和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)�？偨Y(jié)201*

和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期語文科組工作總結(jié)

本學(xué)期，我校語文科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，現(xiàn)把所做工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)

本學(xué)期開學(xué)初，科組就組織語文老師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會語文教學(xué)改革意圖，明確各年級教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)時能對教材進(jìn)行科學(xué)的處理，使得教學(xué)內(nèi)容富有科學(xué)性和系統(tǒng)性。一個學(xué)期以來，我們積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時進(jìn)行科組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時，全體語文老師十分關(guān)注本縣的教學(xué)動態(tài)，了解最新信息，及時學(xué)習(xí)教研員推薦的相關(guān)理論文章。我們不但分享別人的成果，也積極參與討論，使自身的教育教學(xué)水平逐步提高。語文老師們還積極訂閱各種相關(guān)的教育、教學(xué)雜志，努力樹立先進(jìn)的語文課程理念，嘗試真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。

二、錘煉內(nèi)功，開展趣味語文課堂教學(xué)研究

課堂教學(xué)是教學(xué)改革的主陣地。本學(xué)期，我們語文科組積極學(xué)習(xí)興趣教學(xué)的理念與策略，重點(diǎn)開展趣味語文課堂教學(xué)研究。學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)習(xí)活動的一種高效催化劑。當(dāng)學(xué)生對某事物產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時，他就好產(chǎn)生出強(qiáng)大的內(nèi)部推動力主動自覺的學(xué)習(xí)，如饑似渴的探求。美國著名的教育心理學(xué)家布魯納說：“學(xué)習(xí)的最好刺激就是對所學(xué)知識的興趣�！笨鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣是最好的老師。中職學(xué)生常常意識不到當(dāng)前的學(xué)習(xí)與將來生活實(shí)踐的關(guān)系，不努力學(xué)習(xí)。我校語文教師努力將學(xué)習(xí)需要由潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)

化為活動狀態(tài)，使學(xué)習(xí)動機(jī)成為推動學(xué)習(xí)行為的動力，使學(xué)生越學(xué)越想學(xué)，達(dá)到事半功倍的效果。課題研究就是練兵、錘煉內(nèi)功。

我和部分語文老師聽了科組8節(jié)推門課，發(fā)現(xiàn)了一些課堂上存在的問題。在評課中，我真誠地指出上課老師存在的問題，并嘗試幫助她們有針對性地加以解決。如：提供理論學(xué)習(xí)資料、商討常規(guī)管理策略�？平M教研時則主要圍繞某節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的制定、有效落實(shí)目標(biāo)的策略開展說課活動，圍繞該節(jié)課完成后目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行反思。教學(xué)教研活動使得老師的課堂實(shí)踐能力得到了一定的提升。在聽課評課活動中，我們也意識到還存在這樣或那樣的不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1、語文教師水平存在不平衡現(xiàn)象，部分老師個人素質(zhì)較為欠缺，文化底蘊(yùn)不夠。應(yīng)多讀書開闊視野，增加文學(xué)知識。語文學(xué)科注重對語言的品味，更講究如何讓學(xué)生全身心浸染于語境之中。所以，語文老師應(yīng)特別努力提高自我的文學(xué)素養(yǎng)。

2、必須加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究。課堂上所表現(xiàn)出來的小組學(xué)習(xí)缺乏空間和時間，有的流于形式，學(xué)習(xí)不夠深入。

3、部分語文老師教學(xué)機(jī)智較為欠缺，不能處理好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，遇到課堂情況與教案不一樣就慌了。課前預(yù)設(shè)很重要，須根據(jù)學(xué)情多考慮幾種方案。對課堂生成的資源要充分利用，這就要求老師關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言，而不是忙著趕教案。

4、師生互動不夠，學(xué)生發(fā)言普遍小聲，結(jié)巴，缺乏自信。這不能只歸咎于學(xué)生普通話講不好。不管學(xué)生說得好不好，首先要有意識培養(yǎng)他們大聲說話的習(xí)慣。

5、個別老師對教參、教案依賴較嚴(yán)重，把握不好課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和新教材的要求�？平M將加強(qiáng)相關(guān)方面的學(xué)習(xí)，并建議老師們嘗試備課不存在依賴思想，在不看教參建議和教案下自主備課，以鍛煉理解教材、處理教材的能力。

三、加強(qiáng)理想教育，點(diǎn)亮學(xué)生人生。

我們知道，理想教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。在課堂教學(xué)中，語文教師還及時有效地進(jìn)行學(xué)生的理想教育。開學(xué)初，語文科組要求老師們羅列出教材中可以進(jìn)行理想教育的滲透點(diǎn)，做到統(tǒng)籌把握，有的放矢。各年級老師都能切實(shí)利用教材內(nèi)容，在學(xué)科中滲透理想教育。我們教育學(xué)生要胸懷理想，要付出勞動，讓自己的理想最終變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

四、認(rèn)真探索，做好學(xué)困生研究工作

長期以來，我校生源在數(shù)量和質(zhì)量上都不理想，全校的學(xué)困生數(shù)目眾多。如何提高這些學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，是老師們深感困惑且必須努力的方向之一。大家在抓課堂教學(xué)的同時，也更多地關(guān)注學(xué)困生，分析這些學(xué)生存在的問題是什么，他們需要的幫助是什么，嘗試轉(zhuǎn)變學(xué)困生的策略，盡最大能力提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。關(guān)于學(xué)困生，我們通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流、研討后認(rèn)為，最重要的是要提高他們學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心，其次才是提高學(xué)習(xí)成績。我們都清醒地意識到，學(xué)困生成績的提高是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作，除了適當(dāng)利用課余時間輔導(dǎo)外，必須在提高課堂效率上下大工夫，課堂上多關(guān)注這些孩子，抓好他們的基礎(chǔ)知識。在這種思想的指導(dǎo)下，老師們在教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)地展開學(xué)困生的研究和輔導(dǎo)工作。

五、開展活動，提升師生綜合素養(yǎng)

學(xué)校語文教育活動是校園文化的重要組成部分，為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生的語文素養(yǎng)整體發(fā)展和個性的充分發(fā)展提供富饒的土壤，我們在語文課程的實(shí)施過程中，積極組織各種語文活動。如開展“每天三十分鐘閱讀”活動，讓學(xué)生徜徉在知識的海洋中。持之以恒的大閱讀激發(fā)了學(xué)生的讀書樂趣，增長了學(xué)生的見識，提高了他們的素養(yǎng)和能力。六月份開展了語文基礎(chǔ)知識競賽活動。比賽活動豐富了學(xué)生的課余生活，給了他們一個展示自我的舞臺。

本學(xué)期我們語文科組做了大量的工作，也取得了有目共睹的成績。不過，成績已屬于過去。放眼未來，我們感到任重而道遠(yuǎn)：如何提高語文老師的文學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)藝術(shù)，如何將語文閱讀活動開展得生機(jī)勃勃，如何深化校本教研和學(xué)困生等都是我們今后要努力解決的問題。我們堅信，只要全組老師高度重視，努力合作，不斷求索，我校語文教學(xué)定能再上一個新的臺階。

擴(kuò)展閱讀：201*年和平縣中小學(xué)發(fā)展報告201*.1.22

201*年和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展報告

和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身為和平縣共產(chǎn)主義勞動大學(xué)，創(chuàng)辦于1966年，后幾經(jīng)易址更名，于201*年更名為和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，201*年1月被廣東省教育廳評為省級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校全面貫徹國家教育方針，始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心、以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)操能力為根本的職業(yè)教育辦學(xué)理念，注重學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一技之長。近年來，在縣委、縣政府及上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，學(xué)校的辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益不斷彰顯，深得社會贊譽(yù)和上級有關(guān)部門的認(rèn)可。下面就學(xué)校一年來發(fā)展報告如下：

一、基本情況

（一）校舍建設(shè)及硬件設(shè)施情況

1.校園占地面積：5.91萬平方米（含河對面規(guī)劃面積）。2.校舍建筑面積：3.54萬平方米，其中，行政辦公樓1棟（建筑面積2129平方米）；教師辦公樓1棟（建筑面積1686平方米）；實(shí)訓(xùn)大樓1棟（建筑面積6815平方米）；教學(xué)大樓3棟（建筑面積分別是2295平方米，2071平方米，2891平方米）；學(xué)生宿舍樓3棟（建筑面積分別是2838平方米，3705平方米，3705平方米）；學(xué)生食堂1棟（建筑面積2309平方米）。運(yùn)動場面積：5000平方米（內(nèi)200米環(huán)形跑道，兩個籃球場）。

3.實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室共30個，設(shè)備總價值858萬元；校園網(wǎng)絡(luò)1000兆，圖書館藏書5萬多冊，閱覽室有140多種報刊。

（二）師資情況

學(xué)校共有教職工218人；其中行政人員25人；專任教師172人（文化課教師82人，專業(yè)課教師90人）；高級職稱23人，中級職稱116人，初級職稱79人；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%；專業(yè)教師中雙師型教師68人，專業(yè)教師中雙師型教師比例為75.6%。

（三）在校生情況

在校學(xué)生共1187人（其中，一年級367人，二年級291人，三年級529人），各專業(yè)學(xué)生數(shù)詳見附表，農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)非農(nóng)）戶籍學(xué)生937人，城鎮(zhèn)戶籍學(xué)生152人。

（四）畢業(yè)生情況

201*年畢業(yè)生數(shù)為505人，本年度就業(yè)率為96.4%，其中市內(nèi)就業(yè)人數(shù)為259人，外市就業(yè)人數(shù)為158人，被高職院校錄取70人，專業(yè)對口就業(yè)率為85%以上。

（五）專業(yè)開設(shè)情況

學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)：鐘表裝配與維修、計算機(jī)及應(yīng)用、會計電算化、供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計與工藝、學(xué)前教育、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理等13個專業(yè)。

為加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)，推動學(xué)校發(fā)展，部分專業(yè)與相關(guān)企業(yè)簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議，建立校企合作關(guān)系，確立工學(xué)結(jié)合、訂單式培養(yǎng)的教學(xué)和就業(yè)模式，進(jìn)行有效的資源整合，實(shí)現(xiàn)共贏。其中，旅游服務(wù)與管理專業(yè)與和平縣世紀(jì)大酒店、和平縣中國旅行社簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議；供用電技術(shù)專業(yè)與河源市南和通訊有限公司、中信太和通訊設(shè)備有限公司簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議；鐘表裝配與維修專業(yè)與和平世家鐘表有限公司簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議；服裝設(shè)計與工藝專業(yè)與寶嘉服裝（河源）有限公司簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議。

（六）獲獎情況

12月份，學(xué)校被河源市文明辦、市教育局、市公安局、市交通局、市安監(jiān)局聯(lián)合評為交通安全文明示范學(xué)校。

11月份，學(xué)校被市教育局評為市級語言文字規(guī)范化示范校。

11月份，在組織學(xué)生參加河源市第九屆中職學(xué)生技能競賽中，榮獲動漫設(shè)計與制作項(xiàng)目團(tuán)體第二名，四個個人二等獎，8個指導(dǎo)教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

9月份，政教處葉志雄主任被評為南粵優(yōu)秀教師。二、軟件建設(shè)情況

（一）教學(xué)實(shí)訓(xùn)管理情況

1.教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期通過舉辦校內(nèi)專題講座、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、選派骨干教師參加省級、國家級培訓(xùn)以及選派專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉等形式，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師的業(yè)務(wù)能力。

2.加強(qiáng)教學(xué)巡查，及時掌握教學(xué)教學(xué)情況。除值日領(lǐng)導(dǎo)檢查課堂外，學(xué)校還成立了由教務(wù)處、政教處、實(shí)訓(xùn)處、團(tuán)委組成的課堂教學(xué)巡查小組，分工合作，每節(jié)課進(jìn)行巡查，及時掌握教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并每月出版一期教學(xué)情況通報，讓全體科任教師及時了解學(xué)校的教學(xué)情況。

3.嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)秩序正常。對教師備課、上課、作業(yè)批改、技能考核、輔導(dǎo)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作加強(qiáng)督促、檢查，并定期召開學(xué)生代表座談會，征求學(xué)生對科任教師的意見，及時做好反饋工作，以幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)水平。

4.積極開展各種教研活動。以科組為單位開展聽課、評課活動，互相學(xué)習(xí)，共同提高；組織教師外出參觀學(xué)習(xí)；積極開展教學(xué)競賽活動，如說課比賽、教師基本功比賽等；認(rèn)真開展課題研究，鼓勵教師積極申報省級、市級、縣級研究課題，努力營造濃厚的教研氛圍。其中，該校語文科組研究課題中職學(xué)校趣味課堂研究已被廣東教育學(xué)會確定為十二五教育科研立項(xiàng)課題。

5.抓好學(xué)生技能訓(xùn)練，提高學(xué)生動手操作能力。學(xué)校積極抓好學(xué)生的技能訓(xùn)練，讓學(xué)生真正掌握一技之長。一是抓好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在教學(xué)中突出學(xué)生技能訓(xùn)練，同時，利用晚自修及周末時間開放實(shí)訓(xùn)室，并安排教師進(jìn)行輔導(dǎo)，以增加學(xué)生實(shí)訓(xùn)的時間。二是合理安排學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)。如組織學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生到聚隆幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園見習(xí)；組織旅游專業(yè)學(xué)生到世紀(jì)大酒店、和平縣中國旅行社實(shí)習(xí)……。同時，邀請相關(guān)企業(yè)管理人員到學(xué)校舉辦講座，如：11月1日邀請廣東省幼兒教育協(xié)會會員、聚隆雙語幼兒園園長池曉紅女士到學(xué)校參加幼師生的未來不是夢的專題講座。介紹企業(yè)文化，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生知識，為就業(yè)作好準(zhǔn)備。三是積極開展技能競賽活動。每學(xué)期各專業(yè)都會根據(jù)專業(yè)實(shí)際舉辦技能競賽活動。以達(dá)到以賽促練、以賽促學(xué)的目的。在組織學(xué)生參加河源市第九屆中職學(xué)生技能競賽中，榮獲動漫設(shè)計與制作項(xiàng)目團(tuán)體第二名，五個個人二等獎，8個指導(dǎo)教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎的好成績；會計、物流、計算機(jī)、機(jī)械CAD、國導(dǎo)、電工、數(shù)控車工、服裝制作工等各類技能考證也取得了較高的過關(guān)率。

6.扎實(shí)抓好高考備考工作。學(xué)校對高考備考工作做到早部署、早安排，制訂切實(shí)可行的高考備考方案，高考取得了較好的成績。今年共有101人參加高考，62人入圍上線分?jǐn)?shù)（220分），入轉(zhuǎn)率達(dá)61.4%，其中300分以上9人，比去年有新的突破。

（二）制度建設(shè)情況

學(xué)校各項(xiàng)工作制度完善，編印有和平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)章制度匯編。各項(xiàng)工作均按學(xué)校制度嚴(yán)格執(zhí)行，如，學(xué)校為加強(qiáng)教職工管理制訂了關(guān)于加強(qiáng)教職工管理工作的有關(guān)規(guī)定，詳細(xì)規(guī)定了教職工考勤制度、請假制度及班主任工作量化考核等，全體教職工均嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。為更好的實(shí)行績效工資方案，該校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了教職工績效工資實(shí)施方案，每學(xué)期結(jié)束按方案對教職工的工作成效進(jìn)行量化考核，按量化分值比例足額發(fā)放績效工資。

（三）安全管理情況

學(xué)校把安全工作放在首位，高度重視學(xué)校各項(xiàng)安全工作，成立了以校長為組長，副校長為副組長，政教處人員及各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并分別成立了食品衛(wèi)生安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，消防安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。近幾年來，多次被和平縣社會治安綜合管理委員會授予社會治安綜合治理優(yōu)秀單位稱號；創(chuàng)學(xué)校犯罪率為零，安全事故為零。今年12月份被河源市文明辦、市教育局、市公安局、市交通局、市安監(jiān)局聯(lián)合評為交通安全文明示范學(xué)校，是我縣唯一一所獲此榮譽(yù)的學(xué)校。

三、文化育人亮點(diǎn)和特色

自201*年縣教育局提出文化育人理念以來，該校一直都很重視文化育人理念的探索和實(shí)踐，經(jīng)常性組織教職工學(xué)習(xí)并踐行該理念，把文化育人的理念貫穿于整個教育教學(xué)活動當(dāng)中。

豐富多彩的社團(tuán)活動是該校文化育人的一大亮點(diǎn)，本年度，該校主要以開展豐富多彩的社團(tuán)活動為載體，積極把文化育人理念推上一個新的臺階。如，職教風(fēng)苑文學(xué)社舉辦了第一屆‘飛鳥杯’作文大賽、清潔校園〃保護(hù)環(huán)境作文競賽等活動；街舞社組織了街舞聯(lián)賽（四校聯(lián)賽）、健美操協(xié)會舉辦了健美操比賽；三原色計算機(jī)設(shè)計專業(yè)舉辦了第二屆十大達(dá)人秀海報設(shè)計大賽和201*年元旦晚會背景設(shè)計大賽兩次設(shè)計活動，書法協(xié)會、乒乓球協(xié)會、籃球社計算機(jī)維修小組、舞蹈隊等社團(tuán)都正常開展活動，通過各種各樣的比賽活動，促進(jìn)學(xué)生相互交流，在活動中得到鍛煉。10月份，繆東洋老師的芻議和文化與和智慧育人一文在和平縣教育網(wǎng)發(fā)表，是該校教師在文化育人工作實(shí)踐中對文化育理念的理解和升華�？偠�言之，該校社團(tuán)文化活動非常豐富，通過這些活動，既豐富了師生的校園文化生活，又讓學(xué)生在活動中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為推進(jìn)文化育人做出了不小的貢獻(xiàn)。

201*年和平縣和平中學(xué)發(fā)展報告

一、基本情況

和平中學(xué)創(chuàng)建于1919年，是和平縣辦學(xué)歷史最悠久的重點(diǎn)高級中學(xué)，是廣東省一級學(xué)校和廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校占地面積79613平方米，建筑面積42714平方米。目前，學(xué)校有教學(xué)班64個，學(xué)生人數(shù)4248人，教職工302人，其中專任教師253人，職工45人，管理人員4人。高級教師65人，一

級教師90人，二級教師101人。

近年來，學(xué)校秉承勤敏慎謙的校訓(xùn)，以圍繞‘三個一切’（一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切），為每一個學(xué)生的發(fā)展奠基，對民族的振興負(fù)責(zé)為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以以人為本，塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人為辦學(xué)目標(biāo)，以以法治校，以德治校；制度管校，民主理校；科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。人文養(yǎng)德，主體發(fā)展；融合滲透，多元互動；體系完備，師生共建為管理思路，形成了校風(fēng)一流，發(fā)展全面，個性張揚(yáng)的辦學(xué)特色。學(xué)校先后被授予全國文教系統(tǒng)先進(jìn)單位、廣東省普教系統(tǒng)先進(jìn)單位、廣東省師德建設(shè)先進(jìn)集體、廣東省一級學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、廣東省書香校園、廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號，還被確定為廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華南師范大學(xué)教育實(shí)踐研究基地。

二、硬件建設(shè)情況

①校園占地擴(kuò)建：學(xué)校占地面積79613平方米，其中擴(kuò)建區(qū)3.8萬平方米。

②校舍擴(kuò)建：實(shí)驗(yàn)樓占地面積999平方米，建筑面積5770平方米，框架六層，投資896萬元，201*年4月動工建設(shè)，現(xiàn)已完成主體工程，全面進(jìn)入裝飾階段，計劃明年上半年竣工。北校門201*年12月9日開工，占地面積84平方米，造價20萬元，計劃春節(jié)前竣工。

③設(shè)施設(shè)備配：實(shí)驗(yàn)樓儀器及設(shè)備在201*年12月7日采購，投入資金285.8萬元，計劃明年4月安裝使用。塑膠運(yùn)動場占地面積10120平方米，造價296.8萬元，201*年12月13日動工建設(shè)，計劃春節(jié)前交付使用。

④校園綠化情況：校園綠化面積4萬平方米，綠化覆蓋率達(dá)50%。三、軟件建設(shè)情況（一）教師隊伍建設(shè)

（1）編印培訓(xùn)資料，組織新教師培訓(xùn)。通過自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進(jìn)新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。

（2）大力推進(jìn)集體備課制度。各年級組織全體專任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和平中學(xué)集體備課實(shí)施方案，并對集體備課做了統(tǒng)一部署：各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計劃并及時上報學(xué)校教務(wù)處。每次集體備課需具備五個步驟，即備課→說課→議課→定課→上課。集體備課要做到三定四備五統(tǒng)一，即定時間、定地點(diǎn)、定主備人和主發(fā)言人；備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)、統(tǒng)一基本教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一基本教學(xué)手段、統(tǒng)一基本例題、統(tǒng)一基本作業(yè)。

（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一是加強(qiáng)教案作業(yè)檢查，本學(xué)期高一、高二年級分別在第八周和第十周進(jìn)行了教案、作業(yè)、測試卷的檢查。二是加強(qiáng)聽課記錄情況檢查，高一、二年級要求年輕老師，每學(xué)期至少承擔(dān)一次公開課，其他教師每學(xué)年至少承擔(dān)一次公開課，聽課要求每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

（4）完善教師評價制度。采用學(xué)生全員問卷調(diào)查和召開學(xué)生座談會進(jìn)行教學(xué)調(diào)查：對教師從教學(xué)責(zé)任心、教學(xué)能力、教學(xué)效果、學(xué)法指導(dǎo)和課后輔導(dǎo)等方面進(jìn)行了評價，對班主任則從組織管理能力、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級凝聚力等方面的情況進(jìn)行評價。各年級的調(diào)查結(jié)果及時反饋給教師，使科任教師及時調(diào)整教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（二）教學(xué)教研情況

（1）健全各種教研制度。如培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，結(jié)對幫扶、協(xié)作備課制度，聽評課制度，案例課例研究制度，評價激勵制度等。

（2）建立各種教研平臺。如設(shè)立網(wǎng)絡(luò)交流平臺，建立學(xué)校教學(xué)資源網(wǎng)站。

（3）重視教研組和備課組的建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，積極組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動；建設(shè)合作型教研組，發(fā)揮教師之間的優(yōu)勢，博采眾長，在各類活動中體現(xiàn)教研組的集體力量和合作精神；建設(shè)研究型教研組，引導(dǎo)教研組廣大教師及對教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，商討新策略，并及時有效地、有針對性地研究與解決。（4）以活動形式活躍教研文化。在教師方面，學(xué)校教務(wù)處和教研室聯(lián)合組織課堂教學(xué)大賽，為青年教師提供競技的平臺。在學(xué)生方面，積極開展學(xué)科知識競賽、青少年科技創(chuàng)新競賽、演講比賽活動，認(rèn)真組織和指導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)、英語社團(tuán)、演講社團(tuán)、電腦俱樂部等學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的校園文化活動。

（5）展示多樣的教研成果。本學(xué)期將教師的優(yōu)秀論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等，結(jié)集出版了第4期和中教研。以專欄形式展示課改之星、教壇新秀、學(xué)科帶頭人風(fēng)采。不定期展示各學(xué)科課題研究成果，以及學(xué)生綜合實(shí)踐活動成果。

（6）積極組織學(xué)科老師參加省市各類各學(xué)科研討會、課題研究、高考備考會，聽取專家的意見，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，提高老師的專業(yè)知識和指導(dǎo)高三老師的高考備考。

（7）加強(qiáng)高考備考研究，高考成績斐然。在在全校教職工尤其是高三年級全體教師的共同努力下，201*年該校高考成績創(chuàng)歷史新高。該校201*年高考各項(xiàng)指標(biāo)領(lǐng)跑全縣且名列全市前茅。其中第一批本科入圍22人，第一二批本科入圍463人，本科入圍人數(shù)自201*年以來首次位居全縣第一，鑄就了和中高考新的豐碑。

四、文化育人亮點(diǎn)及特色

1.社團(tuán)活動活躍校園文化。和平中學(xué)開設(shè)有十大社團(tuán)，即學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會、科技協(xié)會、演講學(xué)社、山鷹文學(xué)社、陽光英語社、心理協(xié)會、計算機(jī)協(xié)會、奇葩藝術(shù)社、街舞社，目前社員有800多人。十大社團(tuán)是該校學(xué)生活動的主要陣地，是活躍校園文化的主力軍。本學(xué)年，各社團(tuán)開展了豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，給學(xué)生提供了一個充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長的平臺，提高了學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2.科技創(chuàng)新引領(lǐng)校園文化�？萍紖f(xié)會在十大社團(tuán)中表現(xiàn)光彩奪目。學(xué)校在201*年春成立了科技協(xié)會。目前成員有107人，設(shè)有比較健全的機(jī)構(gòu)，有科技協(xié)會會長、副會長、理事等，教研室謝文樂副主任掛鉤負(fù)責(zé)，科協(xié)還配有多名指導(dǎo)老師�？萍紖f(xié)會以弘揚(yáng)科學(xué)精神為宗旨，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，并通過開展各項(xiàng)科技活動促進(jìn)校園文化建設(shè)。

該�？萍紖f(xié)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，在學(xué)生的積極參與和指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，青少年科技創(chuàng)新活動開展得有聲有色。

首先是積極配合縣各部門組織的每一次科技活動，其次結(jié)合省市每年舉辦的科技創(chuàng)新大賽，每個學(xué)期在各班課室出版科學(xué)技術(shù)墻報專欄，宣傳科學(xué)技術(shù)，普及科技知識。該校還派出指導(dǎo)老師參加縣科技局組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加各種科技講座。201*年參加廣東省科技創(chuàng)新培訓(xùn)；201*年11月去河源市科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校河源中學(xué)參觀他們的科技創(chuàng)新成果展，參觀河源東江中學(xué)學(xué)生手工制作作品展。201*年9月份，學(xué)校還申報河源市知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校。

在河源市第5屆和第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽、省第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，有2個作品獲河源市第5屆創(chuàng)新大賽一等獎，1個二等獎，2個三等獎；有6個作品獲河源市第6屆科技創(chuàng)新大賽一等獎（全市高中組一等獎一共8個，我們學(xué)校占了6個），2個二等獎，7個三等獎，成績斐然。

在省26屆青少年創(chuàng)新大賽中，該校有1個作品獲二等獎，3個作品獲三等獎。另外，該校201*年又有6件作品被選送去參加省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽，其中葉文敏的作品獲省二等獎，白思遠(yuǎn)、何小挺等5件作品獲省三等獎。

201*年12月7-9日河源市舉辦了第7屆青少年科技創(chuàng)新大賽，該�？萍紖f(xié)會非常重視這次大賽，學(xué)生們利用課余時間或假期，收集各種素材，制作出一件件構(gòu)思新穎、實(shí)用性科學(xué)性強(qiáng)的作品。這次參賽的作品包括創(chuàng)新成果15項(xiàng)，社會實(shí)踐調(diào)查報告5項(xiàng)。其中獲得大賽一等獎的作品有2項(xiàng)，二等獎8項(xiàng)，三等獎9項(xiàng)，該校還獲得了優(yōu)秀組織獎。在大賽過程中，學(xué)生與專家面對面交流，收獲不�。粚υu委們的提問，選手們從容答辯。很多作品得到現(xiàn)場專家、評委、領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，甚至有的企業(yè)老板還看上了選手們的作品。我縣的掛職副縣長在百忙中抽出時間親臨比賽現(xiàn)場，饒有興趣地參觀了該校學(xué)生的作品，給與了很高的評價，充分肯定了該校的組織工作。

該�？萍紖f(xié)會成員在參加201*年和平縣首屆科普征文比賽中，黃紅捷榮獲高中組一等獎，羅建全榮獲二等獎，劉曉瑩、葉曉武、朱家芬榮獲三等獎。201*年1月6日在縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行頒獎儀式，副縣長秦衛(wèi)民、關(guān)工委主任黃小平、教育局長黃偉平等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。一等獎獲得者黃紅捷還在頒獎大會上代表縣高中組發(fā)表了獲獎感言。

201*年和平縣福和高級中學(xué)發(fā)展報告

該校創(chuàng)辦于201*年，是和平縣在深圳市福田區(qū)幫扶支持下創(chuàng)辦興建的一所高級中學(xué)，學(xué)校以內(nèi)強(qiáng)管理打基礎(chǔ)，外樹形象創(chuàng)品牌為辦學(xué)理念，堅持科研先導(dǎo)、分層教學(xué)、全面發(fā)展的辦學(xué)思路。學(xué)校共投資1.2億元，占地199189平方米（300畝），總建筑面積60644平方米，綠化面積約13萬平方米。在校學(xué)生4043人；教職工284人，專任教師243人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中中高職稱40人，中一職稱160人。

201*年，是該校發(fā)展進(jìn)程中關(guān)鍵的一年。在這一年中，全體福中人圍繞縣委、縣政府提出四大戰(zhàn)略和三個之年的目標(biāo)，在上級教育部門的精心指導(dǎo)下，把握時代脈搏，咬定奮斗目標(biāo)，精誠團(tuán)結(jié)，上下齊心，奮力拼搏，為學(xué)校創(chuàng)辦成河源一流，廣東知名，全國有影響遠(yuǎn)景目標(biāo)開了個好頭。

一年來，該校先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號：廣東省交通安全文明示范學(xué)校、廣東省德育示范學(xué)校、河源市先進(jìn)集體、河源市文明單位、廣東省中小學(xué)教學(xué)研究‘十二五’規(guī)劃重點(diǎn)課題山區(qū)普通高中思想政治分層教學(xué)實(shí)施策略研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、201*至201*年度和平縣優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體、和平縣全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實(shí)施工作先進(jìn)集體、和平縣教書育人先進(jìn)單位、河源市第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽‘優(yōu)秀組織獎’、和平縣第11屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會高中組團(tuán)體總分第一名。更為可喜的是該校第六屆高三高考再創(chuàng)輝煌：重點(diǎn)本科上線37人，本科入圍472人；大學(xué)入圍1305人，入圍率達(dá)92.1%；鄒夢莎同學(xué)以645分勇奪全縣理科第一名。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿

完成本年度的各項(xiàng)任務(wù)。

一、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，大力建設(shè)一支與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的教師團(tuán)隊1.加強(qiáng)班主任工作，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的班主任隊伍

班主任工作的水平關(guān)系到學(xué)校教育管理的整體水平。定期進(jìn)行一周一次的班主任會議，能使各班班主任明確工作目標(biāo)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。重視樹立榜樣，以老帶新，以優(yōu)促后。邀請了方法好、積極性高、效果顯著的班主任作經(jīng)驗(yàn)介紹，對新教師實(shí)行班主任實(shí)習(xí)制度，定期進(jìn)行考核，使一批新教師具備了擔(dān)當(dāng)班主任的能力。并且針對班主任年輕化的特點(diǎn)，我們側(cè)重培養(yǎng)他們的進(jìn)取意識，加強(qiáng)他們的工作責(zé)任感，努力克服部分班主任思想中怕苦畏難的思想情緒。每周日召開年級班主任會議，分析研究問題，布本周工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任工作給予指導(dǎo)幫助。加強(qiáng)過程管理，對班級的考核結(jié)果每天每周每月及時公布，及時總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。對班主任早操、課間操、中午休息（午睡）、晚自修、晚睡等進(jìn)行簽到管理，要求班主任每周日晚自修第一節(jié)課進(jìn)行班級工作的評講和對學(xué)生的思想教育�？傊�，一年來，該校對班主任工作重點(diǎn)運(yùn)用了培養(yǎng)、幫助、嚴(yán)抓相互結(jié)合的管理方式，通過制定切實(shí)可行的措施和制度，使該校基本形成了一支責(zé)任心強(qiáng)、工作踏實(shí)、作風(fēng)正派的班主任隊伍。

2.努力提升教師隊伍素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任心

一年來，該校積極開展了師資培訓(xùn)工作。該校認(rèn)識到教師的發(fā)展關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，該校把師資培訓(xùn)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來抓，先后聘請了有關(guān)專家教授來校開設(shè)講座進(jìn)行講學(xué)，并堅持請進(jìn)來、走出去的原則，派出高三教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，先后組織全體高三科任、高三綜合科老師、政治老師、英語老師到清遠(yuǎn)市第一中學(xué)、龍川一中、東江中學(xué)、東源中學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。注重教師教育教學(xué)理念的更新與教育教學(xué)方式的改變，提高教師的專業(yè)發(fā)展。同時，我們還積極做好校本培訓(xùn)工作，學(xué)校提出教師要站好講臺，研究新課改，實(shí)施精細(xì)化教學(xué)，打造高效課堂，教師要為后三年站活講臺做好準(zhǔn)備。通過師徒結(jié)對，互幫互學(xué)，共同提高，或通過教研組、備課組等小組合作的方式，共同研討，互助互學(xué)，有效整合校內(nèi)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教師的教育教學(xué)能力。

