201*年秋學期團隊工作總結

××學校團委工作總結

學校團委在校領導的領導幫助下，，在全校各班的共同努力下，緊緊圍繞學校工作重心，堅持以先進的思想感召和教育廣大青少年學生，以健康活潑的活動吸引和熏陶廣大青少年學生，努力為廣大青少年服務，認真、扎實、富有成效地開展了一系列內容豐富、生動活潑的思想政治教育活動和校園文化活動，引導全校青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在團、隊工作中加強思想建設、組織建設和校園文化建設，深化社會實踐、青年志愿者及科技文化藝術活動等重點活動，廣泛而深入地開展愛國主義、民主法制、文明養(yǎng)成教育、安全教育、感恩教育等，努力構建和完善青少年學生成長的服務體系，努力促進我校精神文明建設及優(yōu)良校風學風的形成和鞏固，帶領廣大學生，發(fā)奮學習，腳踏實地，銳意創(chuàng)新，奮發(fā)成才，使我校團委成為能夠勇擔社會責任，務實、團結、民主、誠信、創(chuàng)新、高效的適應新時代發(fā)展要求的團委會。

一、用科學的理論武裝青少年學生，提高青少年學生的思想政治素質

堅持用科學的理論武裝青少年學生，在廣大青少年中培養(yǎng)大批堅定的馬克思主義者，為中國特色社會主義事業(yè)輸送合格建設者和可靠接班人，是共青團的最基本職能。一學期來，我校各基層團支部充分發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，多渠道、多層次、多形式，堅持不懈地對廣大青少年學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，取得了顯著的成績。

1、深入開展馬列主義、中國特色社會主義理論及黨的路線、方針、政策教育，引導和幫助廣大青少年學生樹立科學的世界觀。

一學期來，我們充分運用輔導講座、“團的基本知識”培訓班、業(yè)余團校、各式各樣的“團、隊日活動”等手段，采取集中授課教育與自學并舉，理論教育與實踐教育并重的教學方式，對廣大青少年學生尤其是學生骨干進行馬列主義、中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策教育。在教育過程中，注重貼近時代，貼近青少年，運用青少年學生易于接受的方法，采取他們喜聞樂見的形式，使教育活動取得了顯著的效果，使中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想等成為我們的精神支柱。

2、高揚主旋律，大力開展愛國主義教育，培養(yǎng)和加深青少年學生的愛國情感。

學校團委不斷加強和完善宣傳陣地的建設，利用板報、墻報、廣播站等宣傳陣地開展不同形式的宣傳教育活動，積極宣傳，廣泛動員，通過集中學習，舉辦講座等多種活動形式。結合重大節(jié)慶日，對青少年進行社會主義、愛國主義和集體主義教育；進行中華民族優(yōu)秀文化傳統教育和革命傳統教育；進行文明養(yǎng)成教育；進行民主與法制教育等。

3、以青年志愿者活動為突破口，努力提高青少年學生思想道德素質。

學校團委本著立足校內，面向社會，圍繞人才培養(yǎng)和校風建設的要求，成立了青年志愿者服務隊。積極探索青年志愿者服務途徑，結合我校特色，開展頗具特色的青年志愿者服務活動，組織青年志愿者開展了各種形式的義務奉獻活動。

在學校發(fā)展和建設中，青年志愿者發(fā)揮了突擊隊和戰(zhàn)斗隊的作用。廣大青年志愿者積極響應團組織的號召，發(fā)揚無私奉獻的精神，開展了美化校園、維護綠化、尊師敬老等各種形式的奉獻活動，付出了大量勞動，青年志愿者活動已成為我校的一道亮麗的風景線。二、大力加強組織自身建設，不斷增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、團委會實行集體領導、分工負責，重大問題集體討論決定，不斷完善團的基層組織建設，加強對教工團支部及各團支部工作的指導。2、加強團干部隊伍建設，利用中學生團校，開展對學生團干部的培訓工作，以提高他們的理論水平和工作能力，使他們成為開展團工作的能手。

3、認真做好團員發(fā)展工作。利用中學生團校對入團積極分子進行培訓，本學期舉辦了一期培訓班，共培訓四次，培訓結束進行了結業(yè)考試。在發(fā)展團員時，以實事求是，穩(wěn)步發(fā)展為原則，嚴格要求，嚴把質量關。

