天白初級中學201*—201*學年度工作總結

天白初級中學201*201*學年度工作總結

一年以來，我校全體教師扎實工作、奮力拼搏，圓滿完成了各項工作任務，進一步提升了辦學水平�，F(xiàn)對學校一學年來的工作進行總結：一、加強德育教育，建設“和諧校園”。

（一）、加強德育領導，完善管理制度，形成了教務處、政教處、團委、年級組、教研組、班級為基本框架的德育工作網絡，使學校的德育管理實施工作得以正常開展。修訂、制定了年級組、班主任等工作責任和獎懲制度，使德育機制能規(guī)范正常地運轉，各項工作開展扎實。通過學校領導和優(yōu)秀學生代表在國旗下講話，加強學校管理教育思想的宣傳工作。通過團委學生會一條線培養(yǎng)學生骨干進行學習。學校團委把學生干部組織起來學習學校的規(guī)章制度，進行培訓，讓學生干部加強學習，回到同學間起到榜樣作用的同時，加強思想教育方面的宣傳工作。（二）、加強集體主義教育。在全校范圍內開展爭創(chuàng)優(yōu)良學風班、“文明寢室”、“文明班級”等活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感。加強基礎文明建設，以制度為保證，突出"嚴"字，常抓不懈，每天在黑板上公布各班值周考核得分，做到教育與管理有機結合。通過樹典型、學先進、幫后進，使學生養(yǎng)成自覺守紀的文明習慣。加強誠信教育，通過國旗下講話、主題班會、“校園之聲”廣播等多種途徑宣傳誠信的重要性。特別是加強誠信考試的教育。抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法，增強學生的法律意識。加強社會主義榮辱觀教育，通過櫥窗、黑板報、展板、主題班會等方式進行宣傳。知榮明恥，做一個文明的中學生。

（三）、加強學生行為管理。營造良好的育人環(huán)境、調動學生的學習積極性、樹立良好的學風，制定切實可行的具體措施，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在具體做法上，從以下幾方面入手：（1）建立和健全各項規(guī)章制度，以制度為保證，以管理為手段，充分發(fā)揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”的“三自”功能，做到“嚴而不死，活而不亂”。把教育管理與關心愛護學生有機結合起來，使學生管理工作突出一個"嚴"字，做到一個"活"字，體現(xiàn)一個"愛"字。（2）積極開展學生“2+2”項目活動，如"乒乓球比賽"、"征文比賽"、“演講比賽”等，培養(yǎng)和提高廣大學生人文素質。加強對學生課外活動的指導與管理，開展豐富多彩

共4頁第1頁的課余文化活動，以活動為載體，把思想教育的內容溶入到各項活動之中，寓教于樂。（3）加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境，使校園里充滿了濃濃的文化氣息。各班將名人的“名言”貼在走廊和教室里，時刻激勵學生踏實做事做人。

二、抓教師管理，向管理要質量。

（一）強化質量意識。教學質量是學校的生命線，一所學校教育質量的高低，關系到學校的生存和發(fā)展，我校領導班子根據(jù)學校教學質量的實際，面對現(xiàn)實，明確我校的種種優(yōu)勢，確定工作思路，認準工作目標，健全各項制度，每周星期一都召開行政會研究學校的管理工作，把教學工作始終抓在手上。本學年所有領導掛靠教研組，實行層層問責制，工作連帶責任制。同時，所有中層領導都帶自己的專業(yè)課，在教研組里，以一個普通教師的身份參加聽課、評課、集體備課、上公開課、參加教科研活動，接受備、改等方面的評估考核。

（二）深化常規(guī)管理，規(guī)范教師從教行為。本學年，學校在常規(guī)基礎上，實行了“六認真”的月查制和講學稿的周查制；加強了培優(yōu)輔查工作的管理。與此同時，特別提出了以下要求：早、晚輔導教師必須按時到位；眼睛保健操歸當堂有課教師管理，必須指導學生做好；課間操班主任必須按時到位；學校隨時抽查教師在崗情況等。每天通報檢查結果。通過上述措施，學校各項工作更加趨于規(guī)范化。

