九年級班務(wù)工作總結(jié)
九年級班務(wù)工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任九班主任,回顧一學(xué)期以來的班主任工作,有頗多感慨,有喜有憂。現(xiàn)作如下總結(jié)。根據(jù)期初制定的班主任工作計劃,主要做了以下幾方面的工作.
一、認(rèn)真分析班級的實際情況。通過對模底考試各科成績總分的分析,從宏觀上指出了班級的存在問題,然后要求每個學(xué)生從微觀上分析和總結(jié)自己兩年來的學(xué)習(xí)狀況,有針對性的制定本學(xué)期學(xué)習(xí)和分段進(jìn)步計劃,事實說明,以上的工作是成功的,通過一學(xué)期的實踐和努力,絕大部分的同學(xué)取得了較大和很大的進(jìn)步。為班級的整體提高和下學(xué)期的沖刺奠定了基礎(chǔ)。
二、緊抓常規(guī)管理不放松。
(1)利用每周的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育、法制
公德教育、挫折承受教育、誠信進(jìn)步教育;用他們耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
(2)根據(jù)本屆學(xué)生的特點,剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工
作,對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解因此,在平時的工作中就特別的對他們進(jìn)行關(guān)注,有的放矢加強(qiáng)教育和管理,通過一學(xué)期來的努力,他們都有了改變,取得了不同程度了進(jìn)步。
(3)同時,對班級.的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗
明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位。
三、積極聯(lián)系各科教師。成績是學(xué)校和班級的生命線,針對每一次的知識質(zhì)量檢查,我跟各個科任老師都進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),鼓勵先進(jìn),鞭策落后。我和我班學(xué)生都信奉“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”的至理名言,從根本上統(tǒng)一了思想。一部分學(xué)生已品嘗到了成功的喜悅。
四、積極開展家校聯(lián)系。經(jīng)常性地與學(xué)生家長或?qū)W生電話溝通、把家長請進(jìn)來,說心里話、說實在話,一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
通過一學(xué)期的努力,班級情況蒸蒸日上:好學(xué)向上的多了,互相幫助的多了,誠心實干的多了;破壞紀(jì)律的少了,得過且過的少了,謊言欺騙的少了。為下學(xué)期的整體的上升奠定了基礎(chǔ)。
誠然,在這一學(xué)期的工作中,難免還有不周之處:有些同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)還沒有完全達(dá)到,班級的常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),特殊學(xué)生的管理還有待于進(jìn)一步加強(qiáng).這些我將在今后的工作中不斷完善。
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九年級班務(wù)工作總結(jié)
一學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束,在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下,按
照學(xué)校工作要求,結(jié)合班級的實際情況,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為管理、教育主線,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),回想這一學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的煩惱,特作總結(jié)如下:
一、做好學(xué)生思想工作。
我們班共有學(xué)生42人,其中男生24人,女生18人。開學(xué)初重點抓好了學(xué)額鞏固工作,使入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。做好學(xué)生的思想工作首先注重學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法規(guī)紀(jì)律,識別善惡能力,樹立積極向上的人生觀,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校,熱愛家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛中國共產(chǎn)黨的思想。尊老愛幼,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,培養(yǎng)他們究衛(wèi)生的習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣服,勤洗手,搞好個人和班集體的衛(wèi)生。教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生手冊》,做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生,紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生,上課做到專心聽講,大膽發(fā)言,勤學(xué)好問,不違反課堂紀(jì)律,還注意學(xué)生的考勤,每天做好晨操,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時與家長聯(lián)系,主動與家長配合,在課堂或課外都嚴(yán)格要求學(xué)生,保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。二、培養(yǎng)和選拔班干部。
本學(xué)期,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。如品學(xué)兼優(yōu)的羅浩、責(zé)任心強(qiáng)的萬妍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的董文佳等。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴;、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。三、抓好學(xué)生安全教育、衛(wèi)生工作。
安全、衛(wèi)生教育是學(xué)校工作中的重中之重。一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。這學(xué)期我們利用每周班會宣傳安全、衛(wèi)生知識,同時教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在校園內(nèi)追逐打鬧,注意安全,不隨便上樓爬高,確保學(xué)生的安全,經(jīng)常開展安全教育。培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做,隨時教育學(xué)生注意清潔衛(wèi)生(個人、校園)不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教室衛(wèi)生也一定要注意保持清潔,當(dāng)然,也收到了良好的效果,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣也已初步養(yǎng)成。每周進(jìn)行一次班會,用獎勵的方法進(jìn)行表揚(yáng)學(xué)習(xí)好的,鼓勵學(xué)困生,多表揚(yáng)少批評,認(rèn)真進(jìn)行家訪工作,隨時與家長保持聯(lián)系,便于教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正,師生努力創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。師生共同努力把班集搞得團(tuán)結(jié)、活潑,向上的好班集。
四、注重對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但較懶惰。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。五、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,抓好素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量
從考試來看,成績有所進(jìn)步,但也有一些不足之處,如學(xué)困生的輔導(dǎo)還要繼續(xù)加強(qiáng)。六、抓好學(xué)生家訪工作,加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
本學(xué)期取得了一些成績,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。積極完成了普高、職高任務(wù),在學(xué)校組織的各項活動中,表現(xiàn)出色,當(dāng)然仍有很多的不足,在實際工作中,還有許多做法值得我探討和總結(jié)。我將在今后的教學(xué)中,不斷改進(jìn)。
三、存在的問題
班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向各位老師請教。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功,但面對學(xué)生,我可以說一句:你們的老師面對過去,他將無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。
楊建輝
201*、7、
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