4、表彰先進，弘揚正氣，典型引路，促進團、隊工作深入開展。學校在全體團、隊員中持續(xù)開展了“評先創(chuàng)優(yōu)”活動，并將重

點放在“創(chuàng)優(yōu)”上，許多團支部、團干部和團員，努力工作，積極進取，成績顯著。

5、拓展服務領域，盡全力加大服務力度，為廣大青少年學生營造良好氛圍。

學校團委充分重視加強信息交流的宣傳報道，及時宣傳時事政治、工作成績和學校動態(tài)；加強和學生的信息交流，在學生與學校的有關工作部門之間起到良好的溝通作用。學校團委充分拓展服務領域，盡全力加大服務力度，努力探索新的服務途徑，充分開展廣泛深入的心理健康教育，以素質拓展活動、問卷調查、個別咨詢等方式面向廣大同學，引導同學們養(yǎng)成健全的人格和良好的心理素質。

三、大力開展校園文化建設，豐富創(chuàng)新文體活動和課外活動，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

校園文化活動是學校精神文明建設的重要載體，也是學校團工作的工作重心之一。豐富多彩的校園文化活動和新穎有趣的文體活動可以鍛煉學生的能力，提高學生素質，活躍校園氣氛，對學生成才具有潛移默化的作用和影響。一學期來，校園文化活動正朝著系列化、多層次、高水平的方向努力發(fā)展。1、學校團委積極響應“陽光體育、全民健身”活動，大力組織和宣傳增強體育鍛煉的重要性，并相繼組織開展了形式活潑多樣的健身活動。

2、組織開展慶“五四歌詠比賽”豐富校園文化生活。

3為了增強學生環(huán)保意識開展“愛我校園保護環(huán)境”演講比賽，不但使其更好的認識環(huán)境，還鍛煉了學生口才提升綜合能力。

4、成功舉辦“第二屆藝術節(jié)”展示我校學生的藝術才能，提升學校的藝術氛圍，為學生搭建充分展示自己的藝術才華的舞臺

5、通過在校園中舉行一次防艾宣傳活動，讓同學們更加了解艾滋病對人類的危害，引起更多人的關注。讓同學們了解艾滋病概念、傳播途徑、預防措施等，達到對艾滋病有初步的了解，增加大家預防艾滋病的意識。呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關注他們并且給他們更多的理解和關愛。

6、在學校領導倡導下,校團支部配合下大力開展應對自然災害防范演練,提高學生自我保護能力.

一學期來，學校團委雖取得了一定的成績，但依然存在一些問題有待今后改進，具體表現在：

1、組織的各類活動學生參與面仍然偏小，個別班級和學生積極性不夠高。

2、對學生的思想動態(tài)還把握的不太準確，個別班級支部及團員的團員意識淡薄，舉止言行還不能嚴格規(guī)范、約束自己。

3、不注重對外宣傳，使許多工作僅停留在校內，影響力不大。4、工作方法創(chuàng)新不夠，對出現的新問題、新情況缺乏預見，導致工作的被動。

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201*學年度第二學期團隊工作總結

本學期，我校少先隊工作緊緊圍繞上級少工委的工作安排和學校三年主動發(fā)展規(guī)劃制訂的工作目標，在校行政的關心、領導下，在各中隊輔導員（班主任）的大力支持下，團隊工作得以順利開展。積極開展了一系列豐富多彩的活動以培養(yǎng)灌輸少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，按照“全隊抓基層、全隊抓落實、全隊抓規(guī)范”的工作思路，加強組織建設，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，培養(yǎng)隊員創(chuàng)新精神和實踐能力，�；厥走@一學期，忙碌而充實。雖未取得十分優(yōu)異的成績，但看到團、隊員們在活動中快樂成長，感到欣慰。現將本學期的工作總結如下：

一、緊抓常規(guī)工作不放松

1、進一步規(guī)范每周一升旗儀式，做到周周定主題、定人員，提高國旗下講話的思想性和時效性。

2、督促各班辦好中隊黑板報，每月規(guī)定主題，統一時間，集中檢查評比；做好團、隊的宣傳工作：通過學校宣傳欄或向上級政府，團、隊網站發(fā)布信息，及時展示我校團、隊員在各類活動中的風采。

3、強化文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)六項評比”為抓手，以紅領巾監(jiān)督崗和值日教師檢查為檢查監(jiān)督體制，做到每日檢查，每天公布，每周小結，以頒發(fā)“流動紅旗”，加強對隊員的禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等方面的教育，努力營造寬松、和諧、向上的校園氛圍。