（三）強化教研組、備課組的職能作用。對教師的備、教、改、輔、考各教學環(huán)節(jié)都做出了更加明確、具體的要求，教研組配合教務處對教師平時的備、教、改、輔備課組每月一檢查，量化打分，積累匯總，對教研組、備課組的活動責任到人，集體備課規(guī)定時間、規(guī)定地點、規(guī)定內容，真正做到了有計劃、有總結、有效果，使教學管理貫穿于整個教學過程。

（四）面對新課程，我們大力倡導反思性教學。把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。要求全體教師繼續(xù)深化“反思與感悟”活動。反思自己的教育教學行為，反思自己的教育教學方法，寫好教學反思。

（五）進一步加強青年教師的培養(yǎng)力度。我們自覺接受實小的輻射示范作用，采用“請進來、走出去”、“新教師達標課”、“骨干教師公開課”、“個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”等形式，讓年輕教師自加壓力、明確目標、發(fā)展成。

共4頁第2頁三、強化安全教育，建設“平安校園”

安全工作無小事。我們始終加強師生安全教育，增強師生安全意識，制定了切實有效的安全措施。

1．學校政教處、安穩(wěn)辦、團委利用黑板報、展板、國旗下講話等多種途徑多種形式加強宣傳教育，并在顯眼的地方掛上警示標語。

2．做好與騎車到校學生家長簽定安全保證書工作并定期進行安全教育。3．定期檢查學校存在的安全隱患，及時排除存在的隱患。

4．加強課間、午間、夜間護導巡視，增強工作責任心，杜絕責任事故。由于措施具體，工作到位，一學期來無任何安全責任事故發(fā)生，確保校園平安。

四、加強教學研究，提升業(yè)務素養(yǎng)。

一年來，我校始終以抓好“校本培訓”為突破口，以“新課程改革”為契機，走進新課程、實踐新課程，提高教師素質，強化常規(guī)管理，努力提高教學質量。

1．大力推進“學洋思，仿東廬”教學模式的教學改革。201*年3月我校派出了14名教師到南京學習洋思中學、東廬中學成功的辦學經驗，帶回了“先學后教，當堂訓練”和“講學稿”的教學模式�；貋砗�，我校積極組織全校教師學習，并結合我校的情況在七、八年級各選語文、英語、數(shù)學3科試點推行。同時根據(jù)學校的實際情況制定了適合本校學生學情和師資水平制定了《“講學稿+三清”模式改革指導方案》和《講學稿管理制度》，從理論上和制度上指導我校的教育教學改革，讓每位教師、每位學生把講學稿用好，讓每一節(jié)課堂都優(yōu)教高效。

2．加強教學六認真工作的檢查。每月進行一次六認真工作的檢查，檢查的情況及時反饋，督促教師改正、完善；獎勤罰懶，長效管理。

五、狠抓后勤服務，提供堅強的物質后盾

學校工作以教學為中心，學校后勤工作的首要任務就是為教學服務，保證教

學、促進教學�；�于這種認識，本學年的后勤工作主要分為以下三個方面：（一）硬件安全整改。為了適應學校的發(fā)展和保障學生課余活動安全，我校本學年對消防設施、防雷設施、電路、操場圍墻進行了添置和整改。這些設施的添

共4頁第3頁置和整改為全校師生的學習、生活提供了安全保障，促進了學校的發(fā)展。（二）食堂衛(wèi)生。我校從校長室到總務處都非常重視食堂工作，定期檢查食堂工人身體，建立健康檔案，開學初，學校又為食堂工作人員、校園商店從業(yè)人員進行了一次全面體檢，他們都健康證、上崗證，都有有關部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證。由后勤工作人員每天檢查購進的蔬菜食品，確保飯菜新鮮，所有住校生必須在食堂就餐，以防食物中毒。物美價廉的飯菜深受學生的喜愛。

（三）財務制度。為了更好的促進學校發(fā)展，提高教師的工作積極性，本學年我校對財務制度進行了改革，讓所有的財務開支，教師工資，學生收費等實行全公開公示制度，接受全校師生和家長的監(jiān)督。

回顧一學年的工作，在上級領導的關心、支持下，在全體師生的努力下，學校順利完成了各項目標和任務，并且取得了一定的成績。當然，我們的工作肯定還存在著這樣或那樣的不足，我們相信：在上級有關部門的正確領導下，我們一定能彌補不足，取得更大成績。

