七年級(jí)組工作總結(jié)

七年級(jí)組工作總結(jié)

劉愛(ài)軍

本學(xué)期是我們七年級(jí)組開(kāi)展工作的第一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我們組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，完成了學(xué)校交給的任務(wù)。在此，我對(duì)本組老師的工作作如下總結(jié)：

七年級(jí)組是一個(gè)勤奮刻苦的組。七年級(jí)各個(gè)班人數(shù)較多，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。特別是七（1）（2）（3）三個(gè)班級(jí)，是七年級(jí)學(xué)生成績(jī)最差，紀(jì)律最差，學(xué)生習(xí)慣最差的班級(jí)。為了管好各自班級(jí)，三名班主任沒(méi)有怨天尤人，而是積極想辦法，嚴(yán)加管理，耐心細(xì)致地做學(xué)生思想工作。半年來(lái)，三個(gè)班級(jí)幾乎沒(méi)有出現(xiàn)打架的現(xiàn)象。一班班主任陳基琰緊跟學(xué)生，每天堅(jiān)持和學(xué)生在一起，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的發(fā)展。同時(shí)又能注重教育方法，積極引導(dǎo)，促進(jìn)了良好班風(fēng)的發(fā)展。二班譚樹(shù)蘭老師雖說(shuō)是一位女老師，但工作盡心盡力，幾乎月月都能得到流動(dòng)紅旗。期末學(xué)生定位達(dá)到98。2%的好成績(jī)。三班楊傳鳳老師年齡較大，但工作起來(lái)精力充沛，總有一種不服輸?shù)木�神。特別是班級(jí)文化建設(shè)，親自動(dòng)手剪紙，張貼。如一頭老黃牛勤勤肯肯，毫不怨言。

七年級(jí)組是一個(gè)愛(ài)校如家的組。雖說(shuō)大家來(lái)自五湖四海，但都有一個(gè)共同的心愿齊心協(xié)力共創(chuàng)東海美好明天。為了東海這個(gè)大家庭，楊傳鳳老師帶病工作整整一個(gè)星期。我勸他請(qǐng)假到醫(yī)院看看，休息兩天。可他卻說(shuō)，這個(gè)班級(jí)離不開(kāi)我。為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，韋敦順、劉思妹老師狠抓單元考查，以考代練。每單元都要考兩次，重點(diǎn)單元甚至考了三次以上，他們加班加點(diǎn)在第一時(shí)間批閱完試卷，親自把每人每次考試成績(jī)作好統(tǒng)計(jì)，并分析學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)方法。這種一絲不茍的工作精神，愛(ài)校如家的情懷令人欽佩。

七年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的組。七年級(jí)組組員年齡跨度大，所教科目雜。但是組內(nèi)老師始終能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，人際關(guān)系特別好。七（5）班數(shù)學(xué)老師韋敦順、七（7）班數(shù)學(xué)老師劉思妹為了教好四個(gè)重點(diǎn)班級(jí)，頂著壓力，通力合作，相互探討，資源共享。為本組年輕老師們作出了表率。在他們的影響下，我們常�？梢钥吹侥贻p老師張雪娣、謝曉慧、成書鵬拿著聽(tīng)課本向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)的情景。在他們的影響下，肖旭明老師嚴(yán)抓廁所安全管理，耐心教育違紀(jì)學(xué)生并及時(shí)通知各班班主任。在他們的影響下，楊文德老師為本組工作盡心盡力、獻(xiàn)言獻(xiàn)策。在本組十二月份舉行的“趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，全組老師積極參入，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做了大量的工作。

總之，在工作中，我們七年級(jí)組用自己的團(tuán)結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作。但是，也有許多不足的地方，如部分老師工作懈怠、課間沒(méi)有及時(shí)到班管理學(xué)生、衛(wèi)生工作做得并不到位�？墒�，我們有信心把工作做得更好，會(huì)繼續(xù)努力向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

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七年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月匆匆，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，已度過(guò)了一學(xué)期。回頭看看，初一年級(jí)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，通過(guò)一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。

一、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。初一年級(jí)是起始年級(jí)，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開(kāi)學(xué)伊始，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、差生多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了“青春起航”做一名合格的初一學(xué)生新生入學(xué)教育報(bào)告會(huì)，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了中學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

初一年級(jí)開(kāi)學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心。一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作業(yè)績(jī)充分說(shuō)明了這一指導(dǎo)思想的正確性。

二、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來(lái)，以班主任和主課老師為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)班又以主課老師為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的三位班主任，因?yàn)槎际悄贻p老師，孩子小，每天都需要接送孩子，但是，即使在這樣的條件下，我們?nèi)�位班主任老師每周都有四天的時(shí)間，吃住在學(xué)校，舍小家顧大家；還有語(yǔ)、數(shù)、外老師，在早晨6：00左右就匆匆來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始忙碌緊張的一天，特別是劉老師，為了我們的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，起早貪黑，每周除了正課外，還有四個(gè)午自習(xí)、六節(jié)下午自習(xí)，6節(jié)晚自習(xí)、甚至周六還有6節(jié)課，加上正課，劉老師每周的課時(shí)數(shù)達(dá)到了驚人的32節(jié)課，但是他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

三、組織參加各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。

針對(duì)我校學(xué)生生活比較枯燥的問(wèn)題，我年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況特別開(kāi)展了跳繩活動(dòng)，利用每天下午第三節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，組織班主任老師和全體學(xué)生統(tǒng)一到操場(chǎng)上去，師生同跳、單跳、集體跳、單繩，雙繩，花樣繁多，讓學(xué)生在歡樂(lè)中不知不覺(jué)地中既鍛煉了身體，又愉悅了身心；同時(shí)也提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，豐富了他們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。體現(xiàn)了我年級(jí)多元化和諧進(jìn)取的教育精神。

本學(xué)期七年級(jí)組還組織全體學(xué)生進(jìn)行了感恩教育報(bào)告會(huì)、期中動(dòng)員會(huì)、趣味跳繩比賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽、期末考試動(dòng)員會(huì)等系列活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)、拼搏精神。

四、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后召開(kāi)了班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)班主任把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施以多種方式告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。其中初一（3）班班主任還建立了家校聯(lián)系簿，做到每周與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。初一年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，同時(shí)通過(guò)交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。

五、存在的問(wèn)題：

由于本人管理學(xué)習(xí)不夠、沒(méi)有創(chuàng)新。工作中缺少力度，補(bǔ)差工作不到位；本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，期待下學(xué)期有大的改進(jìn)。

總之，征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就沒(méi)有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心，就能無(wú)往而勝。面對(duì)未來(lái)，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學(xué)期里，要有新的起點(diǎn)，始終如一，在教育教學(xué)這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進(jìn)步！

漯河十一中七年級(jí)組201*年1月18日

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