201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

章啟軍

本學(xué)期，我們政治教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體政治老師的大力協(xié)作下，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。圓滿地完成了期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教研組概況：

我們政治教研組由8人組成，戴利明（德育主任）、蔣青松（教導(dǎo)副主任、市教學(xué)能手）、程立（德育副主任、市教學(xué)能手）、史蘭萍（團(tuán)委書記、市骨干教師）、章啟軍（市教壇新秀），另外還有三名年輕教師敬業(yè)精神強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，具有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向。

二、教研組工作回顧：

1、提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先，我們政治教研組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。其次，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。近幾年，組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知。本學(xué)期，蔣青松、程立教師開了市公開課，得到全市政治教師的一致好評(píng)。

2、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng)，積極參與學(xué)校德育工作。

積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級(jí)管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。我組教師中，有2位班主任，史蘭萍老師的班級(jí)文化氛圍濃厚、師生情感交流突出，深受學(xué)生喜愛；章啟軍老師所帶的美術(shù)班管理效果顯著，高考成績(jī)輝煌，受到全校老師的一致好評(píng)。

3、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開始，高一、高二、高三各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施。

（2）定期集中備課。我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣，都十分注重資料的積累。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。

（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在近幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師積極探索新課程，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。近年來，我組教師開設(shè)的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（4）命題試卷嚴(yán)格規(guī)范，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交*，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，交教導(dǎo)處存檔。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

4、注重教科研活動(dòng)，開設(shè)研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。積極開設(shè)選修課，研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生思考問題，探究問題的能力�；顒�(dòng)課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。我組開設(shè)了時(shí)政、法律選修課、心理輔導(dǎo)課、法律知識(shí)講座課等活動(dòng)，對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。

5、深入開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

發(fā)揮教師的傳幫帶作用，深入開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)協(xié)議書嚴(yán)格執(zhí)行，不斷引領(lǐng)青年教師，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，師徒雙方要積極開展專題理論學(xué)習(xí)、互相聽課、實(shí)踐指導(dǎo)等活動(dòng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。我組指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師是：史蘭萍袁花；戴利民朱燕。

總之，一學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，也存在許多不足，下一學(xué)年我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮特長(zhǎng)，改進(jìn)缺點(diǎn)，取得更好成績(jī)。

201*.06.

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高中政治教研組201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

思想政治學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)，營造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

一、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀分析：1、學(xué)科現(xiàn)狀：

（1）文理分開劃線，使選修文科的同學(xué)減少，政治的生存壓力更大；

（2）減負(fù)使政治的教學(xué)進(jìn)度成為很大問題，如單純追趕進(jìn)度，會(huì)使政治課堂了無生趣，如何解決興趣與進(jìn)度的矛盾值得思考；

（3）學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)間提前，加上減負(fù)課時(shí)大減，如何達(dá)到預(yù)期目標(biāo)對(duì)政治教學(xué)提出了更高要求。

2、師資現(xiàn)狀：主要的優(yōu)勢(shì)：

（1）組內(nèi)教師關(guān)系融洽，能充分做到教學(xué)資源共享，教學(xué)研討氣氛濃厚。

（2）組內(nèi)所有老師都有過擔(dān)任高考教學(xué)或小高考教學(xué)的經(jīng)歷，具有一定的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，基本能獨(dú)擋一面，尤其是有區(qū)學(xué)科帶頭人周宏兵教師的引領(lǐng)示范。

（3）我組年輕教師雖多，但年輕教師的基本功較好。6人中有3人得區(qū)駿馬杯一等獎(jiǎng)，2人得區(qū)駿馬杯二等獎(jiǎng)，1人被評(píng)為市教壇新秀。

（4）全體成員在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用方面積極性很高，并且進(jìn)行了多方面的有益探索，積累了豐富的教學(xué)資源素材和技能經(jīng)驗(yàn)。

需改進(jìn)的方面：

（1）因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們的確在理論修養(yǎng)，在教學(xué)水平方面還存在不少問題，需要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地發(fā)展自己，完善自己；