二九年六月三十日

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擴展閱讀：08—09學年 xx中學工作總結

xx中學學年工作總結

（201*201*學年）

一學年來，我校在縣科技教育局及當?shù)攸h委、政府的正確領導下，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學習實踐科學發(fā)展觀，在全校師生的共同努力下，繼續(xù)全面貫徹黨和國家的教育方針，進一步端正辦學思想，以法治校依法治教，強化學校的內部管理，認真抓好教師隊伍建設，突出德育工作的首要位置，狠抓教學常規(guī)工作，深化教育教學的改革，不斷改善辦學條件，加強校園建設和管理，學校的各項工作都在原有的基礎上有發(fā)展，教育教學工取得新進展。一、進一步改善育人環(huán)境

進一步改善育人環(huán)境，建設美化、綠化的校園。

1、維修好了學校的設施，保證了廚房、辦公和學校所有用水。2、做好學校的電路維修，保證學校用電安全；修善師生用桌椅，添置桌椅、床架等學生用品一批；及時分發(fā)教師用書及學生教材，做好開學開課后勤保障；認真做好開學收費工作，嚴格執(zhí)行各種收費公示制度。

3、新建多媒體課室一間，添置了一批教學設備和體育用品一批，購置廣播器材一批。

4、栽種了一批花草樹木，提高校園綠化美化質量。二、加強學校的內部管理，提高教師的職業(yè)道德水平

學校黨政班子以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，加強作風建設，大力推進學校內部管理，提高教師職業(yè)道德水平。

1、繼續(xù)保持黨政班子團結協(xié)作、分工負責、勤奮工作的良好作風。經過各部門努力，學校工作得到較好落實。

2、加強教師的師德建設。大力提倡愛崗敬業(yè)和奉獻精神，增強以法治校、依法施教的意識。繼續(xù)執(zhí)行政治學習和業(yè)務學習制度,支持青年教師參加高一層次學習，提高教師學歷，今年有12名教師參加高一級的函授。

3、完善學校管理制度。在原有制度的基礎上，進一步完善了學校管理制度，經全體教職工努力，結合科教局年度考核意見，推出適合我校的年度考核制度，使學校管理更完善更科學更有效。三、深入學習科學發(fā)展觀，回加快學�？茖W發(fā)展速度。

根據(jù)上級黨委要求及學校自身發(fā)展需要，學校黨支部組織黨員干部開展深入學習科學發(fā)展觀系列學習活動。

通過本次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學習胡錦濤總書記對科學發(fā)展觀的相關重要論述，通過結合學校工作實際制定我校學習落實科學發(fā)展觀實施方案，黨員干部對學習實踐科學發(fā)展觀活動的思想認識更加明確，學習主動性進一步增強，學習討論活動的特色性更加明顯。通過深入學習科學發(fā)展觀實踐活動，黨員干部力爭緊密結合自身工作實際，進一步從思想認識上、工作特色中不斷深入對科學發(fā)展觀的認識和應用：通過學習，在認識上進一步明確科學發(fā)展觀的內涵；通過學習，對校黨支部提出的學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的認識更加深刻；結合學生工作，學習領會實踐科學發(fā)展觀；深刻領會實踐科學發(fā)展觀，加強學生工作理論研究，解決學生工作突出問題，保證學生健康成長。

四、抓好德育工作，促進各項工作的發(fā)展。

（一）主要工作和做法

1、進一步健全組織機構，形成德育網絡，加強了對德育工作的領導。2、進一步完善并嚴格貫徹執(zhí)行德育規(guī)章制度，繼續(xù)推行德育“法治”，強化德育常規(guī)管理。

（1）繼續(xù)實行周德育例會制度。

（2）繼續(xù)實施年級管理制度，實行級長負責制，強化對班主任的日常規(guī)和周常規(guī)的管理的工作，

（3）制訂貫徹《xx中學學生德育考核量化方案》，《xx中學學生行為考核辦法》《xx中學安全工作手冊》。

3、積極開展學習、交流、觀摩和德育研究活動，進一步提高年級長、班主任等德育工作人員的德育業(yè)務素質和工作能力。

4、積極開展各項德育教育活動，增強德育的趣味性和實效性。（1）學年初組織學生，通過校會、級會、班會及其他時間反復學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，切實加強了對學生養(yǎng)成教育的力度。