3.開展豐富多彩的文體活動，提高教職工的幸福指數(shù)

為了減輕教職工的工作壓力，增強(qiáng)教職工的團(tuán)隊意識，從而提高教職工的幸福指數(shù)，學(xué)校工會組織全校教職工開展一系列豐富多彩的文體活動。10月15日早上6：30，該校284名教職工在學(xué)校行政樓門口舉行冬季長跑運(yùn)動啟動儀式，啟動儀式后，284名教職工分成兩列縱隊從該校校門口出發(fā)進(jìn)行集體校外長跑活動。11月22日下午，該校在學(xué)校30米大道舉行自行車慢騎比賽，全校共有15個代表隊參加比賽，最后評出6個名次。12月25日，該校在學(xué)校足球場舉行教職工拔河比賽，全校共有15個代表隊參加，比賽通過初賽和決賽，最后評出6個名次。

二、施精細(xì)、求實(shí)效，努力創(chuàng)造一個百家爭鳴、百花齊放的教學(xué)教研氛圍

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)校今后的發(fā)展，為此，該校本年度主要從以下幾方面抓教學(xué)質(zhì)量：

1.落實(shí)新高考方案，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校要想贏得社會的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須要抓住教學(xué)這一中心工作。本年度，教務(wù)處注意不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開學(xué)初，及時召開年級組、教研組、備課組會議，明確任務(wù)，確定重點(diǎn)，并通過教學(xué)檢查和民主評教，及時掌握情況，彌補(bǔ)不足，改善工作。

進(jìn)一步規(guī)范月考工作，以考促教，以考督教，以考評績，可以說，月考的規(guī)范操作、科學(xué)運(yùn)行為該校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。本年度，考試任務(wù)重，教務(wù)處成功地組織了各級各類考試，確保了萬無一失。

2.注重過程管理，加強(qiáng)教學(xué)科研

教研活動是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分，一年來，該校不定期召開教研組長、備課組長會議，明確中心工作，交流教改經(jīng)驗(yàn)。定期開展教研活動，做到人員落實(shí)，資料統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、考試統(tǒng)一。為了規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、提高課堂教學(xué)效益，今年下半年該校實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制；為了確保集體備課的質(zhì)量，真正發(fā)揮備課組長的作用，下半年該校實(shí)行備課日制度，學(xué)校統(tǒng)一備課時間每周星期五上午第一節(jié)，統(tǒng)一備課地點(diǎn)，掛鉤各年級的副校長檢查本年級各備課組的集體備課情況。該校加強(qiáng)了對教研組、備課組的考核工作，通過考核獎懲，督促落實(shí)教研組、備課組工作的正常開展。本年度該校聘請了廣州、深圳、河源等地有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師來校進(jìn)行聽課評課交流活動，讓老師零距離接觸名教師，深受廣大老師的歡迎。

3.重視校本教研，大力支持教師外出培訓(xùn)

為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，該校的校本教研工作從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色開展了形式多樣的校本教研活動，主要開展了以下八大方面的校本教研活動：（1）師徒結(jié)對；（2）集體備課；（3）請進(jìn)走出；（4）業(yè)務(wù)考試；（5）領(lǐng)導(dǎo)示范；（6）擂臺比武；（7）教師發(fā)展；（8）課題研究。創(chuàng)造機(jī)會，對教師進(jìn)行系統(tǒng)的教育理論和教育技能培訓(xùn)，推動新教師、青年教師的專業(yè)成

長和職業(yè)成熟。

鑒于該校的校本教研開展得有聲有色，今年3月9日，和平縣校本教研現(xiàn)場會在該校召開，來自全縣中學(xué)的校長、分管教學(xué)的副校長、教務(wù)處主任共100多人參加現(xiàn)場會。在上午的經(jīng)驗(yàn)介紹中，該校梁春宜校長作了詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)介紹。此外，該校徐智花、顏貞、葉春英3位老師還作了個人成長介紹。

為了讓年輕教師接觸最前沿的先進(jìn)理念，該校大力支持年輕教師外出培訓(xùn)。今年3月至5月肖梅芳老師前往英國參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；今年10月9日至18日派何峰雷老師到清華大學(xué)參加由清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦的教育部國培計劃（201*）中小學(xué)骨干班主任教師研修項(xiàng)目清華大學(xué)高中心理健康教育班的培訓(xùn)；梁志平、陳國鋒兩位老師參加廣東省201*年中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)；李莉老師參加河源市第三期百名青年骨干教師培訓(xùn)。

與此同時，該校積極組織科任教師參加各種層次的課題研究。一年來，共有1個省級課題開題，4個市級課題開題；有1個省級課題結(jié)題，3個市級課題結(jié)題。

4.注重教學(xué)常規(guī)檢查，重視開展研究性學(xué)習(xí)

本年度該校對教師的教案檢查進(jìn)行了改革，實(shí)行網(wǎng)上電子教案與紙質(zhì)教案相結(jié)合的檢查形式，促使教師不斷提高無筆辦公的能力，多媒體教學(xué)與學(xué)科教學(xué)整合的能力，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。該校要求教案規(guī)范，內(nèi)容要求齊全，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，能真實(shí)反映以學(xué)生發(fā)展為本，師生協(xié)同探究、共同參與的教學(xué)全過程。從檢查的情況來看，情況良好。該校確立了以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為突破口的改革思路。在教學(xué)管理中，通過公開課、推門課、問卷調(diào)查、師生座談會等形式來了解教師的教學(xué)情況。該校抓好對考試的過程管理，在校級考試中，對命題人員、試卷內(nèi)容、難易程度作了詳細(xì)規(guī)定，強(qiáng)化了考紀(jì)考風(fēng)教育，規(guī)范了閱卷過程，考后能及時進(jìn)行質(zhì)量分析，本學(xué)年期中、期末及會考都取得了優(yōu)異的成績。

5.推進(jìn)校園文化建設(shè)，重內(nèi)涵抓細(xì)化，濃厚校園人文氛圍，提升軟實(shí)力

學(xué)校認(rèn)真遵照上級文件精神，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極發(fā)揮校園文化在展示學(xué)校個性魅力、辦學(xué)特色、環(huán)境育人等方面的積極作用，努力營造校園處處是文化，處處文化育新人的氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。通過美化校園環(huán)境，做到校園美化、綠化、凈化，讓每一面墻壁說話，每一個角落育人，形成良好的育人環(huán)境；注重校園人文氛圍的營造，使學(xué)校黑板報、廣播站、小櫥窗等都成為推進(jìn)校園文化的有效載體，讓溫情和愛心撒落在福中校園的每一寸土地上。

6.開展科技實(shí)踐活動，素質(zhì)教育碩果累累

為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，大力實(shí)施素質(zhì)教育，該校大力開展青少年科技創(chuàng)新活動。通過開展這些活動，開闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)意識。該校學(xué)生參加省、市科技創(chuàng)新大賽屢屢獲獎，素質(zhì)教育碩果累累：曾志鵬同學(xué)創(chuàng)作的新型耳塞榮獲201*年廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，葉鼎同學(xué)創(chuàng)作的空調(diào)伴侶、徐奇鋒同學(xué)創(chuàng)作的靜電除塵粉擦、駱秀力等4位同學(xué)創(chuàng)作的公交車運(yùn)行現(xiàn)狀的調(diào)查與建議均榮獲201*年廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎；在201*年河源市青少年科技創(chuàng)新大賽中，該校有1人榮獲一等獎、8人榮獲二等獎、11人榮獲三等獎。在201*年12月10日圓滿結(jié)束的河源市第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，該校在該大賽的實(shí)物創(chuàng)新類中，榮獲一等獎1項(xiàng)，二等獎2項(xiàng)，三等獎2項(xiàng)；在該大賽的科技實(shí)踐活動類中，榮獲一等獎1項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)，三等獎7項(xiàng)。

三、齊發(fā)動、共管理，積極探索一條德育科研、以人為本的德育途徑

德育是素質(zhì)教育的核心，是智育、體育和其他各育的基礎(chǔ)。我們要始終把教育學(xué)生學(xué)會做人，作為學(xué)校頭等大事來抓，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對性、實(shí)效性，形成德育特色，提升育人質(zhì)量。以學(xué)生為本，以發(fā)展為主題，以活動為載體，提升校園文化軟實(shí)力。

1.加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，開展形式多樣的專題教育活動

牢固樹立育人為本，德育為先的觀念，把德育工作放在首要位，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。樹立為學(xué)生終身幸福奠基的辦學(xué)觀念，著力形成健康人格。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板報和校園廣播站等宣傳工具，加大學(xué)校制度的宣傳力度。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如交通安全、遠(yuǎn)離毒品、反對迷信等專題展覽；繼續(xù)編輯出版�？�福和通訊、福風(fēng)、福風(fēng)周報、福風(fēng)文摘（心理特刊）等刊物，加強(qiáng)對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和對學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面的教育。政教處、團(tuán)委會、學(xué)生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的諸如文明禮儀伴我行演講比賽、配樂詩歌朗誦比賽等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。

同時，結(jié)合該校學(xué)生特點(diǎn)，大力推行課程改革，開發(fā)德育校本課程，在課改中，探索德育課程整合之路，先后開發(fā)出道德教育、法制教育、勵志教育、感恩教育、安全教育、科普教育、心理健康教育、綜合實(shí)踐課程、家長課堂等富有特色的德育校本課程，讓德育與學(xué)生生活緊密聯(lián)系，受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎。

2.開展第二課堂，陶冶學(xué)生情操

為了確立學(xué)生的主人翁地位，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，該校成立了文學(xué)社、書畫社、街舞社、青年志愿者協(xié)會、環(huán)保協(xié)會、體育協(xié)會、科技興趣小組、瘋狂英語俱樂部、學(xué)生會等社團(tuán)。各個社團(tuán)利用節(jié)假日到各服務(wù)點(diǎn)做好事，把陽明公園和烈士陵園作為活動基地，堅持搞好公園和陵園的清潔衛(wèi)生，到汽車站開展文明幫扶活動，給五保戶送溫暖。雷鋒日當(dāng)天，團(tuán)委會組織青年志愿者到陽明公園等公共場所打掃衛(wèi)生；清明節(jié)當(dāng)天，葉星朗副校長帶領(lǐng)150多名師生前往縣烈士陵園舉行緬懷烈士的掃墓活動；3月2日下午，周紅衛(wèi)團(tuán)委副書記帶領(lǐng)100多名團(tuán)員到和平縣陽明公園參加由團(tuán)縣委組織的縣城中小學(xué)生參與學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)的義務(wù)勞動活動；植樹節(jié)當(dāng)天，在團(tuán)委會的組織下，該校師生積極參與植樹活動。

為全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見精神，也為了營造濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效地促進(jìn)廣大青少年積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。在和平縣201*年中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中，該校以235分的成績榮獲團(tuán)體總分第一名，而且有12人次打破了縣運(yùn)會記錄。

3.加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全校園

牢固樹立安全第一的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為該校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。先后制定了福和高級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)、福和高級中學(xué)關(guān)于住校生有關(guān)規(guī)定、福和高級中學(xué)寢室巡查值班制度等，定期召開安全工作主題會議，堅持安全工作月查月報制度，深入調(diào)查涉足娛樂場所的學(xué)生，及時處理學(xué)生違紀(jì)事件，力爭把問題消滅在萌芽狀態(tài)。開展健康教育，預(yù)防各種流行病，做好血防工作，并致學(xué)生家長一封信。做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保安全工作落在實(shí)處。校園衛(wèi)生責(zé)任到班，堅持每天一小掃，每周一大掃，每周一評比，每周一公布，每周一頒獎制度。","p":{"h":15.839,"w"請和平縣鄉(xiāng)賢、深圳市美術(shù)家協(xié)會主席駱文冠先生為我校書畫社的成員作勵志講學(xué)，從而培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

4.增進(jìn)友誼，溝通感情。為了讓緊張備考的考生能得到適度的放松，也為了讓學(xué)長學(xué)姐與學(xué)弟學(xué)妹增進(jìn)了解、溝通感情。我校發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在6月1日舉行大型的送考晚會。學(xué)生會還開展了一年度的校園十大歌手比賽，從而活躍了校園，培養(yǎng)美好的情操。

201*年和平縣四聯(lián)中學(xué)發(fā)展報告

本學(xué)年度該校全體師生在縣委縣政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅持依法治校、依法治教，牢固樹立以人為本的教育價值觀，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。并圍繞創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)、文化育人主題精心策劃，開展各類工作，使該校各項(xiàng)教育教學(xué)工作都走上新的臺階，教育教學(xué)管理更加規(guī)范，教師隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，社會效益進(jìn)一步提高，先后獲得了河源市安全文明校園、河源市德育示范校、河源市雙擁模范單位等集體榮譽(yù)�，F(xiàn)將一年來的工作，總結(jié)如下：

一、學(xué)�；�本情況

四聯(lián)中學(xué)創(chuàng)辦于戰(zhàn)火紛飛的1940年春，占地面積125畝，建筑面積14186平方米�，F(xiàn)有教師179人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷占61%，中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級教師96人，初級職稱教師74人。在校學(xué)生1410人，有30個教學(xué)班。學(xué)校秉承尊重人、發(fā)展人、完善人的辦學(xué)理念，繼續(xù)推進(jìn)紅色校園文化建設(shè)，努力打造紅色文化育人特色。

二、硬件建設(shè)情況

今年結(jié)合該鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)工作的順利進(jìn)行，該校各項(xiàng)建設(shè)共投入619.75萬元。分別是：投入30萬元新建外校門；投入175.7萬元新建400米環(huán)形跑道運(yùn)動場；投入83萬元進(jìn)行校舍改造維修；投入7.9萬元進(jìn)行老師宿舍樓改造；投入190萬元進(jìn)行功能場室改造和配；投入12.6萬元購桌凳、辦公桌、學(xué)生床；投入15.78萬元安裝空氣能熱水工程；投入31.268萬元購圖書；投入40萬元文化建設(shè)；投入32.8萬元綠化校園。

三、軟件建設(shè)情況（一）教師隊伍建設(shè)

1.堅持以人為本從嚴(yán)治教，慎密制訂一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)。加強(qiáng)教師上崗、集體辦公紀(jì)律，加大了教學(xué)常規(guī)檢查力度，檢查結(jié)果及時通報，并納入年度考核意見，成為評定教師常規(guī)工作的依據(jù)，為教師考核量化實(shí)施績效工資積累了真實(shí)的數(shù)據(jù)。每月召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，使教師充分發(fā)揮出新的熱情，盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表。

2.抓常規(guī)，促課堂，提高課堂教學(xué)實(shí)效。為把課堂教學(xué)改革落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。學(xué)校教導(dǎo)處在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時，認(rèn)真落實(shí)聽課評課制度，聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，突出五個重點(diǎn)。

3.抓畢業(yè)班，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。王洪俊校長圍繞認(rèn)清形勢、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、鼓足干勁、增添措施、力爭突圍為主題，多次召開畢業(yè)班動員大會。提出了初三、高三畢業(yè)班年級的升學(xué)目標(biāo)，獎懲措施，使畢業(yè)班教師們深切感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)愛及殷切希望，畢業(yè)班教師們也紛紛表示要努力拼搏，團(tuán)結(jié)合作，相信付出就有回報，努力就能做到，力爭明年高考、中招考成績有重大突破。

4.狠抓教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為適應(yīng)全國教育改革和發(fā)展形勢，該校狠抓了教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。主要項(xiàng)目有：教師崗位培訓(xùn)，初中教師全員培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)、骨干教師教學(xué)技能培訓(xùn)等，進(jìn)一步提升了該校教師的業(yè)務(wù)水平。

5.抓骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)改革，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了該校教師教學(xué)激情的迸發(fā)，給該校教育教學(xué)帶來全新的氣息和活力。

（二）教學(xué)教研情況

1.本年度，該校貫徹執(zhí)行縣校本教研、校本培訓(xùn)工作會議精神，堅持依法治校，科研興校的理驗(yàn)，大力開展校本教研活動。

2.學(xué)校成立教研教改領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視教研組建設(shè)，各層次管理崗位職責(zé)明確，定期研究、檢查、指導(dǎo)教研教改工作。

3.各教研組由組長負(fù)責(zé)制定工作計劃，提出具體工作目標(biāo)，安排具體活動內(nèi)容與時間，采取措施，保證計劃切實(shí)可行。

4.教研組每周進(jìn)行一次教研活動。教研活動嚴(yán)格按教研組工作計劃執(zhí)行，組內(nèi)成員必須準(zhǔn)時參加。

5.本年度教研取得成效，該校開展的縣級課題三個（教育類、英語科、數(shù)學(xué)科），校級課題五個（語文科、物理科、歷史科、地理科、美術(shù)科），成立一年來，取得了階段性的成果。學(xué)校除課題研究外，還要求全體教師積極撰寫論文，其中曾芳主任的論文也談用攻心為上之策來做好班主任工作發(fā)表在國家級刊物課程教育研究第4期，并榮獲雜志論文評選一等獎。據(jù)統(tǒng)計本年度發(fā)表在國家級和省級的論文公20多篇。

四、文化育人亮點(diǎn)

1.四聯(lián)中學(xué)是一所誕生于抗日戰(zhàn)爭、成長于解放戰(zhàn)爭烽火中的戰(zhàn)時學(xué)校，當(dāng)時被譽(yù)為紅色中學(xué)，紅色文化已成為該校文化育人的一大亮點(diǎn)。紅色文化進(jìn)入校園作為育人的重要組成部分，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長，有利于提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)校形成獨(dú)特的精神風(fēng)貌和文化傳承。

2.紅色文化育人方案簡介是指讓校園的一墻一壁都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時時處處都充滿紅色的精神。通過紅色文化各項(xiàng)活動，讓每一個學(xué)生更加堅強(qiáng)，讓每一個學(xué)生更具創(chuàng)新拼搏意志品質(zhì)是該校紅色文化建設(shè)的目標(biāo)。

3.開展活動情況。陳俊年勵志教育講學(xué)，參與人數(shù)：1510人，活動成效：培養(yǎng)學(xué)生苦讀求學(xué)、勵志教育；校史講座活動，參與人數(shù)：1510人，活動成效：讓師生了解學(xué)校發(fā)展史，激發(fā)師生學(xué)習(xí)革命先輩不怕苦不怕累，不怕犧牲的精神品質(zhì)；清明掃墓活動，參與人數(shù)：1510人，活動成效：對學(xué)生進(jìn)行革命教育，勵志教育，激發(fā)師生積極向上的精神風(fēng)貌；五四文藝晚會，參與人數(shù)：1510人，活動成效：讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)作能力，放飛青春夢想；學(xué)生紅色故事演講比賽，參與人數(shù)：1510人，活動成效：讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)作、表達(dá)能力，學(xué)習(xí)英雄和革命先輩的精神品質(zhì)；建軍節(jié)慰問武裝部，參與人數(shù)：30人，活動成效：強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識、國防意識；開展讀聯(lián)中英烈活動，參與人數(shù)：1510人，活動成效：對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育，讓革命精神來影響和熏陶學(xué)生，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。增強(qiáng)學(xué)生對國家發(fā)展，民族振興的歷史使命感和責(zé)任感；參觀紅色碑林活動，參與人數(shù)：1510人，活動成效：對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，學(xué)習(xí)成功校友的求學(xué)、創(chuàng)業(yè)精神；悼念林若同志活動，參與人數(shù)：1510人，活動成效：追念革命前輩，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，刻苦求學(xué)的精神。

4.藍(lán)圖展望。充分發(fā)揮全國少年軍校示范校、市愛國主義教育基地的作用。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和國防知識教育；充分利用五四、七一、八一、十一等傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的紅色文化教育活動，通過各種蘊(yùn)涵紅色文化的競賽活動的開展來豐富紅色校園文化的內(nèi)涵；充分利用學(xué)生每學(xué)期讀一本紅色書籍，每年邀請一位革命老前輩到學(xué)校講述崢嶸歲月的戰(zhàn)斗歷程，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。讓紅色文化育人在優(yōu)質(zhì)教育需求日益高漲，學(xué)校質(zhì)量競爭日趨激烈的今天，打造成校園文化特色品牌。

五、堅持德育工作為首，打造和諧、平安校園

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。本年度繼續(xù)建立由校長為第一責(zé)任人的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工層層簽訂責(zé)任書，德育工作溶入到學(xué)校的重要工作議事日程中。根據(jù)誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，使德育工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、齊抓共管。領(lǐng)導(dǎo)下年級管理，校門由保安全天候值班，實(shí)行教師值日、值夜制度，使校園安全工作更務(wù)實(shí)、更有效。

2.重視安全教育與安全防范工作，學(xué)校多次開展消防演練和突發(fā)事件逃生演練活動，增強(qiáng)師生安全應(yīng)急意識，完善了保衛(wèi)工作規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任制，將安全管理工作落到實(shí)處，確保校園無安全事故，無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件。爭取在201*年1月評為省安全文明校園。

201*年和平縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)發(fā)展報告

201*年，該校在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以黨的十七大、十八大精神和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以創(chuàng)建和諧校園、辦人民滿意學(xué)校為中心，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)新課程改革，努力促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工的無私奉獻(xiàn)和辛勤工作下，學(xué)校的各方面工作都取得了較好成績，年初確定的主要工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)將本年的學(xué)校發(fā)展報告如下。

一、學(xué)�；�本情況

和平縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)地處陽明鎮(zhèn)嶺排路104號，創(chuàng)辦于201*年8月，是縣直屬示范性初級中學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班29個，在校生1790人；教職工118人，其中，中高職稱教師16人；校園占地面積5.3萬多平方米，建筑面積1.1萬平方米，綠化覆蓋率達(dá)63%。

學(xué)校辦學(xué)設(shè)施不斷完善�，F(xiàn)有行政樓一棟，教學(xué)樓兩棟，實(shí)驗(yàn)綜合樓一棟，學(xué)生公寓四棟，教師住房兩

棟，師生飯?zhí)靡粋�；教學(xué)輔助設(shè)備齊全：有標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各兩個；音樂室、美術(shù)室、電腦室、數(shù)字語音室及圖書館各一個，200米環(huán)形的運(yùn)動場一個，一個足球場、五個籃球場、六個羽毛球場、七張乒乓球桌和一個運(yùn)動娛樂場所。實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)和生活區(qū)三區(qū)分開。

學(xué)校確立了以‘一流的環(huán)境、一流的管理、一流的教師、一流的質(zhì)量’創(chuàng)辦一流的學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，以戰(zhàn)勝自己為校訓(xùn)，以健全學(xué)生人格，奠定學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)，培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才為辦學(xué)理念，實(shí)行全寄制封閉式管理，使學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會成才。目前，這種具有學(xué)校特色的管理模式已穩(wěn)定形成，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、程序化、效率化。201*年7月學(xué)校被廣東省教育廳評為廣東省首批省級德育示范學(xué)校；201*年學(xué)生升入重點(diǎn)高中錄取率為97.6%；201*年10月學(xué)校被評為河源市語言文字規(guī)范化示范校。

二、硬件建設(shè)情況

學(xué)校建設(shè)工作按規(guī)劃有序地推進(jìn)。本學(xué)年，學(xué)校先后修建了雄偉的學(xué)校南大門、一棟功能齊全公寓式的學(xué)生宿舍樓；給每個教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，完善物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室相關(guān)配；斥資三十多萬元為全校每位任課教師配備手提電腦一臺；給每棟學(xué)生宿舍樓安裝完善空氣能供熱設(shè)備；聘請廣州設(shè)計院對校園進(jìn)行全面科學(xué)規(guī)劃，擬定校建設(shè)工程規(guī)劃，為學(xué)校教育創(chuàng)強(qiáng)和可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、軟件建設(shè)情況

（一）建章立制，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊執(zhí)行力及教師隊伍建設(shè)。

1．堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高教職工的思想政治素養(yǎng)。堅持開展文體活動，關(guān)愛教職工的身心健康。

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，規(guī)范管理制度的建設(shè)；完善學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任量化考核方案、師德考核辦法、教學(xué)績效量化考核制度、教職工考勤制度等學(xué)校各類規(guī)章制度。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1.通過常規(guī)管理制度的完善，規(guī)范教學(xué)行為。制定和完善了常規(guī)檢查聽評課作業(yè)批改與輔導(dǎo)等制度，

2.加強(qiáng)教學(xué)管理層的監(jiān)督與指導(dǎo)工作，通過各種教學(xué)活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)3.加強(qiáng)集體教研和備課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）持續(xù)有效開展德育管理工作。

1.加強(qiáng)日常管理和德育隊伍建設(shè)；安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。2.開展學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神、讀書征文活動、安全法制教育、主題班會教育等系列德育活動。

（五）、做好后勤保障，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)

加強(qiáng)校園硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。完善師生飯?zhí)煤蚫棟學(xué)生宿舍樓的主體建設(shè)，完成教師會議室、教學(xué)平臺和實(shí)驗(yàn)室配安裝工程等。為師生的高效工作和生活搭建了平臺。

（六）辦學(xué)特色與亮點(diǎn)

1.學(xué)校教研常態(tài)化。學(xué)校語文、英語、數(shù)學(xué)科組成功申報廣東十一五科研課題三項(xiàng)。2.重視校本教研。

編寫校本教材中華經(jīng)典123三冊；學(xué)生參加國家、省級奧林匹克學(xué)科競賽賽斬獲頗豐，獲獎45人次；學(xué)生習(xí)作、教師撰寫的德育和教學(xué)論文著作見諸河源教育、廣東教育、師道等報章雜志132人次。

3.做實(shí)集體備課，本學(xué)年與縣內(nèi)九連、公白、下車、四聯(lián)中學(xué)等十所中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)課堂教學(xué)研討活動。

四、文化育人亮點(diǎn)或特色

以校為本內(nèi)涵發(fā)展，校本育人初見成效

天行健，君子以自強(qiáng)不息；勝人者有力，自勝者強(qiáng)。只有戰(zhàn)勝了自己，才是真正的強(qiáng)者，真正做到超越自我；只有充分實(shí)現(xiàn)全部潛能或人生的全部價值的人，才能成為自由的、健康的、無畏的人，進(jìn)而在社會中充分發(fā)揮作用，體現(xiàn)其最高社會價值�；�于學(xué)校系粵東北貧困山區(qū)的學(xué)校，比之珠三角教育發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)校的師資力量、硬軟件設(shè)施建設(shè)檔次相差甚遠(yuǎn)。學(xué)校以戰(zhàn)勝自己為校訓(xùn)，旨在勸勉學(xué)生在求學(xué)成才的過程中，不要過分強(qiáng)調(diào)客觀因素，而應(yīng)充分發(fā)揮人的主觀能動性，以堅韌的意志、不屈的斗志，直面困境與克服學(xué)習(xí)和生活中的困難；不斷地通過自省、自我改善，健身益智，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展，為今后人生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在讓戰(zhàn)勝自己的理念成為學(xué)生的精神底蘊(yùn)，學(xué)校同時積極踐行文化育人，在文化引領(lǐng)中讓學(xué)校成為教育樂園。以講普通話、講禮儀、講衛(wèi)生為基本要求，注重養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。

首先，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人。以校園的綠化、美化凸現(xiàn)藝術(shù)特色，在教室走廊懸掛催人奮進(jìn)的校訓(xùn)、名人畫像、師生優(yōu)秀作品和規(guī)范師生行為的文明公約等凸顯人文特色。其中教室九有布是學(xué)校班級工作的一大特色（九有指有班訓(xùn)、有電視、有榮譽(yù)欄、有黑板報、有圖書角、有綠色植物、有班級宣傳欄、有班團(tuán)干部展示欄、有名人名言等裝飾）。

第二，致力打造星級文化，每學(xué)期評出班級的三講之星（即禮儀、衛(wèi)生、推普之星）。根據(jù)德育目標(biāo)、學(xué)生身心特點(diǎn)以及思想發(fā)展的脈絡(luò)，按照時間順序，設(shè)定主題，開展一系列的主題教育活動，形成月月有主題、月月有重點(diǎn)的德育新局面，對學(xué)生產(chǎn)生不間斷的沖擊，讓時間鑄成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，自然升華品德。

第三，全力打造書香校園。通過讀書競賽、讀書征文、經(jīng)典誦讀活動、優(yōu)秀圖書展等形式，讓學(xué)生感受書籍的魅力、讀書的樂趣，讓學(xué)生在書香的浸潤中受到文明的洗禮、文化的熏陶，為學(xué)生的精神成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第四，建設(shè)和諧文明校園。健康和諧的人際關(guān)系是校園文化建設(shè)的主體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、管理人員和諧相處，相互理解，相互尊重，人們在心理上產(chǎn)生歸屬感、義務(wù)感和責(zé)任感。

最后，豐富課外文化活動。學(xué)校在抓好文化科目的教育教學(xué)工作的同時，注重組織課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)活動，圍繞著體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，利用大課間和課外活動時間，組織豐富多彩的校園文體活動，為學(xué)生們的文體活動搭建平臺，充分發(fā)揮體育競賽和藝術(shù)展演的激勵作用，讓每個學(xué)生都成為體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的受益者。

五、發(fā)展方向

實(shí)驗(yàn)中學(xué)僅有不足十年的辦學(xué)歷史，和一些老校相比，辦學(xué)歷史短、經(jīng)驗(yàn)少、底子還很薄，還存在諸多不足和問題，管理水平有待提高。

但十年來積累了很多寶貴的財富，同樣積淀了自己的辦學(xué)文化和傳統(tǒng)。學(xué)校要發(fā)展內(nèi)涵大步前進(jìn)，就必須傳承辦學(xué)歷史、傳承辦學(xué)文化，必須延續(xù)科學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，在這個發(fā)展脈絡(luò)和發(fā)展趨向中間不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路、不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，才能保證辦學(xué)實(shí)踐符合教育的科學(xué)發(fā)展規(guī)律、才能適應(yīng)與時俱進(jìn)的發(fā)展方向，才能不負(fù)歷史賦予的使命和責(zé)任。

展望未來，任重而道遠(yuǎn)。和平實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)將一如既往地堅持一流的環(huán)境、一流的管理、一流的教師、一流的學(xué)生、一流的質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo)，努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度，走內(nèi)涵式優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展道路，為把學(xué)校建設(shè)成為人民滿意的現(xiàn)代化品牌中學(xué)而奮斗。

201*年和平縣陽明中學(xué)發(fā)展報告

在過去的201*年，該校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革和體藝類特色教育，較好地落實(shí)了教育工作計劃，圓滿完成了年度的各項(xiàng)工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好促進(jìn)今后的工作，現(xiàn)將學(xué)校年度發(fā)展報告如下：

一、學(xué)�；�本情況

該校創(chuàng)辦于1980年，因初創(chuàng)時隸屬縣城所在地陽明鎮(zhèn)，本著紀(jì)念王陽明奏請設(shè)立和平縣治之初衷而得名，是和平縣唯一一所體藝類特色學(xué)校，被評為河源市一級學(xué)校，廣東省綠色學(xué)校，201*年1月被評為廣東省體育特色學(xué)校，201*年10月被國家教育部授予全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號，201*年12月被省委、省政府授予廣東省文明單位榮譽(yù)稱號，被省教育廳列為廣東省201*-2020年教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校，被譽(yù)為河源市培養(yǎng)美、音、體特色人才的搖籃。

學(xué)校分初中、高中部，共有60個教學(xué)班，在校學(xué)生3300多人。其中，高中美、音、體特長班有23個，在讀特長生逾千人�，F(xiàn)有教職員工297人，師資力量較為雄厚。其中本科學(xué)歷211人，�？茖W(xué)歷77人；高級職稱59人，中級職稱127人；配備有較合理的術(shù)科專職教師與文化課教師，并不斷加強(qiáng)與廣美、星海等名校聯(lián)系，還邀請校外名師、名畫室教職人員到校開展觀摩課或?qū)ｎ}講座。

學(xué)校坐落在和平縣城北樓崗上，總占地面積55091平方米，建筑面積19580多平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅清新，在美術(shù)樓與藝術(shù)樓的映襯下，伴著特長生悠揚(yáng)的琴聲，整座校園充滿了詩意和藝術(shù)氣息。學(xué)校大力傳承王陽明知行合一、知行并進(jìn)的積極思想，發(fā)揚(yáng)其君子之學(xué)，唯求其是的求是學(xué)

