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初一上半學(xué)期考試總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 21:25:20 | 移動(dòng)端:初一上半學(xué)期考試總結(jié)

初一上半學(xué)期考試總結(jié)

初一上半學(xué)期考試總結(jié)

一學(xué)期初中生活匆匆而過(guò),發(fā)一下這學(xué)期的考試成績(jī)!

這是第一次在博客上發(fā)成績(jī),先介紹一下,我們學(xué)年共有8個(gè)班,634人。我在八班,54人。每學(xué)期的第一次和第三次考試,屬于月考,第二次是期中考試,也是南片學(xué)校聯(lián)體測(cè)試,很重要的。學(xué)期末是期末測(cè)試,還有最后一次是調(diào)研測(cè)試!

月考只考數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ),120分制,但因?yàn)檎Z(yǔ)文作文占了半壁江山,50分的分值,所以我們的語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)會(huì)低些。

月考;數(shù)學(xué)107語(yǔ)文94,作文38英語(yǔ)109學(xué)年第八,班級(jí)第四(看得出,我們班很有實(shí)力哦)

數(shù)學(xué)學(xué)年最高分120,語(yǔ)文99,英語(yǔ)118

這是新初中的第一次考試,成績(jī)不算很理想,但我只認(rèn)為這是一次對(duì)新初中考試的適應(yīng)。想在新初中站穩(wěn)腳跟,可不是那么容易的。我班有一個(gè)人,叫劉巖,是學(xué)年第一,這可不行,我不能讓他超過(guò)啊,下次可得努力了!這次真是慘敗!而且這次的數(shù)學(xué)太糟糕,讓數(shù)學(xué)老師很失望,真不希望這樣,但是我是數(shù)學(xué)課代表,我就要盡力做數(shù)學(xué)的最高分。(其實(shí)我也不知道數(shù)學(xué)老師新學(xué)期怎么選了我當(dāng)課代表,呵呵,但是我是不會(huì)讓老師對(duì)我失望的。┢谥锌荚嚰由狭诵】,也就是生物,政治,地理,歷史,合為一張卷每科滿分50。

期中;數(shù)學(xué)111,語(yǔ)文91,作文39,英語(yǔ)109學(xué)年第五,班級(jí)第二。(這次還是有點(diǎn)進(jìn)步的,我要一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬)生物26,地理38,政治36,歷史42(我的小科真的很差)

數(shù)學(xué)學(xué)年最高分112,語(yǔ)文99,英語(yǔ)111

雖說(shuō)這次進(jìn)步了,但我可以明顯的感覺(jué)到?jīng)]有盡最大的努力。哪怕我盡力了,考第幾也沒(méi)關(guān)系?墒。。。

這次我班的第一,還是上次那個(gè)數(shù)學(xué)滿分的人,他這次數(shù)學(xué)110,語(yǔ)文98,英語(yǔ)107,呵呵,就差在語(yǔ)文上了,不然我就咸魚(yú)大翻身了!下次可一定要盡力!因?yàn)檫@次考試,我還得到了數(shù)學(xué)老師的一個(gè)本,還得感謝上次數(shù)學(xué)老師說(shuō)我那幾句話,讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),漸漸喜歡數(shù)學(xué),呵呵!但是我還輸了2塊錢(qián),誰(shuí)讓我語(yǔ)文沒(méi)答好呢!

月考;數(shù)學(xué)117,語(yǔ)文98,作文40,英語(yǔ)114學(xué)年第一,班級(jí)第一(這次還不錯(cuò),我要保持)數(shù)學(xué)學(xué)年最高分117,語(yǔ)文最高分99,英語(yǔ)最高分114(我是數(shù)學(xué)最高分我就高興)

這次總體來(lái)看還不錯(cuò),可是還是馬虎了。但是我爬上來(lái)了!期末考試是一學(xué)期中最重要的一次!

數(shù)學(xué)112,語(yǔ)文100,作文42,英語(yǔ)111,學(xué)年第一,班級(jí)第一。數(shù)學(xué)學(xué)年最高114,語(yǔ)文102(這次的語(yǔ)文突破了99的記錄,兩個(gè)過(guò)百的都在我們兩個(gè)班,我們的老師很強(qiáng)大吧。┯⒄Z(yǔ)學(xué)年最高111。這次沒(méi)什么可說(shuō)的!