（2）積極開展“雷鋒精神進社區(qū)”活動。有46班次參加了學雷鋒活動，學習雷鋒活動形式多樣：服務進社區(qū)，清掃街道、敬老院，打掃校園衛(wèi)生，捐款獻愛心幫助殘障人士等等。讓學生在“學雷鋒”活動中，懂得雷鋒精神的真正含義，不斷發(fā)揚了雷鋒精神。

（3）在校運會中，設立“體育精神風尚”獎，切實加強了學生的集體主義、團隊精神和衛(wèi)生意識等教育。

（4）舉辦了一臺以“舞動青春激揚夢想”為主題文藝匯演。展現(xiàn)了我校學生的藝術表演水平，豐富了同學們的文體生活，讓他們在活動中得到了道德的啟迪和教育，得到了美的享受和熏陶。

（5）積極開展以“感恩教育”主題活動為主體的德育活動。我校的“感恩教育”活動，在第二學期開展得如火如荼：感恩進社區(qū)活動、“感

謝老師的十個理由”征集活動、“真情感恩”征文賽、“恩情頌”演講比賽、感恩主題班會公開課、每個學生為爸媽做一頓飯活動等。整個感恩教育活動中，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，增強了德育的趣味性和實效性。

5、重視安全教育，樹立安全重于泰山的意識。本學年，制定了《xx中學安全工作手冊》，每月進行一次全校安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，及時整改。并通過校會、班會、板報等渠道，大力宣傳安全知識，增強師生們的安全意識。一年來，我校未發(fā)生過嚴重的安全事故。6、開展控輟保學工作，有效地把學生輟學率控制在2%以內。我校成立了以行政為主要領導的控輟保學工作領導小組，建立健全控輟保學制度，要求班主任和下班教師利用家訪或校訊通和家長多聯(lián)系溝通，平時多了解學生的思想動態(tài)，注意做好有厭學情緒學生的思想工作，防止學生輟學。有效地把學生輟學率控制在2%以內。

（二）、主要成績

1、良好的校風進一步形成。一學年，有66班次被評為“文明班”，有175名學生參加了近一期的團校學習班，有148多名學生在本學年光榮地加入了中國共產主義青年團。

2、文明班評比取得良好效果。良好的班風進一步形成，本學年，有65個班次被評為“文明班”。

3、培養(yǎng)出一大批影響深遠的三好學生、優(yōu)秀學生干部

一學年被評為市級三好學生的有1人，被評為市級優(yōu)秀學生干部的有1人；被評為縣級三好學生的有11人；被評為縣級優(yōu)秀學生干部的有5人；被評為縣級優(yōu)秀少先隊員的有7人；被評為校級三好學生的有20人，被評為校級優(yōu)秀學生干部的有9人，優(yōu)秀廣播站干部有5人。

4、德育成果有新突破。

1）、趙xx、陳xx等老師的德育論文分別獲得縣一、二等獎；2）、吳xx、黃xx、黎xx、趙xx等老師的主題班會分別獲得縣一、二、三等獎；

3）、少先隊中隊有七（1）、七（2）等二個中隊獲得縣優(yōu)秀中隊稱號；xx中學團總支部獲得縣五四紅旗團總支稱號；林x獲得縣優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。林x、劉x等三人獲得縣優(yōu)秀共青團員稱號。

5、安全工作有保障，校園秩序更坦然。

一學年來，全校師生在和諧的校園環(huán)境中共同生活學習，師生間從沒出現(xiàn)打架斗毆事件，也沒出現(xiàn)違法亂紀以及任何安全責任事故。學生更加尊師守紀、勤奮好學、團結互助、文明道德了。

校園的秩序更井然，衛(wèi)生更清潔了。一學年，有65班次被評為“衛(wèi)生先進班”。

6、年級長、班主任工作熱情較高，成績較顯著。班主任工作主動，有安排，有落實。主動承擔學校、年級安排的工作，深受學校領導、教師、學生的好評。

第一學期，在綜合評價中，85%的班主任被評為“優(yōu)秀”、“良好”等級。33%的年級長被評為“優(yōu)秀”等級。第二學期,在綜合評價中，87.5%班主任綜合評價，評為“優(yōu)秀”、“良好”等級。33%的年級長被評為“優(yōu)秀”等級。

五、抓好教學常規(guī)，促進教改工作，努力提高教學質量。（一）加強教學常規(guī)的檢查，規(guī)范教學工作行為。本學年抓實教學常規(guī)，規(guī)范教學秩序。