風(fēng)，近年來，堅持以人為本，特色引領(lǐng)，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，通過創(chuàng)新辦學(xué)模式，發(fā)展美、音、體特色教育，讓有一技之長的學(xué)生成才。經(jīng)過多年探索實(shí)踐，教育教學(xué)成果顯著，特長生代表縣、市參加各種比賽頻頻獲獎；中招、高考屢創(chuàng)佳績，尤其是高考成績，連續(xù)多年保持上本科線人數(shù)超過百人；特色教育更是迅速崛起，特長生上本科線人數(shù)不斷攀升。尤為可喜的是201*年高考，美術(shù)類考生黃國鋒被清華大學(xué)錄取，成為河源市美術(shù)類被清華大學(xué)錄取第一人，也圓了和平人期盼了26年之久的清華夢，羅咪咪則被中國美術(shù)學(xué)院錄取，取得了歷史性突破。

二、年度工作成績突出

一年來，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，各項(xiàng)工作順利開展，較好的完成了學(xué)年度的教育教學(xué)工作，年度工作成果豐碩。

首先，中招、高考取得較好成績。雖然今年高考面臨眾多困難，學(xué)校生源素質(zhì)與學(xué)生數(shù)量雙雙下降，全省體藝類術(shù)科分?jǐn)?shù)線則有較大幅度提高，但學(xué)校仍然超額完成縣下達(dá)的上本科線65人、含重點(diǎn)本科10人的雙項(xiàng)指標(biāo)，考出本科線以上75人、重點(diǎn)本科線13人、大學(xué)�？凭�230人這來之不易的成績；中招考試成績也穩(wěn)中有升，被重點(diǎn)中學(xué)招錄達(dá)300余人，占全縣錄取率12.5%。

其次，德育工作效果顯著。學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、級風(fēng)大為改觀，學(xué)生遲到人數(shù)大幅度減少，杜絕了學(xué)生嚴(yán)重打架斗毆與違法犯罪現(xiàn)象，廣大師生還積極參與學(xué)雷鋒、捐資助學(xué)與扶貧濟(jì)困等活動。

再次，教學(xué)教研與特色教育成果顯著。教學(xué)教研工作穩(wěn)步推進(jìn)，如期實(shí)現(xiàn)第一期改革目標(biāo)。三個省級課題順利開題，教師積極參加教研活動，廣大師生參加縣、市、省各學(xué)科比賽頻頻獲獎。

最后，涌現(xiàn)出一大批教育教學(xué)先進(jìn)工作者。上半年，學(xué)校校長賴錦如被評為市創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；學(xué)校黨總支被評為和平縣201*-201*年創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進(jìn)基層黨組織；全校有11人被授予縣級教育先進(jìn)、有83人被評為校級先進(jìn)；201*年度考核有44人榮獲優(yōu)秀等次。

三、主要工作回顧

（一）切實(shí)抓好了班子與教師隊伍建設(shè)

一年來，學(xué)校努力夯實(shí)班子和教師隊伍的建設(shè)基礎(chǔ)，班子領(lǐng)導(dǎo)水平與教職工素質(zhì)有了較大提升。

在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，繼續(xù)加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀；進(jìn)一步完善了學(xué)校班子例會和政治學(xué)習(xí)會議制度，加大了對十八大會議精神的學(xué)習(xí)；結(jié)合三打兩建抓好了班子紀(jì)律教育與廉政建設(shè)工作，深刻查擺、剖析班子與個人存在問題。

在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面，繼續(xù)抓好了師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動，積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并將理論學(xué)習(xí)同教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，大大提升教職工的道德水平；通過校本培訓(xùn)，加強(qiáng)了對中青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期組織教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)73人次，集中培訓(xùn)80人次，其它各類培訓(xùn)十幾人次；通過積極開展教學(xué)教研活動，開展多層次、多形式的聽課評課活動，以及開展校本教研和校本培訓(xùn)，該校教職工的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高。學(xué)校還積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)文化育人的文件精神，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，把廣大教師的思想認(rèn)識統(tǒng)一到文化育人的新高度。

（二）重視常規(guī)教學(xué)與特色教育改革工作

一是進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的教學(xué)理念。切實(shí)抓好了學(xué)科組有關(guān)提高教學(xué)質(zhì)量的各種會議與研討，教務(wù)處與特色教育處積極開展教務(wù)管理與教學(xué)質(zhì)量跟蹤活動。

二是認(rèn)真抓好了常規(guī)教學(xué)管理措施的落實(shí)工作。抓好了教學(xué)的計劃性，各處室各科組制訂了較有針對性和可操作性的學(xué)期計劃，并能結(jié)合工作實(shí)際適時調(diào)整；認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長聽課制度；加強(qiáng)了備、教、改、輔、測的跟蹤和檢查；抓好了集體辦公，同級同科集體備課，科組定期開展學(xué)科教研；切實(shí)抓好了兩級畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作，取得了較好的效果；高度重視特長班的文化課教學(xué)和術(shù)科訓(xùn)練的正常開展，教務(wù)處與特教處在這方面做了大量的工作。

三是在新課程改革方面，既重視了新課標(biāo)的文化課教學(xué)改革，又重視了體藝類特色教育的探索和理論總結(jié)。各學(xué)科組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以教務(wù)處和特教處為龍頭，以學(xué)科組為核心，以同級同科為單位，深入開展新課標(biāo)教學(xué)。重視教學(xué)理論研究和學(xué)科教研，各科組積極開展科組教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)理論，能從學(xué)校實(shí)際情況和科組實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織公開課、示范課、學(xué)科專題講座，有力推動了各學(xué)科的教學(xué)。各科任則重視教學(xué)理論的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，能結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)論文，有多人論文在省、市級報刊或雜志上發(fā)表。進(jìn)一步推進(jìn)了體藝類特色教育的開展。廣大教職工初步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，日益重視特長班文化課與術(shù)科的教學(xué)和管理。初中重視了體藝苗子的培養(yǎng)；高一、高二重視特長班的管理；高三則瞄準(zhǔn)高考，文化課與術(shù)科兩手齊抓。

四是是積極開展各種教學(xué)教研與特色教育活動。組織特長生參與了四月縣地稅局主辦的輝煌‘稅’月大型宣傳晚會并成為晚會演出主力；學(xué)校在上半年參加市中學(xué)生藝術(shù)展演活動一舉奪得三大獎項(xiàng)基礎(chǔ)上，下半年參加省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，舞蹈、民樂合奏與合唱分別榮獲省一、二、三等獎，賴錦如校長獲省校長論壇論文二等獎，另有四人獲省藝術(shù)教育科研論文三等獎。上半年還舉行了音樂教師技能大賽與青

年教師業(yè)務(wù)考試；下半年重點(diǎn)抓了集體備課，舉行了書法講座、陽明杯書畫作品賽、第二屆學(xué)生器樂匯報演出與美術(shù)教師繪畫比賽，以及第七屆校園十大歌手比賽等活動。

（三）完善德育與安全工作管理機(jī)制

學(xué)校一直把德育與安全工作擺到一個極其重要的位上，視其為學(xué)校工作的一個基準(zhǔn)點(diǎn)。一年來，學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹德育與安全教育工作文件法規(guī)，進(jìn)一步完善德育與安全工作機(jī)制，將德育與安全工作較好地貫穿到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，德育與安全工作務(wù)實(shí)求真，工作成效十分明顯，成為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的有力保障。

第一、繼續(xù)健全了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

第二、實(shí)施分級管理，做到層層落實(shí)。該校以政教處為龍頭，以六個年級組為基本單位，以下級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、女生政教員為德育工作的主力軍，并配以工會、學(xué)生會、團(tuán)委會等重要組織機(jī)構(gòu)，分級分層開展德育工作。

第三、不斷完善德育工作管理制度，重點(diǎn)抓好制度的貫徹落實(shí)。通過廣泛宣傳、教育，全校師生對新修訂的德育工作管理制度有了較全面的認(rèn)識，本年度重點(diǎn)抓好了制度的貫徹落實(shí)工作。一年來，全校秩序穩(wěn)定，學(xué)生遲到人數(shù)銳減，打架斗毆事件大為減少，好人好事不斷涌現(xiàn)。

第四、創(chuàng)建文明班爭做文明學(xué)生活動取得較大成效，形成了人人爭當(dāng)文明學(xué)生、班班爭創(chuàng)文明班的喜人局面。下半年在全校范圍開展的一周一養(yǎng)成教育活動，還有高一級開設(shè)的心理健康教育講座，取得很好的教育效果。

第五、安全教育針對性強(qiáng)，有效防止了重大安全事故的發(fā)生。一年來，除了各班定期召開安全教育主題班會外，學(xué)校還開展了安全教育校會，消防安全知識培訓(xùn)，校園道路交通安全專題教育活動，安全教育廣播會和圖片展覽等活動，學(xué)生深受教育，安全意識大為增強(qiáng)。

第六、繼續(xù)開展好家、校雙邊教育活動，搞好了學(xué)生培優(yōu)扶差工作。該校高度重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，各級組多次召開各種形式的家長會，加強(qiáng)了溝通，有效促進(jìn)了學(xué)校與家庭的雙向教育，取得不錯的效果。

（四）以弘揚(yáng)王陽明文化為主線，深入開展文化育人活動

201*年度，學(xué)校通過開展以弘揚(yáng)王陽明文化為主線的系列活動，助推文化育人工作向更深層次發(fā)展。一方面，學(xué)校開展了弘揚(yáng)王陽明文化的系列活動。上半年，為挖掘?qū)W校文化底蘊(yùn)，在縣教育局文化育人工作負(fù)責(zé)人鐘真祥主任幫助下，學(xué)校班子從校名由來找到了弘揚(yáng)王陽明文化的歷史結(jié)合點(diǎn)，制訂了弘揚(yáng)王陽明文化活動方案，并著手開展有關(guān)工作。下半年，學(xué)校于10月25日組織高中師生800多人參觀了陽明博物館王陽明專題展，還組織美術(shù)班學(xué)生300多人在陽明公園廣場王陽明塑像前寫生。此外，學(xué)校在校門口設(shè)了王陽明文化宣傳專欄，在美術(shù)樓布展了王陽明專題展覽室。11月6日，廣東教育雜志社記者一行7人到校開展弘揚(yáng)陽明文化育人活動專題采訪。11月上、中旬，學(xué)校還組織了以弘揚(yáng)王陽明文化為主題，為期兩周的陽明杯書畫作品賽，以王陽明塑像、王陽明相關(guān)思想、詩詞、書法等為內(nèi)容，在全校范圍全面展開。比賽得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)，不僅美術(shù)教師、高中美術(shù)班學(xué)生參與其中，初中同學(xué)也積極參與。本次書畫作品賽成為弘揚(yáng)王陽明文化的一個很好的平臺，也為師生提供了展示自我的機(jī)會，豐富了校園文化生活。

另一方面，學(xué)校還組織開展了一系列特色教育文化活動。學(xué)校于10月25日舉辦了以鐵畫銀鉤，書寫個性為主題的書法講座，講座由高中美術(shù)教師宋昌銳主講，200多名書法愛好者聆聽了講座；11月30日晚，舉行了第二屆學(xué)生器樂匯報演出，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及音樂班師生200多人一同觀看了包括小提琴、古箏、揚(yáng)琴、笛子、鋼琴、葫蘆絲等器樂的匯報演出；12月19日，學(xué)校舉行了美術(shù)教師現(xiàn)場繪畫比賽；12月28日晚，在縣影劇院隆重舉行了第七屆校園十大歌手總決賽，高中學(xué)生、初三音樂特長班學(xué)生、全校教職工與部分學(xué)生家長1500多人觀看了比賽。

（五）圍繞學(xué)校中心工作，其它工作不放松

后勤工作能夠以總務(wù)處為龍頭，搞好財務(wù)管理，節(jié)儉持家，排查校舍安全隱患，檢修水管、電路，較好的搞好了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。工會和女工委工作能制訂好學(xué)期工作計劃，發(fā)揮工會的積極作用，想教職工所想，立足現(xiàn)有條件盡可能幫助教職工解決了工作和生活的實(shí)際困難。學(xué)校初中、高中和后勤三個黨支部做了大量的黨務(wù)工作，在教職工和高中部分學(xué)生的入黨問題上開展考察和培訓(xùn)工作，并加強(qiáng)了思想跟蹤。學(xué)生組織工作開展得有聲有色，能夠在新課程教育理念指導(dǎo)下，放手發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，同時又切實(shí)加強(qiáng)了對團(tuán)委、學(xué)生會、文學(xué)社等組織的領(lǐng)導(dǎo)，有力推進(jìn)了學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)與文化育人工作。

201*年和平縣陽明鎮(zhèn)第二中學(xué)發(fā)展報告

短暫、緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我們以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)為辦學(xué)思路，根據(jù)該校的工作計劃目標(biāo)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作，全面推進(jìn)了該校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作，秉承崇德、自強(qiáng)、篤行、創(chuàng)新的校訓(xùn)，堅定打造敢為人先、崇文尚德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自強(qiáng)不息二中精神�，F(xiàn)將一學(xué)期的發(fā)展報告如下：

一、基本情況

1.學(xué)校概況。該校現(xiàn)有學(xué)生1200多人，教職員工209人，其中具有本科學(xué)歷96人，大專學(xué)歷99人，獲得高級職稱23人，中級職稱132人。該校是一座建設(shè)中的學(xué)校，學(xué)校有3棟教學(xué)樓（其中1棟沒交付使用）、1棟由老教學(xué)樓改造成的學(xué)生宿舍樓、1棟行政樓（沒交付使用）、1棟食堂，現(xiàn)有占地面積21470平方米，校舍建筑面積約為7490平方米，無校門，無圍墻，也無運(yùn)動場。由于正在建設(shè)中，校園綠化幾乎為零，只有學(xué)生宿舍樓的小余坪中精心選種了一些花草，給學(xué)生難得的一點(diǎn)綠色。

2.201*年取得的成績

201*年，該校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生同甘共苦，努力奮斗，取得了較好的成績：①在中招考試中共有145人被縣重點(diǎn)高中錄取。②在省級教育期刊發(fā)表論文35篇，市級3篇。③多人次受到上級部門表彰，榮獲市、縣級先進(jìn)教育工作者表彰的教師有袁中武等7人，和平縣優(yōu)秀班主任表彰的有曹運(yùn)生老師等3人。其中黃武軍校長獲河源市優(yōu)秀班主任和河源市優(yōu)秀骨干教師榮譽(yù)稱號，④校風(fēng)建設(shè)取得明顯好轉(zhuǎn)，遲到學(xué)生明顯減少，上課睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象基本沒有，學(xué)習(xí)氛圍正在濃厚，文明禮儀風(fēng)氣正在形成，環(huán)境衛(wèi)生已大大好轉(zhuǎn)。⑤建校工作取得較大的進(jìn)展。教學(xué)樓和行政樓已基本建好，建設(shè)了簡易圍墻和校門，改造了樓層廁所，安裝了校園燈光等等。

二、德育工作方面

（一）抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。今年學(xué)校加強(qiáng)了德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，各部門密切配合，以政教處和班主任隊伍為主，全員參與。繼續(xù)加強(qiáng)了值周工作力度，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-班主任-學(xué)生會干部三位一體的值日制度，注重學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新中學(xué)生日常行為規(guī)范為內(nèi)容，加強(qiáng)值日的檢查落實(shí)，開展星級班評比活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，探索學(xué)校德育工作的新途徑，收到了良好的教育效果。

2.大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時事政治、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。建立班主任績效考核制度，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)，提高班主任的工作質(zhì)量。

（二）強(qiáng)化安全工作，確保良好教學(xué)秩序。

該校在縣教育局有關(guān)部門的安排部署和具體指導(dǎo)下，站在維護(hù)社會穩(wěn)定大局的政治高度，進(jìn)一步完善綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，緊緊圍繞創(chuàng)建和諧文明校園主題,積極開展文明創(chuàng)建活動，以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學(xué)校安全工作為重點(diǎn)。

1.校長重視，落實(shí)責(zé)任。黃武軍同志調(diào)任該校擔(dān)任校長后，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，把綜治工作納入學(xué)校總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布、同落實(shí)，對學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施。

2.加大安全法制宣傳力度。定期召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子綜治工作專題會，研究部署學(xué)校安全工作，明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)；組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責(zé)，力求做到人人知曉，個個明白，并響應(yīng)號召，自覺遵守；充分運(yùn)用升旗儀式、主題班會、廣播、板報、標(biāo)語、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。

3.加強(qiáng)環(huán)境設(shè)施的建設(shè)。學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，本學(xué)期對簡易校門、圍墻進(jìn)行了維修整改，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，值班制度，確保師生和校舍的安全。

三、文化育人工作方面

學(xué)校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，加強(qiáng)過程管理，逐步提升教師業(yè)務(wù)能力。

1.抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。一年來，該校抓好本校教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí)，增強(qiáng)管理意識，堅持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效。同時加強(qiáng)了檢查力度，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，學(xué)校督教

督學(xué)和考勤檢查員每天按時巡視老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況、教師出勤情況等等，每天或每周一進(jìn)行公布反饋；通過科組和備課組自查、學(xué)校不定時抽查、定期全面檢查等方式,進(jìn)行督促，各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五環(huán)節(jié)入手,利用績效工資的杠桿調(diào)控，切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)常規(guī)工作,提高了教師的教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。

2.抓教研，促進(jìn)課程改革更加深入。教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。該校把目光鎖定在課程改革教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。①成了備課組，堅持集體備課制度。定期召開學(xué)科組長、備課組長會議，滲透高效課堂理念，明確各備課組活動時間，提出活動要求。要求全體教師做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，重視理論積累，落實(shí)校本教研，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。本學(xué)期分別組織了七年級、八年級、九年級英語教學(xué)研討會，促進(jìn)英語教學(xué)上了新臺階，如：在中段考試中九年級英語考試成績從原來的零優(yōu)秀生到3位優(yōu)秀生的突破，及格人數(shù)翻了兩番。③成功組織了單元、期中的命題和測評工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視單元、期中檢測工作，各備課組成員從年級學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，精心準(zhǔn)備試卷，互換閱卷，教導(dǎo)處精心安排測試工作，從監(jiān)考、評卷等方面進(jìn)行細(xì)致安排，由全體教師組成批卷小組認(rèn)真批改試卷，最后召開全校教學(xué)質(zhì)量分析會，對測試情況進(jìn)行全面分析，肯定成績的同時查找不足，調(diào)整下步工作，讓測評工作真正發(fā)揮實(shí)效。④規(guī)范班級教室布。在規(guī)范班級布的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn)，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.抓考紀(jì)，促進(jìn)課堂教學(xué)更加高效。教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處堅持考試制度，規(guī)范考試制度。各年級考試過程中開考時間統(tǒng)一，終了時間統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，任課教師及時將成績錄入成績冊備案；及時對學(xué)生講評試卷，不僅指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué)。

4.加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。本學(xué)期該校關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)情況,學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅克難的精神,日常工作中加大了畢業(yè)班督查力度，加大九年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度,加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從而使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。

四、其他工作

1.因地制宜開展活動，始終培養(yǎng)體衛(wèi)健康意識。該校沒有運(yùn)動場，體育衛(wèi)生工作，以健康第一為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，在樓與樓之間的空地上進(jìn)行簡單的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

2.耐心細(xì)致做好工作，確保后勤工作穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)后勤人員政治思想建設(shè)，充分調(diào)動后勤人員的工作積極性，努力做到及時、主動、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作，以學(xué)校為中心，以教學(xué)為主體，全心全力配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活優(yōu)質(zhì)的后勤保障，搞好學(xué)校內(nèi)部物資管理，使用、維修工作，促進(jìn)本校的后勤工作上新臺階。

3.充分發(fā)揮工會職能，切實(shí)關(guān)心教職工生活。加強(qiáng)人文關(guān)懷，優(yōu)化工作環(huán)境，豐富校園生活，提高員工待遇，增進(jìn)集體認(rèn)同。努力為教師創(chuàng)造相對寬松、平和的心理環(huán)境，讓教師從容工作。

4.加大對共青團(tuán)、學(xué)生會的指導(dǎo)力度，發(fā)揮學(xué)生自我管理作用。學(xué)校團(tuán)委適時開展系列教育活動，通過這些活動的開展，積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹立崇高的理想，確立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，增強(qiáng)團(tuán)員青年的公民意識和社會責(zé)任感。

五、今后努力的方向

1.繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。①加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。②加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高二中教師的理念水平和執(zhí)教能力。

2.狠抓課堂教學(xué)常規(guī)，尤其加大教師組織教學(xué)和管理課堂能力的監(jiān)管力度。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，努力提高課堂45分鐘效益。

3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。以星級班評比制度為標(biāo)準(zhǔn)。以值日檢查為依據(jù)，以文明禮儀教育為載體，以量化分為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。

4.基礎(chǔ)設(shè)施仍需投入。①加強(qiáng)與上級政府部門的聯(lián)系，盡快完善學(xué)校的圍墻、運(yùn)動場、校門等建設(shè)。②實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動器材、教學(xué)用具等仍需補(bǔ)充，滿足實(shí)際教學(xué)工作需要。

201*年和平縣陽明鎮(zhèn)第三中學(xué)發(fā)展報告

這一年來繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導(dǎo)，堅持黨員先進(jìn)性的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局201*年工作計劃，大力推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作，積極實(shí)踐文化育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重以教育科研立項(xiàng)為切入點(diǎn)開展引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),突出以教育教學(xué)為中心，以成功的德育推動智育的成功。落實(shí)了計劃對本年度的工作指導(dǎo)要求，順利完成期初教育教學(xué)目標(biāo)。

一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的整體水平。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行“二評二考”考核制度，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，正在實(shí)施“人性化”管理。使學(xué)校工作有條不紊的發(fā)展。

2.我校確確實(shí)本著“以人為本為學(xué)生服務(wù)，辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。

3.領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、深入課堂，進(jìn)行示范性和規(guī)范性的指導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特征。使一年來的教學(xué)穩(wěn)步提升成效明顯。

二．教務(wù)工作

1.按嚴(yán)格的教導(dǎo)教學(xué)管理規(guī)范和教務(wù)職責(zé)進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的正常進(jìn)行。2.實(shí)行課表統(tǒng)一管理，使課程安排趨于科學(xué)合理。增加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。

3.根據(jù)新的形勢的需要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責(zé)，補(bǔ)充調(diào)整了各項(xiàng)獎懲制度。使二評二考，真正的作為激勵教師的規(guī)范條款。

4.嚴(yán)格管理期中、期末等各次考試，及時做出成績分析，為各年級、各學(xué)科學(xué)情分析提供參考。真正的有的放矢轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

5.制定了繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案，在實(shí)際中重視了校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。6.組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動，為老師們提供展示自己的機(jī)會。

7.加強(qiáng)畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開協(xié)調(diào)會和分析會，召開家長會，及時反饋，及時溝通，形成教育的合力。

9.畢業(yè)班重點(diǎn)抓有生抓邊緣生，組織學(xué)座談會，找家長溝通，使今年中考成績，取得重點(diǎn)中學(xué)錄取70人，職校招生任務(wù)完成的好成績。

10.非畢業(yè)班成績也算理想。三．教科研工作

1.以研究教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程為主要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)科教研活動。具體是：

①教學(xué)檢查：每學(xué)期進(jìn)行不少于3次的教學(xué)常規(guī)查檢，包括四個方面的檢查（教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、課后反思、聽課記錄）。

②評優(yōu)課活動：（每學(xué)期一次）本學(xué)期評出一等獎三名，二等獎四名。并進(jìn)入學(xué)校的二評二考工作通過評優(yōu)課活動，促進(jìn)了教師間的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

2.教育科研：

①教育科研學(xué)校的教育科研是在教學(xué)實(shí)際中經(jīng)�；仡櫋⒎此�、學(xué)習(xí)、探索中不斷的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研，教師課怎么上；為什么要進(jìn)行教育科研，這兩個面臨著的實(shí)際問題。

②狠抓學(xué)校教育的主渠道課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤骄拷涣鼽c(diǎn)撥鞏固”探究教學(xué)模式，為了讓教師有更好的學(xué)習(xí)，我校專程到上陵中學(xué)取經(jīng)。

③發(fā)揮教科研的主導(dǎo)作用。盡管學(xué)校教師專業(yè)教師不多，但還是積極鼓勵開展小課題、實(shí)用性內(nèi)容的研究，以點(diǎn)帶面，提高了教師的科研能力。

④學(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)，讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。四、德育工作（一）德育教育

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育管理，提高隊伍整體素質(zhì)。針對班主任隊伍普遍存在的問題進(jìn)行培訓(xùn)，從而提高班主任的理論水平，政策水平和實(shí)際工作的能力。

2.完成了上級主管部門的布的各項(xiàng)工作。評出優(yōu)秀班級和無輟學(xué)班的典型。

3.加強(qiáng)規(guī)范教育，進(jìn)一步做好德育規(guī)程的貫徹落實(shí)。結(jié)合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會等活動方法。如上學(xué)期集中召開拒絕草，健康生活主題班會，本學(xué)期集中召開了衛(wèi)生習(xí)慣主題班會。

4.落實(shí)社會實(shí)踐教育：

（1）由團(tuán)總支部組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動和社會調(diào)查問卷活動。

（2）組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)植樹等勞動教育。5.繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制、安全教育：

（1）采取責(zé)任認(rèn)定層層負(fù)責(zé)制，對教師和學(xué)生進(jìn)行反復(fù)行教育，和實(shí)力教育。（2）繼續(xù)落實(shí)學(xué)生“安全聯(lián)系卡”的使用工作和家長聯(lián)系制度。（3）組織開展了法制宣傳日活動。

（4）邀請鐵路派出所的干警到我校舉辦鐵路安全知識講座。

（5）充分利用國旗下講話，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、法制安全等教育。（二）采取積極有效措施，控制學(xué)生流失。

1.認(rèn)真貫徹上級關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作意見，建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責(zé)任制，使學(xué)生、家庭、班級、教師共同承擔(dān)起“控輟”責(zé)任。制定了控輟制度。

2.學(xué)校組織教師進(jìn)行家訪，向?qū)W生及家長進(jìn)一步宣傳義務(wù)教育法和普高，征求學(xué)生家長對學(xué)校辦學(xué)的意見或建議，同時對有流失跡象的學(xué)生做好動員工作，講清學(xué)習(xí)重要性，使其明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完成九年義務(wù)教育。

3.豐富校園生活，使學(xué)校充滿生機(jī)，從而留住學(xué)生。如每學(xué)期舉行快樂第二課堂活動，春季舉行五〃四文藝晚會，秋季舉行校運(yùn)會。發(fā)揮教師的優(yōu)勢和學(xué)生的興趣，組織和開展了英語、書法、講故事比賽等活動。

五．落實(shí)社會實(shí)踐教育，踐行文化育人（一）團(tuán)總支部開展的文化育人活動：

1、由團(tuán)總支部組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動和社會調(diào)查問卷活動。2、組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)植樹等勞動教育。3、團(tuán)員批評與自我批評活動，保持團(tuán)的先進(jìn)性。（二）政教處開展的文化育人活動:

1、組織開展了法制宣傳日活動，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。2、邀請鐵路派出所的干警到我校舉辦鐵路安全知識講座。

3、充分利用國旗下講話，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、法制安全等教育。4、開展女生專題活動，如女生生理衛(wèi)生知識講座、女生安全專題演講。5、進(jìn)行了大型地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案演練，從而提高學(xué)生應(yīng)急能力。（三）教務(wù)處組織的文化育人活動

1、每學(xué)期各年級舉行快樂第二課堂活動，春季舉行五〃四文藝晚會，秋季舉行校運(yùn)會。打造我�？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長的育人理論。

2、發(fā)揮教師的優(yōu)勢和學(xué)生的興趣，組織和開展了英語競賽、書法大賽、講故事比賽等活動。3、推進(jìn)教研文化。如舉辦教師論文研討會、舉行教師教學(xué)大比武、業(yè)務(wù)考試等，組織全校教師到上陵中學(xué)學(xué)習(xí)信心教育和新課改經(jīng)驗(yàn)。

4、出版文學(xué)社刊豆芽文學(xué)二期，出版陽明三中通訊五期。六.其他工作

1.加強(qiáng)了財務(wù)管理，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，杜絕不合法收費(fèi)；搞好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算，嚴(yán)格履行現(xiàn)金、支票、借出和報銷手續(xù)，壓縮不必要的開支，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。

2.加大監(jiān)督力度，堅持收支兩條線，推行財務(wù)公開，增加資金收支情況的透明度。

3.迎接教育強(qiáng)鎮(zhèn)，我校于8月份修建了2個籃球場，一條標(biāo)準(zhǔn)200米環(huán)形跑道，為了這標(biāo)準(zhǔn)的跑道，還新架設(shè)了一條過校河道的橋梁。

4.加強(qiáng)了對住校生的管理，確保學(xué)生在校安全有序，高效的學(xué)習(xí)和生活。寄宿生內(nèi)務(wù)管理、夜班值勤、制度完善為抓手，努力提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)意識。

5.引進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)項(xiàng)目資金10萬元，大大改善了我校辦學(xué)條件。

總之，經(jīng)過努力我校在各方面取得一些成績，但還有一些地方管理不夠嚴(yán)格，檢查不到位，工作有應(yīng)付等現(xiàn)象。有待于在新的一年里改善。

201*年和平縣大壩中學(xué)發(fā)展報告

本學(xué)期即將過去了,在上級主管部門的關(guān)心支持下，通過全校師生的共同努力，我校順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。為了更好地搞好今后的教育教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將本學(xué)期的主要發(fā)展報告以下：

一、基本情況

大壩鎮(zhèn)大壩中學(xué)位于大壩鎮(zhèn)高發(fā)村朝邦山腳下，學(xué)校前身為農(nóng)校（建立于1964年）。201*年9月，根據(jù)我鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)工作方案的要求，鎮(zhèn)政府對鎮(zhèn)內(nèi)各校布局進(jìn)行合理調(diào)整，科學(xué)整合教育資源，把大壩育才中學(xué)合并為現(xiàn)在的大壩鎮(zhèn)大壩中學(xué)。調(diào)整任務(wù)完成以后，該校在原為河源市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校（原大壩中學(xué)于201*年評為縣一級學(xué)校、201*年評為河源市德育達(dá)標(biāo)學(xué)校）的基礎(chǔ)上，在我鎮(zhèn)政府投入800多萬元的支持下，再次按照廣東省義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，對原有的教學(xué)樓和宿舍進(jìn)行全面的維修和粉刷，并進(jìn)一步更新充實(shí)功能室設(shè)施設(shè)備，整修運(yùn)動場，對各教室進(jìn)行全面的文化建設(shè)，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施得到進(jìn)一步完善，花園、校園和教室環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備符合省規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)。

大壩中學(xué)占地面積3201*，生均占地面積30.5；建筑面積11655，生均7.6；運(yùn)動場地10688，生均12；宿舍建筑面積3045，生均宿舍建筑面積3.3。校區(qū)按市規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、綜合區(qū)梯次分布，規(guī)劃科學(xué)，布局合理。校園內(nèi)樹木品種多樣，綠化覆蓋率達(dá)55.5％以上，校園內(nèi)綠草如茵，綠樹成蔭，鳥語花香，清新優(yōu)美，是一所花園式學(xué)校。

學(xué)校以以德立校,以愛育愛為校訓(xùn)；以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)管理為手段，堅定不移地走文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治校之路；傾力打造和諧教育，積極構(gòu)建文明校園，形成了優(yōu)雅明禮、勤奮向上的校風(fēng)；敬業(yè)求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)善導(dǎo)的教風(fēng)和文明守紀(jì)、樂學(xué)敏思的學(xué)風(fēng)。

二、德育工作

學(xué)校成立了以校長為組長，副校長、政教主任為副組長，各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂出符合本校實(shí)際的德育工作計劃，讓德育工作制度化、常規(guī)化，做到目標(biāo)明確，責(zé)職分明，堅持做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）每周的星期五下午為教師例會，我們主要組織教師進(jìn)行法律法規(guī)、師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，探討交流教育教學(xué)方法和體會，布下周中心工作。使教師明確下周的工作重點(diǎn)和方法步驟。

（2）堅持每周一的升旗儀式制度，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，主要總結(jié)上周師生工作學(xué)習(xí)情況，指出存在問題及解決方法，布本周中心工作。

（3）加強(qiáng)家訪工作，學(xué)校要求每個教師每學(xué)期對所教學(xué)生家訪至少一至二次，制定育才中學(xué)家訪制度，建立家訪登記冊，爭取家庭教育、社會教育對學(xué)校德育工作的支持。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生家長與學(xué)校的聯(lián)系，為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，我校建立了家校聯(lián)系卡制度，學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及行為表現(xiàn)及時和家長溝通。

（4）扎實(shí)開展文明禮儀活動。

本學(xué)期，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范為基本要求，從學(xué)生日常生活中最基本的講禮儀、講衛(wèi)生抓起，要求學(xué)生舉止、儀表文明，情趣健康高雅，做到不吸煙，不戴首飾，不留長發(fā)，不穿奇裝異服，不講臟話，多用禮貌用語等，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

