的責(zé)任。

3、遇到問題時，我們應(yīng)該自己想辦法解決，必要時也可以向老師、家長尋

求幫助。第三課新的起點

一、確立理想制定目標(biāo)，對我們的成長有什么重要意義？

1、目標(biāo)是方向，也是動力，確立目標(biāo)是我們在新環(huán)境中成長的需要。明確

目標(biāo)、確立理想，是保證我們成功的第一步。

2、進入少年期，我們開始思索人生的目標(biāo)和理想，這標(biāo)志著我們朝成熟的

社會成員與合格的公民方向邁出了決定性的一步。二、怎樣制定切實可行的目標(biāo)與計劃？

1、要是遠大的理想逐步變成現(xiàn)實，我們需要根據(jù)自己的主觀與客觀條件，

制定實現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計劃。

2、制定計劃應(yīng)當(dāng)明確具體、切實可行，體現(xiàn)自己的各性，并且留有一定的

余地。

3、在制定計劃的過程中要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗，認真聽取他人的意

見。

4、當(dāng)然，最終自己的計劃，還要自己拿主意。

三、千里之行，始于足下

沒有行動的理想、目標(biāo)和計劃只能是空中樓閣。理想和目標(biāo)的實現(xiàn)必須落實在每一天的具體行動中。我們從現(xiàn)在開始，按預(yù)定計劃，不斷努力、奮勇向前，到達理想的彼岸。

擴展閱讀：初一初二科教版政治知識點總結(jié)

一人與人之間

1.與人交往的基本要求有哪些？

(1)要平等待人。平等待人是人與人之間進行社會交往、建立良好人際關(guān)系的基本前提�！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)

定，法律面前人人平等。

(2)要尊重他人。相互尊重是人際交往中的內(nèi)在要求，是人與人之間進行誰會交往、建立良好人際關(guān)系的又一基本原

則。

(3)要寬容待人。寬容是人際交往的重要前提，是一種美德，是人與人只見和諧相處的必備品質(zhì)。對人寬容不等于無

原則的縱容。寬容是在不違背是非原則的基礎(chǔ)上的求同存異。(4)要理解他人。學(xué)會理解的關(guān)鍵是學(xué)會換位思考。

(5)要關(guān)心和幫助他人。美好生活離不開人與人的相互關(guān)心與幫助。

二無序與有序

1.什么是法律？我國法律的本質(zhì)是什么？

法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定并認可，依靠國家強制力保證實施，并且在全國范圍內(nèi)對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，法律體現(xiàn)了人民的利益和意志。

2.法律的作用表現(xiàn)在哪些方面？

(1)法律規(guī)定人民享有什么權(quán)利、應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。

(2)法律具有協(xié)調(diào)人際關(guān)系、解決糾紛的作用。在生活中有些矛盾和糾紛可以通過雙方協(xié)商、他人或組織調(diào)節(jié)的方式解決，但是某些涉及個人與他人或集體之間的中藥糾紛，涉及違法的糾紛，必須通過法律途徑來解決。

(3)法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。

3.我們應(yīng)怎樣對待法律？

在日常生活中，我們既受到法律的保護，又受到法律的約束；我們既享有法律賦予的公民權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。因此，我們要學(xué)法、守法、懂法、用法，既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護自己的合法權(quán)益。

4.規(guī)則和自由的關(guān)系是怎樣？

紀律、法律等規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權(quán)利和自由。只有遵守規(guī)則、遵守法律，才能擁有真正的自由；相反，無視規(guī)則、違背規(guī)則，就不可能擁有真正的自由。因此，只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束，使規(guī)則內(nèi)化為自律要求，我們才能獲得真正的自由。

5.當(dāng)個人獨處時應(yīng)該怎樣對待規(guī)則？

我們應(yīng)學(xué)會“慎獨”，注意修養(yǎng)，自覺遵守規(guī)則，做到心中有規(guī)則，心中有紀律，心中有法律。

三順境與逆境

1.為什么說挫折是把雙刃劍？

挫折會給人身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，是生活道路很曲折。但另一方面，挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用。他能增長人的知識才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；激發(fā)人的進取精神，磨練人的堅強意志，提高人的適應(yīng)能力，促使人成就偉大事業(yè)。