1．重申和完善教學規(guī)范。重點做好課前、課中和課后三項檢查。對教師的備課、上課和作業(yè)批改提出明確具體要求，在教學常規(guī)工作上求務

實，求實效，要求結合課標、學生實際備好課、上好課、做好作業(yè)批改。教導處對各教師的教學常規(guī)工作實行每月檢查和督導，由各學科組長具體負責，在這基礎上，教導處還對教學工作進行了五次的全面檢查。教學常規(guī)檢查的情況:

1）教案方面：各教師能認真撰寫教案，所寫教案都能在課堂上反映，一個學年來，沒有發(fā)現(xiàn)沒有教案上課的教師。各教師能把教學后記寫到實時，如實反映在上課中的優(yōu)點和不足之處，為以后和下節(jié)課的教學提供幫助。

2）聽課方面：各教師能嚴格按學校要求，聽課做到每周最少一節(jié)，每月最少4節(jié)，普通教師一學期不小于15節(jié)，行政和科組長一學期不小于20節(jié)。大部分教師的聽課本書寫認真，聽課記錄清晰、詳細，并對所聽的每節(jié)課都有客觀、中肯的聽課評價。

3）作業(yè)和教學反思方面：根據(jù)實際，教導處在本學年開學初對每年級、每學科的作業(yè)都在質量和數(shù)量上進行了相應的要求，通過檢查發(fā)現(xiàn)，各教師都能嚴格要求自己，在學生作業(yè)的質量和數(shù)量上都能達到學校的要求，并及時批改。各教師還能根據(jù)學校的要求，每月撰寫1000字左右的教學反思。一學期來，共撰寫教學反思達6000多字。

2、在教學工作方面本學期重點加強了學校教導處對教師上課情況的檢查和監(jiān)控，采取了行政和科組長進行隨堂聽課制度，各行政每人每周至少抽查一位教師上課情況，并在課后檢查教師的備課情況，上報到教導處。（二）校本教研情況

本學年，我校的校本教研工作和青年教師培養(yǎng)方面主要做了以下幾項工作：

1、繼續(xù)抓好教師業(yè)務學習，要求各教師每月寫1000左右字的業(yè)務學習筆記。

2、鼓勵教師進行學歷提高學習和在職培訓，在校內組織了教研組長和教師認真學習《xx市中小學教學常規(guī)》和《xx中學教師行為十不準》，并嚴格按照《xx市中小學教學常規(guī)》和《xx中學教師行為十不準》規(guī)范教學程序，開展“教學打假”。并組織相關人員對教師“備、上、輔、批、考”各處教學常規(guī)環(huán)節(jié)每月檢查一次，每次分好等次并做好記載。。

3、進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。本學期，我校繼續(xù)開展“雙三課”活動，并堅持進行集體備課與研討，做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見，使每位老師的教學水平都有所提高。

4、各教師積極參加校內外舉行的各項比賽。

①林x老師參加教研室舉行的初中英語教師口語比賽，獲縣三等獎。②趙x老師參加教研室舉行的初中語文教師美文朗誦比賽，獲縣二等獎。

（三）認真組織好學校各項考試，積極做好備考工作。

本學年，我校共組織了6次月考，2次中段考、1次升中考和2次期末考。每次考試都在考前做好準備工作，考試過程中嚴格要求學生，杜絕考試作弊現(xiàn)象�？荚嚭蠹皶r公布學生成績和教師教學業(yè)績情況，每學期中段考成績以一封告家長公開信的形式向家長匯報，同時還精心布置了學校宣傳欄，對學習尖子和學習有進步的學生進行表彰。積極做好九年級復習備考工作，指導好初三級復習備考工作。（四）學生活動開展情況

1、校內學生活動開展多姿多彩。（1）進行了七年級英語手抄報比賽；（2）進行了九年級英語聽力比賽；

（3）進行九年級物理解題比賽和物理學生實驗操作能力比賽；（4）進行了七年級數(shù)學解題比賽。

（5）進行了八年級數(shù)學競賽初賽。2、參加縣局組織的各項學生活動，主要有：

（1）參加全縣中小學生美文朗誦比賽，有2人獲縣三等獎。（2）參加了全國中學數(shù)學、物理、化學競賽，有1人獲縣二等獎。（3）組織6位同學參加全國八年級數(shù)學競賽。