開學(xué)初，學(xué)校就召集了七年級新生集中學(xué)習(xí)中學(xué)守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、大壩中學(xué)德育管理規(guī)范、大壩中學(xué)課室、宿舍管理規(guī)范等。在第四周，學(xué)校舉行七年級中學(xué)生守則背誦、中學(xué)生日常行為規(guī)范比賽，增強(qiáng)了學(xué)生紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、教學(xué)教研工作

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教研使學(xué)校充滿活力，學(xué)校的生命因教學(xué)教研的結(jié)合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期，我校繼續(xù)把教育教學(xué)重點(diǎn)放在了重視課程改革、講究教研實(shí)效、促進(jìn)人的全面發(fā)展。我們本著穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破的原則，緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動，以學(xué)習(xí)促提高，以科研促發(fā)展。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高改革意識，繼續(xù)堅持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念，實(shí)現(xiàn)全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。

2.以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期以來，我們以學(xué)校為基礎(chǔ)，以教師為主體，以新課程實(shí)施過程中所面臨的各種教學(xué)具體問題為對象，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果。

3.做好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照校本培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。組織教師參加各類教學(xué)大賽和各級各類論文評比活動。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。4.堅持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務(wù)方面，更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成

長融為一體，加快青年教師的成長。

5.按照上級的要求，認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動。開足了兩課、兩操課時，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的訓(xùn)練隊，提高全體學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動競技水平。衛(wèi)生方面，做到了校園無垃圾，各室干凈整潔，物品擺放合理有序，為師生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、總務(wù)后勤工作

1.在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，總務(wù)工作人員在工作中堅持發(fā)揮帶頭作用，本著以教書育人，服務(wù)育人，服務(wù)教學(xué)的原則，堅持履行學(xué)校的整體工作步驟，切實(shí)完成好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，使我校的后勤工作有條不紊地開展進(jìn)行，為教育教學(xué)的工作而服務(wù)。

2.加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，總務(wù)處對校園內(nèi)的綠化樹進(jìn)行全面修剪。在校園內(nèi)增加了水泥凳，以供師生休息或?qū)W習(xí)交流。

3.廚房小店加強(qiáng)了衛(wèi)生安全管理，至今未發(fā)生一例安全事故。五、安全工作

學(xué)校的各項(xiàng)安全工作是學(xué)校整體教育教學(xué)工作之重點(diǎn)，在日常工作中，從學(xué)校水電設(shè)施、學(xué)生活動場所、樓梯過道的管理入手，常抓不懈，加強(qiáng)對校值班人員的管理和督促，堅持節(jié)假日護(hù)校值班制度，行政人員在節(jié)假休息日帶頭值班，加強(qiáng)對校園的巡視，杜絕了閑散人員在校停留。加強(qiáng)對學(xué)校食堂工作人員和衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)對學(xué)生飲食、飲水的衛(wèi)生管理，保證全體師生能衛(wèi)生飲水，堅持做好防火、防盜、防中毒等工作。平時堅持全體工作人員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力對安全工作抓得緊，抓得及時，抓得到位。

本學(xué)期我校著重開展創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校及教育強(qiáng)鎮(zhèn)，并取得了一定的成效。當(dāng)然我校在工作中仍存在著一些不足，今后我們決心加倍努力，針對存在問題，認(rèn)真整改，爭取更大進(jìn)步。

201*年和平縣上陵中學(xué)發(fā)展報告

在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，該校在201*年中招考試中考取重點(diǎn)高中170人，在近幾年該校教學(xué)成績穩(wěn)中有進(jìn)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)奇跡！一年來，該校密切圍繞上級部門工作計劃有序地開展教育教學(xué)工作，把文化育人落到實(shí)處；把信心教育貫穿整個教育教學(xué)過程之中，并取得喜人的成績。

一、基本情況

201*年來，以撤校并點(diǎn)為契機(jī)，在上級部門支持下，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府大力實(shí)施教育興鎮(zhèn)之下，該校深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法，大力推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，在辦學(xué)條件、教育裝備現(xiàn)代化、教師隊伍素質(zhì)、辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量等方面又有了長足的進(jìn)步，義務(wù)教育獲得了持續(xù)健康發(fā)展。該�，F(xiàn)有15個教學(xué)班，學(xué)生588人，教職工76人。學(xué)校占地總面積達(dá)2.7萬平方米，教學(xué)樓兩幢，學(xué)生宿舍樓兩幢，實(shí)驗(yàn)樓一幢，綜合樓一幢、教師樓三幢；修建了一個200米環(huán)形跑道的運(yùn)動場和兩個標(biāo)準(zhǔn)的水泥籃球場；配了三個功能齊全的實(shí)驗(yàn)室和一個大型階梯課室。

教師職稱情況如下：高級1人、中一31人，中二28人，中三16人。

該校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展。隨著義務(wù)教育法的貫徹實(shí)施，教師的教育觀念發(fā)生了可喜的變化，形成了民主、和諧的師生關(guān)系；課堂結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，建立了一個自由寬松、平等和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；教師能不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文，今年7月份該校吳麗燕老師兩份論文獲市二、三等獎；葉小云老師的教學(xué)論文獲市三等獎；該校教師應(yīng)創(chuàng)強(qiáng)要求完成質(zhì)量較高的教學(xué)論文20多篇，其中該校曾劍、陳麗密、劉偉、劉翠萍四位老師獲得參加河源市201*年中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文宣讀資格；11月份在和平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的同課異構(gòu)活動中，該校有黃志堅等三位老師上臺講課并得到了一致的好評；更為可喜的是和平縣中學(xué)校本教研現(xiàn)場會于今年12月7日在該校隆重、順利召開，表明該校的校本教研工作取得了一定的成績。

二、硬件建設(shè)情況

乘創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)東風(fēng)把原來的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師樓重新裝修；運(yùn)動場和籃球場進(jìn)行重建（塑膠）；正在重建廚房；學(xué)校中心花園也將重新設(shè)計，不久動工；教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境將得到更大的改善。

三、軟件建設(shè)情況

1.加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)。學(xué)校定期召開教師會或年級會，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討現(xiàn)狀共謀學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之大計，打造信心教師團(tuán)隊，為學(xué)校信心教育的開展打好基礎(chǔ)，為教師發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓每個教師在發(fā)展之中樹立信心。

2.學(xué)校制定了具體可行的教研制度，努力完成縣教育局規(guī)定的八大動作。在上級主管部門的正確領(lǐng)

導(dǎo)及全體師生的共同努力下，201*年中招考試該校考取重點(diǎn)高中172人；201*年春季該校七、八年級總成績均進(jìn)入全縣第二名；教師撰寫教育教學(xué)論文30余篇，其中有四位教師獲得市論文宣讀資格。

四、文化育人特色

走信心教育之路，創(chuàng)山區(qū)特色學(xué)校是該校確立的文化育人的特色。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，文化學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的主旋律，而學(xué)生的挫折感也大多來源于學(xué)習(xí)競爭。我們要把培養(yǎng)學(xué)生信心作為課堂教學(xué)長期堅持的首要目標(biāo)，讓高效課堂滲透信心教育，讓我們的學(xué)生在文化學(xué)習(xí)上也能昂首挺胸。

1.小班化教學(xué)，讓教師更好地關(guān)注每一位學(xué)生。學(xué)校從201*年冬開始實(shí)行小班化教學(xué)，各年級5個班，每個班級學(xué)生都在3540人左右。小班化教學(xué)有利于老師更加有精力關(guān)注到每一個學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效的補(bǔ)缺補(bǔ)差，促進(jìn)每個學(xué)生的不斷進(jìn)步，讓學(xué)生在關(guān)愛中增強(qiáng)信心。

2.信心教育貫穿課堂教學(xué)。教師在各學(xué)科教學(xué)中要注重樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。教師在教學(xué)中滲透信心教育的要求，要學(xué)會使用鼓勵性話語；在課堂提問、作業(yè)批改、試卷講評、輔導(dǎo)等各個教學(xué)環(huán)節(jié)要善于運(yùn)用鼓勵性話語激勵學(xué)生，多給學(xué)生以肯定性評價，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)喜悅和快樂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)步中收獲信心。

3.實(shí)行課堂小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式。在七、八年級實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式，引導(dǎo)每個學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)活動中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會合作學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生善于幫助同學(xué)的精神和敢于幫助同學(xué)進(jìn)步的信心和勇氣，讓學(xué)生在合作中收獲信心。

4.從落實(shí)教學(xué)常規(guī)著手，以信心教育為主線，創(chuàng)新教學(xué)管理方式。學(xué)校投入財力、物力、人力，全力實(shí)行備課組集體備課、備課組自主命卷制度、課前小測等制度。通過年級學(xué)科備課組集體備課、自主命卷，達(dá)到教師課堂教學(xué)高要求，做到把知識講清講透、注重基礎(chǔ)題型的訓(xùn)練；達(dá)到單元檢測低要求，單元測試或課前小測主要考察學(xué)生對已學(xué)內(nèi)容的掌握，有效鼓勵中下層學(xué)生迎難而上，恢復(fù)學(xué)生自信心，讓每個學(xué)生都能看到希望、體驗(yàn)進(jìn)步的喜悅，讓學(xué)生考試中樹立信心。

5.實(shí)施等次獎勵機(jī)制。通過實(shí)施等次獎勵，引導(dǎo)各位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)堅定意志、樹立必勝信心。同時，以等次獎勵為手段，充分調(diào)動教師、學(xué)生的能動性，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變班級管理理念，加大力度營造學(xué)習(xí)氛圍，在工作中始終圍繞學(xué)生自信心培養(yǎng)、學(xué)生目標(biāo)意識的提高而下功夫，進(jìn)而讓師生在激勵中增強(qiáng)信心。

開展系列體藝活動，在活動中、在發(fā)展特長中培養(yǎng)學(xué)生的信心。

1.在學(xué)科活動中培養(yǎng)學(xué)生的信心。各個科組定期開展第二課堂活動，如英語口語比賽、作文比賽、演講比賽等。讓同學(xué)們在一張張獎狀、一陣陣掌聲、一聲聲鼓勵中，體驗(yàn)成功的快樂，享受成功的喜悅，讓學(xué)生在競爭中增強(qiáng)信心。

2.在發(fā)展特長中培養(yǎng)學(xué)生的信心。成立興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，提供展示才藝的舞臺。如舉行漫畫創(chuàng)作比賽、剪紙藝術(shù)比賽、書法繪畫比賽、班級籃球比賽等。讓有特長的學(xué)生因?yàn)槌鲱惏屋投�受人贊揚(yáng)、讓人佩服，激發(fā)起他們奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的激情，讓學(xué)生在才藝方面展現(xiàn)信心。

五、藍(lán)圖展望

通過全體師生的努力，成功打造自信學(xué)生、自信教師，創(chuàng)建信心教育品牌，學(xué)校贏得家長的信任、社會的認(rèn)可。

1.給我一個學(xué)生，還你一個棟梁，學(xué)校辦學(xué)成效得到廣大家長的肯定和信任。全校師生在廣大家長的信任中升華自信。

2.學(xué)生成長的樂園、教師成長的搖籃，學(xué)校辦學(xué)水平得到社會各界的認(rèn)同和贊賞。全校師生在社會各界的贊賞中升華自信。

我們自信地走過了201*年，滿懷信心地迎來了201*！相信在上級主管部門的鼎力支持、全體師生的共同努力下該校必定會有更加輝煌燦爛的明天！

201*年和平縣下車中學(xué)發(fā)展報告

一、基本情況

該校創(chuàng)建于1968年，占地面積23000平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，三棟教師宿舍，學(xué)生宿舍一棟，一棟IC卡系統(tǒng)管理的學(xué)生食堂，三間理化生實(shí)驗(yàn)室，一套智能化校園廣播�，F(xiàn)有教職工人數(shù)61人，高級職稱5人，中級職稱52人，初級職稱4人，教學(xué)班9個，現(xiàn)有學(xué)生396人。

二、總體目標(biāo)

我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加大課程改革的實(shí)施力度，加大教師隊伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

三、具體措施

（一）注重隊伍建設(shè)

一年來，我們以自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設(shè)和師資隊伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。

１、干部隊伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。

2.教師隊伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，該校專任教師的學(xué)歷合格率大大提高，校本培訓(xùn)取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。同時，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)了教師的成長。

（二）重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.全面貫徹教育方針，按課程實(shí)施計劃科學(xué)排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃齊全、符合要求，且得到落實(shí)。

2.各學(xué)科課程、活動課程計劃齊全。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)新課改理念，突出學(xué)案導(dǎo)學(xué)，教與學(xué)活動安排合理。教學(xué)設(shè)計中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點(diǎn)，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過程突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有機(jī)有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體，實(shí)施分層教學(xué)，做到共性與個性并存；學(xué)習(xí)活動充實(shí)落實(shí)，生成性強(qiáng)。適時運(yùn)用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對話交流充分且有實(shí)效。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)會與會學(xué)統(tǒng)一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。

（三）整合德育力量，注重德育實(shí)踐

發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)內(nèi)容開展德育工作。1.全面落實(shí)德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義教育為主線；以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，形成序列。發(fā)掘和利用本地德育資源。積極開展主題班會活動。

從201*年秋季開始，該校開展以感恩為主題的德育活動以來，堅持每一學(xué)期一個德育主題，已經(jīng)開展了以感恩、滿意、規(guī)范、收獲、孝行為主題的德育活動。我們學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，確定的具體目標(biāo)是五有，即：有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習(xí)慣，有一項(xiàng)特殊才藝，有一份各學(xué)科進(jìn)步的成績單。開展了五有學(xué)生和校園之星評選活動。

2.德育工作制度健全，學(xué)校成立了家長委員會；三結(jié)合教育得到落實(shí)，教師運(yùn)用多種形式開展家訪；組織了學(xué)生樂意參加的德育活動。教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。校園環(huán)境整潔；師生舉止文明。按照教育部制定的中小學(xué)環(huán)境專題教育大綱對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)教育。秋季學(xué)期啟動了放心食堂和文明宿舍創(chuàng)建工作。

3.創(chuàng)建安全、和諧的校園。結(jié)合本校實(shí)際，堅持對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和開展安全伴我在校園，我把安全帶回家簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時，堅持在放五一、十一國慶長假和寒暑時，印發(fā)給學(xué)生家長一封信。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，邀請法制副校長來學(xué)校上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班團(tuán)課、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使師生學(xué)法、知法、守法。

四、感受鄉(xiāng)土文化，構(gòu)建和諧進(jìn)取的精神（一）指導(dǎo)思想

學(xué)校以鄉(xiāng)土歷史教材作為文化育人的主陣地，以地方歷史基本知識為載體，以追憶昨天的艱辛，品味今天的成果，放飛明天的希望為宗旨。采用社會體驗(yàn)、課內(nèi)交流的形式，要求學(xué)生多參與社會實(shí)踐，以身邊小事來反映大問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造精神，拓寬學(xué)生的知識面，增進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐性。

（二）活動內(nèi)容

1.通過學(xué)生了解當(dāng)?shù)赜忻�的景物、名勝古跡，（如：一門三進(jìn)士牌仿、徐傅林故居、文昌塔、五雁橋等）為自己是下車人而感到自豪，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2.收集昔日和今日的下車圖片分類，進(jìn)一步了解下車的發(fā)展變化，思考怎樣做一個下車小公民。3.收集下車有關(guān)成功的故事或新聞開展教育活動。

4.充分利用鄉(xiāng)土教材與課堂相合，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。

5.通過對鄉(xiāng)土教材了解，開展形式多樣的校園活動如：1.學(xué)校針對山區(qū)學(xué)校的特色，結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源和人文文化，學(xué)校舉行讀鄉(xiāng)賢事跡寫讀后感征文比賽、書畫比賽等。2.學(xué)生以表演、歌唱等把家鄉(xiāng)的藝術(shù)帶進(jìn)校園生活。3.設(shè)計文化墻和明信片，讓學(xué)生接受無聲的文化熏陶。4.民間傳統(tǒng)體育活動引進(jìn)陽光體育。學(xué)校借助陽光體育活動的契機(jī)把民間傳統(tǒng)體育活動開展得有聲有色。活動項(xiàng)目主要有跳大繩、踢毽子、齊心協(xié)力、踩高蹺等。

（三）活動成效

1．給校園帶來了新氣象，給素質(zhì)教育注入了新活力，給德育工作增添了新內(nèi)容。

2．增加了該校校園文化的豐富性、生動性和對學(xué)生教育的有效性，給學(xué)生樹立了榜樣。3．增強(qiáng)了學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4．取得了良好的教育效果和社會效果。該校開發(fā)本地鄉(xiāng)土文化資源，建設(shè)鄉(xiāng)土文化教育課程，廣泛開展本地鄉(xiāng)土文化實(shí)踐探究活動，加強(qiáng)了學(xué)生深刻地認(rèn)識鄉(xiāng)土文化，學(xué)生學(xué)會了做人、做事，學(xué)會生存。

（四）以鄉(xiāng)土教育作為重點(diǎn)，充分地體現(xiàn)其教育的優(yōu)越性。

培養(yǎng)學(xué)生的能力是素質(zhì)教育的一條基本要求．把書本與鄉(xiāng)土文化和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，通過學(xué)生對家鄉(xiāng)文化的了解，深刻理解鄉(xiāng)土文化的現(xiàn)實(shí)意義,并努力激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和培養(yǎng)學(xué)生參加社會實(shí)踐的能力．運(yùn)

用鄉(xiāng)土文化教學(xué)為學(xué)生開辟第二課堂，讓學(xué)生參與教學(xué)活動，充分體現(xiàn)鄉(xiāng)土文化教育的優(yōu)越性。

五、取得成效

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，該校的各項(xiàng)工作都取得了進(jìn)步，該校在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求。四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果。五是通過鄉(xiāng)土教育活動，學(xué)生教師能正視自己，提高自身修養(yǎng)。

201*年和平縣東中學(xué)發(fā)展報告

一、基本情況

東學(xué)校于今年9月份由東中學(xué)和長塘中心小學(xué)合并而成。學(xué)校占地面積25800平方米，建筑面積13676平方米，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校教學(xué)場室設(shè)備完善。學(xué)校以教書育人，同享成功的幸福為辦學(xué)理念，以以德育人，質(zhì)量爭優(yōu)，校園和諧為德育理念，以文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取為校訓(xùn)，以厚德、樂學(xué)為校風(fēng)，以內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，一專多能，全面發(fā)展為辦學(xué)特色。學(xué)校堅持特色發(fā)展，整體推進(jìn)的教育策略，面向全體，平等對待學(xué)生，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展，積極開展以正面教育為主，以健全人格教育為主，以學(xué)生參與體驗(yàn)為主，以培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和義務(wù)感為核心的人性化德育改革,不斷推進(jìn)文化育人和和文化育人進(jìn)程。

學(xué)校初中部現(xiàn)有六個教學(xué)班共211個學(xué)生，教職工47人，其中專任教師44人。專任教師具有本科學(xué)歷29人，大專學(xué)歷14人，中學(xué)高級職稱4人，中級職稱35人。多年來，該校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂學(xué)安教，獲得了眾多可喜成績，其中該校徐必爭老師獲得了河源市最美鄉(xiāng)村教師候選人資格。

二、硬件建設(shè)情況

自今年4月份該鎮(zhèn)啟動創(chuàng)強(qiáng)工作以來，該校與長塘鎮(zhèn)委政府密切配合，廣泛做好創(chuàng)強(qiáng)宣傳發(fā)動工作，積極籌資，搞好校園硬件建設(shè)。5月份始，在長塘鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的大力支持下，投入約1300萬元，用于改造和新建學(xué)校校舍及裝備教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。其中，拆除兩棟危房，新建了占地面積共1000平方米、建筑總面積為3700平方米的行政樓（2號綜合樓）、教室食堂（1號綜合樓）和教工宿舍樓，目前行政樓已完成封頂，其余兩樓也已完成兩層以上，該工程總造價582.08萬元；新建塑膠運(yùn)動場7325平方米，工程造價150萬元，已招標(biāo)待進(jìn)場；裝修改建工程總投入為472,272.43元，已于8月底完成了教學(xué)樓、宿舍樓裝修工程，改建的鍋爐房在9月8日投入使用；電氣化供熱水工程總投入為208,676.74元，已于11月14日開始供熱水；消防防雷設(shè)施總投資為80萬元，已于11月12日安裝完畢，消防系統(tǒng)將在12月底前完成安裝；教育教

學(xué)配套設(shè)施設(shè)備總投入為227.81萬元，計劃1月底前全部安裝完備；校園文化建設(shè)，總投資為40萬元，計劃在1月底前完成。

三、軟件建設(shè)方面

201*年，是長塘教育實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折的一年，為貫徹上級精神，配合該鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)工作，提升該校管理效果和辦學(xué)水平，我們做了大量的工作，加強(qiáng)了教師隊伍的建設(shè)。

1.加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。選好配強(qiáng)東學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)整了學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、辦公室人員的工作，增設(shè)了專門負(fù)責(zé)女生工作的德育副校長，任用了一些工作能力、責(zé)任心強(qiáng)的同志，實(shí)行初中部和小學(xué)部分管辦法，各部門協(xié)助學(xué)校搞好日常管理工作。

2.加強(qiáng)教師隊伍管理。本年度學(xué)校重新修改了東中學(xué)常規(guī)工作制度和東中學(xué)常規(guī)工作評價方案，日常教育教學(xué)實(shí)行制度化管理，嚴(yán)格落實(shí)抓好教師的備、教、改、測、輔全過程和學(xué)生校園內(nèi)外的德育工作，力爭教育教學(xué)工作再上新臺階；注重師德師風(fēng)建設(shè)，著實(shí)提高教師育人積極性。在全體師生的共同努力下，李如初、徐必爭、余宏令、黃子定等4位初中老師受到了鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府表彰和長塘鎮(zhèn)教育協(xié)會獎勵；初三級在參加201*年中招考試中獲得了全縣綜合排名第三的好成績。

3.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。今年一年，學(xué)校先后派出多批老師參加省、市、縣各級的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，其中朱文青副校長、陳仕翔主任參加省級德育工作培訓(xùn)各一次；語文、英語科老師參加省級培訓(xùn)兩次，黃子定、林理想、周建華等7位老師先后參加；歐陽文宣老師參加省級實(shí)驗(yàn)儀器管理培訓(xùn)；數(shù)學(xué)組、理化生組全體老師都參加了市級培訓(xùn)；本校大部老師都參加了縣級以上全員培訓(xùn)。在培訓(xùn)面覆蓋全校的情況下，本校老師的業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步提高。

4.積極開展教研課改工作。學(xué)校全體老師在積極完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)以外，充分利用時間開展教研課改活動。全校6個科組除了集體備課、每周一下午正常開展教研活動以外，還積極開展課改活動，自下半年第7周始，學(xué)校教務(wù)處制定計劃，開展了杜郎口教學(xué)模式研究活動，要求教師在課堂教學(xué)過程中進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。學(xué)生在這種教學(xué)模式之下，能夠積極主動地參與到教學(xué)活動中，教學(xué)效果明顯。在11月份舉行的教學(xué)擂臺賽中，參賽老師各顯身手，利用杜郎口教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，使得林理想、黃新旦等許多老師脫穎而出，成為年輕教學(xué)能手。

四、積極實(shí)施文化育人

學(xué)校認(rèn)真抓好教育內(nèi)涵建設(shè)，積極踐行文化育人理念，認(rèn)真探討和文化育人理論，堅持將學(xué)校德育工作擺在教育工作的首要位，在師生中廣泛開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育，堅持開展弟子規(guī)和感恩教育活動。

1.堅持以傳統(tǒng)優(yōu)秀文化育人

多年來學(xué)校一直注重對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承，堅持以學(xué)習(xí)弟子規(guī)為切入點(diǎn)，讓同學(xué)們懂得了感恩與回報。弟子規(guī)的內(nèi)容，同學(xué)們都可以脫口而出，弟子規(guī)的思想，同學(xué)們都自覺地踐行，傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。今年10月份，該校十多位同學(xué)在參加了學(xué)校組織的弟子規(guī)故事演講比賽中，許多選手都把故事演繹的非常深刻。今年我們繼續(xù)與深圳市好人好事公益發(fā)展中心掛鉤，定期進(jìn)行交流活動，讓學(xué)生在活動中感受傳統(tǒng)文化和生命之河的深刻內(nèi)涵，努力促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)和社會責(zé)任感意識，促進(jìn)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)。

2.開展了感恩主題教育活動

10月份始，該校初中部開展了感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會的主題教育活動。制定活動計劃，按月按周進(jìn)行安排，通過學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)搜集故事、感恩故事比賽、班級感恩文化等活動來營造感恩氛圍，使學(xué)生感受互助互愛的內(nèi)心情感，讓從學(xué)生思想根源上得到觸動，以此來提升該校德育工作實(shí)效。事實(shí)證明，自我們開展感恩教育活動以后，學(xué)生的思想變化極大，整個校園的精神面貌得到了很大改善。今后該校將繼續(xù)沿著這個思路，多搞活動，進(jìn)一步開展好感恩教育，著力提升學(xué)校德育工作水平。

201*年和平縣優(yōu)勝中學(xué)發(fā)展報告

一年來，該校依照縣教育局的部署，進(jìn)一步貫徹以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，科研興校的辦學(xué)宗旨。規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職員工的共同努力及在創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的東風(fēng)下，校園面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，達(dá)到了學(xué)校預(yù)定的工作目標(biāo)�，F(xiàn)將一年來的工作作以下總結(jié)：

一、基本情況

該校創(chuàng)辦于1970年秋，學(xué)校占地面積2.2萬平方米，校舍建筑面積8081平方米。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，

223名學(xué)生。39名在職教職工，其中，中級教師29人，初級教師6人，員級教師4人。學(xué)校開展校級以上研究課題兩個。教師論文在國家級刊物發(fā)表1篇，在省級刊物發(fā)表8篇，在市級刊物發(fā)表20篇。

四十多年的辦學(xué)歷程，學(xué)校積淀了豐富的文化底蘊(yùn)，在以人為本，和諧發(fā)展為辦學(xué)理念下，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

一年來，學(xué)校注重管理與質(zhì)量的提升，一是以教本教研為契機(jī)，構(gòu)建以人為本的教本教材，讓每一個人都得到發(fā)展；二是大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播站和班級多媒體教學(xué)平臺在教育教學(xué)管理的功能；三是大力推進(jìn)文化育人氛圍，以傳統(tǒng)國學(xué)文化弟子規(guī)為特色文化，追求學(xué)校和諧發(fā)展，達(dá)到潤物細(xì)無聲育人目的。

二、學(xué)校硬件建設(shè)情況

為了不斷完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一年來，學(xué)校在上級部門的大力支持下，投入資金700多萬元用于建設(shè)規(guī)范化校園，重點(diǎn)改造校舍、基礎(chǔ)設(shè)施，電腦室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)功能室及常規(guī)教學(xué)儀器的配備。其中，新建學(xué)生宿舍1866平方米；新建200米環(huán)形塑膠運(yùn)動場1個；室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場3個；新配辦公電腦20臺；裝備電腦語音室1間（50+1）；安裝多媒體教學(xué)平臺6臺；完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、體育室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室，心理咨詢室、衛(wèi)生室各1個。

同時，學(xué)校所有課室墻壁重新裝修，課室、教師辦公室地板重鋪并打水磨。校園安裝宣傳欄窗框8個，校園綠化面積達(dá)200平方米，學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，精巧別致。

三、教師隊伍建設(shè)情況

一年來，為了提高教師隊伍的素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，該校緊緊圍繞這一課題，抓住教師發(fā)展這個根本，從制度管理的創(chuàng)新入手，在搞好校本培訓(xùn)的同時，積極進(jìn)行以校為本的教學(xué)研究，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，推動課程改革向縱深發(fā)展。（一）管理制度

1.教師遵守法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。具有良好的思想品德和職業(yè)道德，保證按時參加政治理論學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動。

2.教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中為人師表，教書育人。

3.教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。堅持坐班和集體辦公。因病因事請假，要履行請假手續(xù)，不論時間長短，都必須先向教務(wù)主任申請事由，到教務(wù)處登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請假期間需要請人代課，一周以內(nèi)教務(wù)處調(diào)配，半月以上由主管教學(xué)的副校長調(diào)配。教師請假期間的代課教師的代課金按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校(單位)兼課。未經(jīng)教務(wù)處允許，不得擅自換課或棄課。

5.教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

6.教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)科研能力，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)。(二)使用及成效

該校教師學(xué)歷全為大專以上，達(dá)標(biāo)率為100％。根據(jù)學(xué)科設(shè)的需要，該校教師學(xué)科專業(yè)化分配基本合理，每位上課教師基礎(chǔ)本上執(zhí)教對口專業(yè)課程，避免了上課專業(yè)不對口現(xiàn)象，教師使用上達(dá)到了最大優(yōu)化。同時，在平時值日、集體辦公、晚自習(xí)座班等日常工作上，該校教師都能準(zhǔn)時到崗并盡心盡責(zé)地完成任務(wù)。

四、教學(xué)教研情況（一）教研理念

一年來，該校按照以教研促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，以教研促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高的教研理念開展教育教學(xué)工作。

（二）教研制度

1.教務(wù)處每月組織召開一次教研組長會議。

2.教研組長要認(rèn)真做好會議記錄，并及時向組內(nèi)成員進(jìn)行傳達(dá)與安排。

3.每學(xué)期教研組長要根據(jù)學(xué)校要作計劃和教導(dǎo)、教務(wù)工作計劃的指導(dǎo)思想制訂出教研工作計劃。4.教研活動做到時間到位、計劃到位、課題到位，考評到位。5.每個教研組每周組織一次集體活動。

6.每學(xué)期每個教研組舉行公開課活動，全組教師必須參加。7.對已立項(xiàng)的各級各類課題，應(yīng)按計劃組織研究，按時申報結(jié)題。

8.每學(xué)期，作為主管教學(xué)的副校長及教務(wù)主任聽課14節(jié)，教研組長、年級長12節(jié)，其他教師10節(jié)。（二）教研活動及成效

每個科組能按照開學(xué)初制訂的教研計劃組織開展教研活動，每位教師都能以滿腔熱情的心積極參與到本科組的教研活動中來，并能及時總結(jié)活動內(nèi)容，有的還及時寫成優(yōu)秀教學(xué)論文。

一年來，每個科組能選取一個教研專題進(jìn)行教學(xué)研究，各組成員能刻苦鉆研教研專題，通過各科組成員的共同研究，形成了研究成果。

一年來，每個科組能按照集體備課的原則進(jìn)行備課、上課，在備課、上課中遇到難題能及時反饋并逐一去解決，有效地提高了教研教學(xué)水平。

一年來，教務(wù)處能按計劃及時進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，及時將常規(guī)檢查情況反饋給每位教師，對做得好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對做得不夠好的，教師能及時整改，使教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了最大的優(yōu)化。

五、文化育人情況

（一）特色文化及方案簡介

踐行弟子規(guī)，做文明優(yōu)中人。該校以傳統(tǒng)國學(xué)文化弟子規(guī)為特色文化。自從該校確立以傳統(tǒng)國學(xué)文化弟子規(guī)為文化育人特色以來，根據(jù)和平縣中小學(xué)實(shí)施文化育人中長期規(guī)劃（201*一2020）的通知精神，結(jié)合該校實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的文化育人中長期方案。方案中，有明確的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求、工作措施、工作步驟、保障措施。具體的分四個階段進(jìn)行：（1）成立文化育人領(lǐng)導(dǎo)小組，完善理論，學(xué)習(xí)動員階段（201*年到201*年）；（2）理念形成，踐行階段（201*年至201*年）；（3）豐富文化育人環(huán)境，提高鞏固階段（201*年至201*年）；（4）打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，推介文化育人經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響力（2019年到2020）。

（二）文化育人活動情況及成效

一年來，該校開展文化育人活動23次，活動參與人數(shù)總計3879人次。通過每次的文化育人活動，全校師生終生受益，教師提高了師德師風(fēng)水平，學(xué)生懂得了感恩于老師、父母、社會。

（三）文化育人藍(lán)圖展望

根據(jù)學(xué)校制訂的實(shí)施文化育人中長期規(guī)劃（201*2020）中的工要求，為了更好地踐行文化育人，作出以下藍(lán)圖展望：

1.著力打造一校一強(qiáng)項(xiàng)或一校一特色的校園文化建設(shè)。對文化建設(shè)項(xiàng)目寫出具體研究和實(shí)施方案，形成文化理論體系。

2.完善文化育人理念體系，舉辦各種活動，檢驗(yàn)文化育人在踐行階段的成效，及時反饋信息，集中引導(dǎo)修正，使各項(xiàng)活動在文化育人實(shí)踐過程中得以提升，各項(xiàng)文化建設(shè)形成成果。