（2）組內(nèi)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步更新完善，要提高對(duì)本學(xué)科前沿知識(shí)的關(guān)注程度，尤其在信息技術(shù)與學(xué)科有效整合方面，需要在技術(shù)和理論上做進(jìn)一步提高，特別需要專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)；

（3）教科研方面的積極性有待提高，在課型研究中關(guān)注各類課型、各類班級(jí)教育教學(xué)中出現(xiàn)的普遍性問題和特殊性問題，設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)案，爭(zhēng)取在區(qū)、市內(nèi)推廣。并圍繞課題積極研究、大膽實(shí)踐，寫出質(zhì)量高、對(duì)我校有實(shí)用價(jià)值的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例。

二、主要工作與措施：本學(xué)期的工作重點(diǎn)有：

1．創(chuàng)建和諧教研組：整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：每?jī)芍苷匍_一次全組教師會(huì)議；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性：每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性；通過一系列活動(dòng)將全組教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。

2．建設(shè)團(tuán)結(jié)備課組：強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。具體安排為：高一：萬曉芬，高二：，鄭小玉、高三：黃云芳

3、快速培養(yǎng)新教師：（1）以備課組為單位提高新教師基本功，促使她站穩(wěn)課堂。（2）建立師徒接對(duì)子，一幫一地帶好新教師。（3）教研組長(zhǎng)協(xié)同備課組長(zhǎng)，配合教務(wù)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查與督促。

4．提高教學(xué)質(zhì)量：（1）高三年級(jí)在繼續(xù)保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的前提下爭(zhēng)創(chuàng)新高，保證在高考中語數(shù)外達(dá)線的學(xué)生政治均能達(dá)B級(jí)。（2）高二年級(jí)確保學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率達(dá)到98%以上，優(yōu)秀率達(dá)15以上。尤其是后進(jìn)生與優(yōu)生的輔導(dǎo)工作要明確對(duì)象，制定措施，跟蹤到人，落實(shí)到位。（3）高一年級(jí)在聯(lián)考中成績(jī)列同類學(xué)校第一。

具體措施有：

1、勤學(xué)習(xí)

（1）向?qū)＜覍W(xué)向經(jīng)典學(xué)。

每人讀一本專業(yè)書，并交流讀后心得；每人推薦一篇好文章，并附以推薦理由；每人每月看一本專業(yè)雜志。

（2）走出校門向同行學(xué)。

每次教研活動(dòng)和各校對(duì)外開課都不容錯(cuò)過。并要在校教研活動(dòng)中匯報(bào)交流。上交外出教研活動(dòng)記載表。（3）相互學(xué)習(xí)。

“三人行必有我?guī)熝伞�，要善于利用身邊的資源，多討論，多聽課，相互學(xué)習(xí)。不僅向本學(xué)科老師學(xué)習(xí)，也要向其他學(xué)科老師學(xué)習(xí)。每人聽課必須15節(jié)以上。2、重實(shí)踐

（1）繼續(xù)推進(jìn)磨課活動(dòng)。

要強(qiáng)化如下環(huán)節(jié)：教研組定課題－－個(gè)人備課－－集體備課－－上課，全程錄像，全體組員聽課－－個(gè)人觀看錄像反思－－個(gè)人提出修改意見－－集體評(píng)課－－個(gè)人修改教案－－再次上課－－達(dá)成共識(shí)

（高興新、黃云芳、高綠岸、周宏兵）（2）繼續(xù)深入推進(jìn)課型研究活動(dòng)。

雖然課型研究的課題將結(jié)題，但研究和實(shí)踐仍將繼續(xù)。本學(xué)期要重點(diǎn)將課型研究與學(xué)案教學(xué)、優(yōu)化問題串設(shè)計(jì)、高考研究、磨課活動(dòng)相結(jié)合，要總結(jié)出新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等不同課型的可復(fù)制性較強(qiáng)的基本模式，能拿出具有示范意義的不同課型的學(xué)案模式。（3）繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)案教學(xué)活動(dòng)。