調(diào)研測(cè)試相對(duì)來(lái)說(shuō)不算太重要,但是是考試就要認(rèn)真對(duì)待。ㄟ@次的成績(jī)有點(diǎn)模糊,但是名次是對(duì)的)

數(shù)學(xué)117,語(yǔ)文95,英語(yǔ)117,生物未知,地理未知,政治100,歷史未知,七科學(xué)年第一,班級(jí)第一。

這次考試讓我很滿意,雖然也有馬虎的地方,但是小科能答成這樣,對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很不錯(cuò)了。

這學(xué)期的幾次考試我們班級(jí)也取得了優(yōu)異的成績(jī),希望下學(xué)期能再接再厲,我還有一個(gè)挺八卦的心愿,我想永遠(yuǎn)坐在一考場(chǎng)016的位置,因?yàn)樽谀俏胰〉昧撕贸煽?jī),有可能他能給我?guī)?lái)好運(yùn)!初一上半學(xué)期已告一段落,下學(xué)期加油哦!

黑龍江省五常市山河鎮(zhèn)世紀(jì)學(xué)校初一:張鈺晗

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初一生物上半學(xué)期期末教學(xué)總結(jié)

時(shí)間很快,一學(xué)期的時(shí)間眨眼之間就過(guò)去了。忙忙碌碌一學(xué)期,作為初次帶初一的學(xué)生,真的有許多的內(nèi)容需要認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)和整理。先就從教學(xué)管理、生活教育等多個(gè)方面全面總結(jié)一下這學(xué)期生物教學(xué)的工作。

一、教學(xué)管理

本學(xué)期我擔(dān)任的是初一生物科教學(xué)。作為初一的教師,很明顯的挑戰(zhàn)是接觸的孩子都是從小學(xué)剛升入初中的孩子。每個(gè)孩子的認(rèn)知水平、家庭情況、個(gè)性特征都沒(méi)有了解,自然給初次的接觸教學(xué)帶來(lái)了很多的困難。

初一的孩子貪玩淘氣調(diào)皮又顯得超級(jí)可愛(ài)。所以,教學(xué)的過(guò)程中課堂氣氛格外的活躍,但是如果控制不當(dāng),自然也會(huì)亂中出錯(cuò)。初一孩子的自我克制顯著缺乏,這就決定了作為教師的我們有必要在教學(xué)的過(guò)程中要起到模范和帶頭的作用,引導(dǎo)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)中跟隨教師的指導(dǎo),達(dá)到修養(yǎng)性格、形成良好習(xí)慣的局面。

生物科,作為副科。在教學(xué)中更能體現(xiàn)其靈活多樣的特征。尤其是面對(duì)我們耳熟能詳、隨處可見(jiàn)的生物世界,從興趣和好奇的角度啟發(fā)學(xué)生的自我探究意識(shí),顯得特別重要。初一學(xué)生的理解能力并沒(méi)有達(dá)到最好的狀態(tài),這要求我在教學(xué)中上課講解理論的同時(shí),更多的要以實(shí)際的例子作為范例,引導(dǎo)孩子培養(yǎng)起透過(guò)現(xiàn)象熟悉本質(zhì)的思維方式,這對(duì)于孩子更好的上課,更好的理解知識(shí),掌握更為艱深的理論知識(shí)做好了基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)最好的保障是紀(jì)律。貪玩的孩子如果不加遏制,必然將肆無(wú)忌憚,在學(xué)習(xí)中不僅會(huì)放縱自己,也會(huì)給整個(gè)班級(jí)的教學(xué)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。為此,在教學(xué)中,及時(shí)根據(jù)新的情況,制定約束學(xué)生的紀(jì)律作為規(guī)范,也特別的重要。教師要言而有信,這樣學(xué)生才會(huì)信服并尊重教師,作為教師,自身要規(guī)范行為、言語(yǔ),并通過(guò)細(xì)致性的幫助教育,孩子不僅會(huì)喜歡課程,也會(huì)喜歡這個(gè)教師。孩子的天性是不同的。所以在教學(xué)中我注重不同的孩子進(jìn)行不同的教育。內(nèi)向的孩子鼓勵(lì)他們多說(shuō)話,外向的孩子約束他們多思考,少講廢話。根據(jù)孩子不同的特征,讓孩子得到不同的教育,這對(duì)于我的觀察和思考,給了一部分挑戰(zhàn),好在,認(rèn)真一點(diǎn),對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn),觀察力和耐心是不難養(yǎng)成的。

