興仁縣第六中學(xué)政教主任三年任職期間工作總結(jié)
興仁縣第六中學(xué)政教主任三年任職期間工作總結(jié)
201*年以來,我校政教工作在教育局、校領(lǐng)導(dǎo)的安排和領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任同仁的大力支持和積極配合下,取得了長足的進步,在此,我把三年來自己的工作情況向大家匯報一些,不妥之處請批評指正。
一、政治思想素質(zhì):老老實實做人
(一)、我在政治思想上積極上進,認真學(xué)習(xí)各項教育方針、政策,努力實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在理論學(xué)習(xí)的同時,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
(二)、嚴守學(xué)校規(guī)章制度,在一學(xué)年內(nèi)沒有一天病、事假,出滿勤,多出勤。遵守公共秩序,學(xué)法守法。
(三)、熱愛本職工作,為更好地完成分管的各項工作任務(wù),堅持以校為家,起早貪黑的堅守工作崗位。
二、學(xué)識水平和工作能力:踏踏實實做事
我擔(dān)任政教主任工作以來,在分管政教的黃貴忠副校長直接指導(dǎo)下,具體負責(zé)學(xué)校的安全、德育、衛(wèi)生等方面的工作,在工作中能夠獨當(dāng)一面,做好學(xué)校的常規(guī)教育工作,處理學(xué)生的突發(fā)事件,辦事果斷、方法得當(dāng)、敢抓敢管,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。
(一)、安全工作常抓不懈
安全無小事,責(zé)任重于天,三年來,我校安全常規(guī)工作已經(jīng)形成了多處室多部門齊抓共管的長效機制。
首先,我組織長期參與我校安全管理的老師,編寫和完善了我校的各種安全制度,制訂了各種安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,并進行匯編成冊。這些制度對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑設(shè)施安全標(biāo)準、食品、交通、消防安全、校園事故及周邊治理等作了明確的規(guī)定,提出了具體要求,為使學(xué)校安全工作落在實處奠定了良好基礎(chǔ)
其次,重視學(xué)生的安全教育工作,堅持每學(xué)期第一個月為安全教育月,
集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全逃生技能,每學(xué)期進行一次消防安全疏散演練,根據(jù)不同階段和年級特點督促各班利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等不同形式對學(xué)生進行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育,增強安全意識,提高自我保護能力。通過一系列工作,學(xué)校師生對安全工作有了更進一步的認識,責(zé)任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。
第三,配合總務(wù)處進行安全排查,每個月都要求總務(wù)處對校舍、水電、消防器材進行一次常規(guī)排查,每學(xué)期進行一次徹底檢查,消除各種安全隱患。
第四,重視教職員工的安全教育和培訓(xùn),落實安全責(zé)任制,層層簽訂安全責(zé)任書。
為將安全穩(wěn)定工作落在實處,我十分注重落實好安全工作責(zé)任制,按照“誰主管,誰負責(zé),誰在崗,誰負責(zé)”的要求,細化責(zé)任,進一步明確了各處室、各班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé),使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任,按照崗位要求,把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容,并作為責(zé)任追究的依據(jù)。通過多方面的努力,形成了全員發(fā)動、全民參與學(xué)校安全工作的良好局面。
(二)、德育工作潤物無聲
1、狠抓德育工作隊伍建設(shè),提升德育隊伍的管理水平、育人水平。(1)加強了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo),完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依,定期公布班主任工作要點,指導(dǎo)班主任的常規(guī)管理工作。
(2)定期召開班主任會議和班主任論壇。要求班主任以新思維、新方法適應(yīng)我校高效課堂改革新形勢,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒工作浮躁、拖拉,做到有令必行,有禁則止,以嚴、細、實的工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù),三年來多次召開全校性班主任工作會議。
(3)進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理,加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任做好班級活動的備課記錄,無備課,不上課。認真填寫《班主任工作手冊》,對學(xué)生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累,要求班主任加強調(diào)查研究、積累經(jīng)驗,提高德育工作成效。
(4)加強了青年班主任培養(yǎng)工作。他們剛走入教師崗位的年輕人,他們工作熱情高、干勁足,為了讓他們盡快適應(yīng)這一角色,熟悉班主任工作,
我總是耐心地指導(dǎo),鼓勵他們遇到困難多問、多請教,讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足,理清各階段、各時期班級管理的要點、重點,發(fā)揚年輕人的干勁、闖勁,勇于探索的精神,培養(yǎng)他們樂于奉獻、通力合作的集體意識。
2、加強班級集體建設(shè),狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,強化常規(guī)管理工作。(1)狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)活動,加強一日常規(guī)管理,強化日常行為的養(yǎng)成教育,號召個班級制定班級的一日常規(guī),營造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,大力宣傳提倡:文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素;堅決禁止:吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒;明確文明學(xué)生標(biāo)準:衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動。三年來,分別開展了漯高學(xué)子修身工程系列教育的禮儀、責(zé)任、感恩、自強、誠信等主題教育,收到了較好的教育效果。
