王和中學校際結(jié)對共建活動總結(jié)

聯(lián)盟校際交流活動總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于建立教育發(fā)展聯(lián)盟促進義務教育均衡發(fā)展的實施方案》的要求，我校與太岳中學成為結(jié)對聯(lián)盟學校。半年來，我們以踐行科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，與太岳中學開展了形式多樣的校際交流活動，在常規(guī)管理、校本教研、教師專業(yè)發(fā)展、學生素質(zhì)培養(yǎng)等方面，認真學習太岳中學的先進經(jīng)驗，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享，努力使我校在教育教學管理、教育教學質(zhì)量提高等方面有明顯改觀和提升。

一、加強組織領(lǐng)導，確保校際結(jié)對共建活動取得實效�；顒娱_展伊始，學校就成立了校際結(jié)對共建活動領(lǐng)導小組，由于校長親自掛帥。領(lǐng)導小組定期聯(lián)系，分析結(jié)對共建工作的現(xiàn)狀和存在的問題。在認真調(diào)研、互相磋商的前提下制定周密可行的實施細則、共建規(guī)劃及相關(guān)工作制度，在此基礎(chǔ)上兩校共同制定了聯(lián)盟學校工作計劃，做到每項工作定人、定時、定內(nèi)容；共同研究和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題，及時掌握相互之間學校教育教學活動情況；學期末召開總結(jié)會，并撰寫書面總結(jié)報告，及時反饋總結(jié)經(jīng)驗，確保聯(lián)盟工作扎實開展、取得成效。

二、及時交流，資源共享，共同提高教育教學管理水平。及時的交流是提升結(jié)對共建工作實效性的關(guān)鍵。我校在與太岳中學結(jié)為聯(lián)盟的過程中，本著“優(yōu)勢互補、共建共贏”的態(tài)度，積極與兄弟學校展開交流。為切實促進結(jié)對共建工作，提高教育教學水平，我們共同建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是兩校各分管副校長定期帶領(lǐng)各部門負責人與聯(lián)盟校對口部門共同討論制定學期活動內(nèi)容及活動形式。二是太岳中學通過組織專題報告、座談會、論壇等形式在發(fā)展規(guī)劃、教育教學管理、辦學思路、教師管理等方面進行經(jīng)驗推介交流，相互提高學校管理水平。三是鼓勵和幫助兩校學生建立“手拉手”互助互學活動。引導兩所學校的學生展開廣泛的交流，從而達到共同進步的目的。

三、開展切實有效的交流活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。發(fā)展聯(lián)盟學校是推動學校繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的一項重大舉措，為了加大教育改革力度，加強與太岳中學間的聯(lián)系和交流，促進學生全面素質(zhì)的提高，我校以開展切實有效的交流活動為抓手，深入推進結(jié)對共建活動。

（一）組織送課到�；顒樱�加強教學交流。

聯(lián)盟活動對學校間的相互學習、相互探討，共同進步起了積極的推動作用。本學期我校組織有關(guān)教師全程參加了太岳中學教學公開課活動，10年3月24日31日，我校先后邀請林海燕等五位一中骨干教師到校送來了五堂他們自己的經(jīng)典課，贏得了學校的各位老師的一致好評，有些老師甚至說：原來課還可以這么上！此次活動取得了良好的效果，使教師在教學理念上得到了升華，課堂教學效率顯著提高。

（二）落實學生共建，倡導學生攜手共進。在雙方學校的學生之中，開展共建活動。各自學校提供和建立學生交流與共建的平臺，通過書信訪問、共結(jié)對子、學習幫扶等活動，建立雙方學校的學生的聯(lián)系渠道。在學生共建的基礎(chǔ)上，在雙方學校的學生中積極倡導開展學生攜手活動。在學生的思想、學習、生活中結(jié)成互幫互助關(guān)系，通過思想問題交流、學習經(jīng)驗交流、學習資料交流、生活困難扶助等模式，深化學生共建的成果。