這學(xué)期前半學(xué)期教學(xué)環(huán)境相對(duì)后半學(xué)期比較活躍,甚至有些學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成足夠的耐心認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí),所以,期中考試的成績(jī)顯得不是很理想,但比我預(yù)想要好很多。說(shuō)明只要自己再努力一點(diǎn),孩子的學(xué)習(xí)和紀(jì)律以及品行都能得到更好的發(fā)展。這為我下半學(xué)期更努力的工作提供了足夠的動(dòng)力。

二、生活教育

我覺(jué)得好的教育不光要體現(xiàn)在課堂上,也更加要發(fā)揮在生活中。

學(xué)習(xí)是無(wú)處不在的。為此,在課堂教育之余,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)教學(xué)的素材,能夠從生活眼見(jiàn)的事例中引導(dǎo)孩子參與生物的學(xué)習(xí),不失為一個(gè)更好的開(kāi)端。一學(xué)期的時(shí)間里,我?guī)е⒆由狭藢?shí)驗(yàn)室,也帶著孩子看了校園里的榕樹(shù)、楊樹(shù),還看了花園中五顏六色的花朵,更知道了太陽(yáng)的存在對(duì)于生物環(huán)境的意義。學(xué)生開(kāi)心的觀賞著這些美麗的事物時(shí),自己的心也便融入其中了。

從生活中關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。青春初期的孩子顯得敏感而好動(dòng),多愁善感并對(duì)自身身體帶來(lái)的變化顯得茫然無(wú)助。生物教師不僅要帶著學(xué)生沖破自身身體認(rèn)識(shí)障礙的困難,更要幫助學(xué)生在克服困難的過(guò)程中,樹(shù)立起更加努力學(xué)習(xí)的勇氣和信心。心理關(guān)是學(xué)生最難以克服的一關(guān),從基本生物常理延伸到心理教育,這對(duì)于我這個(gè)生物教師提出了更多挑戰(zhàn)。耐心的教育、了解學(xué)生的想法、困惑并根據(jù)他們的年齡特征提出合理的解釋和建議,也是我一直在努力的方向。學(xué)生會(huì)提出許多的問(wèn)題,作為生物教師,幫助他們解決問(wèn)題的同時(shí),了解到問(wèn)題產(chǎn)生的由來(lái),也能為更好的教學(xué)積累更多經(jīng)驗(yàn)。

教書(shū)育人。我覺(jué)得教書(shū)是一個(gè)方面,育人是更重要的一個(gè)方面。引導(dǎo)初期的學(xué)生建立完整的人格,形成出眾的品行,這才是教育的重中之重,也是作為教師的我一直堅(jiān)持的根本原則。從細(xì)節(jié)中幫助學(xué)生,并從細(xì)節(jié)中教育要求學(xué)生,才能讓孩子得到根本的成長(zhǎng)。

總之,一學(xué)期的時(shí)間又緊張又短暫,但是有了明確的目標(biāo),有了為孩子的成長(zhǎng)不懈努力的動(dòng)力,一學(xué)期的時(shí)間又是充實(shí)而飽滿的、快樂(lè)而自由的。教學(xué)管理的一個(gè)系統(tǒng)、生活細(xì)節(jié)是一份責(zé)任,示范帶頭是一個(gè)榜樣。將所有的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣培養(yǎng),將所有的學(xué)生問(wèn)題當(dāng)成自己要處理的問(wèn)題,即便是再大的難點(diǎn)也能克服。舍生處地的幫助學(xué)生建立全新的學(xué)習(xí)觀、生活觀、道德觀,讓教師的愛(ài)融入每一個(gè)鮮活的血液里,教育,必將擁有新風(fēng)。

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