2.如何戰(zhàn)勝挫折？

冷靜看待挫折；樂觀面對挫折；堅強戰(zhàn)勝挫折，堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折的最可靠保證。堅強的意志不是天生的，而是在后天的磨練中增強的，我們要有意識、有針對性地培養(yǎng)自己的意志和品質(zhì)。

四公共利益1.我們身邊的公共利益有哪些？(1)公共場所。

(2)公共設(shè)施。建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是直接造福于人民，為人們的生活提供便利。政府是公共設(shè)施的主要提供者和管理者。

2.關(guān)涉全人類公共利益有哪些？

國際安全、國際經(jīng)意、國際文化、自然環(huán)境資源等。

3.公共利益與個人利益之間的關(guān)系是怎樣的？(1)公共利益與個人利益相互依賴、相互包含。

(2)個人利益與公共利益有時會發(fā)生矛盾和沖突。公共利益是個人利益的有機整合，但并不等于個人利益的簡單相加，因此，個人利益與公共利益有的時候會發(fā)生矛盾和沖突。二者的沖突，不僅表現(xiàn)為個體利益與公共利益的對立，也表現(xiàn)為一些單位或集團的利益與公共利益的沖突。

4.當(dāng)公共利益與個人利益發(fā)生沖突時，應(yīng)如何選擇？為什么？

(1)當(dāng)公共利益與個人利益發(fā)生沖突時，應(yīng)優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益或群體利益。同時依法保護個人的正當(dāng)權(quán)益。

(2)面對公共利益與個人利益的沖突，優(yōu)先考慮公共利益，這樣做不僅能夠最大限度地實現(xiàn)公共利益，而且從長遠看也是對個人利益的最大保護。只有為維護整個社會的存在與發(fā)展貢獻自己的力量，每個人才會從中得到進一步發(fā)展的機會。公共利益在公共生活具有優(yōu)先性，但這不等于無視個人利益的正當(dāng)性與合理性，合理的個人利益應(yīng)當(dāng)給予保護。

5.作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何為維護公共利益做出自己的貢獻？

我們要養(yǎng)成責(zé)任意識和奉獻精神。作為中學(xué)生，我們要關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛心和正義感，主動承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。我們要有服務(wù)社會的意愿，也要不斷提高自己服務(wù)社會的能力。我們要從我做起，從身邊力所能及的事情做起。

6.自覺維護公共利益有什么重要意義？

不論是社會組織還是個人，都應(yīng)該積極行動起來，維護我們的公共利益。只有每一個人都自覺地行動起來，我們的公共利益才能真正得到保護，我們才能真正享受到應(yīng)有的公共利益，同時每個人的個人利益才能真正得以實現(xiàn)。

五同在一片土地上

1.我國新型民族關(guān)系

平等、團結(jié)、互助、和諧。

2.為保障各民族平等的權(quán)益，黨和政府制定實施的方針政策有哪些？(1)在各少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治。

(2)大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，充分保障少數(shù)民族的參政議政。

(3)保護和發(fā)展少數(shù)民族文化。尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；尊重各民族的語言文字。(4)實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，大學(xué)生志愿服務(wù)西部；青藏鐵路通車；增加對西部的財政投入。

3.實行民族區(qū)域自治制度有什么重要意義？

民族區(qū)域自治制度是國家的一項基本政治制度。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。實行民族區(qū)域自治，把國家的集中統(tǒng)一與少數(shù)民族地區(qū)的自治有機地統(tǒng)一起來，既保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，管理本民族內(nèi)部的地方性事務(wù)，發(fā)揮地方優(yōu)勢，促進本民族的經(jīng)濟、文化、教育、科技的發(fā)展，又能保證國家的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和發(fā)展中華民族的大團結(jié)。