（五）、以評促教，提高教師的教學水平。本學年有12位教師被學生評為最喜歡的科任教師。

六、抓好后勤管理，提高服務質量

1、辦好食堂，使全校師生生活有保障。

學校認真執(zhí)行《食品安全制度》、《食堂工作人員管理辦法》、《購物制度》。加強食堂的管理（1）加強了食品來源管理，嚴格執(zhí)行了定點采購、索證，把好質量關。（2）加強衛(wèi)生管理，高度重視食品衛(wèi)生安全，重視洗菜、烹飪流程的衛(wèi)生及質量等檢查。（3）加強膳后衛(wèi)生的清洗和消毒工作。（4）加強對工作人員的業(yè)務管理，要求他們嚴格按工作流程作業(yè)。

一學年來，我們加強對廚房工作人員的管理，認真辦好師生食堂。深得縣領導、局領導的肯定和贊揚。

2、加強做好內宿生的管理工作。

我校內宿生增加到288人。針對這一情況，我們加強了內宿生的管理。抽派了4名教師管理內宿生，全天候工作。（1）宿舍管理員每天巡視宿舍，要求學生沖洗廁所，沖洗樓梯、每周大掃除一次。（2）加強對內宿生的思想教育，每月召開一次內宿生會議，總結表揚做得好的內宿生，帶動他人做好。（3）開展文明宿舍評比活動，本學期被為文明宿舍的有79舍次，有13間宿舍連續(xù)4個月被為文明宿舍。

一學期來，宿舍管理員都能按要求履行自己的職責，內宿生管理工作有了明顯改觀，進步較大，深得縣局領導肯定。

3抓好校園衛(wèi)生。堅持每日早、晚兩次檢查評比，同時對校園衛(wèi)生、各場室衛(wèi)生進行定時抓好或不定時的檢查和抽查。通過廣大師生的共同努力，我校衛(wèi)生干凈清潔，學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

4、加強了校園的綠化、美化工作。

（1）每天班主任組織學生打掃一次課室衛(wèi)生，兩次包干區(qū)衛(wèi)生，清除

衛(wèi)生死角。主管人員每天進行巡視檢查。

（2）加大了對校園的綠化的管理工作，在各花圃上補種各類花種，要求工友每塊輪換澆灌、除草，每月請花木工人來修剪、除蟲和施肥。一學年來，校園衛(wèi)生始終干干凈凈，校園綠草如茵。

5、樹立了為師生服務為教學服務的意識。解決教師辦公室用水飲水難的問題。對部分教師宿舍內水管、下水道和化糞池進行維修，解決教師后顧之憂。千方百計解決教師、學生、學習、生活所急需，保證教師安心工作、學生安心學習。后勤工作人員認真負責，經常加班加點工作。期末對13位后勤人員的評價，第一學期綜合評價100%優(yōu)良，70%達到優(yōu)秀。第二學期優(yōu)秀率為75％。七、存在的問題

（一）教學方面

1.教學質量沒有大的突破。教研活動停滯不前，教師教研熱情不高。教學工作還需抓實抓細，抓出成效。

2、有部分教師的職業(yè)道德水平、教學能力有待進一步提高。少數(shù)教師只管教不管學。教育學生方法還簡單甚至粗暴。

3、全校學生學習風氣不夠濃厚，學生的學習習慣培養(yǎng)不夠，主動學

習的學生比例不高。

（二）德育工作

德育工作還要增強其針對性和實效性不強。全員德育工作方面做得還不夠。部分學生的紀律觀念不強，遲到、早退、曠課，違犯課堂紀律等。

（三）后勤工作

教師、學生飯?zhí)眠�要進一步辦好。內宿生的管理還不夠規(guī)范，還要加強。公物管理還有不少的薄弱環(huán)節(jié)，還有待進一步完善。八、今后努力的方向

1、繼續(xù)花大氣力開展師德建設，努力提高教師的政治素質和業(yè)務素質。

2、進一步完善教學設備、設施，繼續(xù)積極推進素質教育，進一步提高教學質量。

3、加強校風、學風建設，努力提高教學質量，積極推進素質教育。4、加大校園建設的力度，改善育人環(huán)境，造就更深的文化氛圍。5、繼續(xù)努力做好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作。6、繼續(xù)做好“兩基”的鞏固提高工作。

201*年7月3日

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