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幼兒班班主任工作總結

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幼兒班班主任工作總結

幼兒班班主任工作總結

西小營幼兒園傅桂枝

伴隨著孩子們的天真笑臉,緊張忙碌而又快樂的201*-201*學年度第一學期即將結束了,回顧這學期的工作時,我深深的感到一份耕耘一份收獲。和孩子們相處剛剛半年,看著他們的成長,我這個做老師的非常欣慰。在和孩子們相處日子里,他們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一、教育方面:我一直是以“玩中學,學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常生活中,我組織開展豐富多彩的教育教學活動。當然還得培養(yǎng)孩子良好學習的習慣和學習興趣。剛開學,由于孩子對班級,老師,同學比較陌生,我對孩子也不能很好的了解,就感覺那段時間孩子自控力差,紀律渙散。我先從培養(yǎng)孩子良好習慣入手,課上進行趣味教學活動,盡量吸引學生的注意力,組織好孩子的紀律。利用各種獎勵措施激勵孩子,及時提醒孩子們做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)孩子的表現(xiàn)在班里進行榜樣教育。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,孩子逐漸養(yǎng)成了認真活動的習慣。班集體是培養(yǎng)孩子個性的沃土,有了這塊沃土,孩子的個性才能百花爭艷。培養(yǎng)良好的班集體也是我工作的重心。集體活動,最能培養(yǎng)孩子的凝聚力、集體榮譽感。二、保教方面:關心愛護每個孩子。作為一名幼兒教師,在對不同類型、不同個性的孩子,應該有針對性地進行教育,將培優(yōu)扶差工作做到最好。在班里我平等對待每一位同學,課下我像朋友的相處,融洽的師生關系,讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學習。利用晨檢、活動準備前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。三、家長工作:我堅持經(jīng)常與家長聯(lián)系記錄,互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進行指導.幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學校的教育活動我的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與了我充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園共育工作。四、反思調(diào)整:這個學期我取得了許多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識.在欣喜之余,我也在反思不足,如:活動中的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;對幼兒教育理論和專業(yè)知識學習不夠等,在今后的工作中,我將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,加強對幼兒教育理論和幼兒專業(yè)知識的學習,吸取先進幼兒教育的經(jīng)驗和管理方法,還要虛心向其他老師學習,不斷提升自己的政治及業(yè)務水平,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做得更好!

201*年12月24日

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幼兒園大班班主任工作總結

一學期又接近尾聲了;仡欉@學期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學,還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我班的工作做個小結:一、常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級特色。

一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),保證各項活動順利地開展,這是我們在開學初就思考的問題。我們在班級中舉行了爭當小組長的比賽,幼兒們一個個都表現(xiàn)出色,都想當上小組長,在這種競爭的氛圍下,我班幼兒的常規(guī)有了很大的進步。常規(guī)管理中,一些特殊的孩子更需老師的關心。如薛添成小朋友比較調(diào)皮,行動比較自由,愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他,對他嚴格要求,另一方面也及時地表揚他,上課肯動腦筋,思維活躍。所以一學期來,他的進步很大。尤其是在上課時,不再故意影響他人了,而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正;矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設了良好的條件。二、營造自由、寬松的氣氛,引導幼兒在區(qū)域活動中主動探索、學習。

本學期,區(qū)域活動中,我們開設了如下一些活動區(qū):數(shù)學區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)、探索區(qū)、美工區(qū)、建構區(qū)、電腦區(qū)等。在區(qū)域活動中,材料的投放是相當重要的,直接關系著活動的開展。我們在材料的投放上做到以下幾點:一是與主題活動或教學活動的開展同步,有時作為主題活動的先行軍,有時作為主題活動結束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來收集材料。如探索區(qū)里,小朋友從家中帶來了各種各樣的棋、拼圖等。平時在家里正愁沒有人陪著下棋,這一來,既能找到同伴下棋又能相互學習,掌握了好幾種棋的規(guī)則。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂。再如一些紙制品,象喜糖盒、牛奶盒、月餅盒等各種盒子放在建構區(qū)里,由于我班的特色是紙藝,幼兒通過折、剪、粘貼等技能充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力。我們還設計了記錄表,讓幼兒在活動的時候能有條不紊,井井有序。

三、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用

本學期,我們有一項重大的任務迎接省示范驗收,環(huán)境創(chuàng)設是一大重頭戲,為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,也是教師、幼兒、家長共同的責任。在環(huán)境的布置上,我們花了大量的精力,找資料,到姐妹園參觀,請姐妹園來園指導,每天老師們查閱資料,加班加點的布置教室環(huán)境,讓空白的墻有了顏色和內(nèi)容。通過這次的驗收,使我們了解到環(huán)境的布置必須體現(xiàn)讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自

己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)

境,在這一點上,關注了“墻壁會說話”,實踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”,體現(xiàn)課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,其次要體現(xiàn)整體性。四、開展豐富多彩的活動,鍛煉幼兒各方面的能力本學期,我們開展了各種各樣的活動,使幼兒在各方面都得到了鍛煉,在早操比賽中,我班幼兒獲得了大班組二等獎的好成績,在十二月份的跳繩比賽中,我班幼兒的表現(xiàn)也很出色。在十月份的合宿活動中,我班幼兒的表現(xiàn)也不錯,孩子們的自理能力都比較強,能自己的事情自己做,并體驗到了合宿的愉快。五、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。溝通方式很多,我們做了以下工作:

1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。

2、利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長園地,發(fā)放成長冊,為彼此更容易交流,兩位教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡,更好地關心孩子的成長。

3、班級中有什么需要家長幫忙的地方,家長們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學活動提供了很大的幫助。4、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論。以上這些的努力付出,也換來了家長的信任,我相信在今后的日子里,家長工作會做得更好。

詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的!苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵?粗⒆觽兛鞓返爻砷L和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。<

幼兒園中班主任工作總結在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是又喜又憂.。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我嚴格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當中,現(xiàn)將這學期的工作總結如下:一、思想政治方面

熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加黨員先進性學習,認真做好學習記錄。主動參加雙關愛活動,為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

二、教育教學方面

1、認真學習幼兒園新《綱要》及《走進新教材》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,積極參加并完成教研組布置的各項任務,全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,努力使幼兒得到全面發(fā)展。2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友,根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣,與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,在平時活動的時候,有時候我會放一些音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

4、在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學經(jīng)驗。到莘松幼兒園參加觀摩學習,吸取他們的教學經(jīng)驗,讓我受益非淺!在園內(nèi),積極主動參加學校組織的教學比武、演講比賽等活動,撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。工作中,我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實踐,并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!三、保教工作方面

我力求從小事做起,耐心細致,我班連榆昊小朋友剛進園時,自理能力比較差,語言、動作發(fā)展都比較慢,剛開始時,我?guī)椭鲆恍┦虑椋髞砭凸膭钏约撼?自己穿衣、穿褲,鼓勵他要學會自己的事情自己做,體驗成功的喜悅,F(xiàn)在的他在各方面都有所提高,也適應了幼兒園的生活與學習。四、家園聯(lián)系方面

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友。同時,我還利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡,更好地關心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術節(jié)”活動中,我積極與家長交流、合作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。五、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,今年我本科學習結業(yè)。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中?傊,這學期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!幼兒園大班班主任工作總結

轉眼一學期又要結束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力,大家都是要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,回頭看看,也不免有一些感慨,F(xiàn)將我班的工作做個小結:

一、常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級特色。

幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。我們班雖然只有19人,但是一點也不比其他班的孩子好帶,因為大多數(shù)是男孩子,所以他們比較調(diào)皮,為了讓孩子盡快的適應大班的生活,保持良好的常規(guī),保證各項活動順利地開展,我和陳文勝老師下足了功夫。常規(guī)管理中,一些特殊的孩子更需老師的關心。如劉鑫鵬小朋友比較調(diào)皮,行動比較自由,愛和別人唱反調(diào),控制不住自己的行為。我們一方面在日常生活中特別留意他,對他嚴格要求,另一方面也及時地表揚他,上課肯動腦筋,思維活躍。所以一學期來,他的進步很大。尤其是在上課時,不再故意影響他人了,而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正;矠槲覀兊慕虒W工作創(chuàng)設了良好的條件。

二、營造自由、寬松的氣氛,引導幼兒在區(qū)域活動中主動探索、學習。

本學期,區(qū)域活動中,我們開設了如下一些活動區(qū):手工區(qū)、創(chuàng)作區(qū)、繪畫區(qū)。

在區(qū)域活動中,材料的投放是相當重要的,直接關系著活動的開展。我們在材料的投放上做到以下幾點:一是與主題活動或教學活動的開展同步,有時作為主題活動的先行軍,有時作為主題活動結束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來收集材料。如色創(chuàng)作區(qū),我們讓幼兒從家里收集一些玉米芯、石頭、飲料瓶等,讓孩子進行創(chuàng)作。由于我班的特色是我愛剪紙,幼兒通過折、剪、粘貼等技能充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力。我們還設計了記錄表,讓幼兒在活動的時候能有條不紊,井井有序。

三、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。

環(huán)境是為教育教學活動服務的。在確定一個主題后,能主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料,并分門別類進行張貼,讓幼兒在環(huán)境的引導下,有順序、由淺到深的學習。讓幼兒了解到環(huán)境的布置必須體現(xiàn)讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)靜的裝飾,根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我們選擇了一些有特點,充分利用一些廢舊物品。在布置中,我們總是讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作,從中獲得提高。實踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”,體現(xiàn)課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,其次要體現(xiàn)整體性。

四、積極做好家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。溝通方式很多,我們做了以下工作:1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。2、利用班級活動,增強幼兒與家長、幼兒園之間的互動。本學期,我班舉行了大型體操表演、親子游戲活動、美術創(chuàng)作展、慶元旦猜謎活動等豐富多彩的活動。我們認真搞好每次班級活動,搞好每次家園聯(lián)系活動,讓家長參加到班級活動中來;顒邮贡舜烁菀捉涣,兩位教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡,更好地關心孩子的成長。

3、班級中有什么需要家長幫忙的地方,家長們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學活動提供了很大的幫助。特別是每次創(chuàng)作活動。

教育事業(yè)就是綠葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵?粗⒆觽兛鞓返爻砷L和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。

大班班主任工作總結

楊彩娥

安定區(qū)魯家溝幼兒園

二0一一年一月

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