2019年3月初中校長述職報告范文1 本文簡介:
XX年,無論是學(xué)校,還是作為校長個人,都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過學(xué)校全體教職員工的共同努力,學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績,在此,我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,表示衷心的感謝。下面,我就一年來的思想工作情況,作如下述職! ∫.
2019年3月初中校長述職報告范文1 本文內(nèi)容:
XX年,無論是學(xué)校,還是作為校長個人,都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過學(xué)校全體教職員工的共同努力,學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績,在此,我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,表示衷心的感謝。下面,我就一年來的思想工作情況,作如下述職。
一.以
依法治校
為前提,逐步完善學(xué)校管理機制
圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局,我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,堅持就近免試入學(xué)原則,收費管理規(guī)范,課程計劃執(zhí)行嚴(yán)格。對于招生等敏感問題,我們尺度把握合理,和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。
在
依法治校
的前提下,我本著
任人為賢
的原則,認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制,副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生,中層干部競聘上崗,并每學(xué)期向教代會述職,一年一聘。我校班子成員分工明確,條塊清晰,責(zé)權(quán)分明,管理中堅持民主集中制的原則,做好校務(wù)公開,重大事項集體商議、決策,充分發(fā)揮干部的主觀能動性。
此外,我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,使得
校興我榮
的思想深入人心。在
育人為本,開潛揚長,整體發(fā)展
的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動,呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。XX年7月,我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校,評審結(jié)果為
優(yōu)
,并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年,學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級行為規(guī)范示范校等榮譽。
我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校,經(jīng)過一個廣泛、深入、認(rèn)真的自評過程,完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識,對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解,在看到成績的同時,也看到存在的不足,明確今后努力的方向。
二.以
求真務(wù)實
為原則,扎實搞好教育教學(xué)工作
1.強化團隊品牌 凸顯德育實效
為了適應(yīng)二期課改的要求,不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng),增強德育工作的針對性和實效性,注重利用社區(qū)、共建單位等資源,成立了德育教育社會實踐基地,并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,初步實現(xiàn)德育教育課程化。
學(xué)校
以隊促團,以團帶隊,自主自動,快樂成長
作為開展德育活動少先隊工作的理念,形成了一套
團、隊一體
的工作模式,少工委的成立,更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊,學(xué)校的團隊工作已形成品牌,輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會,會上介紹了我校少先隊工作情況。11月,浙江省初中少先隊工作者一行64人,在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流,他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進作用。
目前,我校教師牢固樹立
人人是德育工作者
的理念,實施了以
成人成才
的
雙成教育
課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體,加強德育隊伍建設(shè),完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系,建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系,建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,確保學(xué)校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn)。
2.深化教學(xué)改革 勇于實踐探索
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié),使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中,重點是備課和上課環(huán)節(jié),做到常抓不懈,抓出實效,提高效率。今年更是強化了學(xué)校行政的聽課制度,由教導(dǎo)處排出每周聽課課表,每周行政人員聽課達20節(jié)次。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高,近幾年中考合格率均為100%,優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階,從26%,到33%,再到今年的43%,全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭,處于同類學(xué)校先進的行列,受到區(qū)教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。
學(xué)校以拓展課程為載體,為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前,我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明,在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌,在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。
三.以
教育科研
為手段,搭建師資隊伍建設(shè)平臺
在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,我校通過
教育科研
的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺,并結(jié)合
xx
的師訓(xùn)工作,開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持
突出骨干、深化校本
的方針,以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為載體,將教研組作為主陣地,以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口,實踐
雙成教育
。
學(xué)校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度,通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課,提高教師課堂教學(xué)能力。目前,學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名,區(qū)學(xué)科帶頭人2名,區(qū)明星教師1名,區(qū)骨干教師6名,區(qū)學(xué)科中心組成員5名,校骨干教師16名。
四.以
勤于學(xué)習(xí)
為根本,不斷提高自身思維品質(zhì)
1.修人品
作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐,做到與時俱進。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來,真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,教育方針政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,學(xué)校運轉(zhuǎn)的組織者。
2.增底蘊
今年我獲得了上海市園丁獎,同時作為第二批上海市名校長后備,學(xué)習(xí)探究先進的教育管理方法。一年來開展課題研究,共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇,約兩萬字。
3.盡責(zé)任
我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年,還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對,傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人,我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。
近年來,學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,如何保持發(fā)展勢頭,穩(wěn)步前行,依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此,在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。
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