3.根據(jù)學(xué)校實(shí)際，全體教師要齊心協(xié)力出謀獻(xiàn)策，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，切實(shí)以文化育人的理念指導(dǎo)開展工作，為該校教育教學(xué)的提升以及教師成長，學(xué)生成才奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

4.以提高文化育人效率為主線，使文化育人理念和做法得到學(xué)生接納和尊重、家長的理解和配合、教師的認(rèn)可以及社會的贊同和關(guān)注。

5.學(xué)校時常發(fā)動師生撰寫文化育人文章，包括文化育人經(jīng)驗(yàn)、體會等通過晨鐘�？�和和平教育等報刊媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大該校文化育人在縣域內(nèi)的影響力。

201*年和平縣貝墩中學(xué)發(fā)展報告

在縣教育局與貝墩鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，該校全體師生務(wù)實(shí)求真，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了可喜的成績。

一、工作作風(fēng)有了明顯改善

學(xué)校在教師隊伍建設(shè)與師德師風(fēng)，以及提高教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)方面做了大量而卓有成效的工作，取得了實(shí)質(zhì)性的突破。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要求每一位領(lǐng)導(dǎo)做到講廉潔、講奉獻(xiàn)，要以身作則，在教職工中和社會上樹立良好的形象。做到每天最早起床，最晚休息，事事參與，事事帶頭，起到很好的模范帶頭作用。事實(shí)證明，該校的領(lǐng)導(dǎo)班子思想過硬，作風(fēng)正派，勇于開拓、積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，在教職工中具有極高的號召力和戰(zhàn)斗力。

2.加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行貝墩中學(xué)集體辦公、貝墩中學(xué)坐班制度等常規(guī)管理制度。從落實(shí)來看，大部分教職工能準(zhǔn)時上下班，坐好班，起好表率作用，具有良好的師德修養(yǎng)和較高的政治敏感性，為搞好本職工作，提高工作實(shí)效起到良好的促進(jìn)作用。

3.繼續(xù)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，不斷完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案。全體教師能根據(jù)學(xué)校的布和要求，積極參與師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，取得明顯成效，涌現(xiàn)出了不少典型。如青年教師何彩霞，擔(dān)任九年級兩個班語文教學(xué)與班主任工作，家離學(xué)校一公里多，每天起早

摸黑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在平凡的崗位上勤勤懇懇，無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)精神令人敬佩。

二、學(xué)生德育工作成效顯著

該校歷來主張以良好行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、安全教育等加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；二是加強(qiáng)落實(shí)值日制度，形成事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理育人氛圍，減少與杜絕許多突發(fā)事件的發(fā)生；三是深化愛國主義教育內(nèi)函，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操。開展唱國歌，升國旗，在國旗下演講班級比賽活動，此項(xiàng)活動已成為該校文化育人活動的亮點(diǎn)；四是深入開展學(xué)習(xí)弟子規(guī)學(xué)習(xí)教育活動，教育效果顯著；五是邀請深圳勵志教育演講團(tuán)舉行感恩勵志教育演講會；六是完善學(xué)生食堂管理，對課間實(shí)行嚴(yán)格管理，校紀(jì)校風(fēng)轉(zhuǎn)變很大，打架斗毆、上網(wǎng)、爬墻外出、偷竊等行為得到很好控制，群眾與家長高度評價較高。本學(xué)期，學(xué)校德育工作可以說是取得了明顯效果，校紀(jì)校風(fēng)好轉(zhuǎn)較大，群眾反映良好。

三、教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升

1.常規(guī)教學(xué)常抓不懈。備、講、改、輔是常規(guī)教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。為此，該校堅決要求教師堅持集體辦公，備好課，改好作，并不定期開展常規(guī)教學(xué)檢查，把常規(guī)工作與獎教獎學(xué)，評優(yōu)、評先聯(lián)系起來，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供最基本的保障。

2.深入開展課改活動。在過去兩年多的新課改過程中，雖然遇到不少的阻力與困難，但全體教師能在條件差，底子薄，缺乏經(jīng)驗(yàn)老師指導(dǎo)與缺乏經(jīng)費(fèi)等不利因素影響下，克服種種困難，勇于開拓，相互學(xué)習(xí)、交流，在學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，積極開展課改革活動，探索新課程改革的種種思路、方法，摸著石頭過河，已取得初步成功，大部分教師基本能做到新課改的標(biāo)準(zhǔn)、要求、做法等，為今后更好更快開展新課改打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

3.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中上升。在全體師生的共同努力下，在新課改的促動下，該校課堂教學(xué)效果與質(zhì)量有了明顯進(jìn)步，學(xué)年初制訂的各學(xué)科期考成績在全縣同級同科排名比上學(xué)年進(jìn)一到二位的目標(biāo)有望實(shí)現(xiàn)。

四、文化育人活動豐富多彩

1.各種興趣小組學(xué)習(xí)氣氛濃厚，如九年級音樂、美術(shù)、體育興趣小組活動開展正常、形式多樣，學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，術(shù)科成績提高較快。

2.在貝墩中學(xué)88屆同學(xué)會的大力支持下，11月份成功舉辦201*年冬季學(xué)生田徑運(yùn)動會，比賽成績較上屆運(yùn)動會有大幅提高，共有4名運(yùn)動員打破5項(xiàng)校運(yùn)會記錄。

3.在惠州藍(lán)科公司的大力支持下，12月份成功舉辦第四屆藍(lán)科杯學(xué)生班際籃球賽，大大提升學(xué)生籃球運(yùn)動競技水平與促進(jìn)班集體建設(shè)。

4.在貝中食堂與興平酒店的大力支持下，成功舉辦慶祝201*年元旦文娛晚會，極大豐富了該校師生的文化生活。

201*年和平縣古寨中學(xué)發(fā)展報告

一年來，該校在上級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心和支持下，全校師生緊緊圍繞創(chuàng)建省級教育強(qiáng)鎮(zhèn)主要目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針和三個代表的重要思想，踐行文化育人理念，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、學(xué)校概況

古寨中學(xué)創(chuàng)建于1970年，是古寨鎮(zhèn)唯一一所農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校占地面積約14500平方米；學(xué)校運(yùn)動場面積5600平方米；學(xué)校建筑占地面積1305平方米。建筑面積4036平方米（包括教學(xué)樓1350平方米，綜合樓1350平方米,學(xué)生宿舍樓1126平方米，教師家屬房210平方米）。目前，學(xué)校擁有電腦室一間，裝有30臺電腦；有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一間；圖書室藏書生均3.8冊。目前，學(xué)�，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校生262人，其中初一72人、初二98人、初三92人，在學(xué)校住宿學(xué)生133人；學(xué)�，F(xiàn)有專任教師40人，獲中學(xué)高級教師3人，獲中學(xué)一級（含小學(xué)高級）教師23人；獲本科學(xué)歷14人，大專學(xué)歷26人，省級先進(jìn)2人。201*年被縣委縣政府評為先進(jìn)單位，201*年評為德育達(dá)標(biāo)學(xué)校。該校教師有7篇教學(xué)論文在縣教育局優(yōu)秀文集發(fā)表，10多篇教學(xué)論文在市論文宣讀并獲獎，學(xué)生有3人次在全國性競賽中獲得表彰；學(xué)生有5人次在全縣性競賽中獲得表彰。

二、學(xué)校建設(shè)情況

該校是1996年通過了國家普九評估驗(yàn)收。后來學(xué)校由于前期基建負(fù)債，校園建設(shè)基本沒有變化，環(huán)境堪憂。學(xué)校教師辦公條件較差，場所不足；教學(xué)樓比較破舊、墻壁脫落，學(xué)生桌凳陳舊，師生生活設(shè)施落后。201*年因水災(zāi)拆除了一幢磚瓦結(jié)構(gòu)教師宿舍，改建了一幢四層1126平方米的宿舍樓，解決了學(xué)生的

寄宿問題。201*年在鎮(zhèn)黨委政府的努力下，爭取到了省委統(tǒng)戰(zhàn)部光彩事業(yè)指導(dǎo)中心的四十萬元資助，用于學(xué)校的校門及圍墻建設(shè)，目前此項(xiàng)工程建設(shè)基本完工，這將會進(jìn)一步完善學(xué)校的教育教學(xué)管理，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境。

三、教育教學(xué)工作

（一）端正辦學(xué)方向，推進(jìn)素質(zhì)教育。

該校以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)宗旨，以以德立校，依法治校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)校為辦學(xué)思想，以教育先教做人，教學(xué)先教問為教育理念，學(xué)校工作堅持以教學(xué)為中心，各部門開展的工作一切為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。

（二）以德立校，德育為先。

1.加強(qiáng)師德教育。5月份，學(xué)校全體教師參加了廣東省中小學(xué)教師心理健康C證學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并全員通過考試取得證書。平時，學(xué)校還利用教師會集中學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師道德規(guī)范等法律法規(guī)，組織教師參加五五普法考試，提升教職工的法制觀念。通過學(xué)習(xí)，增進(jìn)了教師愛崗敬業(yè)思想，提高了教師思想道德覺悟水平。

2.加強(qiáng)對學(xué)生的法紀(jì)道德教育。每學(xué)期開學(xué)后的第一周，讓學(xué)生重溫中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范；每逢單周舉行升旗儀式，國旗下講話，對學(xué)生開展法規(guī)教育。長期聘請鎮(zhèn)派出所副所長擔(dān)任法制副校長。3月13日，邀請了縣法律援助處主任陳金鋒同志為全校師生作法律知識講座；11月14日，邀請了鎮(zhèn)維穩(wěn)中心梁文藝主任、司法所賴小敢副所長為學(xué)生上法制教育課，進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制意識。

3.重視班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。學(xué)期初及時召開班主任工作會議，認(rèn)真總結(jié)以往班主任班級管理出色的工作經(jīng)驗(yàn)，對不足之處提出了整改要求，組織優(yōu)秀的班主任對新班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流及結(jié)對掛鉤，互幫互助。不斷建立健全班級工作量化考核辦法和星級班管理制度。通過學(xué)習(xí)交流以及建立有效考核制度，促進(jìn)了班主任隊伍的建設(shè)。

（三）教研活動有序開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1.校本教研落到實(shí)處。本學(xué)年，針對學(xué)校教研工作計劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的校本教研方案，并按計劃實(shí)施，教師們能理論聯(lián)系實(shí)際，解決課程改革中的具體問題。

2.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動的管理。本學(xué)年，在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅決從實(shí)際出發(fā)，不擺花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實(shí)，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過程的管理。我們的具體做法是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作，我們采用以隨時抽查為主，集中檢查為輔的方式。對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。采用事先不打招呼，隨堂聽課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做的扎實(shí)、認(rèn)真的教師，我們在教師例會上進(jìn)行表揚(yáng)，對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題我們是毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校的教師績效工資管理規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰，堅決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課，課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生。

3.凸顯以教學(xué)為中心的理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年來，狠抓備、教、改、輔、聽的常規(guī)教學(xué)，重視落實(shí)集體備課制度，教師聽課活動十分活躍，教師聽課超過8節(jié)以上，科組組織評課活動頻繁，各科任提出的建議或意見比較實(shí)際、中肯。本學(xué)期還開展各科組的教學(xué)擂臺比武，教務(wù)處組織了3位領(lǐng)導(dǎo)的示范公開課，落實(shí)了8位教師師徒結(jié)對幫扶，大大調(diào)動了教師的工作熱情，教師的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高，新教師能盡快地適應(yīng)新課改要求。一年來，學(xué)校3次主動邀請中教室全體教研員到校指導(dǎo)教師教學(xué)工作；同時學(xué)校在五月份組織了班子成員、科組長到兄弟學(xué)校林寨俐江中學(xué)進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，這更有利于教師自身業(yè)務(wù)能力的提高，也增進(jìn)了與兄弟學(xué)校的友誼。每學(xué)期還進(jìn)行了四次常規(guī)工作大檢查，通過檢查教師的教案質(zhì)量，實(shí)用價值大大提高，教師批改作業(yè)、作文時能做到微批細(xì)致，單元檢測有成績評定、情況分析和努力方向。改變了過去那種常規(guī)工作應(yīng)付檢查的局面，并把檢查結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案，也作為績效工資的一項(xiàng)衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.積極探索洋思教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)效果。通過到洋思教學(xué)模式示范學(xué)校公白中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，并結(jié)合學(xué)習(xí)網(wǎng)上的一些相關(guān)洋思模式教學(xué)的理論知識，并結(jié)合本校的實(shí)際，目前已在教育教學(xué)中已逐步展開，也有效地運(yùn)用到課堂教學(xué)中去。經(jīng)過實(shí)踐探索，全體科任教師基本掌握先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，明確出示每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并充分利用小黑板等形式讓學(xué)生多練，及時反饋教學(xué)效果，大大改變了過去教師多講為主的習(xí)慣，優(yōu)化了課堂教學(xué)效果。

（四）中考質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

201*年中考，該校參考有127人，升入重點(diǎn)高中有53名，其中特長生有8名，各項(xiàng)綜合指標(biāo)排名進(jìn)入全縣前十名，其中梁婷怡同學(xué)取得648高分，林大徐取得628高分。

四、文化育人方面

文化育人是學(xué)校教育的一個重要舉措，在全縣文化育人浪潮的推動下，該校也認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)文化育人的目的和要求，并利用有限的教育資源和多種途徑開展文化育人活動，通過活動讓絕大部分教師認(rèn)識到時

代的不同，社會的進(jìn)步，校園文化的發(fā)展讓教育的模式也相應(yīng)改變，時刻繃緊怎樣去培養(yǎng)教育新時代的青少年健康成長的這根弦，努力提高教育水平，體現(xiàn)自身價值，發(fā)揮作用。今年，該校開展了47項(xiàng)文化育人活動，其中全體師生共同參與的活動就多達(dá)12項(xiàng)：

1.三月份開展的雷鋒月助人為樂志愿活動，植樹節(jié)校園添綠；2.四月五日舉行了以挫折是否有利于成才為主題學(xué)生辯論賽；3.慶五一第二屆校園歌手比賽；

4.校園文學(xué)征文、書畫和音樂、體育興趣小組等第二課堂活動；5.十一月五日英語科組舉行了全校性學(xué)生英語書寫比賽；6.十二月二十六日英語科組舉行學(xué)生英語朗誦比賽；7.語文科組舉行中學(xué)生經(jīng)典古詩文知識競賽等；這些活動的開展，使學(xué)生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機(jī)會和空間，廣大學(xué)生在活動中受到教育，陶冶了情操，開拓了視野，增長了才干，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

一學(xué)年來，通過學(xué)校全體教師的共同努力取得了一定的成績和較大的進(jìn)步，但在某些方面也有待于繼續(xù)努力，如在教師隊伍建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師方面還要加大力度，常規(guī)教學(xué)工作還要做得更加扎實(shí)，安全、衛(wèi)生方面做到細(xì)致等。決心在新的學(xué)年里全校師生同心同德、加倍努力、銳意進(jìn)取，為提高該校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

201*年和平縣彭寨中學(xué)發(fā)展報告

彭寨鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)辦于1965年冬，校園占地面積為93000平方米，其中校舍建筑面積為10234平方米�，F(xiàn)有教師60人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷占38%，中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師31人，初級職稱教師28人。在校學(xué)生503人，有12個教學(xué)班。學(xué)校堅持執(zhí)行黨的教育方針，奉行德育為首，教學(xué)為主，育人為本的辦學(xué)宗旨，以尊師、守紀(jì)、開拓、求實(shí)為校訓(xùn)，積極打造班級文化，有序推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的思想教育，嚴(yán)抓安全與衛(wèi)生工作，高度重視對常規(guī)教學(xué)工作的管理，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建平安、文明、和諧校園。

本學(xué)期，該校在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往地高舉鄧小平理論偉大旗，努力踐行三個代表重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面執(zhí)行各級教育教學(xué)工作會議精神，繼續(xù)堅持常規(guī)工作抓改革，創(chuàng)新工作抓突破，全面工作抓管理，以新課程改革為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為核心，以教改教研為動力，以提高教學(xué)水平為目標(biāo)。在學(xué)校校長黃凡培同志的直接帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了較顯著的成績，順利、平安地度過了一個學(xué)期�，F(xiàn)將該校本學(xué)年的教育教學(xué)發(fā)展報告如下：

一、德育工作

1.加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，提高了教師的思想品德修養(yǎng)。（1）堅持每周的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（2）積極開展師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動。

2.強(qiáng)化了班級管理，提高了學(xué)生的紀(jì)律意識。（1）該校與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，建立學(xué)生花名冊和學(xué)生通訊錄，并利用校訊通這個平臺與學(xué)生家長加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。（2）該校各班掛有中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范等標(biāo)語，學(xué)校的樓梯及一些公共地方都設(shè)了一些警示語。

（3）對學(xué)生進(jìn)行量化管理，堅持每周評選一次文明班和文明宿舍的評比制度，加強(qiáng)了值日和內(nèi)宿生的管理力度。

（4）堅持以人為本，杜絕體罰，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.開展了豐富多彩的德育活動，全面提升了學(xué)生的素質(zhì)。（1）學(xué)校實(shí)行了學(xué)生會、團(tuán)委會干部每天值班制度。

（2）各班正常開展了主題班會課。通過各種主題班會，學(xué)生的思想品德教育進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和鞏固。（3）開展了每周一次的升旗活動，弘揚(yáng)愛國主義精神，使學(xué)生受到愛國主義的教育。4.切實(shí)做到了關(guān)愛在校學(xué)生，全面鞏固了防流普義成果。（1）積極開展家訪活動。（2）大力資助特困生。

（3）切實(shí)關(guān)心留守兒童。（4）適當(dāng)獎勵學(xué)生。

5.安全教育常抓不懈，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

（1）該校始終堅持把安全工作放在重要位，對安全工作做到天天講，時時抓。

（2）堅持加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和前途理想教育。該校邀請了和平縣交警大隊及彭寨派出所的領(lǐng)導(dǎo)、干警到學(xué)校宣講交通法制知識，舉辦了交通事故圖片展。

二、教學(xué)工作

1.嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)工作，落實(shí)了教學(xué)管理措施。（1）統(tǒng)一思想，樹立質(zhì)量意識。

（2）堅持集體辦公簽到制度和夜修下班輔導(dǎo)制度，并由專人負(fù)責(zé)對教師的上班情況進(jìn)行登記，加強(qiáng)了教師管理，提高了工作效率。

（3）學(xué)校精心組織教師學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)精神和新理念，大膽更新教學(xué)方法。并認(rèn)真組織校本培訓(xùn)，組織他們觀看新課改的有關(guān)光碟，努力探討教學(xué)改革，還通過開展聽課、評課及集體備課等方式提高教師的教學(xué)水平與能力。

（4）每個學(xué)期進(jìn)行二次以上的教學(xué)大檢查，對教師的備課、作業(yè)、測試等進(jìn)行全面的工作檢查，還召開多次不同層次學(xué)生的座談會，多方面了解教師的教和學(xué)生的學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，大大提高了師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（5）加大力度著重抓好九年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，做到抓早、抓細(xì)、抓實(shí)，注重學(xué)生的前途理想教育，注重優(yōu)良生的培養(yǎng)和雙差生的轉(zhuǎn)化工作，形成一種勤奮好學(xué)、不甘落后的良好氛圍，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量，使得每位學(xué)生都能順利地畢業(yè)。

（6）該校能嚴(yán)格按照上級規(guī)定，實(shí)行常態(tài)編班，并且開齊課程，開足課時，依綱靠本，依時按計劃授完規(guī)定的課程。

（7）積極貫徹縣局教研工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)福和中學(xué)教研的八大動作。2.完善了教學(xué)管理制度，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）規(guī)范考試制度，改革學(xué)生成績評價模式。學(xué)校在期中、期未考試中，采取年級間夾考的形式，力求學(xué)生考出真實(shí)的成績，對學(xué)生的評價不單純以成績的好差，不給學(xué)生排名次，而是綜合、理性看待每一個學(xué)生。

（2）召開質(zhì)量分析會議，積極建立了激勵機(jī)制。學(xué)校每學(xué)期都會召開三次教學(xué)質(zhì)量分析會，讓取得成績的老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，介紹經(jīng)驗(yàn)，并對在教學(xué)中碰到困難，成績提高不明顯或存在問題的老師及時給予幫助。同時學(xué)校設(shè)立教學(xué)獎，以激勵教師。

（3）加強(qiáng)了四室一場的管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室管理員，各類儀器按要求配備，儀器存放整齊，并定期檢查維修、防塵、防霉，完好率在96％以上，實(shí)驗(yàn)室制度完善，張貼整齊。

三、后勤工作

1.改善了辦學(xué)條件，服務(wù)于教育教學(xué)。

（1）每個學(xué)期開學(xué)初，該校都會請專業(yè)人員對學(xué)生的住房、床鋪、桌凳等進(jìn)行修繕、維修。（2）學(xué)校在困難的情況下，每學(xué)期都會拿出一定資金來綠化校園，營造舒適的工作和生活環(huán)境。2.加強(qiáng)了后勤管理，提供了有力保障。

（1）該校能堅持每周兩大掃,每天一小掃的衛(wèi)生制度,保持了校園天天干干凈凈。

（2）能做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防工作,特別是禽流感的預(yù)防，時常對學(xué)校廚房、水溝及學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查和殺菌清毒,確保了師生的身體健康。

（3）加大了學(xué)校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督力度，落實(shí)學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度，建立科學(xué)的管理機(jī)制，防止了食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

（4）每學(xué)期學(xué)校都會配合上級對鍋爐、對餐具進(jìn)行定期檢驗(yàn)，以達(dá)到合格。

（5）加強(qiáng)了對后勤人員的管理，本年共召開了10次后勤工作會議，具體落實(shí)了安全制度、門衛(wèi)制度、考勤管理制度等。

3.加強(qiáng)了財務(wù)管理，提高了資金使用率。

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育政策，依法依規(guī)收費(fèi)。

（2）進(jìn)一步健全財務(wù)制度,繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)財務(wù)管理,做到民主理財、日清月結(jié)、帳目分明,確保了學(xué)校財務(wù)工作沒有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。四、“創(chuàng)強(qiáng)”工作

1.按照上級要求，有序推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作。2.在建一棟新綜合樓。

3.進(jìn)行了校園班級文化布。4.正在鋪設(shè)塑膠運(yùn)動場。五、文化育人工作

1.積極舉辦各種比賽活動。

其中包括籃球比賽、美術(shù)作品展、田徑運(yùn)動會、征文比賽、元旦晚會、拔河比賽等。2.積極開展文明禮儀活動。

開展此活動做到了有方案，有組織，有目標(biāo)，按照安排有序推進(jìn)文明禮儀活動的開展。具體安排如下：（1）第一階段宣傳發(fā)動。班主任召開動員會，學(xué)習(xí)本活動實(shí)施方案。（2）第二階段文明禮儀我知道。校園之聲廣播站每周星期二、星期四的班主任時宣傳文明禮儀知識；班主任利用其它班主任時以班為單位學(xué)習(xí)文明禮儀知識。

（3）第三階段舉行文明禮儀知識競賽。每班選出3名學(xué)生文明禮儀之星并給予嘉獎。（4）第四階段文明禮儀我踐行。3.積極打造牧湖文學(xué)社。

學(xué)校牧湖文學(xué)社出版了第四期學(xué)�？�物。六、努力方向

1.積極籌集資金，想方設(shè)法加大教育投入，繼續(xù)完善辦學(xué)條件和改善校園環(huán)境。2.重視教育科研工作，增強(qiáng)教育科研意識，積極開展教育科研活動。3.積極打造班級文化，有序推進(jìn)素質(zhì)教育。

總之，今年該校在縣主管局、當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，平安度過了一個學(xué)期！同時也取得了一定的教育教學(xué)成績。今后，該校會戒驕戒躁，繼續(xù)努力，把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個更高的臺階。

201*年和平縣彭寨鎮(zhèn)安學(xué)校發(fā)展報告

201*年與我們揮手作別，201*年邁著堅定而從容的步伐向我們走來。一年來，該校在縣教育局、彭寨鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)、以三個代表重要思想為指導(dǎo)，堅持以全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才辦學(xué)目標(biāo)。著力打造特色班級文化校園；全面推進(jìn)文化育人；努力摸索出一條適合該校校情的特色教育發(fā)展之路。現(xiàn)將201*年度學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展報告如下：

一、基本情況

學(xué)校本著以以人為本，為學(xué)生未來發(fā)展作準(zhǔn)備為教育理念、以快樂學(xué)習(xí)，幸福成長為教學(xué)宗旨、以全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為辦學(xué)思路、以勤學(xué)、奮進(jìn)、誠實(shí)、友愛為校訓(xùn)、以愛崗敬業(yè)、博學(xué)謙遜為教風(fēng)、以勤學(xué)善思、自主創(chuàng)新為學(xué)風(fēng)；齊心協(xié)力辦好人民滿意的學(xué)校。原和平縣安中學(xué)創(chuàng)辦于1968年，于201*年9月合并宏星小學(xué)改名和平縣彭寨鎮(zhèn)安學(xué)校；學(xué)校占地面積24400平方米，建筑面積7758平方米，分為初中部和小學(xué)部，初中部占地面積為16400平方米，建筑面積4898平方米，小學(xué)部占地面積為8000平方米，建筑面積2860平方米；學(xué)�，F(xiàn)有九個年級14個教學(xué)班，其中初中部三個年級6個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)為192人，小學(xué)部六個年級8個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)為201人，學(xué)生人數(shù)共393人；教職工39人，其中專任教師38人，高級職稱2人，中級職稱22人，初級職稱15人。

二、硬件建設(shè)情況

該校借彭寨鎮(zhèn)爭創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的東風(fēng)，該校的校舍建設(shè)及設(shè)施設(shè)備配也得到了改善，一棟新的綜合大樓己竣工，進(jìn)一步完善各種功能場室的配備及校園文化建設(shè)，改善該校的辦學(xué)條件，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了良好的環(huán)境。

三、軟件建設(shè)情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本校教師隊伍建設(shè)，一方面注重教師的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，要求每位老師在每個學(xué)年結(jié)束前對自己師德師風(fēng)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)；另一方面注重教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校積極選派教師外出參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時，積極鼓勵全體教師參加校本教研培訓(xùn)活動。增強(qiáng)了全體教師學(xué)習(xí)意識，提高教師業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校一直注重教育教學(xué)質(zhì)量管理，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)，先后得到各級教育主管部門的好評。學(xué)校一方面狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作，教務(wù)處定期召開科組長會議，要求科組長對教師的各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)嚴(yán)抓落實(shí)，做到一月一查制度，同時對檢查的情況及時公開、整改與總結(jié)，對檢查結(jié)果不合格的教師給予通報與批評。另一方面狠抓教育教研工作，鼓勵學(xué)科骨干教師做好帶頭作用，組織本科組的教師開展教育教研活動，該校己向縣教育局申報2個課題研究，這兩個課題研究開展順利，并取得了一定的教研成果。在本年度中，

該校肖梅芳和曾炳衛(wèi)老師在省級刊物中共發(fā)表教育教學(xué)論文3篇。

四、打造特色班級文化校園，全面推進(jìn)文化育人

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局提出的文化育人理念，該校積極建設(shè)班級文化，打造特色班級文化校園，全面實(shí)施文化育人，一方面，學(xué)校注重班級班容班貌建設(shè)及班級精神建設(shè)，打造班級文化特色校園，為實(shí)施文化育創(chuàng)造良好的氛圍；另一方面，學(xué)校通過開展各種文體活動，鼓勵積極學(xué)生參與，有效地促進(jìn)文化育人步伐，該校在本年度中，組織全體師生開展各種文體活動達(dá)17次，平均參加人數(shù)達(dá)100人次。通過各種文體活動，既豐富了學(xué)生的課外生活內(nèi)容，又營造了一個良好校園文化氛圍。

學(xué)校還注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，春苗文學(xué)社每個學(xué)期將召開文學(xué)社座談會，鼓勵文學(xué)愛好者積極創(chuàng)作并向?qū)W校春苗文學(xué)社投稿，選出優(yōu)秀作品，鼓勵其向其它出版社投稿，在本年度，該校學(xué)生又成功在市級以上期刊中發(fā)表3篇文章。如：九（1）班梁容同學(xué)撰寫的我愛錢、我們90后分別在古邑學(xué)堂第78期和中學(xué)生報總第2268期中發(fā)表、八（2）班肖欽尹同學(xué)撰寫的窗外那株紅在河源晚報〃教育版總第324期中發(fā)表。

學(xué)校在今后工作重點(diǎn)，一方面加大力量繼續(xù)完善、豐富班級特色文化，推動校園文化建設(shè)從量的突破到質(zhì)的提升，使文化育人由理念得到全面落實(shí)。另一方面繼續(xù)加強(qiáng)對農(nóng)村九年一貫制管理制度的探索和完善。爭辦全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校。

201*年和平縣江中學(xué)發(fā)展報告

一、學(xué)校概況

和平縣林寨鎮(zhèn)江中學(xué)是一所義務(wù)教育階段農(nóng)村初中學(xué)校，建于1956年，20世紀(jì)80年代初遷至林寨鎮(zhèn)古云山上，占地面積5萬平方米�，F(xiàn)設(shè)有15個教學(xué)班，學(xué)生834人，教職工83人，其中高級職稱1人，中級職稱40人。在201*年度該校賴志權(quán)老師被評為河源市優(yōu)秀班主任。

學(xué)校以為幸福的人生奠基，為成功的人生鋪路為教學(xué)理念，以追求卓越為校訓(xùn)，以興文化，育人才為宗旨，秉承博學(xué)，好問，審思，明辨的孔子精神，牢固樹立全員育人，過程育人的教育理念。堅持德育為首，教學(xué)為主的教育教學(xué)指導(dǎo)思想，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和高尚的道德情操，淡化考試成績，讓每一位學(xué)生都有一項(xiàng)喜歡的文體活動，進(jìn)而喜歡學(xué)校，喜歡上學(xué)。

二、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

近幾年來，學(xué)校主動爭取上級和社會各界的支持，改善辦學(xué)條件：

1.爭取上級黨政下?lián)苜Y金，完成學(xué)校主干道的路燈建設(shè)，鋪設(shè)兩個羽毛球場和添一批體育器材，完成部分圍墻建設(shè)。

2.主動聯(lián)系各屆校友，爭取校友支持，201*年有兩屆校友捐贈一批辦公桌凳及設(shè)施設(shè)備，改善了教師辦公條件。

3.201*年成功爭取水利局農(nóng)村學(xué)校飲用水工程專項(xiàng)資金，改造、完善了學(xué)校飲用水供水工程。

4.學(xué)校自籌資金綠化，美化校園，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，現(xiàn)學(xué)校綠樹成蔭，校園內(nèi)立有孔子銅像，顯眼處掛好各種宣傳標(biāo)語。

三、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，努力打造教師隊伍

師德師風(fēng)建設(shè)是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為系統(tǒng)工作的總綱、是規(guī)范辦學(xué)行為的關(guān)鍵。從某種程度上說，師德師風(fēng)是一所學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組，二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊。該校始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提，堅持以師風(fēng)師德建設(shè)為重點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教師的師德師風(fēng)工作，我們將師德師風(fēng)情況作為教師考核的重要依據(jù)，為進(jìn)一步提高該校教師隊伍素質(zhì)，深化該校師風(fēng)師德建設(shè)活動，辦人民滿意教育，主要從以下幾方面入手：

1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教師確立立身、傳道、授業(yè)、育人的教風(fēng)。號召全體教師爭做學(xué)生愛戴、家長信賴的教師，增強(qiáng)校興我榮、校衰我恥的憂患意識和一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的責(zé)任意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過開展師德標(biāo)兵模范班主任學(xué)生、家長最喜歡的老師的評選活動促進(jìn)教師的發(fā)展。

2.開展師德師風(fēng)公開評議活動，即教師間互評、學(xué)生評教師、教師評校長、家長評教師、社會評教育等形式的民主評議活動，定期反饋意見，建立長效的社會監(jiān)督機(jī)制。通過組織開展上述活動，使該校教師隊伍建設(shè)主題教育活動得到內(nèi)化和深化。

3.開展七靜三品師德師風(fēng)研討會。七靜指：靜下心來上好每一堂課；靜下心來批改每一本作業(yè)；靜下心來與每個學(xué)生對話；靜下心來研究教書；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結(jié)工作規(guī)律；靜下心來反思

自己的言行和方式。三品指：品味師生的情誼；品味工作的樂趣；品味生活的幸福。

4.積極鼓勵中青年教師開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，參加崗位練兵和教師基本技能競賽活動，促進(jìn)青年教師的迅速成長建立新教師和富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，師徒結(jié)對制度，以老帶新，以新促老，有效地提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。