4、抓好團、隊的隊伍建設和銜接教育。5、建立健全大中隊、團支部建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每月一次的團隊活動，使團隊活動真正成為青少年常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出團隊的特點。

7、加強對共青團、學生會干部的培訓，提高他們的管理能力，發(fā)揮學生干部的文明示范作用。期初按學生會干部、團干部分別進行培訓，細化優(yōu)秀學生會干部及檢查組的考核要求，加強對團干和團員的過程考核，真正發(fā)揮學生干部和共青團干部在“六項評比”“團員文明禮貌監(jiān)督崗”等德育常規(guī)管理中作用。

8、安全教育警鐘長鳴，科普活動創(chuàng)新開展。二、勤開多彩活動促成長

（一）結合相關節(jié)日，開展主題教育活動

節(jié)日蘊含著豐富的博大精深的傳統文化的內涵和外延，是傳承中國文化的重要載體。我校充分利用節(jié)日來開展主題教育活動，從而更好地弘揚中國傳統文化。

1、三八婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)：3-5月，為喚醒同學們的感恩意識，學會感恩，懂得感恩；并養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚，我校開展了主題為“寸草春暉，知恩感恩”系列活動�；顒訂�動階段在班會課上進行開展感恩教育的宣傳動員，營造活動氛圍，激發(fā)參與活動的積極性；同時各班出一期以感恩教育為專題的黑板報�；顒拥诙�階段為主題實踐（六個一），即聽一聽“親情事”，制一制“感恩卡”，說一說“感恩語”，做一做“貼心事”，寫一寫“親情信”，算一算“親情賬”。第三階段是主題閱讀，舉行了母愛（父愛）經典誦讀比賽。2、學雷鋒：3月6日上午，在這個離開雷鋒50周年的日子里，我校全體師生在操場集合，舉行學雷鋒活動啟動儀式，全面啟動學習雷鋒事跡的“6個1”活動。即：觀看一部《雷鋒》視頻，學唱一首學雷鋒的歌曲，講一個雷鋒的故事、做一件學雷鋒實事，開展一次學雷鋒主題班隊活動，寫一篇學雷鋒心得體會。并將“6個1”活動以圖片展、報展等形式進行宣傳，將學雷鋒的主題活動貫穿全年。校政教處牽頭開展了“清潔社區(qū)行”我們在行動等實踐活動。

3、青春獻祖國永遠跟黨走：抓住第93個“五四青年節(jié)”的契機，舉辦了紀念“五四青年節(jié)”團史培訓活動。通過此次團課學習，同學們不僅詳細了解了共青團的光榮歷史，提高了自身知識理論和思想覺悟水平，更是以實際行動積極向團組織靠攏，接受團組織的培養(yǎng)和教育。

（二）開展“主題隊會觀摩”活動，提高隊員綜合素質。

主題隊會是展示隊員活動成果的場所，也是鍛煉隊員能力的舞臺。本學期七（3）班開展了主題為《？》的中隊觀摩活動。

（三）積極響應上級號召，認真開展好《走向海洋》讀書教育活動

為全面貫徹落實“十七大”提出的發(fā)展海洋事業(yè)的重要決策，落實“增強海洋意識”，廣泛傳播海洋意識，大力弘揚海洋文化，激發(fā)少年兒童的歷史責任感，我校根據上級文件精神，深入開展了《走向海洋》讀書教育活動。

活動主要組織隊員圍繞“走向海洋”主題開展好讀書心得征文比賽、主題板報比賽等，并擇優(yōu)報區(qū)讀書活動組委會參評。

（四）舉辦校園科技節(jié)活動，豐富和活躍課余生活

2月份，我校開展了校園科技節(jié)活動，有高空落蛋、、橫空架橋、紙飛機擲遠集運動性、競技性、趣味性于一體，充分調動起同學們的科學熱情和運動熱情�；顒又荚谝龑Т蠹依�用科學，貼近科學，巧用生活小點子，培養(yǎng)動手能力，打破思維定勢，拓寬想象力，在娛樂活動中，收獲科學成果，與本屆科技節(jié)的主題“體驗、創(chuàng)新、成長”交相呼應，具有積極向上的意義。電腦繪畫、科技幻想畫、科技小制作的評比活動，為學生創(chuàng)設相互交流和學習的機會，展示學生對未來科技發(fā)展的暢想和展望，提高青少年的科學想象力、創(chuàng)造力和綜合表達能力，拓展審美體驗，培養(yǎng)審美感知、審美評價，達到科技與藝術的有機結合。