（三）促進教學質(zhì)量提升。

為縮小兩校之間的差距，切實提高教師的教育教學水平，兩校在教學常規(guī)管理方面建立起緊密的合作關(guān)系，以促進教學管理規(guī)范水平的提高。雙方共同組織了兩次教學常規(guī)全面學習活動，并形成書面評價和結(jié)論；開展公開課展示2次，12月18號我校派十四名骨干教師到太岳中學聽了十五節(jié)課，課后進行了認真細致評課，并把各位教師帶的平時出現(xiàn)的問題跟兄弟學校教師做了認真交流，兄弟學校教師提出了很多建設(shè)性建議，使我們受益匪淺。12月23日太岳中學七名骨干教師深入我校上了十四節(jié)公開課，結(jié)合我們學校的基礎(chǔ)較差、兩級分化嚴重的情況，作了針對性的教學，讓我們的教師和學生眼前一亮。解決了很多平時教學中難解決的問題。使我校在教學常規(guī)上日趨規(guī)范、完善。定期召開教學常規(guī)碰頭會，了解雙方學校各學科作業(yè)布置情況，商討并制定各年級、各學科的作業(yè)量及批改要求。雙方還就教學質(zhì)量檢測情況進行座談、交流，以達到共同促進，共同提高的目的。開展校際結(jié)對共建工作是促進我縣教育均衡、持續(xù)、快速發(fā)展的一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，達到與兄弟學校相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實現(xiàn)我縣教育跨越發(fā)展、辦人民滿意教育不懈努力。

王和中學

年12月30日

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聯(lián)盟校際交流

活動總結(jié)

王和中學

擴展閱讀：準二中結(jié)隊互助工作總結(jié)

世紀中學、窯溝中學、準二中結(jié)對結(jié)隊互助工作總結(jié)根據(jù)準教法[201*]43號文件精神，我校與世紀中學、窯溝中學學校。三年來，我們以踐行科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，與世紀中學、要溝中學開展了形式多樣的校際交流活動，在常規(guī)管理、校本教研、教師專業(yè)發(fā)展、學生素質(zhì)培養(yǎng)等方面，認真學習一中的先進經(jīng)驗，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享，努力使我校在教育教學管理、教育教學質(zhì)量提高等方面有明顯改觀和提升。

一、加強組織領(lǐng)導，確保校際結(jié)對共建活動取得實效�；顒娱_展伊始，學校就成立了結(jié)隊互助活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組定期召開會議，分析結(jié)對共建工作的現(xiàn)狀和存在的問題。在認真調(diào)研、互相磋商的前提下制定周密可行的實施方案及相關(guān)工作制度，在此基礎(chǔ)上共同制定了結(jié)對共建工作計劃，做到每項工作定人、定時、定內(nèi)容；共同研究和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題，及時掌握相互之間學校教育教學活動情況。。

二、及時交流，資源共享，共同提高教育教學管理水平。及時的交流是提升結(jié)對共建工作實效性的關(guān)鍵。我校在與世紀中學、窯溝中學結(jié)對共建的過程中，本著“優(yōu)勢互補、共建共贏”的態(tài)度，積極與兄弟學校展開交流。為切實促進結(jié)對共建工作，提高教育教學水平，我們共同建立了穩(wěn)定的互訪機制。通過組織座談會、課堂經(jīng)驗交流、試題的共享等

形式在發(fā)展規(guī)劃、教育教學管理、辦學思路、教師管理等方面進行經(jīng)驗推介交流，相互提高學校管理水平

三、開展切實有效的交流活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。結(jié)對互助是推動學校繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的一項重大舉措，為了加大教育改革力度，加強與世紀中學、窯溝中學間的聯(lián)系和交流，促進學生全面素質(zhì)的提高，我校以開展切實有效的交流活動為抓手，深入推進結(jié)對共建活動。

（一）組織送課到�；顒樱�加強教學交流。結(jié)對活動對學校間的相互學習、相互探討，共同進步起了積極的推動作用。201*年三校組織有關(guān)教師全程參加了課堂經(jīng)驗交流活動；201*年組織了初四年級模擬考試活動；201*年組織了“三校聯(lián)誼”期中考試等等一系列的活動，這些活動取得了良好的效果，使教師在教學理念上得到了升華，課堂教學效率顯著提高。

（二）落實學生共建，倡導學生攜手共進。

201*年6月份組織了初四年級親自到世紀中學體驗高中生活、體驗、熟悉學習環(huán)境，并參加了世紀中學高三年級畢業(yè)典禮大會的活動，讓我們的學習提前感受高中，體驗高中，鼓舞了學生的志氣，取得了很好的效果。

（三）促進教學質(zhì)量提升。

為縮小校際之間的差距，切實提高教師的教育教學水平，在教學常規(guī)管理方面建立起緊密的合作關(guān)系，以促進教學管理規(guī)范水平的提高。

開展校際結(jié)對互助工作是促進教育均衡、持續(xù)、快速發(fā)展的一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，達到與兄弟學校相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實現(xiàn)我區(qū)教育跨越發(fā)展、辦人民滿意教育不懈努力。

二○一二年二月二十一日

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