4.各民族團結(jié)、互助有什么重要意義？青少年應(yīng)怎樣維護民族團結(jié)？

(1)各民族間的團結(jié)友愛、合作互助，有利于國家的穩(wěn)定和繁榮，也有利于各民族的共同進步和發(fā)展。(2)加強和促進各民族的團結(jié)互助、共同繁榮進步是全國各族人民的共同責(zé)任。對于我們中學(xué)生來說，要心系各族伙伴，互相關(guān)心，互相幫助，共同進步。尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字。要敢于同破壞民族團結(jié)的言行作斗爭。

六市場考察

1.我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度是什么？

我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；分配制度是以按勞分配為主體，多種分配制度并存。

2.為什么說市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟？

(1)要維護現(xiàn)代市場經(jīng)濟的公平與公正，保證正常的市場秩序，就必須有與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法律。

(2)只有完備的法律、法規(guī)，才能引導(dǎo)和規(guī)范人們沿著正確的軌道進行經(jīng)濟活動，避免經(jīng)濟活動中的不公平現(xiàn)象。

3.怎樣依法規(guī)范我國的市場經(jīng)濟？

(1)國家通過建立完備的經(jīng)濟法制和相應(yīng)的執(zhí)法活動來推動市場經(jīng)濟的發(fā)展。(2)在市場經(jīng)濟活動中，有些人必將受到法律制裁。(3)法律面前人人平等，

(4)我們不僅要遵守國內(nèi)的經(jīng)濟法律，也要遵守世界貿(mào)易組織的規(guī)定等國際法律。

4.消費者的合法權(quán)益有哪些？消費者應(yīng)怎樣維護自己的合法權(quán)益？

(1)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》規(guī)定，消費者享有安全權(quán)、知情權(quán)、求償權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、獲得有關(guān)知識權(quán)、人格尊嚴和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)。

(2)作為消費者，需要學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，特別是《消費者權(quán)益保護法》，樹立消費者權(quán)益意識，依法保護自身的合法權(quán)益。

5.市場經(jīng)濟中，品質(zhì)的重要作用和意義是什么？

(1)品質(zhì)贏得市場。品質(zhì)是市場競爭的核心，只有高品質(zhì)才能贏得市場競爭的主動，不斷創(chuàng)造市場機遇。

(2)品質(zhì)拓展市場。品牌就是價值，擁有品牌就擁有市場。品質(zhì)支撐品牌。提高產(chǎn)品品質(zhì)是拓展市場的關(guān)鍵，只有最大限度地提高產(chǎn)品品質(zhì)，才能從根本上擴大產(chǎn)品的市場占有率和影響力，才能在市場競爭中走得更遠。

6.為什么說誠信支撐經(jīng)濟？

“誠信”是人么普遍認同的最重要的商業(yè)道德。

(1)以誠立市。①誠實經(jīng)營是企業(yè)在市場競爭中的立業(yè)之基、興業(yè)之本。②對于個人而言，如果沒有了誠實，將無法在社會上立足。在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中，誠實是最起碼的品德。

(2)取信于市。①市無信不立。取信于市，是企業(yè)、企業(yè)家從事經(jīng)濟活動的前提。重信守諾，是每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶。②人無信不立。重信守諾，是我們每個公民應(yīng)該堅持的做人原則。取信于人，也是我們中學(xué)生在社會上立身處事的基礎(chǔ)。

七關(guān)注弱勢群體

1.為什么要關(guān)愛弱勢群體？

①關(guān)心、幫助弱勢群體既是政府的職責(zé)，也是全社會的責(zé)任。②社會上處于弱勢地位的人，特別需要大家的支持與尊重。③保障弱勢群體的基本生活，維護他們的基本權(quán)益，尊重他們的人格尊嚴，是社會和諧發(fā)展的重要內(nèi)容。④扶弱濟困、樂善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。⑤幫助他人我們雖然付出了時間和精力，但收獲了內(nèi)心的安寧與快樂，也贏得了人世間最美好的情感。⑥關(guān)心弱勢群體，才會形成良好的社會氛圍，才能促進社會不斷進步，不斷走向公平與正義。

2.中學(xué)生應(yīng)如何關(guān)愛他人？

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自身做起，學(xué)會尊重，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會幫助。

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