（五）開展“手拉手互助”活動，愛心教育貫穿始終

1、金錢有價，大愛無疆。結合全國助殘日，開展“愛心助殘，你我同行”捐款活動。為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們并不殘缺的人生。校政教處向全體師生發(fā)出呼吁：少吃一份零食、奉獻一片愛心！

2、6月下旬，組織團、隊員參加了與新疆尼勒克縣少年兒童手拉手互助活動。八（1）班的顧熠婷，八（2）班的羅文婷，八（3）班的都又銘和八（4）班的許筱炎同學參加了參加了千對手拉手互助對子項目，我校共捐助愛心包裹一個，并與片內兄弟學校聯手開展了捐助援建鼓號隊、愛心書架項目。本次活動，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進廣大少先隊員的身心和諧發(fā)展。

（六）密切家校聯系，提高教育合力

家庭是學生生命的搖籃，家庭教育是一切教育的基礎，學校肩負著教書育人的重任，只有家庭、學校結合，形成合力才能保證學生的和諧發(fā)展。而家長會是架起家校溝通的橋梁。本學期，我校三個年級分別召開了家長會。家長通過聆聽專題講座，與老師相互交流學生在校、在家的情況，以促使孩子從小養(yǎng)成好習慣，并取得更好的成績，從而健康積極地成長。

此外，我們還開展了許多有意義的活動：1、組織隊員積極訂閱隊報隊刊，從而有效地開闊視野，開發(fā)智力，豐富課余生活，提高寫作等能力；

2、積極參加江蘇省、常州市、武進區(qū)少先隊員爭當四好少年活動，全校少先隊員積極參與活動。圍繞胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》中提出的“四好少年”要求，在熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優(yōu)良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的好少年。我校隊員積極參與評選活動，有33個隊員被評為武進區(qū)四好少年，8個隊員被評為常州市四好少年，還有1位被評為江蘇省四好少年。

3、有趣的社會實踐活動：3月21日，春光明媚，我校組織開展了“聆聽法制報告，暢游動漫世界”為主題的社會綜合實踐活動。在親近自然，感受自然之美的同時，提高了團、隊員們的守法意識，激發(fā)起對動漫科技的興趣，

4、3月份，我校開展了以“讀書、明理、成才”為主題的校園讀書月活動，校園里充滿了濃郁的書香氣息。開展了主題閱讀、讀書筆記展評、黑板報評比、班隊讀書角評比和書簽制作等一系列評比活動。

5、積極參加武進區(qū)中小學“低碳德育工程”研究項目。申報了“小手擎起麗日藍天”等兩個項目。

6、積極參加區(qū)少先隊“五彩花博”行動，申報主題為“花開無聲花博有緣”的行動方案。

7、積極參加“五彩靚武進”品牌LOGO以及卡通形象征集，有許筱炎等5位同學的作品選送區(qū)級評選。

三、喜報傳來振奮人心

1、我校被評為201*年度團隊基礎建設“三星級單位”。2、張立君老師指導的《關注心靈的窗戶》和蔣春霞、邵玉紅、費寒芳指導的《巍巍長城永不倒》被評為201*年度武進區(qū)少先隊“五彩杯”小課題評比一等獎。

3、蔣春霞、錢珍、邵玉紅、張立君、秦英、蔣曉英老師指導的《領巾向黨青春獻黨》榮獲201*年度區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動一等獎，毛秋偉、胡冰老師指導的《舞動青春旋律，放飛理想風箏》榮獲二等獎，錢珍、邵玉紅等老師指導的《青春的旋律》、卞小燕老師指導的《文明禮儀伴我行》、蔣春霞等老師指導的《黨在我心中，永遠跟黨走》、馬明賢、王立琴、馬秋夏老師指導的《夢想，從這里起航》、張立君、秦英等老師指導的《陽光總在風雨后》榮獲三等獎。

4、許筱炎榮獲江蘇省“四好少年“稱號，顧熠婷等8名隊員榮獲常州市“四好少年“稱號，顧鵬飛俊等33名隊員榮獲201*年度武進區(qū)“四好少年”稱號。

5、都又銘等8名團（隊）員獲洛陽鎮(zhèn)“好少年、好兒童”稱號。

回顧本學期的團隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，也取得了一些成績。當然，本學期的團隊工作仍存在一些不足。因此在下個學期，我們要發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的團隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

澇洲中心小學團總支、大隊委201*年6月29日

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