如何在減負(fù)的背景下提高效益是一值得探索的課題，以學(xué)案為載體不失為一種嘗試。如何優(yōu)選材料，優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，并以情境為載體設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的問題串啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，是新學(xué)期打磨學(xué)案的重點(diǎn)，學(xué)期結(jié)束，要能爭(zhēng)取拿出幾分精品學(xué)案來。為能充分發(fā)揮學(xué)案的作用，在學(xué)案的編制和使用方面要進(jìn)一步強(qiáng)化細(xì)節(jié)：集體討論－－分工編制－－個(gè)人完善－－提前發(fā)放－－學(xué)生完成－－教師批改－－修改教案（4）積極開展課題研究活動(dòng)。積極實(shí)施以《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》、《環(huán)境教育資源開發(fā)利用的校本實(shí)踐研究》、《構(gòu)建自主、互動(dòng)、生命化課堂的實(shí)踐研究》三個(gè)省課題的研究工作，提升教師素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（5）展示學(xué)科特色，凸顯政治學(xué)科魅力。

進(jìn)一步完善政治校本課程的教材；積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；2月低在高二年級(jí)開展“事事關(guān)心”時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽；5月份在高一年級(jí)開展“我愛祖國”小報(bào)制作競(jìng)賽。3、多反思、多總結(jié)。（1）協(xié)作反思

“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。以沙龍、案例點(diǎn)評(píng)等形式在集體討論中共同反思，共同提高。

（2）自我反思。

鼓勵(lì)各位教師根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，有感而發(fā)，積極撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等，既有利于提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，又有利于自身的專業(yè)發(fā)展等。

四、行事安排表

政治教研組活動(dòng)安排表時(shí)間：201*、2分管行政：周宏兵教研組長(zhǎng)：萬曉芬本學(xué)期研究主題：1、《普通高中立人教育的校本實(shí)踐研究》2、《環(huán)境教育資源開發(fā)利用的校本實(shí)踐研究》3、《構(gòu)建自主、互動(dòng)、生命化課堂的實(shí)踐研究》周次內(nèi)容1、市教研計(jì)劃的傳達(dá)2、教師業(yè)務(wù)考核要求傳達(dá)3、組教研計(jì)劃的確定4、學(xué)習(xí)市教研室教師基本功大賽評(píng)比細(xì)則如何提高學(xué)生政治學(xué)習(xí)的興趣討論1、主題交流2、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、備課組備課、周宏兵說課2、教師評(píng)課3、主題交流4、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、案例點(diǎn)評(píng)2、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、黃云芳開課2、其他老師參與聽課、評(píng)課3、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、高綠岸開課2、其他老師參與聽課、評(píng)課3、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流程序主題交流或講座內(nèi)容跟進(jìn)1本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求教研2交流主題：如何提高學(xué)生政治學(xué)習(xí)的興趣4周宏兵開設(shè)研究課交流主題：如何提高學(xué)案使用效率周宏兵6案例點(diǎn)評(píng)交流主題：如何科學(xué)有效實(shí)施教學(xué)交流主題：高三復(fù)習(xí)課如何提高學(xué)生興趣及課堂效益以清晰的課，有效練習(xí)設(shè)計(jì)與科學(xué)講評(píng)，學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)法指導(dǎo)為主題的討論8、黃云芳開設(shè)研究課黃云芳10高綠岸開設(shè)研究課121、理論學(xué)習(xí)2、期中考試總結(jié)1、理論學(xué)習(xí)2、各備課組談期中考試總結(jié)及教學(xué)建議3、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、備課組備課、高興新開課2、教師評(píng)課3、主題交流4、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)交流2、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流1、主題交流2、外出教研活動(dòng)匯報(bào)交流以清晰的課，有效練習(xí)設(shè)計(jì)與科學(xué)講評(píng)，學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)法指導(dǎo)為主題的討論交流主題：學(xué)案問題串設(shè)計(jì)的科學(xué)有效交流主題：從作業(yè)中看教學(xué)策略的改進(jìn)交流主題：如何提高復(fù)習(xí)課的效益13高興新開設(shè)研究課高興新16學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評(píng)1820期末復(fù)習(xí)策略討論1、梳理、總結(jié)本學(xué)期工作，思考、研究下學(xué)期工作計(jì)劃安排2、盤點(diǎn)每位成員的發(fā)展，明確下學(xué)期發(fā)展方向

友情提示：本文中關(guān)于《201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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