四、堅持以學(xué)生德育為主線，著力推進(jìn)素質(zhì)教育

德育在青少年的全面發(fā)展教育中，起著定向的作用，德育在青少年的成長中起著靈魂的作用，它是青少年全面發(fā)展的動力，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保障。該校從以下幾方面借助德育工作，著力推進(jìn)素質(zhì)教育。

1.加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，成立我是文明的中學(xué)生行動小組，評選文明禮儀之星，促進(jìn)學(xué)生從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.通過舉辦黑板報、手抄報促進(jìn)學(xué)生和校園文化的豐富多彩。為豐富學(xué)生的課外文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍，該校開展了學(xué)生自辦、自展、自評黑板報、手抄報的活動。讓每一面墻壁都會說話，讓學(xué)生在無形的文化氛圍中受到熏陶，得到鍛煉。

五、重視校本校研，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1.堅持以課堂改革為根本，推行東廬模式課堂教學(xué)改革。課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)健。自該校推行東廬模式課堂教學(xué)改革以來，該校結(jié)合本校實(shí)際和課改理念，進(jìn)行了系列的課改研究活動。開展一些常規(guī)、基礎(chǔ)的課改推進(jìn)活動，如人人上研討課，人人作交流發(fā)言，人人寫教研論文。

2.繼續(xù)抓好師徒結(jié)對活動。本學(xué)期組建了第2批師徒結(jié)對，共5對師徒結(jié)對成功：語文組（王靜陳淑惠），英語組（黃輝玲林小寧），理化組（張培景鄭昱，曾昭平肖飛勇），歷史科（陳紅居葉貴英），通過結(jié)對活動，徒弟成長很快，他們在教學(xué)上取得長足的進(jìn)步。每對師徒活動都有真實(shí)記錄，交教務(wù)處存檔。

3.重視請進(jìn)走出活動，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通交流。

本學(xué)期在請進(jìn)走出活動中，該校積極參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同課異構(gòu)開放日活動。在這次活動中，該校派了七年級語文、數(shù)學(xué)兩位科任教師參加同課異構(gòu)課堂教學(xué)，取得預(yù)定效果，收益很大。請進(jìn)河職院陳德清副院長為全校教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與分享的講座。

4.重視教師的培訓(xùn)再學(xué)習(xí)活動。

本學(xué)期該校認(rèn)真組織了教師參加全市的網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)活動及全縣教師的集

體培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力；外派語文科組長、英語科組長參加全省的中考研討會，帶回了重要的教學(xué)信息，為該校畢業(yè)班的備考工作指明了方向。

5.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，在201*年中考中取得優(yōu)異成績，考取縣重點(diǎn)高中列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名，綜合排名進(jìn)入前八名。在中教室舉行的全縣十所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的畢業(yè)班抽測考試中，該校名列第三。

6.文體工作凸現(xiàn)特色，在201*年縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會中，該校體育代表團(tuán)獲得初中組團(tuán)體總分第四名的好成績；學(xué)校舉行的籃球比賽、乒乓球比賽、紅歌合唱比賽、學(xué)生書畫作品展，深受師生喜歡與好評。

六、深入踐行“文化育人”理念，打造客家鄉(xiāng)情文化育人特色

林寨素有和平縣文化之鄉(xiāng)的美譽(yù)，自古以來，林寨人民崇文重教，在明清時期利用水路交通便利誠信經(jīng)商，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，留下了豐富的物質(zhì)遺產(chǎn)和文化傳統(tǒng)。201*年，林寨開始古村開發(fā)，201*年，和平縣教育局提出文化育人理念，提出各中小學(xué)校要以文化的態(tài)度育人，以文化的內(nèi)容育人，以文化的方式育人，以文化的活動育人，以文化的氣韻育人。在全縣掀起踐行文化育人活動高潮。江中學(xué)把這兩者結(jié)合，以家鄉(xiāng)的哲人英賢故事，客家民俗風(fēng)情，客家建筑特色為內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，持續(xù)健康地開展客家鄉(xiāng)情文化教育，打造本校文化育人特色與亮點(diǎn)客家鄉(xiāng)情文化育人。

1.說家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)。通過開展覽古鎮(zhèn)，說家鄉(xiāng)大型作文比賽活動，組織全校九百多學(xué)生去游覽古村，讓學(xué)生在游覽中領(lǐng)略家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)貌，然后以古鎮(zhèn)林寨可愛的家鄉(xiāng)為題舉行全校作文比賽，讓學(xué)生抒發(fā)對家鄉(xiāng)的贊美，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。

2.開展鎮(zhèn)史教育。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展史及哲人先賢的具有教育意義的故事，繼承和發(fā)揚(yáng)林寨人民崇文重教，誠信經(jīng)商的優(yōu)良傳統(tǒng)。主要的活動有：

（1）邀請民間藝術(shù)家陳仰天先生到校開展鎮(zhèn)史講座。

（2）組織學(xué)校文學(xué)社成員30多人到古村采訪當(dāng)?shù)乩先�，了解古村歷史、名勝古跡，名人軼事，特別要詳細(xì)了解林寨商業(yè)發(fā)達(dá)和能成為和平縣文化之鄉(xiāng)的歷史原因，把采訪的材料通過板報形式報道，讓全校學(xué)生了解。

（3）舉行我最受啟發(fā)的家鄉(xiāng)故事講故事比賽，在收集了家鄉(xiāng)的各種資料后，以同學(xué)們所熟知的家鄉(xiāng)哲人先賢的求學(xué)、創(chuàng)業(yè)等具有啟迪人生的故事為內(nèi)容，舉行我最受啟發(fā)的家鄉(xiāng)故事講故事比賽。

實(shí)踐證明，客家鄉(xiāng)情文化育人由于選擇同學(xué)比較的內(nèi)容為題材，更加貼近生活，使教育不只是空洞的說

教，容易使學(xué)生產(chǎn)生共鳴、自豪感。現(xiàn)在該校學(xué)生的文明禮儀已有了很的進(jìn)步。為此，該校打算不斷充實(shí)客家鄉(xiāng)情文化育人的內(nèi)容，拓寬客家鄉(xiāng)情文化育人的形式，使其成為該校的亮點(diǎn)與特色。

總之，該校憑借規(guī)范的學(xué)校管理，在不斷深化課程改革的基礎(chǔ)上，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了三優(yōu)，即優(yōu)雅的教育環(huán)境、優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)了學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校多次受到上級主管部門的好評。我們會不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提升辦學(xué)品位，在生存中發(fā)展。

201*年和平縣東水中學(xué)發(fā)展報告

一年來，在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大主題，以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育改革、實(shí)施民主管理，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造了積極向上的育人環(huán)境。經(jīng)過一年不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，為科教興鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)將今年該校教育教學(xué)工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

該校創(chuàng)辦于1965年，先后三易校址、兩次更名。現(xiàn)位于東水圩鎮(zhèn)北面、郎侖河畔，占地30666平方米，建筑面積7398平方米，校園綠化面積11188平方米。現(xiàn)有19個教學(xué)班，在校生925人，教師84人，屬縣一級學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，辦學(xué)條件日臻完善。多年來，學(xué)校始終堅持以為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路辦學(xué)理念，追求教師有特長，學(xué)生有個性，學(xué)校有特色。堅持全面育人，銳意創(chuàng)新，以優(yōu)良的教育教學(xué)成果，良好的辦學(xué)效益，贏得了社會的好評。

學(xué)校堅持德育為首，教學(xué)為主、育人為本，形成了傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，普遍與個性同發(fā)展全面育人的辦學(xué)特色，涌現(xiàn)出一批市、縣優(yōu)秀教師。廣大教師思想活躍，事業(yè)心強(qiáng)，愛生如子，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校的德育教育，學(xué)科教育，藝術(shù)教育亮點(diǎn)突顯。

近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校先后被評為河源市文明學(xué)校、縣文明學(xué)校、縣一級學(xué)校、縣德育達(dá)標(biāo)學(xué)校等。教師有68人次獲得各級各類獎勵，16位教師論文在省、市、縣級等刊物發(fā)表，學(xué)生有386人次分別獲市、縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等獎勵。

二、硬件建設(shè)情況

東水中學(xué)的硬件設(shè)施建設(shè)方面，既沒有大量布局調(diào)整資金的支持，也沒有趕上教育強(qiáng)鎮(zhèn)的步伐，所以該校硬件設(shè)施建設(shè)沒有合上時代的脈搏，發(fā)展相對滯后，與周邊學(xué)校相比存在很大的差距，表現(xiàn)在：學(xué)生樓破敗不堪，多媒體等教學(xué)功能室至今為零，學(xué)生課桌椅陳舊，教師辦公條件差，體育運(yùn)動設(shè)施不足，校園綠化幾乎空白。很多領(lǐng)導(dǎo)來到該校后，都驚詫不已，辦學(xué)條件還趕不上一所農(nóng)村小學(xué)水平。

三、軟件建設(shè)情況㈠教師隊伍建設(shè)情況

東水中學(xué)按學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，秉承走出去，請進(jìn)來的教師隊伍建設(shè)理念，以提高教師的師德水平、人文素養(yǎng)和教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，努力把教師隊伍建設(shè)成為一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、具有教科研能力，能適應(yīng)教育創(chuàng)新、中學(xué)新課程改革的高素質(zhì)教師團(tuán)隊。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)

⑴抓領(lǐng)導(dǎo)、促教師。堅持周一學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)例會制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七、八大精神和現(xiàn)代教育理論，共同商討學(xué)校教育教學(xué)管理。

⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能做到五個一要求；即深入一個年級組，深入一個教研組，抓好一個科研課題，指導(dǎo)好至少一個青年教師，高質(zhì)量的完成聽課指標(biāo)。

⑶加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應(yīng)用，學(xué)校管理向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化靠近。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要參加平均每周2小時的信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，以提高信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應(yīng)用。至今，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)都能實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化辦公。

⑷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教育科研方面為教師表率，除抓好一個科研課題之外，每學(xué)期要撰寫出一篇質(zhì)量較高的論文。

⑸認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)、廉正建設(shè)，使干部真正做到廉潔自律、克己奉公、踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)的模范。

2.教師隊伍建設(shè)

⑴堅持周一例會制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七、八大精神和現(xiàn)代教育理論；除集中學(xué)習(xí)之外，還要進(jìn)行自學(xué)，

保證每周2小時學(xué)習(xí)時間；并寫出學(xué)習(xí)心得及在工作實(shí)踐中運(yùn)用的總結(jié)。

⑵樹立正確的教育觀念，大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表；教職工帶頭使用文明用語，杜絕使用不文明語言；教師要依法執(zhí)教，落實(shí)好上級有關(guān)精神，不搞以盈利為目的的家教活動。

⑶嚴(yán)格組織觀念，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，學(xué)校制定了東水中學(xué)教師考勤制度，反對無政府主義、自由主義，樹立全局觀念，作到政令暢通；下大力氣抓好教職工的各項(xiàng)管理，使得教職工進(jìn)一步積極按時參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)等活動。

⑷認(rèn)真貫徹上級教育體制改革精神，增強(qiáng)教職工競爭意識。3.師德師風(fēng)建設(shè)

⑴制定學(xué)校骨干教師隊伍發(fā)展規(guī)劃以及培訓(xùn)方案，進(jìn)一步完善了校級骨干教師的考核評選制度。⑵進(jìn)一步完善指導(dǎo)教師制度，開展好校內(nèi)師徒結(jié)對活動，教師整體業(yè)務(wù)水平得以提升。

⑶在教師中繼續(xù)開展做學(xué)生喜歡的教師活動，讓學(xué)生、家長參與對教師的評價，學(xué)期末評選出該校的學(xué)生最喜歡的教師并進(jìn)行了表彰。

㈡以校本教研為基礎(chǔ)，扎實(shí)開展各項(xiàng)教研活動。

1.該校能緊緊按照縣教育局的校本教研相關(guān)文件要求，廣泛開展各項(xiàng)教研活動。開學(xué)初，學(xué)校下發(fā)教研經(jīng)費(fèi)到科組，各科組都能按照學(xué)校要求，開展集體備課、聽課、評課、師徒結(jié)對、擂臺比武等教研活動。教師們都能積極投入，共同受益。

2.秉承走出去，請進(jìn)來的教師隊伍建設(shè)理念。今年10月，組織該校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到上陵中學(xué)學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)他們愛心教育和小組合作學(xué)習(xí)模式。

四、文化育人亮點(diǎn)

一年來,該校積極踐行文化育人理念，圍繞一校一特色，努力開展校園百星評比活動。它體現(xiàn)優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀為活動目的，在學(xué)生中開展的一項(xiàng)長效評優(yōu)評先機(jī)制，得到廣泛學(xué)生的積極參與，受到了和平縣委組織部踐行科學(xué)發(fā)展觀活動小組的充分肯定及和平縣電視臺的廣泛宣傳。

校園百星是一個統(tǒng)稱,它含學(xué)習(xí)之星30人，文明禮儀之星30人，文藝、體育之星各8人英語、數(shù)學(xué)、寫作、書畫各6人，共100人。以每學(xué)年為評選周期,評選方案由評選條件、評選方法、獎勵方法、推薦材料等組成。得到老師的大力支持、學(xué)生的積極參與，在校內(nèi)產(chǎn)生良好哄鳴效應(yīng)。評選的廣度它不僅僅局限于學(xué)習(xí)和文明禮儀方面；亦涉及創(chuàng)作、體育、文藝等藝術(shù)特長；還貫穿于語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科領(lǐng)域中，真正體現(xiàn)學(xué)有所長、技有所精的人才培養(yǎng)理念。從201*年至今，己進(jìn)行三個年度校園百星評選。對評選出的校園百星，學(xué)校進(jìn)行了隆重表彰，使他們成為該校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模、行動的榜樣。

校園百星的評選活動的開展，不只是給了這些同學(xué)一個展現(xiàn)自我的平臺，更是給了每一位同學(xué)一份無形的邀請，讓同學(xué)們審視自己的興趣，挖掘自己的潛力，然后付諸努力，促進(jìn)學(xué)生積極參與，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件，人人爭當(dāng)百星。體現(xiàn)百星為標(biāo)，文化引領(lǐng)，活動育人育人理念。一年來，經(jīng)過我們的不懈努力，學(xué)校進(jìn)行的文化育人得到了顯著的成效。通過活動的開展，出現(xiàn)了明顯五多五少。即：講文明、講衛(wèi)生多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話、著奇裝的少了；講紀(jì)律守規(guī)范的多了、無故遲到、早退的少了；講進(jìn)步、思進(jìn)取的人多了，差生、違紀(jì)生少了；關(guān)心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長的少了。學(xué)校呈現(xiàn)一派班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)好的教育氛圍，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

但我們深知，我們所從事的是一個創(chuàng)造性的職業(yè)，是一個不斷升華進(jìn)取的職業(yè)。成績只是昨天的句話，耕耘開拓才是永恒的主題，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)探索走文化育人的道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由他律到自律轉(zhuǎn)變，最終完成自我教育的文化育人目標(biāo)。

五、今后打算

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，該校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高該校整體辦學(xué)水平，推動該校朝著辦公現(xiàn)代化，管理科學(xué)化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化，校園花園化的方向邁進(jìn)。我們堅信，在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造東水中學(xué)美好的明天，辦好人民滿意學(xué)校！

201*年和平縣禮士中學(xué)發(fā)展報告

一年來，該校以201*年全縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，堅持師生為本，公民意識，尊重個性，和融發(fā)展的辦學(xué)理念，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識、實(shí)干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。在全校師生的共同努力下，

學(xué)校各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展，得到社會一致好評，現(xiàn)將發(fā)展報告如下：

一、基本情況

禮士中學(xué)成立于1959年。隨后，通過各級政府對學(xué)校的大力投入建設(shè)，學(xué)校的硬件設(shè)施得到空前的發(fā)展，學(xué)校建有了教師宿舍樓，教學(xué)大樓，學(xué)生公寓樓，辦公室，建筑面積達(dá)6000，學(xué)校占地面積達(dá)1201*，教學(xué)設(shè)備功能基本齊全，基本達(dá)到學(xué)校教學(xué)的需要。到201*年秋季止，在校學(xué)生654人，11個教學(xué)班，在崗教師57人，其中中級職稱教師30人，初級職稱教師18人，未定級9人，本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷18人，中專學(xué)歷6人。

二、硬軟件建設(shè)情況

一年來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府及廣大社會人士的大力支持下，狠抓硬件、軟件建設(shè)，且取得了一定的成效，在學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和育人環(huán)境方面，登上了一個新臺階。

（一）硬件建設(shè)，改善育人環(huán)境。在201*201*年間，共投入了100多萬資金，營造優(yōu)良的育人環(huán)境：全面刷新教學(xué)樓，建設(shè)200米文化長廊，建設(shè)一棟共600多平方米教師宿舍樓，使教師教有所居；建設(shè)新校門及新圍墻，改變學(xué)校落后狀況；新綠化校園面積達(dá)300平方米；新增加運(yùn)動場征地201*平方米，營造綠色、健康校園；新裝修辦公樓共200平方米，補(bǔ)充辦公桌凳60套；新增加電腦30部和完善辦公設(shè)備一套；新安裝校園廣播設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的需求。

（二）軟件建設(shè)方面。首先抓好德育創(chuàng)新，把班級管理與素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，層層落實(shí)，責(zé)任到人，營造了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。其次抓好教風(fēng)建設(shè)，把課改工作與教學(xué)相長有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)以制度治教。由于學(xué)風(fēng)好，教風(fēng)正，幾年來教育教學(xué)成績穩(wěn)中進(jìn)步，中考取得了一定的成績，培養(yǎng)了一批圖音體特長生，受到了上級教育主管部門的肯定。再次抓好制度建設(shè)，加強(qiáng)民主意識，實(shí)施民主管理制度，推行校務(wù)公開制度，增強(qiáng)對職稱評聘，年度考核，評優(yōu)表模，推行重大資金投入工作的透明度。加強(qiáng)管理，學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的管理要以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進(jìn)行規(guī)范管理，避免資產(chǎn)流失，增收節(jié)支，開源節(jié)流，嚴(yán)守財經(jīng)制度。加強(qiáng)檔案建設(shè)，逐步施行檔案管理的計算機(jī)化。建立公正公平科學(xué)的競爭機(jī)制，形成學(xué)校就競爭的良性循環(huán)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。（三）教學(xué)教研工作：

學(xué)校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，加強(qiáng)過程管理，逐步提升教師業(yè)務(wù)能力。

1.重學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)理念。

（1）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。圍繞學(xué)校管理、教學(xué)創(chuàng)新、課堂教學(xué)建模、中考復(fù)習(xí)等主題，通過迎進(jìn)來、走出去、承辦活動等方式積極與兄弟學(xué)校開展交流活動。

（2）組織骨干教師到省市縣有關(guān)學(xué)校學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。陳玉明校長參加和平首屆校長論壇作交流發(fā)言，在省骨干初中語文名師研修班上謝塘生主任代表發(fā)言。

（3）本學(xué)期一開始，學(xué)校就組織了校本教研的師徒結(jié)對儀式，給年輕教師提供了一個學(xué)習(xí)的平臺。（4）開學(xué)初就召開學(xué)科組長會議，滲透高效課堂理念，明確各科組活動時間，提出活動要求。（5）本學(xué)期期中，學(xué)校還成功舉辦了禮士中學(xué)第二屆教師基本功大賽等活動。

（6）教育教學(xué)科研掀起高潮，一大批教師積極撰寫教育教學(xué)論文，其中，陳玉明校長的打造山區(qū)班級文化建設(shè)在和平縣首屆校長論壇上發(fā)表，謝彩林老師的新課程改革下的語文課堂教學(xué)在河源市教育局組織的學(xué)科教研年會暨教學(xué)論文宣讀會上宣讀，謝家寧老師同如何調(diào)動初中數(shù)學(xué)課堂氣氛在河源市教育局組織的學(xué)科教研年會暨教學(xué)論文宣讀會上宣讀，謝喜娣老師的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入的幾種途徑在山西新課程雜志上發(fā)表。2.重校本，提素質(zhì)。

（1）開學(xué)前嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，認(rèn)真做好初一新生的招生及分班工作。一開學(xué)制定教學(xué)工作計劃，明確備課工作要求，作業(yè)批改要求。做好迎接上級主管部門開學(xué)工作檢查。本學(xué)期針對不同年級的特點(diǎn)，制定的不同的教學(xué)方案。

（2）本學(xué)期該校學(xué)生在各級各類比賽中也屢創(chuàng)佳績：繪畫書法、經(jīng)典誦讀、詩詞創(chuàng)作、征文大賽中獲得較好成績

3.重常規(guī)，重實(shí)效。

（1）教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。一個學(xué)期來，該校在落實(shí)好學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃等這些制度的同時，抓好本校教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí)，增強(qiáng)管理意識，堅持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效。（2）在教學(xué)工作中，一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對常規(guī)教學(xué)中備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、考試、調(diào)研、評價各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度。

（3）在備課方面，提倡手寫教案，統(tǒng)一使用備課本。在課堂教學(xué)中，落實(shí)反饋制度和巡課制度。學(xué)生每

周一次課堂教學(xué)反饋，投到教務(wù)處信箱，通過巡課發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在學(xué)生中開展評教評學(xué)活動，本學(xué)期在全校學(xué)生中展開問卷調(diào)查，切實(shí)了解學(xué)生的心聲。堅持執(zhí)行公開課、聽課、評課制度，對所聽的課進(jìn)行及時的評課指導(dǎo)和交流。

（4）抓好聽課、評課活動。要求各科組每學(xué)期開展5次公開課活動，并且進(jìn)行課堂診斷，深入研討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（5）抓好考試質(zhì)量分析。各次考試教務(wù)處都收集了相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)。要求教師認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行國家和上級行政部門關(guān)于禁止教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范教輔資料的征訂工作，嚴(yán)格禁止任何人以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和其他學(xué)習(xí)用品。學(xué)校教務(wù)處做好課本和教輔材料的征訂和發(fā)放工作。4.重建設(shè)，培青年。

針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校進(jìn)行幫扶，老、中、年青共同進(jìn)步；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課；各科組按計劃推出教研課。5.調(diào)制度，考促教。

教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅持考試制度，一則規(guī)范考試制度。各年級考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績錄入登分冊備案；要及時對學(xué)生講評試卷，講評時，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué)。三、文化育人工作

和平縣教育局提出文化育人理念后，該校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以整合校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活，充實(shí)校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，積極開展文化育人系列活動，踐行文化育人理念。

（一）環(huán)境文化建設(shè)方面

1.加強(qiáng)校風(fēng)、校訓(xùn)的意義的解讀和宣傳，充分發(fā)揮校風(fēng)、校訓(xùn)的凝聚作用。

2.完善了室內(nèi)外標(biāo)語、文化墻、校園內(nèi)各種提示牌，處處提示、警醒學(xué)生。校園墻壁豐富多彩，有古詩墻、國學(xué)經(jīng)典文化墻、名人警句墻、行為文化墻、思想文化墻……，讓墻壁也說話是該校的一大特色。另外教師樓、學(xué)生宿舍樓、上下樓梯、消防安全、交通安全等有溫馨提示；教師辦公室、部門辦公室、各班教室都有凝聚人心的標(biāo)語。

3.校園設(shè)有文明事跡欄、作品成果展示欄、教學(xué)與研究宣傳欄、班級量化評比欄；及時更新已有的校園之星、光榮榜、學(xué)生活動宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。

4.關(guān)愛學(xué)生健康，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，校園干凈、整潔、無衛(wèi)生死角；教室、宿舍窗明潔凈，布典雅，給人賞心悅目之感。

5.完善了校園綠化地帶，重新布局，設(shè)花壇，栽種花草，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境，讓師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中。(二)制度文化建設(shè)方面

學(xué)校建立了一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。該校已經(jīng)實(shí)行了崗位責(zé)任制、校務(wù)公開制、環(huán)境衛(wèi)生分包制度及課堂教學(xué)管理細(xì)則、班主任量化考核實(shí)施方案、教師績效工資獎勵方案等等。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立完善學(xué)生自主管理制度，繼續(xù)整理完善規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序，匯編成冊，理順層次、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。

（三）班級文化建設(shè)

該校以建設(shè)班級文化為主線，師生參與，出謀獻(xiàn)策，使班級發(fā)生翻天覆地的變化，成績顯著，得到兄弟學(xué)校一致好評。

一是裝飾班級，即教室內(nèi)墻壁裝飾采用精美貼畫或噴圖，學(xué)習(xí)園地用紅紙或彩紙框鑒（內(nèi)容為國學(xué)經(jīng)典），彰顯一個五彩繽紛的立體的教室墻體。

二是美化環(huán)境，即教室內(nèi)擺設(shè)整齊，或種上幾盆鮮花，讓教室顯出清靜和雅致。三是開展文明禮儀教育，即師生共同使用文明禮貌用語，見面互相問候。

四是嚴(yán)抓儀表儀表，即師生著裝符合基本規(guī)范，顯出教師的風(fēng)范和學(xué)生的清純。五是建立圖書角，即師生捐書共建班級圖書角，共同學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)，做一個有教養(yǎng)的人、做一個

有品位的人。

六是積極開展活動，即鼓勵班級大力舉行各種具有優(yōu)秀文化元素的活動，如師生閱讀活動、朗誦比賽、美術(shù)比賽、書法比賽、作文比賽等，實(shí)現(xiàn)活動育人。

七是星光文學(xué)社及時布工作，鼓勵師生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，每學(xué)期至少出版二期�？�，充分展示大家的文學(xué)語言、文學(xué)思想、文學(xué)創(chuàng)意。（四）行為文化建設(shè)

校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律，強(qiáng)化自律。校園行為文化，主要通過師生的活動形態(tài)表現(xiàn)出來，是學(xué)校日常生活中人們最經(jīng)常、最直接感受和表達(dá)的校園文化形態(tài)。為了培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校在學(xué)生中開展了文明班級評比，開設(shè)了曝光臺約束學(xué)生的行為；在老師中深入開展了師德師風(fēng)教育、文明教師的評比�；顒哟蟠蟠龠M(jìn)了師生良好習(xí)慣的形成。（五）精神文化建設(shè)

校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。

1．學(xué)校以學(xué)生為主體開展的文化育人活動項(xiàng)目有：以書香校園的形式開展讀書活動；各興趣小組的活動豐富多彩，體育組組建了籃球隊；音樂組組建了舞蹈隊；英語組組建了英語興趣小組；美術(shù)組組建了繪畫、書法小組；教導(dǎo)處舉辦了語、數(shù)、英、化、物等學(xué)科知識競賽。

2．學(xué)校以教師為主體開展的文化育人活動項(xiàng)目有：開展教學(xué)觀摩課、定期舉辦教師基本功比賽，取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。

3．以展示為主體的特色文化活動項(xiàng)目：開展學(xué)習(xí)之星、文藝之星、體育之星、禮儀之星、繪畫之星、書法之星、寫作之星等評比活動，元旦舉辦書畫展和演講比賽等文化展示活動，且取得了很好的成績，廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到普遍提高，校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

總之，過去的一年，在全體師生員工的共同努力下，學(xué)校各方面都取得了顯著成績，各項(xiàng)事業(yè)都在穩(wěn)步推進(jìn)中，但同時也要看到新的教育教學(xué)環(huán)境、形勢的變化，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，我們必須提高自身的素質(zhì)，做好精細(xì)化文章，將個人的榮辱與學(xué)校的興衰緊密結(jié)合起來，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為推進(jìn)和諧校園、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)而不懈努力！

201*年和平縣公白中學(xué)發(fā)展報告

艱苦而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及當(dāng)?shù)攸h委政府指導(dǎo)下，全體教師以十八大精神為指導(dǎo)，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：

一、學(xué)校基本情況

公白中學(xué)建于1969年，占地面積13800平方米。由于創(chuàng)強(qiáng)需要，學(xué)校拆除了201*多平方米的危舊校舍，現(xiàn)有464位學(xué)生和38位老師只擠在建筑面積1683平方米的校舍里工作、學(xué)習(xí)、生活，條件艱苦，環(huán)境惡劣。學(xué)校38位教師中小學(xué)高級教師18人，中學(xué)一級教師7人，中學(xué)二級教師6人，中學(xué)三級教師4人，還有新調(diào)入3人沒定級。今學(xué)期，朱海星主任被評為河源市最美鄉(xiāng)村教師，其所撰寫的教學(xué)論文淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生獲得201*年學(xué)科教研年會河源市中學(xué)教學(xué)論文宣讀資格；李海洋校長被評為河源市先進(jìn)教育工作者。學(xué)校堅定不移地以為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)為辦學(xué)理念，以教育求本真，創(chuàng)意贏未來為指導(dǎo)思想，以建設(shè)和諧文化校園為奮斗目標(biāo)，努力給學(xué)生創(chuàng)造愉快和諧的教育氣氛和環(huán)境。

二、學(xué)校硬件建建設(shè)情況

到目前為止，學(xué)校還沒有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、電教室、閱覽室、圖書室和微機(jī)室，運(yùn)動場也不規(guī)范。學(xué)校以創(chuàng)強(qiáng)為契機(jī)，邀請北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計學(xué)院的教授、學(xué)生按規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計規(guī)劃了美麗的鄉(xiāng)村中學(xué)藍(lán)圖，建筑面積達(dá)4000多平方米的，現(xiàn)正在努力完善相關(guān)手續(xù)準(zhǔn)備招標(biāo)擴(kuò)建。建成后的學(xué)校將脫骨換胎。

三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

為進(jìn)一步增強(qiáng)教師事業(yè)心和社會責(zé)任感，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)的意識，自覺接受學(xué)生、家長和社會輿論的監(jiān)督。學(xué)校制定了加強(qiáng)教師師德建設(shè)的系列制度。

1.加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)河源市中小學(xué)教師職業(yè)道德六不準(zhǔn)，開展全校教師簽訂河源市中小學(xué)教師職業(yè)道德六不準(zhǔn)承諾書活動。將師德師風(fēng)建設(shè)納入了教師綜合考評指標(biāo)，建

立師德記錄檔案，完善師德評價體系，進(jìn)一步強(qiáng)化教師行為習(xí)慣養(yǎng)成。通過采取一系列的措施，有效整改了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的問題，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展。

2.強(qiáng)化對新任教師的培養(yǎng)。

為盡快使新教師、年青教師成長起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀的成熟型教師的傳、幫、帶作用，幫助新教師達(dá)到一年合格，三年稱職，五年成為骨干教師的目標(biāo)。

3.認(rèn)真組織開展校本培訓(xùn)。

充分挖掘、利用學(xué)校教育資源，有計劃、有步驟地對教師進(jìn)行全面的現(xiàn)代教育理論、課程理論和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，努力提高教師的教育理論素養(yǎng)和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的能力，使教師熟練掌握多媒體課件的制作和應(yīng)用。

4.實(shí)施優(yōu)秀教師外派培訓(xùn)計劃。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張到捉襟見肘的地步，但學(xué)校仍然根據(jù)經(jīng)費(fèi)為教學(xué)服務(wù)的原則，從專業(yè)和學(xué)科建設(shè)需要，每年有計劃地選派一批有一定教學(xué)水平、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有培養(yǎng)前途的教師參加各級級教師培訓(xùn)及相關(guān)項(xiàng)目培訓(xùn)。今學(xué)期學(xué)校花4000多元派出12位老師參加河源市組織的魏書生報告會，派出3位教師到深圳參加為期15天的心理學(xué)教育培訓(xùn)。

5.嚴(yán)格執(zhí)行教師繼續(xù)教育有關(guān)要求。

第一，每位教師每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時數(shù)不得低于上級教育部門規(guī)定的學(xué)時數(shù)，其中校本培訓(xùn)不得低于規(guī)定的學(xué)時。第二，督促教師積極參加上級教育部門組織的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和考核。第三，按上級文件要求，保證足額的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。今學(xué)期要求全體教師參加了河源市教育局組織的學(xué)科培訓(xùn)，培訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校支出。

四、扎實(shí)推進(jìn)教研文化建設(shè)

學(xué)校以學(xué)生發(fā)展、教師提高的雙贏理念，以增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，扎實(shí)推進(jìn)教研文化建設(shè)。

1.加強(qiáng)科組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，該校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，該校教務(wù)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及學(xué)科組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。本學(xué)期，學(xué)校重視學(xué)科組建設(shè)，給每個學(xué)科組下?lián)芰私萄薪?jīng)費(fèi)，保障了科組教研活動的開展。

2.細(xì)化教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校以深化先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式為抓手，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高45分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。為細(xì)化各學(xué)科組的活動，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，語文科組組織了朗誦比賽、讀弟子規(guī)征文、硬筆書比賽等活動；英語科組組織了英語朗誦比賽、口語比賽、短語知識競賽等活動；數(shù)理化科組開展了各類的競賽活動；文體科組開展了各類體育競技和剪紙比賽等活動。通過活動育人，學(xué)生們的熱情也很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動了起來。使各項(xiàng)活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。

