松河鄉(xiāng)學(xué)前教育經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作總結(jié)

松河鄉(xiāng)關(guān)于落實(shí)學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助

工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)貴州省財(cái)政廳、貴州省教育廳《省財(cái)政廳、教育廳關(guān)于下達(dá)201*學(xué)前教育幼兒資助中央獎(jiǎng)補(bǔ)資金預(yù)算的通知》（黔財(cái)教[201*]183號(hào)）文件精神，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，作如下工作總結(jié)：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提高認(rèn)識(shí)，建立健全管理機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：趙江林副組長(zhǎng)：解芹珍

成員：唐君躍石堂高趙涵劉佳靈胡玉清張學(xué)淑顧江英李文秀屠元婷二、摸清幼兒資助的范圍和對(duì)象

摸清本班家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童（包括低保家庭幼兒、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)督的幼兒、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的幼兒以及殘疾幼兒，即“五類(lèi)生”），三、資金發(fā)放程序及要求

（一）政府助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。幼兒園于每年9月開(kāi)園后10天內(nèi)受理資助申請(qǐng)。

1．需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在園幼兒要如實(shí)填寫(xiě)《學(xué)前教育階段兒童家庭情況調(diào)查表》并持該表到家庭所在的居委會(huì)(村委會(huì))加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

低保家庭兒童、孤兒須分別持有民政部門(mén)發(fā)放的“居民最低生活保障證”、“兒童福利證”，殘疾兒童須持有殘聯(lián)發(fā)放的“殘疾人證”，同時(shí)還需提供受資助兒童和監(jiān)護(hù)人戶口簿。以上材料必須提供所有原始證件和一份復(fù)印件，原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場(chǎng)退給受助兒童監(jiān)護(hù)人，復(fù)印件由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>

已被所在幼兒園認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒再次申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)，提交《盤(pán)縣學(xué)前教育資助申請(qǐng)表》（附件2）。

2．幼兒園要成立評(píng)審小組，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對(duì)提交的資助申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。

3．公示無(wú)異議后，幼兒園將《盤(pán)縣學(xué)前教育資助申請(qǐng)表》（附件2）一份和《盤(pán)縣學(xué)前教育幼兒資助名單匯總表》（附件3）一式三份上交中心校上報(bào)教育局。

（二）幼兒園為每位受助兒童收集齊全儲(chǔ)蓄卡，直接將政府助學(xué)金發(fā)放至兒童的銀行儲(chǔ)蓄卡，一律不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減政府助學(xué)金。

（三）幼兒園按實(shí)際受助幼兒情況填寫(xiě)《盤(pán)縣學(xué)前教育幼兒資助發(fā)放登記表》（附件4），蓋章后一式三份同時(shí)將電子文檔報(bào)盤(pán)縣教育局學(xué)前教育資助管理中心備案。四、工作要求

1．幼兒園要通過(guò)各種渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件兒童都能及時(shí)得到資助。

2．幼兒園要制定本園學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助具體實(shí)施方案。

3．學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。幼兒園要專(zhuān)門(mén)建立幼兒資助檔案，收集過(guò)程性資料【公示（包括家長(zhǎng)簽字）材料、兒童資助申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等相關(guān)材料及圖片和工作情況】分年度建檔備查。

4．幼兒園要認(rèn)真對(duì)待資助工作，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，要嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

松河彝族鄉(xiāng)中心校

201*年4月20日

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幼兒資助工作總結(jié)

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做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實(shí)河南省財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)前教育資助管理暫行辦法的通知》精神，加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題，是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利�，F(xiàn)將201*201*學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。

1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。

2、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。

3、上榜公示，公開(kāi)透明。堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定，并做好評(píng)審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。

二、建立、健全幼兒檔案：資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。

1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾�部門(mén)或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

三、積極落實(shí)、幫助到位：

1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

2.掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處

回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

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201*年6月

友情提示：本文中關(guān)于《松河鄉(xiāng)學(xué)前教育經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，松河鄉(xiāng)學(xué)前教育經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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