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化學(xué)教研活動總結(jié)

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化學(xué)教研活動總結(jié)

第二片區(qū)聯(lián)片化學(xué)教研

活動總結(jié)

組織單位:劉家堡鄉(xiāng)一中

時間:201*、12、12

第二片區(qū)聯(lián)片化學(xué)教研活動總結(jié)

組織單位:劉家堡鄉(xiāng)一中

1、本次教研活動介紹:

201*年小店區(qū)舉行了“一三三區(qū)域高效課堂課改模式”的培訓(xùn)活動,為實現(xiàn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的終生發(fā)展學(xué)習(xí)的能力的目標(biāo),為本區(qū)內(nèi)教師創(chuàng)造交流學(xué)習(xí)的平臺,舉行了本次活動。

時間是201*年12月12日上午,地點在我校,舉行了第二片區(qū)的化學(xué)教研活動,參加的學(xué)校有北格鎮(zhèn)一中、劉家堡鄉(xiāng)二中、劉家堡鄉(xiāng)一中的全體化學(xué)老師以及區(qū)教研員馬利軍老師、屈靜霞老師和各校的負(fù)責(zé)人。這次活動以兩位老師的“同題異構(gòu)課”展開,兩位老師的課各有所長,也各有不足,比如,內(nèi)容太多,時間分配不合理,部分目標(biāo)難以達(dá)成等等。隨后,各校針對這兩節(jié)課進(jìn)行了點評,意見中肯,見解獨特。然后,又看了這兩位老師的教案,學(xué)習(xí)筆記,還有觀課議課本,兩位老師的設(shè)計各有特色,比如,張翠紅老師的學(xué)案容量大,電子版設(shè)計,總結(jié)方法性強(qiáng);李曉芳老師的學(xué)案設(shè)計思路新穎,和區(qū)域課改模式相結(jié)合,環(huán)節(jié)豐富完整,值得借鑒。

2、本次教研活動總結(jié)

(1)“課改意識”的主題展現(xiàn)明顯。本次突出“課改”。把被動的學(xué)改為主動的學(xué),教師起引導(dǎo)作用。沒有教師的充分引導(dǎo),學(xué)生的學(xué)往往會停留在表面,不能深入其中,教學(xué)的深度和寬度也不可能得到實現(xiàn)。更不會取得理想的教學(xué)效果。在本次教研活動中,我們可以看出:老師們教扎實了,課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化了,基礎(chǔ)知識小組內(nèi)解決了,難點內(nèi)容得到了突破,講練有機(jī)結(jié)合,尤其是李曉芳老師的評價方式多樣,音色動聽,極具感染力,教師在無意中使新理念教學(xué)得到了完美的展現(xiàn)。都把課堂的主動權(quán)交給學(xué)生,教師只是起點拔和引導(dǎo)的作用,學(xué)生充分的體驗學(xué)習(xí)的過程,印象深刻。使課堂教學(xué)成為了真正的高效課堂。

(2)需要努力的方向

教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,教學(xué)過程的調(diào)控,仍需加強(qiáng),兩位老師在教學(xué)中都明顯感覺到時間不足,如果把復(fù)習(xí)的內(nèi)容結(jié)合前面所學(xué)知識進(jìn)行整合和重組處理,注意時間的分配。

總之,這次活動各學(xué)校高度重視,認(rèn)真對待,講課教師認(rèn)真準(zhǔn)備,用自己的智慧和能力從不同角度展現(xiàn)出精彩,有可取之出,也有不足,希望片區(qū)各位化學(xué)老師取長補短,努力提高,繼續(xù)在打造高校課堂的過程中探索、摸索。

擴(kuò)展閱讀:化學(xué)教研組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)

一學(xué)期來,我們化學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、有計劃有落實

我們開學(xué)初就制定了教學(xué)教研工作計劃。包括教學(xué)進(jìn)度和本學(xué)期的教研工作內(nèi)容以及各種活動的安排。在教學(xué)過程當(dāng)中,按計劃定期檢查、督促落實的情況。比如,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,集體備課安排,實驗的安排,及時檢查和批閱學(xué)生作業(yè)完成情況,定時檢查教師的備課、業(yè)務(wù)筆記、聽課,及其它活動的完成和落實。通過檢查從反饋的信息中發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地提出建議,找出解決問題的方法。通過檢查發(fā)現(xiàn)我組老師都能認(rèn)真地完成學(xué)校布置的各項任務(wù),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè),得到領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

二、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期通過各種途徑,在教師中樹立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識,在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作;具_(dá)到了教案有課后記,聽課有小節(jié)。針對本學(xué)科的特點,作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實起到服務(wù)于教學(xué)和實現(xiàn)反饋的作用。及時做好期中、期末考試的質(zhì)量分析。

三、突出強(qiáng)化了實驗教學(xué):化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn),是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期做到了開足開全了每一個演示實驗和分組實驗。

四、加強(qiáng)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作:本學(xué)期上課教師針對班級中的學(xué)優(yōu)生采取分層教學(xué)的方式使他們在11中考中都考出了好成績。

五、特色活動:每周五都開展特色課,每節(jié)課都做到了有內(nèi)容、有課件、有教案。由青年教師李老師擔(dān)任特色班班主任。六、認(rèn)真落實青年教師培養(yǎng)工作

開學(xué)初,落實“結(jié)對子”。青年教師堅持聽老教師的課,并及時交流教學(xué)中的意見。老教師能認(rèn)真做好傳、幫、帶工作。在這一活動中,青年教師也充分發(fā)揮了他們的:精力充沛、頭腦敏銳、掌握現(xiàn)代教育手段等優(yōu)勢,積極制作多媒體課件、選編練習(xí)資料,使教學(xué)內(nèi)容更豐富、形式更生動。從考試情況看,教學(xué)效果很不錯。

回顧一年來的教研組工作,我們深深的感到:務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障,團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果;瘜W(xué)組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍,在走向成熟的過程中,我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點和不足,虛心向其他教研組學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階,為把我校建設(shè)成為一所知名的示范性初級中學(xué)做出我們應(yīng)盡的努力。

201*-7-

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