3.開展聽評課活動。以切實(shí)抓好以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，組織教師積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)新的課堂教學(xué)理念，建立平等、民主的師生關(guān)系。本學(xué)期要求領(lǐng)導(dǎo)班子每周聽兩節(jié)課，每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。每周各學(xué)科組至少組織一次公開課，每學(xué)期至少組織一次觀摩課，做到聽后必評，共同研究教材。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，教學(xué)氛圍濃厚。

4.建立激勵機(jī)制，鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文。為激勵教師寫教育教學(xué)教學(xué)論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，學(xué)校對有資格參賽的論文作者給予獎勵，對獲縣級以上獎勵的論文作者給予獎勵。

五、文化育人亮點(diǎn)--引入《弟子規(guī)》教育，讓學(xué)生與圣賢同行

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)中國文化的精神，凈化學(xué)生心靈、熏陶學(xué)生品質(zhì)，結(jié)合該校德育工作實(shí)際，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引入弟子規(guī)教育，讓學(xué)生與圣賢同行。

（一）制定弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動方案�；顒臃桨敢责B(yǎng)成學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境為指導(dǎo)思想。以讓學(xué)生與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣為目的�；顒臃绞椒椒ㄊ怯砂嘀魅巍⒄Z文老師充分強(qiáng)調(diào)誦讀弟子規(guī)的重要性和必要性，并且聯(lián)系本班實(shí)際，選擇弟子規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，利用班隊會課和課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

（二）以弟子規(guī)為切入點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展豐富多彩的文化育人活動。

1.開展愛護(hù)地球，從我做起教育實(shí)踐活動，七年級師生共124人參加。通過活動提高學(xué)生環(huán)境意識，養(yǎng)成學(xué)生從小事做起實(shí)踐愛護(hù)地球，從我做起的良好行為習(xí)慣。

2.開展學(xué)校是我家教育活動，七年級112人參加，通過活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)校是我家的思想意識。

3.開展我學(xué)弟子規(guī)征文比賽活動，七年級112人參加。把學(xué)習(xí)弟子規(guī)的心得體會與作文相結(jié)合，深化凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。

4.舉行弟子規(guī)硬筆書法比賽，七年級112人參加。通過舉行硬筆書比賽，養(yǎng)成學(xué)生寫字端正、筆順正確的書寫習(xí)慣。

5.開展清潔校園，美化辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境活動，全校師生共500人參加。通過開展清潔校園，美化辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境活動，不僅美化了校園環(huán)境，也養(yǎng)成了學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣，提高了師生們的環(huán)保意識，營造了校園和諧氛圍。

6.舉行我讀書，我快樂讀書會，七年級112人參加。讀書會活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面，增加學(xué)生的閱讀量，養(yǎng)成學(xué)生多讀書，讀好書的良好閱讀習(xí)慣，逐步形成文章文化文明的校園環(huán)境。

7.召開紀(jì)律我們的生命主題班會，七年級2班全體學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共63人參加。通過召開主題班會進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的紀(jì)律性教育，對養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣起到積極的作用，加強(qiáng)了班級、學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的效果。

（三）藍(lán)圖展望

從201*年9月開始，將把學(xué)習(xí)弟子規(guī)與中學(xué)生日常行為規(guī)范及文明禮儀教育相結(jié)合，使其成為學(xué)校德育教育的重要組成部分。隨著學(xué)習(xí)活動的深入開展，將要求各班定期開展班級主題活動，展示學(xué)生的閱讀成果，各班每學(xué)期至少組織一次形式多樣的學(xué)習(xí)弟子規(guī)成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、讀書心得交等。

201*年和平縣合水中學(xué)發(fā)展報告

在過去的一年里，我們以黨的教育方針政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局201*年工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力開展教育教學(xué)工作，廣大教職工勤懇工作，順利完成本年度教育教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校的教育事業(yè)取得了較大的發(fā)展�；厥滓荒旯ぷ�，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)�；�本情況

合水中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是一所鎮(zhèn)辦初級中學(xué)。學(xué)校位于合水街鎮(zhèn)，校園樹木成林，環(huán)境幽雅，是莘莘學(xué)子求學(xué)的搖籃。學(xué)校占地面積17700平方米，建筑面積9389平方米，教學(xué)、生活配套設(shè)施齊全。目前在校學(xué)生558人，共有12個教學(xué)班，教職工86人，專任教師79人，中學(xué)高級教師3人，中級職稱教師54人，本年度1人獲評河源市優(yōu)秀班主任光榮稱號，學(xué)校黨支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中被評為先進(jìn)基層黨組織。

合水中學(xué)堅持貫徹黨的教育方針，確立面向全體、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，努力將自身打造為和諧合中、平安合中、質(zhì)優(yōu)合中、漂亮合中。

二、硬件建設(shè)情況

學(xué)校勤儉節(jié)約，多方籌措資金，努力改善校園環(huán)境和辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)建一個良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。1.改、擴(kuò)建運(yùn)動場，為文體活動提供平臺。在省光彩事業(yè)促進(jìn)會的資助下，學(xué)校運(yùn)動場新征地6700平方米，改建了兩塊籃球場地，完善了環(huán)形跑道，為廣大師生提供一個舒適的體育鍛煉場地：兩次舉行趣味運(yùn)動會，開展陽光體育冬季長跑活動等。

2.及時更新設(shè)施設(shè)備，及時維護(hù)公共設(shè)施，確保學(xué)校師生安全和正常開展教育教學(xué)工作。學(xué)校每學(xué)期都會清查安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處整改一處，更換更新相關(guān)設(shè)施設(shè)備。在本年度改用安全的供熱水設(shè)備，淘汰了存在較大的安全隱患的鍋爐設(shè)備，大大提高了師生宿舍的安全系數(shù)。

3.綠化校園，美化環(huán)境。認(rèn)真管理好現(xiàn)有樹木花草，做好病蟲害預(yù)防工作。在植樹節(jié)我們新植樹50株，為校園綠化再添新力量。結(jié)合城鄉(xiāng)清潔工程，積極行動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，成立學(xué)生會，監(jiān)督檢查各班教室、宿舍和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔情況，要求做到干凈整潔。積極開展班級文化建設(shè)活動，出好每一期板報，讓校園、教室充滿文化書香氣息，環(huán)境育人。

三、軟件建設(shè)情況1.教師隊伍建設(shè)

該校一直以來都注重教師隊伍建設(shè)，努力打造一支甘于服務(wù)教育事業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍。①堅持一周兩會制度，加強(qiáng)政治思想、教育法規(guī)、教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)建設(shè)，樹立起良好的教師形象。

②完善教師管理規(guī)章制度，依規(guī)治校。為使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效開展，我們制訂完善了教師集體辦公制度、教職工請假制度、教師值日制度、門衛(wèi)值班制度、教師常規(guī)業(yè)務(wù)考評方案、教學(xué)獎勵方案、班主任工作考評制度和績效工資方案等一系列制度、方案，約束與激勵相結(jié)合，科學(xué)合理管理

好教師隊伍。

③抓好教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)水平。鼓勵發(fā)動全體教師不折不扣地完成各級各類培訓(xùn)，抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自己的教育教學(xué)能力。5月，部分骨干教師參加了國培計劃培訓(xùn)，7月，全體教師參加了繼續(xù)教育公需科目的學(xué)習(xí)和心理健康教育C證培訓(xùn)，8月，8位骨干教師參加了新課標(biāo)培訓(xùn)，11月，63名教師參加了河源市初中教師全員培訓(xùn)，12月，教師們參加了分科集中培訓(xùn)等等；另還選派4名教師到大專院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；通過請進(jìn)來，走出去方式，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教學(xué)技巧，為我所用。

在教師的使用上，我們以才盡其用為原則，按其專業(yè)、特長安排教學(xué)工作，使廣大教師愿教樂教，并取得了很好的效果。在201*年春季非畢業(yè)班期末考試中，29位教師教學(xué)成績（及格率）排在縣第14名前，占75%。

2.教學(xué)教研情況

在以研促教，以教促學(xué)為教學(xué)理念的指導(dǎo)下，該校積極有序地開展各項(xiàng)教學(xué)活動：首先，修訂原有的教研制度，在教研活動中把集體備課、聽課評課、教學(xué)競賽作為本學(xué)年的中心工作來抓。其次，落實(shí)各項(xiàng)教研管理，為了更好地管理，發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)勢，學(xué)校成立科組，各學(xué)科設(shè)科組長一人，負(fù)責(zé)本科組的教研工作，科組長由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)。再次，開展豐富多彩的教研活動：①各科組的優(yōu)質(zhì)課評比活動；②語文、數(shù)學(xué)、英語、地理生物、政史科組的集體備課如火如荼的進(jìn)行；③教務(wù)處制定并組織落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的實(shí)施方案；④教務(wù)處組織各年級師生落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成活動方案；⑤教師互幫小組在不斷地推進(jìn)著。

在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)成績有了明顯的提高：①教師的教學(xué)氛圍較濃，業(yè)務(wù)水平提高較快，年青教師成長較快；②201*年中招考試中考取重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)到了113人，此數(shù)據(jù)是合水中學(xué)的建校以來最多的一屆；③七八年級的教學(xué)成績也呈上升趨勢，其中七年級期末考試的總分優(yōu)秀率3.5%，名列全縣第4名。個別單科成績列入全縣前3名，如八（5）班數(shù)學(xué)平均分、及格率名列全縣第1名，優(yōu)秀率名列全縣第2名。

四、文化育人亮點(diǎn)

自局提出實(shí)施文化育人活動以來，該校多渠道開展文化育人實(shí)踐，積極建設(shè)課余文化、教研文化和班級文化等。結(jié)合實(shí)際，該校以課余文化建設(shè)為特色，以此豐富師生校園課余生活，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，為廣大師生拓展一個更深廣的學(xué)習(xí)空間。

學(xué)校為此成立了以校長為組長的課余文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組織師生開展課余文化活動�；顒訒r間為201*年3月始至201*年8月，分三個階段：籌備與宣傳階段（201*年3月4月），組織實(shí)施階段（201*年5月201*年5月）和總結(jié)推廣階段（201*年6月201*年8月）。活動的目標(biāo)任務(wù)是充分利用課余時間，積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣，挖掘?qū)W生的特長，讓每一位學(xué)生在校學(xué)有所獲，學(xué)有所成，從而健全學(xué)生人格，提高學(xué)生文化修養(yǎng)。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校對于課余文化活動內(nèi)容定格在開展各類興趣小組活動上，主題為：繽紛課余文化，絢麗課余生活。

活動開展以來，大受學(xué)生歡迎，成立了包括美術(shù)（30人）、籃球（40人）、書法（30人）、乒乓球（20人）、象棋（20人）、音樂（30人）、廣播（15人）、趣味數(shù)學(xué)（40人）、科技制作（20人）和文學(xué)（23人）等興趣小組及師生籃球隊、學(xué)校合唱隊、美化校園清潔隊等15個社團(tuán)組織。每個社團(tuán)組織配備一至兩名指導(dǎo)老師，開講座、實(shí)踐示范指導(dǎo)組織學(xué)生開展組內(nèi)活動。各個社團(tuán)每周都按計劃開展2-4次活動，如書法小組的30位同學(xué)在聽了指導(dǎo)老師盧友活的毛筆書法入門講座后，并在其認(rèn)真指導(dǎo)下，已大部分掌握了書法入門，寫得有模有樣了。同學(xué)們表示通過學(xué)習(xí)書法，能豐富自己的第二課堂生活，身心留在校園里，使自己能潛心學(xué)習(xí)，還學(xué)到了一技之長；美術(shù)興趣小組30位同學(xué)在藍(lán)輝煌老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)素描、繪畫，培養(yǎng)美術(shù)興趣，每年都有十幾名同學(xué)報考中招特長生，并大多數(shù)被重點(diǎn)高中錄取，今年的考取率達(dá)到了90%，美術(shù)興趣小組已儼然成了該校的名牌，受到家長們的好評。

此外，我們還組織開展了文學(xué)講座、英語朗誦比賽、朗誦比賽、學(xué)生籃球賽、學(xué)生辯論賽、數(shù)學(xué)競賽、書法比賽、趣味運(yùn)動會、小記者采訪縣學(xué)生運(yùn)動會、陽光體育冬季長跑活動和教師優(yōu)質(zhì)課評比等，至少有600人次參與到各種文化活動中來，并取得了很好的成效。

該校實(shí)施文化育人活動，打造多彩的課余文化，大大豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，同學(xué)們都有了自己健康的愛好。無所事事的學(xué)生少了，上網(wǎng)的學(xué)生少了，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的成績進(jìn)步很多。201*年中招考取重點(diǎn)高中人數(shù)首破百人大關(guān)，201*年中招考取重點(diǎn)高中人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)113人，這得益于文化育人活動的長期開展。學(xué)校、老師們因此也受到了當(dāng)?shù)攸h政和學(xué)生家長們的一致好評。目前該校的課余文化建設(shè)處于總結(jié)推廣階段，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推而廣之，深入開展，讓更多的同學(xué)受到校園課余文化的熏陶，并形成學(xué)校的一個亮點(diǎn)。

總之，經(jīng)過努力該校在各方面取得了一些成績，也還存在一些不足，我們將戒驕戒躁，冷靜面對，克服困難，解決問題，以使各項(xiàng)工作再上一個新臺階。

201*年和平縣源中學(xué)發(fā)展報告

和平縣源中學(xué)位于和平縣西北部源鎮(zhèn)街鎮(zhèn)旁，是源鎮(zhèn)唯一一所完全初級中學(xué)。創(chuàng)辦于1968年。校園占地面積24789平方米，生均建筑面積為8平方米，校舍建筑面積9000平方米，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)格別致。學(xué)�，F(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生511人，教職工64人，專任教師61人，黨員教師19人，其中青年教師占八成，富有朝氣和活力。100%的青年教師達(dá)到大學(xué)專科學(xué)歷；40%的教師已取得大學(xué)本科學(xué)歷，多名青年教師分別榮獲市、縣等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、語音室、音樂室、舞蹈室、體育室、電腦室、多媒體教室等和閉路電視。標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑運(yùn)動場，現(xiàn)代化餐廳，學(xué)校宿舍窗明幾凈，清潔衛(wèi)生。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景致怡人。近年來被評為市文明學(xué)校、縣一級學(xué)校、德育達(dá)標(biāo)學(xué)校，為了滿足家長和社會對教育的不同需求，乘教育強(qiáng)鎮(zhèn)之風(fēng)，成功開辦了和平縣源鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校，效果顯著，受到社會和家長的一致好評。

百年春秋，桃李芬芳。源中學(xué)哺育了數(shù)以萬計的學(xué)子，脫穎而出的成功校友者燦若群星�；葜菔协h(huán)保局局長黃水祥，高級工程師陳志強(qiáng)，有名律師羅金火，省公安廳正科人員黃建平、黃文彬，省政府研究室處長白井文等等都曾在此授業(yè)。這是源中學(xué)的光榮和驕傲。特別是近幾年來，源中學(xué)全面認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，在德、智、體、美、勞教育教材教學(xué)改革，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育等方面，積極改革，認(rèn)真試驗(yàn)，勤奮耕耘，取得了可喜的成績和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

百年大計，教育為本；教育大計，教學(xué)為本。只有一流的教師隊伍，才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育，才能實(shí)現(xiàn)辦好教育，回報人民的承諾。近兩年來，該校狠抓教師隊伍的建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校教育飛速的發(fā)展。

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的教師隊伍（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

本學(xué)年，該校認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的活動，集中組織教師對其內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時與教師簽訂一崗雙職安全責(zé)任承諾書、學(xué)生宿舍安全管理責(zé)任書，通過師德考核細(xì)則，對教師的師德情況進(jìn)行嚴(yán)格的日常量化考核，對考核中出現(xiàn)的問題及時整改，通過師德征文和經(jīng)驗(yàn)交流會深化師德建設(shè)，在理論與實(shí)踐中努力打造一支師德高品位的教師隊伍。（二）搭建學(xué)習(xí)平臺，豐富教師的理論內(nèi)涵，為教學(xué)工作提供理論保障。

以學(xué)習(xí)為途徑，結(jié)合新課程學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際案例學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)中的隨機(jī)問題學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時引領(lǐng)教師讀書，豐厚底蘊(yùn)，倡導(dǎo)教師建立個性化的資料庫，每學(xué)期給教師推薦一本教育理論專著。訂閱廣東教育、師道、中學(xué)語文教師、教學(xué)研究等雜志閱讀，為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，學(xué)校將組織教師基本素質(zhì)測試和理論知識測試，以此促進(jìn)教師基本素質(zhì)和理論水平的提高。

二、大力提高骨干教師隊伍的整體素質(zhì)

提高骨干教師的學(xué)歷合格率和學(xué)歷層次繼續(xù)教育，發(fā)動全體教師進(jìn)行思想政治和道德教育，專業(yè)知識提高擴(kuò)展和更新，教育教學(xué)實(shí)踐研究，教育教學(xué)技能訓(xùn)練等為重要內(nèi)容。講究實(shí)效的原則，不斷改進(jìn)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。

（一）努力提高班主任隊伍的整體素質(zhì)

為提高班主任的整體素質(zhì)，德育處通過組織外出學(xué)習(xí)、每月集體培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。，注重對班主任工作研究，力爭培養(yǎng)一批具有較高水平和熟練業(yè)務(wù)知識的班主任隊伍。

百年辦學(xué)，學(xué)校積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，確立了以學(xué)校的發(fā)展為中心，以學(xué)生的發(fā)展為目的、以師德建設(shè)為靈魂的辦學(xué)理念，積極探索專家治校，名師治教的有效途徑，緊緊圍繞打造學(xué)習(xí)型校園，學(xué)者型教師的辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力與習(xí)慣的德育理念，以文明好學(xué)，尊師守紀(jì)為校訓(xùn)，以教會學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人的管理模式。勤懇做人，勤奮工作，勤奮學(xué)習(xí)，勤儉生活，努力創(chuàng)造具有精美校園，精深文化，精細(xì)管理，精優(yōu)質(zhì)量的精品學(xué)校。

學(xué)校從追求教育的有效性，高效性出發(fā)，把打造學(xué)習(xí)型校園，學(xué)者型教師的育人環(huán)境作為學(xué)�？傮w目標(biāo)，那么教育教研就是學(xué)校發(fā)展的核心力量，只有通過新思想、新知識、新方法的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化自身素質(zhì)，增強(qiáng)教育底蘊(yùn)，才能提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

（二）堅持開展好常規(guī)教學(xué)

1.推進(jìn)集體備課制度，提高備課質(zhì)量。

學(xué)校對集體備課提出了明確的要求，必須堅持個人研究與集體研究相結(jié)合的原則，即：鉆研教材寫出教案集體研究修改使用課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫出來，而且提高了備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用。

2.上好五種課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要求教師每學(xué)期都堅持上啟示課、過關(guān)課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。既幫助個別教師盡快提高課堂教學(xué)水平，又讓更多的教師不斷完善自己的教學(xué)藝術(shù)，從而推動學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.寫好教學(xué)反思，讓教師在總結(jié)中提高。

每一堂課上完后，都要求教師寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)過程中的得與失，通過這種做法，讓教師時時處處都處于研究之中。

三、全力抓好教育教研

通過開展教育教研，對提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。近年來，該校先后開展了激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣、化學(xué)練習(xí)有效性研究、中學(xué)良好環(huán)衛(wèi)習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究。通過這些科研課題的研究，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到教育實(shí)踐中，把新課程改革的精神落實(shí)到具體的教學(xué)過程中，既培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長為了學(xué)校的骨干力量，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。開展教育教研，還迅速地提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，成功打造了優(yōu)質(zhì)的知名品牌。

四、文化育人工作

該校以實(shí)踐文化育人理念為主線，切實(shí)將教書育人、課程育人、環(huán)境育人、制度育人、管理育人、服務(wù)育人、社團(tuán)育人、校史育人等方式有效整合，讓傳統(tǒng)注重知識傳授的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹�識教育與智慧教育并重，實(shí)行道法、人格、倫理、事實(shí)育人；讓傳統(tǒng)注重付出愛的心智育人轉(zhuǎn)變?yōu)樾闹怯�人與情智育人等有機(jī)結(jié)合的雙智育人，最終達(dá)成以文化的態(tài)度、以文化的內(nèi)容、以文化的方法、以文化的氣韻育人，讓師生成為一個各方面健全的人，讓學(xué)生成為一個對社會有用的人。

（一）組織開展系列教育活動

該校在今年3月份開展了學(xué)雷鋒做好事的教育活動，通過主題活動，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，樂于助人，勇于奉獻(xiàn)的傳承美德。又如5月份該校舉辦了承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采、7月份組織全校師生觀看愛國主義影片舉起手來等既增強(qiáng)了師生的政治意識，又增強(qiáng)了師生們的愛國主義意識。

（二）組織各種社會實(shí)踐活動

一學(xué)年來該校組織各種社會實(shí)踐活動，受到社會好評，如春游，春蕾文學(xué)社通訊員連平勝跡采風(fēng)、清潔大行動，培養(yǎng)了學(xué)生們的集體合作精神，提高了寫作水平以及愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的良好氛圍。

（三）組織開展系列社團(tuán)活動

該校在一學(xué)年來認(rèn)真組織、開展各項(xiàng)活動的同時，還積極相應(yīng)開展了社團(tuán)活動，陸續(xù)開展了八年級書法比賽、九年級籃球比賽、七年級學(xué)前的文明禮儀活動、全校性的國慶美術(shù)畫展、新年聯(lián)歡晚會等，通過形成多彩的社團(tuán)活動，全面豐富了校園文化活動。

在今后學(xué)校將高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌！

201*年和平縣九連中學(xué)發(fā)展報告

一、基本情況

和平縣九連中學(xué)是一間具有革命傳統(tǒng)的老區(qū)中學(xué)，是由革命老前輩羅寶萱、方華于1956年創(chuàng)辦的，至今50多年歷史。校園占地面積14285.17平方米，建筑面積8187平方米�，F(xiàn)有10個教學(xué)班，學(xué)生近400多人。教職工共51人，全日制本科學(xué)歷2人，�？茖W(xué)歷17人，中師/中專學(xué)歷的20人；中級職稱共40人，初級職稱10人。秉承師生同心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，為上一級學(xué)校輸送了一批又一批的優(yōu)秀生源。

二、硬件建設(shè)情況

九連中學(xué)校園內(nèi)草木茂盛，鳥語花香，綠化面積達(dá)到40%，環(huán)境衛(wèi)生整潔、優(yōu)美。教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、家屬樓、學(xué)生宿舍樓與高大的樹木交相輝映，顯得美麗而又古樸。201*年至今，學(xué)校籌措資金配了多媒體課室一個，添了電子鋼琴一部，辦公電腦五臺，實(shí)現(xiàn)每個教師辦公室都能上網(wǎng)，本學(xué)期改裝了空氣能淘汰了不環(huán)保且耗能大的鍋爐，圖書室、實(shí)驗(yàn)室等的教學(xué)設(shè)施也得到完善。201*年熱水鎮(zhèn)教育創(chuàng)強(qiáng)開始后硬件建設(shè)將會得到改善。

三、加強(qiáng)師德和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，教師隊伍綜合實(shí)力得到提高

（一）加強(qiáng)思想、政治教育，教師職業(yè)道德得到提高。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提升理論素養(yǎng)。學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性，，提高學(xué)習(xí)的自覺性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。通過各種生動有趣的學(xué)習(xí)活動和方式，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，并做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，在教育實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不泛化，工作實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績有實(shí)效。

2.注重整體隊伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平。加強(qiáng)師德建設(shè)，積極引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良師風(fēng)。

3.加強(qiáng)教師廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。抓好廉政教育，提高行政干部工作的執(zhí)行力，加強(qiáng)監(jiān)督力度。杜絕任何亂收費(fèi)、亂訂資料的現(xiàn)象，嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)管理，避免各種違紀(jì)違規(guī)行為的產(chǎn)生。

（二）良好的校本研修氛圍，培養(yǎng)了一支專業(yè)化的教師隊伍。

該校利用每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師對新課程相關(guān)的理論進(jìn)行深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓教師更深入地領(lǐng)會新課改的精神實(shí)質(zhì)，積極貫徹教育局關(guān)于構(gòu)建高效課堂的實(shí)施意見，組織教師學(xué)習(xí)與之相關(guān)的理論，為構(gòu)建高效課堂的教學(xué)模式奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)形式上采用分層引領(lǐng)的方法（專家的引領(lǐng)、校本培訓(xùn)引領(lǐng)、骨干教師示范引領(lǐng)，外出學(xué)習(xí)匯報引領(lǐng)），同時引領(lǐng)教師讀書，豐厚底蘊(yùn)。倡導(dǎo)教師建立個性化的資料庫，采取指定讀書與自主讀書相結(jié)合的方式，每學(xué)期給教師推薦一本教育理論專著，訂閱專業(yè)書刊、雜志閱讀，學(xué)校從網(wǎng)上下載有價值的材料印發(fā)給教師閱讀。同時要求教師進(jìn)行自主讀書，記好讀書筆記寫出心得體會。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師隊伍的整體素質(zhì)得到了較大的提高。

1.加大骨干教師培訓(xùn)，建立健全教師繼續(xù)教育制度。發(fā)動全體教師進(jìn)行思想政治和道德教育、專業(yè)知識提高擴(kuò)展和更新、教育科學(xué)實(shí)踐研究、教育教學(xué)技能訓(xùn)練等為主要內(nèi)容，特別需要把培訓(xùn)全體教師掌握運(yùn)用信息技術(shù)知識和能力作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要工作，擺在突出的地位。堅持按需施教、學(xué)用一致、因地制宜、講求實(shí)效的原則，不斷改進(jìn)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。

2.著力培養(yǎng)年青教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校對年輕教師開展了師徒結(jié)對。定期開展青年教師教育教學(xué)培訓(xùn)活動；做好師徒結(jié)對工作的考評，力爭使年輕教師快速適應(yīng)課堂教學(xué)，提高駕馭課堂、管理學(xué)生的能力。

3.建立健全選拔培養(yǎng)機(jī)制，努力造就一支骨干教師隊伍。骨干教師隊伍建設(shè)以青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，對這三個層次骨干教師的培養(yǎng)，分別制訂不同條件，層層選拔，依次提高。選拔培養(yǎng)青年骨干教師，通過選拔評比活動，不斷提高他們的教學(xué)研究能力和思想道德水平，也使他們成為教育教學(xué)和教研教改工作中起示范作用的骨干教師。四、“八大動作”穩(wěn)步實(shí)施，教學(xué)教研工作略有成效

該校堅持以校為本的教研形式，圍繞教育局布的做好校本教研，提升辦學(xué)質(zhì)量這一中心，以八個基本動作的為基本內(nèi)容，重視教師個人學(xué)習(xí)和反思，強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，鼓勵教師在多媒體課室上課。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，該校的校本教研工作開展取得一定的效果。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，建立有效保障機(jī)制。1.轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，營造良好氛圍。

根據(jù)教育局的要求，該校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)我縣校本教研與校本培訓(xùn)工作會議有關(guān)的精神，使全體教師充分認(rèn)識到校本教研與校本培訓(xùn)是教學(xué)的需要，是提升自身素質(zhì)的需要。通過學(xué)習(xí)，使明確了八個基本動作的內(nèi)容與要求，使教師增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，激發(fā)了教師積極參與校本培訓(xùn)的熱情，營造了良好的教研氛圍。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善制度。

領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是做好校本培訓(xùn)工作的前提。為此，學(xué)校成立了校本教研與培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長、教導(dǎo)處主任、副主任任副組長，各行政領(lǐng)導(dǎo)、各科組長任成員，并由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)校本教研與培訓(xùn)工作。為更好落實(shí)八個基本動作，工作，該校八位行政領(lǐng)導(dǎo)每人都具體負(fù)責(zé)一個動作，教研組長具體負(fù)責(zé)教研業(yè)務(wù)，教導(dǎo)處與領(lǐng)導(dǎo)小組也定期督查研究校本教研。為保證培訓(xùn)工作規(guī)范有序有效進(jìn)行，學(xué)校制訂了九連中學(xué)學(xué)校校本教研與校本培訓(xùn)實(shí)施方案，建立健全校本教研活動記錄。

3.加大投入，提供物質(zhì)保障。

為了使校本教研順利開展，該校加大了教研經(jīng)費(fèi)的投入，用于校本教研與校本培訓(xùn)工作，并結(jié)合該校結(jié)合實(shí)際，購了相關(guān)的圖書、音像資料，以其滿足培訓(xùn)的需要，保證了校本教研工作的順利進(jìn)行。

4.充分利用校內(nèi)資源，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，開展校本教研工作。（二）穩(wěn)步實(shí)施八個基本動作。

1.領(lǐng)導(dǎo)示范：為充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)在校本教研中的輻射帶動作用，推進(jìn)校本教研，要求領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,

率先垂范。本學(xué)期要求領(lǐng)導(dǎo)蹲組，督促掛鉤科組積極開展落實(shí)校本教研，并在上學(xué)期第十、十一周舉行了領(lǐng)導(dǎo)示范課教學(xué)活動。

2.師徒結(jié)對：為了充分發(fā)揮骨干教師教育教學(xué)的優(yōu)勢、示范、輻射和引領(lǐng)作用，通過骨干教師的傳、幫、帶、扶，使青年教師迅速成長。根據(jù)教育局要求決定在新教師、年輕教師中開展結(jié)對幫扶活動。師傅有學(xué)科帶頭人或骨干教師擔(dān)任。有語文科組彭海霞--謝冰花，黃惠曼--王曉藍(lán)；數(shù)學(xué)科組宋小麗--王春桂、王春；體育科組王平澤--羅文鋒；英語科組鄒秀丹--黃蘭英等六對教師參與該項(xiàng)活動，活動開展正常成效顯著。如學(xué)徒王春老師在上學(xué)期期末考排名位于全縣第6名，學(xué)徒謝冰花老師在期末中招考排名在全縣第12名。

3.集體備課：集體備課是實(shí)現(xiàn)資源共享的一種重要形式。因此，按照教育局要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際本學(xué)期該校在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)開展了集體備課。主要做法是集體備課以年級組為單位，有各科組落實(shí)并具體負(fù)責(zé)實(shí)施，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。主要內(nèi)容是圍繞課堂教學(xué)，通過集體參與，共同討論，交流，集思廣益，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法。

4.請進(jìn)走出：一年來該校積極參加縣局組織的外出學(xué)習(xí)，先后派出30多名教師到各校參觀考察學(xué)習(xí)，求經(jīng)索寶，并將教局教研員請進(jìn)來，組織聽課、評課。如4月12日組織了七、八年級的9名骨干教師到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課學(xué)習(xí)；4月12日組織了4名骨干教師到福和高級中學(xué)參加省支教教師講學(xué)交流會；如4月24日27日組織了九年級的9名骨干教師到河源市中學(xué)參加初中畢業(yè)班學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會等等，每次學(xué)習(xí)回來后，以教研組，組織教師交流研討，通過成果移植實(shí)踐，教師們均感悟很深，受益匪淺。

5.業(yè)務(wù)考試：該校業(yè)務(wù)考試以本學(xué)期七八年級期末統(tǒng)考試題作為教師的業(yè)務(wù)考試的試題，九年級科任考八年級的試題考試，結(jié)果記入教師新課改及業(yè)務(wù)能力檔案，并納入教師學(xué)期考評之中，凡考試不合格的不能參加評優(yōu)評選。

6.擂臺比賽：搭建青年教師鍛煉和展示的平臺，加快青年教師崗位成才的步伐，今學(xué)期該校開展青年教師課堂教學(xué)技能比賽專項(xiàng)活動。比賽分預(yù)賽與決賽兩部分，預(yù)賽在第四周十六周進(jìn)行，決賽安排在十七周舉行。

7.課題研究：因該校從沒進(jìn)行過課題研究，所以現(xiàn)價段安排了科組進(jìn)行教師怎樣做課題研究的理論學(xué)習(xí)。

8.個人發(fā)展：該校把教師個人發(fā)展放在首位，采取學(xué)校組織學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)二十二條、杜郎口風(fēng)暴、洋思經(jīng)驗(yàn)以級語文自學(xué)輔導(dǎo)法數(shù)學(xué)嘗試法理論，教師自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，集中探討，教學(xué)反思，教學(xué)觀摩，案例分析，改進(jìn)教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高教研水平。

六、突出“紅色”文化，校園文化育人顯現(xiàn)效果

九連中學(xué)在認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作的同時注重校園文化的建設(shè)，充分利用校園文化的育人功能，熱水鎮(zhèn)是革命老區(qū)，具有較濃的紅色文化氣息，繼承紅色文化和發(fā)揚(yáng)革命精神是革命后代的應(yīng)有的品格和職責(zé)。因此，學(xué)校把紅色文化為校園的特色文化，兼顧圖書文化、班級文化、衛(wèi)生文化等其他校園文化的建設(shè)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制訂了九連中學(xué)紅色文化育人方案，方案以學(xué)習(xí)革命前輩艱苦樸素、頑強(qiáng)勇敢、舍命救國的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、不怕困難、熱愛祖國等良好的精神品格為宗旨。通過開展參觀革命遺址，講革命故事，看革命故事片等系列活動豐富紅色文化育人的內(nèi)涵，以此達(dá)到其育人的真正目的。自201*年至今，學(xué)校相應(yīng)舉行了系列的育人活動：201*年5月21日，九連中學(xué)組織近百位師生參加重走紅色路〃重溫革命情活動；5月26日晚，全體師生一起觀看巧奔妙逃和鐵血兩部革命故事片。201*年元旦舉行地稅杯元旦紅歌合唱比賽；３月１８日，學(xué)校黨員教師、學(xué)生團(tuán)員共一百多人前往中共和平縣第一黨支部遺址參觀學(xué)習(xí)；5月21日晚，舉行以革命英勇事跡為主題的青春勵志配樂詩朗誦比賽。8月2日，組織學(xué)校黨員教師到江西紅色蘇區(qū)參觀學(xué)習(xí)等。此外，還借助班級文化和圖書文化充實(shí)紅色文化，例如，在班級圖書角里擺放一些革命故事書畫，墻上張貼革命英勇的畫和紅色標(biāo)語等。在衛(wèi)生文化上也有其亮點(diǎn)，九連中學(xué)一向來重視校園環(huán)境衛(wèi)生的建設(shè)，制訂了較為切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度來保障校園內(nèi)清潔和保潔，在清潔的校園環(huán)境中大家養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成了人人講衛(wèi)生，處處都清潔的良好局面。尤其是開展城鄉(xiāng)清潔工程之后，校園環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到空前的清潔。

以上文化育人活動都有實(shí)在的意義和良好效果，聽革命故事和參觀革命遺址讓同學(xué)們知道了革命先烈的勇敢與偉大，感受到幸福生活的來之不易，激發(fā)他們熱愛生活、努力學(xué)習(xí)和愛國愛民的思想。在開展以紅色文化為主的校園文化育人活動后，學(xué)校的三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）有了較大的改變，學(xué)生的思想紀(jì)律有了進(jìn)步。如：學(xué)生早戀、上網(wǎng)和打群架的現(xiàn)象少了很多，教育教學(xué)成績有了明顯提高。學(xué)校將繼續(xù)鞏固和發(fā)展校園文化育人的成果，打算明年在此基礎(chǔ)上還開展綠色文化活動，以此來培養(yǎng)學(xué)生熱愛樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，響應(yīng)建設(shè)生態(tài)旅游強(qiáng)鎮(zhèn)號召。

黨十八大的勝利召開，意味著黨和人民的教育事業(yè)又將迎來美好的明天，帶來更好的政策和發(fā)展機(jī)遇，

學(xué)校作為育人的陣地，將繼續(xù)以三個代表的思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線方針政策，以務(wù)實(shí)求進(jìn)的作風(fēng)抓好教育教學(xué)工作，實(shí)施文化育人的策略，為國家培養(yǎng)更多更好的社會主義事業(yè)接班人。

201*年和平縣青州中學(xué)教育發(fā)展報告

青州中學(xué)創(chuàng)辦于1964年，校園占地面積約3萬平方米，建筑面積6218平方米�，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生400多人，是目前全鎮(zhèn)唯一的初級中學(xué)。建校四十多年，記載了她光輝的歷史，歷盡滄桑，幾遷校址，從農(nóng)林中學(xué)到青州中學(xué)，走過了及其曲折、艱辛的歷程，培養(yǎng)了一批又一批社會主義建設(shè)人才。

近年來，學(xué)校堅持以德育樹形象，以質(zhì)量求發(fā)展的辦學(xué)理念，積極構(gòu)建新型教育模式，在團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、上進(jìn)這一校訓(xùn)的精神感召下，傳承紅色革命老區(qū)精神提出綠色校園、活力校園、書香校園、和諧校園的辦學(xué)愿景，根據(jù)學(xué)校實(shí)際重新定位：把青州中學(xué)辦成一所具有影響力的規(guī)范性農(nóng)村級初級中學(xué)，全校師生正為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而努力。

學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策及市、縣、鎮(zhèn)教育工作會議精神，進(jìn)一步深化教育改革、努力通過改革來全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)品味。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進(jìn)。

加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了十八大重要精神的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)，增強(qiáng)了聯(lián)系溝通。通過召開民主生活會中教師們對學(xué)校工作提出的意見和建議，學(xué)校認(rèn)真考慮、集思廣益、博采眾長，合理地實(shí)行整改。通過家長和學(xué)生座談會，由家長和學(xué)生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求意見，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。公開了辦事程序：根據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅決實(shí)行校務(wù)公開制度，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動、編班、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

二、堅持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對性

江澤民同志在關(guān)于教育問題的談話中強(qiáng)調(diào)思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂。這從素質(zhì)教育的高度對德育的重要性作了明確的闡述。我校一直堅持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓。

1.搞好主題教育。本學(xué)期，通過班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學(xué)生進(jìn)行了一次法律知識學(xué)習(xí)活動，對全校各年級學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識測試，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論，寫讀后感；組織了校外輔導(dǎo)員法制講座，強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

2.加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如交通安全、生命科學(xué)、反對迷信等專題展覽。每期板報都進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比。德育、團(tuán)委各條線認(rèn)真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。扎實(shí)抓好主題班會教育活動，進(jìn)行主題班會觀摩活動，并接受了縣教育局對我校的德育評估。

3.學(xué)校積極探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開展社區(qū)教育活動，開展好家長學(xué)校各項(xiàng)活動。本學(xué)期各年級家長學(xué)校集中開課一次，開課主題是家教新觀念、新課程改革。本學(xué)期各年級家長學(xué)校集中開課時，我們還請部分家長作經(jīng)驗(yàn)介紹。團(tuán)委切實(shí)做好對團(tuán)員的教育工作，本學(xué)期召開了團(tuán)代會，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。

4.我們繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生會值日制，對學(xué)生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評比結(jié)果匯總，并作為評比先進(jìn)年級、班級的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯減少了。開學(xué)初，學(xué)校就對學(xué)生儀容儀表、學(xué)生佩帶胸卡提出了具體要求，班級、年級、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣；充分發(fā)揮學(xué)生的自主教育管理能力，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個重點(diǎn)。

5.加強(qiáng)衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。本學(xué)期學(xué)校實(shí)施封閉式管理，進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)，嚴(yán)防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)各大重點(diǎn)部門安裝攝像頭、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點(diǎn)時段加強(qiáng)了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)期，學(xué)校師生犯罪率為零。

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)成效

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。

1.確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn)，在原先課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上調(diào)整了人員，繼續(xù)完善所制定的課改具體計劃。

2.開展校本教研活動。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校英語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的實(shí)際，開展校本教研活動，組織骨干教師編寫英語、數(shù)學(xué)校本教材，切實(shí)提高英語數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效，收到較良好的效果。本學(xué)期開展的競賽活動有：英語單詞接龍、英語朗誦、數(shù)學(xué)競賽(包括有七年級巧算速算、八年級基本功、九年級綜合知識）、語文詩文朗誦會、瘋狂早讀、太陽花校園女生教育月（包括有書畫、手工、拔河、宿舍布評比等比賽）、書香校園的創(chuàng)設(shè)等活動，均取得了預(yù)期效果，豐富了學(xué)生的校園生活，增長了學(xué)生的知識，鍛煉了學(xué)生的能力。

3.通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加縣教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。

4.積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，鼓勵教師向和平教育投稿。課程改革，采用講學(xué)稿、PPT為載體的新教學(xué)模式，使全校各年級課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。全體教師能自覺運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。

5.關(guān)心愛護(hù)青年教師，注重對青年教師的培養(yǎng)。采用一師傅一徒弟的人幫人方式，鼓勵青年教師多學(xué)多問多看，敢于創(chuàng)新，積極參與新人新課教師競賽。創(chuàng)設(shè)了一個開放和諧的新課程改革平臺。

6.實(shí)施走出去和引進(jìn)來相結(jié)合。校長與時俱進(jìn)，率先到東莞市常平鎮(zhèn)振興中學(xué)學(xué)習(xí)交流，帶回可實(shí)施的交流經(jīng)驗(yàn)。適應(yīng)課程改革新趨勢，逐率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子以積極的姿態(tài)走出去，引進(jìn)全新的創(chuàng)學(xué)理念，全面提高學(xué)校的管理、辦學(xué)水平。

在畢業(yè)班工作中，我們做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標(biāo)，然后層層分解目標(biāo)，落實(shí)各班級的奮斗目標(biāo)。使老師、學(xué)生、家長做到心中有數(shù)，在平時的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學(xué)生從增強(qiáng)學(xué)生信心入手，對學(xué)生多進(jìn)行賞識教育，對學(xué)生的評價突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評價單一的方法，多角度地評價學(xué)生，諸如：進(jìn)步獎、優(yōu)秀獎、學(xué)習(xí)態(tài)度獎等，每次被表揚(yáng)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的70%，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。突出學(xué)生主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性差異，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負(fù)等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。

四、實(shí)施文化育人，傾心打造品牌學(xué)校

我校始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。為鼓勵教師參加教研，學(xué)校制定了教學(xué)、科研獎勵試行條例，對于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，培養(yǎng)提高多媒體教學(xué)技能，參加各類技能比賽起著積極的推動作用。一批愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來。

抓好教師繼續(xù)教育工作。一年中，學(xué)校積極發(fā)動學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

1.傾心打造品牌學(xué)校

今天的革命精神,是踏實(shí)肯干與進(jìn)取創(chuàng)新精神的統(tǒng)一，是獨(dú)立自主與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一,要始終將國家的利益放在首位，不斷弘揚(yáng)中華名族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華民族崛起而不斷奮斗。傳承革命精神即“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神，是進(jìn)步青年的基本價值觀。發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)精神，傳承紅色精神，弘揚(yáng)綠色文化，傾心打造品牌學(xué)校。青中地處和平縣的革命老區(qū)青州鎮(zhèn)，革命精神是鼓舞我們前進(jìn)的方向。

2.重溫紅色經(jīng)典

肩負(fù)著繼承和傳承革命精神的偉大使命，我們必須時時刻刻的把祖國放在心中，唱歌時以“唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、人民軍隊好、人民群眾好、偉大祖國好”為主題，每年在五四青年節(jié)開展歌唱紅歌活動，組織學(xué)生觀看革命事跡，清明節(jié)追憶歷史豐碑。通過這樣，讓學(xué)生潛意識里都會有一抹革命精神的影子，就能記住偉大的革命精神，才能更好的去繼承和發(fā)揚(yáng)，在此基礎(chǔ)上，才能肩負(fù)起歷史賦予我們的新使命，才能始終牢記黨的重托，從而努力學(xué)好科學(xué)文化知識，樹立正確的人生觀、價值觀，理性的愛國，以積極的心態(tài)學(xué)好科學(xué)文化知識，將來投身到社會主義建設(shè)中去。

3.投身社會實(shí)踐

在組織社會實(shí)踐的過程中，多做做有革命意義的事，每周組織學(xué)生到敬老院清掃衛(wèi)生和幫助安扶孤寡老人，光輝的思想是不朽的，英雄的鮮血是不能白流的，歷史的長河里，閃耀著無比燦爛的精神光芒，繼承、

發(fā)揚(yáng)、廣大，是我們中華民族永不丟棄的遺產(chǎn)。我們在活動中可以去體驗(yàn)紅巖精神與井岡山精神、長征精神、延安精神，他們都屬于革命精神范疇，都是中國共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。4.細(xì)微之處見成效

每周一國旗下的講話是熏陶革命情感的又一個主陣地，生活中，教導(dǎo)學(xué)生不說對祖國不利的話，不做對祖國不利的事，用實(shí)際行動將紅色精神傳播給更多的人。宣揚(yáng)救亡圖存的愛國精神、不畏艱險的奮斗精神、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神、勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神。

繼往開來、與時俱進(jìn)，綠色是我們青中人弘揚(yáng)文化的主題，千種行動萬種語言化做八個字以身作則、潛移默化。如果說紅色精神是青中人的鼓舞力量，那做一個綠色的環(huán)保人（對社會有用的人）是青中人努力的方向。老師們處處在以身作則、潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛的熏陶、愛的教導(dǎo)，走進(jìn)青中你深切地感受到：和諧的師生關(guān)系、友好團(tuán)結(jié)的同學(xué)關(guān)系、潔凈的校園、欣欣向榮的花草樹木、主動被學(xué)生分類的垃圾（可回收和不可回收）、濃郁的讀書氛圍，無不體現(xiàn)著革命老區(qū)精神的力量，傳承紅色精神，弘揚(yáng)綠色文化，傾心打造品牌學(xué)校，是青中人矢志不渝的追求。

五、政教團(tuán)委工作

政教、團(tuán)委在班主任的配合下，狠抓學(xué)生政治思想教育，采取校會、班會等多種形式，結(jié)合派出所上法制課，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育、價值觀的教育，學(xué)校的校風(fēng)得到了很大好轉(zhuǎn)，這方面班主任做了大量的工作，團(tuán)委在發(fā)展團(tuán)員和發(fā)動師生捐資方面也做了大量工作。為迎接新年的鐘聲我們?nèi)�校師生舉行了文藝聯(lián)歡晚會。

六、做好后勤保障工作，強(qiáng)化服務(wù)意識

開學(xué)初，我們進(jìn)一步強(qiáng)化以教師滿意為基礎(chǔ)、學(xué)生滿意為核心、家長滿意為最終目標(biāo)的三滿意工程。要求教輔、后勤等部門進(jìn)一步樹立為教學(xué)和師生服務(wù)的思想，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率。本學(xué)期，我們進(jìn)一步深化后勤人員管理制度改革，探索后勤服務(wù)社會化的方法途徑。教輔、后勤部門通過學(xué)習(xí)，確立服務(wù)意識，落實(shí)規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。教輔人員遵循勤儉辦學(xué)的方針，做好學(xué)校財務(wù)工作的計劃性，他們積極配合教務(wù)處，及時添教學(xué)儀器、辦公用品、圖書資料等；做好學(xué)校財產(chǎn)及圖書管理，做到領(lǐng)取有手續(xù)，使用有造冊登記，并且經(jīng)常進(jìn)行檢查落實(shí)，提高利用率。

七、體衛(wèi)宣傳工作

抓體育的領(lǐng)導(dǎo)定期召開科組會，堅強(qiáng)對體育工作的管理。十二月份成功舉辦了全校學(xué)生運(yùn)動會，健全了校運(yùn)動隊和兼職教練。衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)清潔校園，做好清潔保潔工作。在本學(xué)期后半期有所改進(jìn)，宣傳廣播也加強(qiáng)了櫥窗和壁報的刊出。

在校長的帶領(lǐng)下，大力實(shí)施新課程改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會聲譽(yù)日益提高。教師形成了愛崗敬業(yè)、協(xié)作創(chuàng)新的教風(fēng)；學(xué)生形成了樂學(xué)善思、合作進(jìn)取的學(xué)風(fēng)；通過全校師生的共同努力，學(xué)校先后被評為治安達(dá)標(biāo)學(xué)校、和平縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、和平縣一級單位、文明學(xué)校等稱號；201*--201*學(xué)年度的中招考參考學(xué)生193人，錄取重點(diǎn)高中人數(shù)113人，總成績?nèi)�縣排名第二名，因成績突出學(xué)校被縣委縣政府授予201*-201*年度教書育人先進(jìn)單位的光榮稱號。

青州中學(xué)，她腳踏實(shí)地，放眼未來，在改革中閃光，在鼎新中揚(yáng)帆，在世代的濤聲中遠(yuǎn)航，以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣和浩然的正氣去鑄造新的輝煌。

201*年和平縣陽明鎮(zhèn)第一小學(xué)發(fā)展報告

一、基本情況

陽明一小創(chuàng)辦于清光緒三十二年（1906年），1981年定名為陽明鎮(zhèn)第一小學(xué)。學(xué)校歷史悠久，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。201*年被評為河源市一級學(xué)校。201*年被定為廣東省示范性建設(shè)學(xué)校。學(xué)校確立團(tuán)結(jié)、誠實(shí)、勤奮、進(jìn)取的校訓(xùn)，形成了文明、勤力、活潑、向上的校風(fēng)。形成了以人為本、德育為首、教學(xué)為主的辦學(xué)特色。學(xué)校占地面積17512平方米，建筑面積10050平方米。現(xiàn)有教學(xué)班40個，學(xué)生2700人，定編教職工145人，其中小學(xué)高級（副高級）教師3人，小學(xué)高級教師87人，全國優(yōu)秀教師2人，省特級教師1人，南粵優(yōu)秀教師2人，南粵優(yōu)秀山區(qū)教師2人，省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員1人，河源市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員8人，縣優(yōu)秀教育工作者40多人，參加省市青年骨干教師培訓(xùn)20多人。

二、硬件建設(shè)情況

學(xué)校環(huán)境比較優(yōu)美，古樹參天，綠化工作比較好。學(xué)校教學(xué)設(shè)施比較完善，有1個300多平方米的多媒體階梯課室，標(biāo)準(zhǔn)電腦室、語音室各1個。有4000平方米的球類、田徑綜合體育場地。教室、功能室基本能夠滿足教學(xué)活動需要。

三、軟件建設(shè)情況

1.樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識

進(jìn)一步嚴(yán)肅領(lǐng)導(dǎo)班子紀(jì)律，強(qiáng)化為教師服務(wù)的意識，強(qiáng)化校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的責(zé)任，確保教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位。

2.重視了師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高了教職工的政治思想素質(zhì)。深入開展了師德師風(fēng)教育。進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育行為和工作方式。

3.樹立了科學(xué)的人才觀，加強(qiáng)了師資隊伍建設(shè)。教師積極撰寫教育教學(xué)論文參加各級組織的評比活動，本年度先后有33人次的論文、教學(xué)設(shè)計、課例等在市級以上評比中獲獎。

4.加大了對骨干教師的培養(yǎng)力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)、選拔、評價、激勵機(jī)制。有3人成為市骨干教師。5.充分發(fā)揮黨團(tuán)、工會組織的作用，實(shí)行民主管理。按期召開教代會，商討學(xué)校的發(fā)展大計，審議學(xué)校的制度方案。

四、文化育人特色

1.積極搞好校本教研，深入開展課題研究

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題，該校積極實(shí)施科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)�，素質(zhì)精良的教師隊伍入手，著力抓科研，促教育質(zhì)量的全面提高。

針對該校教師專業(yè)化現(xiàn)狀，以新課程實(shí)施中教師所面臨的各種具體問題為對象，做到四結(jié)合即把教研與科研、校本教研與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，確定發(fā)展目標(biāo)，保證活動時間；把平時的教研與活動、競賽、評獎結(jié)合起來；把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)結(jié)合起來；把校內(nèi)培養(yǎng)與校外培訓(xùn)結(jié)合起來，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。目前有兩個縣級課題研究和兩個市級課題，規(guī)范了科研管理，提高了科研效率。

2.建設(shè)和諧有效的特色教研文化,開展豐富多彩的活動。A.健全校本教研制度

制訂了學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃、校園文化建設(shè)實(shí)施方案、教學(xué)質(zhì)量管理年活動實(shí)施方案、陽明一小校本培訓(xùn)管理制度、校本教研文化建設(shè)實(shí)施方案等，為促進(jìn)該校校本教研文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供方向和制度保證。

B立足課堂，從解決教學(xué)實(shí)際問題出發(fā)開展校本教研活動⑴進(jìn)行集體備課有效性研討活動⑵開展課題研究活動，促進(jìn)教師專業(yè)專長⑶舉行同課異構(gòu)活動

各科組按照集體備課——獨(dú)立授課——交流點(diǎn)評三個流程進(jìn)行活動，并注意進(jìn)行資料的收集整理。C.開展五個一活動，即：每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課、擬一個教學(xué)案例、撰寫一篇教學(xué)論文、出一份完整的試卷、當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人。

D.繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動、組織教學(xué)觀摩及經(jīng)驗(yàn)交流會

各科組扎實(shí)開展了優(yōu)質(zhì)課評比活動，每周開展課程改革試驗(yàn)課，搞好定期面向全鎮(zhèn)開示范課等教學(xué)研究活動。

3月28日上午，在多媒體教室舉行說課觀摩活動，5月23日、12月5日、12月20日，與上陵中小、貝墩中小開展了畢業(yè)班教學(xué)交流活動。11月19日舉行了全鎮(zhèn)一年級漢語拼音教學(xué)大賽。

E.繼續(xù)實(shí)施教學(xué)扶貧工程，4月28日，在大樓小學(xué)舉行送課下鄉(xiāng)、教研下�；顒�。全鎮(zhèn)15所小學(xué)共計30余名教師參加了本此教研活動。

F.3月30日，在陽明七小召開兩法(語文自學(xué)輔導(dǎo)法和數(shù)學(xué)嘗試法)教學(xué)研討會。各小學(xué)教務(wù)主任和五年級語文科任教師近50人參加了活動。

G.4月28日、11月20日，召開了全鎮(zhèn)小學(xué)期中考試質(zhì)量分析會，會上各校校長就期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析，明確了后段如何加強(qiáng)本校教學(xué)工作管理、提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法。

H.5月5日至6日，12月25日至26日本著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、實(shí)事求是的原則和態(tài)度，學(xué)校教研室組織部分小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成四個檢查組對全鎮(zhèn)24所小學(xué)進(jìn)行了兩次教育教學(xué)大檢查。

I.5月18日，舉辦課題研究專題知識講座。全鎮(zhèn)各小學(xué)、各幼兒園共142名校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加講座活動

3.以興趣小組、競賽活動為依托，以少先隊活動為載體，努力開辟好第二課堂

大力推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，成立了多個興趣小組，并按計劃開展豐富多彩的競賽活動，力爭為學(xué)生提供展示自己的舞臺，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識、發(fā)展意識，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛

好和技能。本學(xué)期，先后組織了演講比賽、作文競賽、書寫比賽、語文、數(shù)學(xué)綜合知識競賽，均取得優(yōu)異成績。

A.3月23日、9月27日、11月13日，在多媒體教室為木棉文學(xué)社社員作專題作文講座，文學(xué)社先后出版了三期社刊。

B.3月3日，大隊部組織了400多名少先隊員，在學(xué)校就近的主要路段開展了義務(wù)清掃街道活動，紀(jì)念學(xué)雷鋒月的到來。

C.3月15日、10月11日，在操場舉行了我讀書我快樂和文明禮儀演講比賽。

D.4月1日上午，少先隊組織五年級全體少先隊員到烈士陵園舉行了莊嚴(yán)的掃墓儀式，深切緬懷先烈們。E.5月31日下午，為了慶祝六一兒童節(jié)，舉行了豐富多彩、趣味昂然的游園活動。F.積極響應(yīng)省委省政府號召，在6月27至30日組織開展了廣東扶貧濟(jì)困日捐款活動。

G.學(xué)校山歌隊、舞蹈隊參加各種比賽屢屢獲獎：6月8日，山歌隊獲市山歌表演賽特別獎；7月11日，舞蹈隊獲市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演二、三等獎；10月23日，舞蹈隊獲縣科普晚會二等獎；11月19日山歌隊獲中國第二屆客家文化節(jié)銀獎。

五、未來展望

今后，學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范管理，依法治校。深化教育改革，堅持為學(xué)生生命成長奠基，為教師終身成長鋪路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。進(jìn)一步完善內(nèi)部體制改革，努力踐行文化育人理念，全面優(yōu)化育人環(huán)境，精致常規(guī)管理，提升辦學(xué)層次，計劃在201*年前，新建一幢科學(xué)樓，增建一個多媒體階梯課室，班級擴(kuò)大到42個，全面綠化、美化校園，提高環(huán)境育人的實(shí)效性。建好教師電子備課室，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)工程，向現(xiàn)代化、信息化教育邁進(jìn)。把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量優(yōu)良、設(shè)備先進(jìn)、人有我優(yōu)的省級示范性學(xué)校。

201*年和平縣陽明鎮(zhèn)第二小學(xué)發(fā)展報告

一、基本概況

和平縣陽明鎮(zhèn)第二小學(xué)，正式創(chuàng)辦于1964年冬，位于東壩街塘背巷10號，毗鄰陽明中學(xué)。學(xué)校占地面積8313平方米，建筑面積5812平方米，屬縣一級學(xué)校，是一所歷史悠久，頗具規(guī)模的完全小學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)生1590人，教師88人，其中中級職稱教師80人，初級職稱教師6人，未定級3人。在縣教育局和陽明鎮(zhèn)府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，通過全體師生的共同努力，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了改善，該�，F(xiàn)有教學(xué)樓2棟，綜合樓1棟，內(nèi)設(shè)有語音室、電腦室、圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室等。校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，綠樹成蔭，鳥語花香，頗具特色。多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，教學(xué)為主，育人為本的辦學(xué)方向，加強(qiáng)內(nèi)部管理，教育教學(xué)質(zhì)量取得顯著成績，歷年期末考查成績均達(dá)縣一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，多年被評為市、縣、鎮(zhèn)的教書育人先進(jìn)單位、文明單位等。1999年被評為和平縣文明學(xué)校、201*年被評為縣一級學(xué)校、201*年被評為河源市文明學(xué)校、連續(xù)多年被評為縣教書育人先進(jìn)單位，201*年被評為市級德育示范化學(xué)校。有多名教師的論文在省、市、縣的比賽中獲獎、發(fā)表，有多人次曾被評為省、市、縣的先進(jìn)個人。

二、辦學(xué)條件1.校舍、規(guī)模

該校主要分為三大區(qū)域額，即教學(xué)區(qū)和兩個生活區(qū)。教學(xué)區(qū)的主體建筑是南、北兩幢四層鋼混泥土結(jié)構(gòu)的教學(xué)大樓，前后相距80多米，互相間無干擾。兩幢教學(xué)樓均為座北朝南，采光、通風(fēng)良好；生活區(qū)分為東、西兩小區(qū)、共有教師家屬房15套，建筑面積1360平方米；教學(xué)區(qū)和生活區(qū)相距50多米，互不干擾。

該校根據(jù)所處的地理環(huán)境和條件，作了良好的規(guī)劃，布局合理，校舍無危房，周邊環(huán)境好。

校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，綠化率達(dá)35%以上，在顯眼的位設(shè)了升旗臺、旗桿上懸掛了鮮紅的五星紅旗，周圍鑲嵌了壁畫標(biāo)語，設(shè)了藝術(shù)長廊等人文景觀。各課室和功能室的正面懸掛了國旗、校風(fēng)校訓(xùn)。后面設(shè)了學(xué)習(xí)園地，兩側(cè)懸掛了名人畫像、名言警句等，為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校教學(xué)區(qū)占地面積8313平方米，學(xué)生1590人，生均占地5.5平方米，校舍建筑面積5812平方米，生均3.8平方米，其中課室24間，行政辦公室2間，大小會議室各一個，教師辦公室7間，男女大小便處8間，公共設(shè)施齊全，環(huán)境舒適。

全校共有24個教學(xué)班，教室與教學(xué)規(guī)模相適應(yīng)，符合規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。除24間教室外，還有教具儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音室、體育器材室、藏書室、師生閱覽室、少先隊部、音樂室、美術(shù)室、電教室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、科技勞作室各一間，文化長廊兩處、生物園一個。

2.儀器、設(shè)備、設(shè)施

該校的儀器、設(shè)備、設(shè)施基本齊全。學(xué)生的課桌椅配套，教師的辦公用品、參考資料、教具掛圖等能滿足需求，教學(xué)儀器、電教器材按省標(biāo)準(zhǔn)配備，每個教室配備了兩機(jī)一幕，逐年添教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌、電腦、體育器材等。教學(xué)資源豐富且能充分利用。

目前學(xué)校有適用的圖書36000多冊，生均20冊以上，本年度訂閱報刊20多種，雜志15種，有足夠的書架（柜）。

體育器材及衛(wèi)生室的設(shè)施按規(guī)定配齊，有跑道，沙池、乒乓球室、籃球場各一個、羽毛球場2個，基本能滿足當(dāng)前教學(xué)需求。

三、學(xué)校管理

本校具備法人條件，取得法人資格，有依法承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)和能力。堅持依法治教、依法治校、以人為本，根據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)辦學(xué)，有明確的辦學(xué)宗旨和章程。全面貫徹國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。為了不斷提高辦學(xué)水平，近年來著重做好了如下幾個方面的工作。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由10人組成，其中正校長1人，黨支部副書記1人，副校長3人，教務(wù)處主任3人，政教處主任2人。班子成員具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子成員作了明確分工，黨、團(tuán)、少先隊、科組、德育、安全、衛(wèi)生和各種儀器均有專人負(fù)責(zé)，并明確崗位職責(zé)，指定各部門的第一責(zé)任人，使之既能團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能各司其職，此外還建立了學(xué)校教代會制度，依法成立了教工會組織，以維護(hù)學(xué)生和教職工的合法利益。

2.教師隊伍建設(shè)

教育為本，師資為先。該校重視教師隊伍建設(shè)，對教師實(shí)行制度化和規(guī)范管理。近年來，制定了教師周會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師考勤、教師請假、教學(xué)獎勵、教師年度業(yè)務(wù)考核等制定，努力建設(shè)一支品德高尚，業(yè)務(wù)精通，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，作風(fēng)正派，善教樂教的高素質(zhì)的教師隊伍。

為了幫助教師不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，引領(lǐng)教師開展立高尚師德、樹教育新風(fēng)和行風(fēng)評比等活動。經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱情鼓勵教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)（函）修。近幾年有50多名教師接受了省、市、縣、鎮(zhèn)等不同等級的業(yè)務(wù)或?qū)W科培訓(xùn)。

目前，教職工崗位責(zé)任明確，隊伍穩(wěn)定，積極性高，師德高尚，無違法違紀(jì)、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。整體素質(zhì)較高，絕大部分教師能勝任教育教學(xué)工作，教學(xué)能力較強(qiáng)，且能為人師表教書育人。連續(xù)三年年度考核100%稱職。

3.其他管理

學(xué)校建立和健全了部門崗位責(zé)任制，除行政管理人員外，還配備了少先隊輔導(dǎo)員、報賬員、圖書管理、儀器保管員外，保安員2名、電教管理員1名，少先隊、財務(wù)、后勤衛(wèi)生、安全、圖書資料、教儀專人管理，職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)。

四、教育教學(xué)1.德育工作

在德育工作中，該校始終堅持德育為首，育人為本的原則。在校內(nèi)成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，在校外建立了學(xué)校社會家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生進(jìn)行多渠道、多層次、多角度、全方位的道德教育。

學(xué)校全面貫徹教育法規(guī)，小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生不斷增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，此外還制定了日常行為考核制定、操行評比制度、衛(wèi)生流動紅旗評比制度、文明禮儀之星評比制度，同時成立了家長學(xué)校，建立了學(xué)生家長手冊和網(wǎng)絡(luò)，堅持正面教育和制定約束相結(jié)合，校內(nèi)和校外相結(jié)合。并通過開展文明班評比、衛(wèi)生流動紅旗評比、文明禮儀之星評比、創(chuàng)違法犯罪率為零等活動，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育、文明禮貌教育、愛國主義教育、集體主義教育和前途理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

2.教學(xué)工作

該校堅持全面貫徹國家的教育方針，使學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到發(fā)展。堅決執(zhí)行廣東省全日制學(xué)校校歷，按上級課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。不任意增減課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求。實(shí)抓常規(guī)教學(xué)，提倡改進(jìn)教學(xué)方法，做到精講巧練，學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

為了緊跟經(jīng)驗(yàn)形勢，該校在抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極開展新課程改革，校本教研和校本培訓(xùn)等一系列的教學(xué)研究活動。各項(xiàng)活動有時間、有地點(diǎn)、有專人負(fù)責(zé)、有活動計劃、有研究專題、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。重點(diǎn)對兩法、教學(xué)和素質(zhì)教育進(jìn)行了深入的探討和研究，取得了一定的成效。

第二課堂和少先隊活動內(nèi)容豐富，課程落實(shí)，形式多樣。學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣愛好、專人成立了各種興趣小組，開展各種活動，通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生專長，挖掘了學(xué)生潛能，推進(jìn)素質(zhì)教育。

由于該校校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好。教學(xué)質(zhì)量顯著提高，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測成績均達(dá)縣一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)

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