(2)強化了值周評比考核。每日多次不定時對全校各班級進行常規(guī)考核檢查,期末全面考核,評定了“優(yōu)秀班集體”。
(3)加強了校園文化建設(shè),提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導(dǎo)學(xué)生自律,提高學(xué)生的道德情操;促進學(xué)生間相互理解,提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識;促進學(xué)生個性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置,張貼名人畫像和名言警句,定期辦好黑板報,美化校園環(huán)境,樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。三年來,多次組織學(xué)生開展書法繪畫大賽,將學(xué)生作品展出,并擇其優(yōu)秀作品裝裱,掛于走廊。即豐富了學(xué)生的生活又美化了環(huán)境,又對學(xué)生進行了美育教育。
3、加強法制教育,繼續(xù)開展“平安校園”活動:
為了進一步開展“平安校園”活動制定了清理非學(xué)習(xí)用途刀具制度,并與各班主任簽訂了清理非學(xué)習(xí)用途刀具的責(zé)任狀。
針對青春期學(xué)生的生理特征,開展青春期心理教育,及時疏導(dǎo)學(xué)生的負面情緒,把不和諧因素消除在無形之中。
(三)、創(chuàng)衛(wèi)工作風(fēng)風(fēng)火火
環(huán)境衛(wèi)生工作多年來都是政教工作的重點,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,我校把衛(wèi)生工作納入了班級管理的工作計劃和議事日程,在每周一次的工作安排中,就專門有一塊衛(wèi)生評比工作。
1、實行衛(wèi)生包干制
全校衛(wèi)生區(qū)實行分班包干,明確職責(zé),堅持每天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,書籍文具教具擺放有序,學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等,無衛(wèi)生死角。
2、建立檢查評比制,形成獎懲機制
衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是學(xué)校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一,由政教處、學(xué)生會對各班、各處室清潔衛(wèi)生情況進行每天三檢查,每天一公布,每周一小評,每月一大評,形成班級量化考評成績的重要依據(jù)。衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是量化考評成績是重要組成部分,是學(xué)校評選各項先進的重要條件之一。
3、建立宣傳報告制度
認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則,做到相互監(jiān)督、相互督促。
4、建立班級文化建設(shè)評比制度
對各班教室文化氛圍布置進行評比打分,通過教室文化建設(shè)來促進教室衛(wèi)生打掃。
5、建立處室文化建設(shè)評比制度
對各辦公室文化氛圍布置進行打分,通過處室文化建設(shè)來促進各處室衛(wèi)生打掃。
6、開展“創(chuàng)衛(wèi)從我做起”系列活動
通過政教處、團委,采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式,向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7、開展環(huán)保、節(jié)約活動
由團委、學(xué)生會發(fā)出倡議,使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識,幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式,讓更多的學(xué)生和家庭積極行動起來,從小事做起,從細節(jié)做起,實現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。
8、建立“校園文明監(jiān)督崗”
團委、學(xué)生會在校內(nèi)設(shè)置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中,在下課、吃飯、打水時監(jiān)督學(xué)生日常行為、檢查學(xué)生的儀容儀表等,幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
9、倡導(dǎo)無煙學(xué)校
衛(wèi)生室在全校范圍內(nèi)發(fā)放禁煙控?zé)煒?biāo)記,宣傳控?zé)熤R,政教處組織年級骨干教師嚴抓學(xué)生吸煙問題,對模仿大人吸煙的學(xué)生進行嚴厲的批評教育。
10、建立學(xué)生健康檔案
我校體育老師和校醫(yī)組織全校學(xué)生每年進行一次全面的體育測試和體檢,建立學(xué)生健康檔案,及時掌握學(xué)生的體質(zhì)健康動態(tài)。
11、政教處定期發(fā)放“致家長的一封信”,密切配合家長,實現(xiàn)家校共管。
12、加大病媒生物整治工作力度
與總務(wù)處結(jié)合,組織相關(guān)人員進行培訓(xùn),購買大量相關(guān)藥品,邀請防疫站專業(yè)人員進行指導(dǎo),定時定量在校園各處投放鼠藥;定期清理校園衛(wèi)生死角,斷絕蒼蠅蚊子滋生地。
三、工作成績與反思:勤勤懇懇奉獻
政教工作與學(xué)校的其他各項工作相比,任務(wù)繁重,責(zé)任重大,不易出成績,功勞顯不出,但是一旦出事,就全國聞名,所以,擔(dān)任政教主任以來,我承受著各方面的壓力,在實際工作中,我牢記著“我不奉獻你不奉獻誰去奉獻”的這句話,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),如履薄冰,在政教處全體老師的努力下,我校各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚和家長百姓的好評,同時也在各方面獲得了不少的榮譽。反思過去三年的工作,我還存在許多不足:
1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵。在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬闊。
總之,回顧過去,振奮人心;展望未來,滿懷豪情。在以后的日子里,我將繼續(xù)服從大局,團結(jié)合作;開拓創(chuàng)新,無私奉獻;在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開創(chuàng)興仁六中更加輝煌燦爛的明天。
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任職期間工作總結(jié)報告
姓名:郭利艷職務(wù):政教副主任
承蒙大家對我的厚愛,讓我有機會到政教處接受鍛煉,談起對學(xué)生的常規(guī)管理,在201*年3月任職之時,我還是新手。回顧這幾年,得益于王校長的統(tǒng)籌部署,得益于全體政教人員的大力支持和積極配合,同時大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了一些問題,在此,我把幾年來自己的工作情況向校委會做簡單匯報,不妥之處請批評指正。
一、崗位分工和工作量
三年來我擔(dān)任政教處副主任,但任美術(shù)教學(xué)及管理,從去年開始創(chuàng)立書法特長培訓(xùn)班,并兼任書法教師。
根據(jù)分管校長的安排,我具體負責(zé)政教處日常事務(wù)管理和處室人員、年級、班級考核,關(guān)心下一代工作,科技創(chuàng)新,學(xué)校宣傳等工作。其中201*年11月至201*年10月的兩年中還負責(zé)校學(xué)生會工作。
二、狠抓思想素養(yǎng),努力提高政治水平
我熱愛學(xué)習(xí),擔(dān)任政教處副主任以來,我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。堅持學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念、改進教育教學(xué)方法,在政治思想上始終保持和和黨中央的一致性,工作中能以身作則,堅持原則,做到教書育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、淡泊名利,和同事之間團結(jié)協(xié)作,有較強的事業(yè)心、責(zé)任感。三、加強業(yè)務(wù)修養(yǎng),努力提高管理水平
我由普通美術(shù)教師到兼任政教處副主任,隨著角色的轉(zhuǎn)變,自身也需要一種轉(zhuǎn)變,需要一種突破。我加強了對干部理論的學(xué)習(xí),利用休息時間自學(xué)了《學(xué)校干部管理藝術(shù)》《現(xiàn)代學(xué)校教育》《班主任工作漫談》《學(xué)校管理學(xué)》的書目。
工作中我注重博采眾長,虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí),特別是向校級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)他們無私奉獻、不計個人得失的精神,更重要的是學(xué)習(xí)他們在學(xué)校管理上的過人之處,學(xué)習(xí)趙校長在在管理中的運籌帷幄,學(xué)習(xí)溫書記在指揮中的嚴謹執(zhí)著,學(xué)習(xí)王校長工作中的靈活機智。
經(jīng)過自己的努力,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,我認為自己已經(jīng)基本能夠勝任政教處副主任工作,當(dāng)然,這個結(jié)論是否正確,還需要廣大教職員工、領(lǐng)導(dǎo)的認定。
四、樹立服務(wù)意識,恪盡職守抓管理
我認真研讀了學(xué)校制定的《太谷二中領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)匯編》,就我個人理解,中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,其核心就是服務(wù),更多地是要盡義務(wù)。
作為政教處副主任,就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù),為班主任服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),所以在每周組織的政教會議上我組織大家理論學(xué)習(xí),常教育部門工作人員,作為一位政教處工作人員,要樹立“服務(wù)育人”的理念,服務(wù)要求:熱心、齊心、用心。在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的,還必須爭取是全“心”以赴。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨,對此我體會頗深。我在負責(zé)學(xué)生會期間,認真研究學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理知識,規(guī)范了校學(xué)生會、年級學(xué)生會、班委會學(xué)生干部三級管理機構(gòu)機制,制定了《太谷二中學(xué)生會章程》、《太谷二中學(xué)生干部管理制度》、《學(xué)生活動組織程序》。為學(xué)生每個部門細化分工明確職責(zé),制定了嚴格工作規(guī)范。尤其對值周培訓(xùn)進行改革:改學(xué)生整隊到政教處接受培訓(xùn)為親自率領(lǐng)學(xué)生會主席、值周部部長入班培訓(xùn),以班會課的形式,以生教生的方法完成培訓(xùn)。值周學(xué)生上崗后,注重監(jiān)督值周加強管理,每周我在中午至少三次到校園巡視,及時崗上輔導(dǎo),兩年來,培養(yǎng)了60多名校級學(xué)生會干部,學(xué)生會工作也得以質(zhì)的飛躍。
我多次在校園里截獲類似學(xué)生的外來人員,并及時同保衛(wèi)組取得聯(lián)系進行了處理;我還深入學(xué)生寢室,了解學(xué)生思想,并管理寢室紀律;抽時間在到校園巡視,及時制止學(xué)生不良行為多起。
在學(xué)校的各種活動和學(xué)習(xí)中,我都按時到場,努力擔(dān)負起自己的工作職責(zé)。
五、所做的工作及效果
政教處的許多工作是我與其他領(lǐng)導(dǎo)共同配合完成的,下面僅就其中幾方面做簡單介紹。
常規(guī)工作落實,管理成效顯著
1、加強了政教工作人員尤其是生活老師的管理,進一步明確了生活老師、處室職員、保衛(wèi)人員職責(zé),加強業(yè)務(wù)理論和政治理論培訓(xùn),并加強了監(jiān)督、檢查,是他們盡快掌握必要的教育教學(xué)知識和技能;
2、和王校長及其他主任一道召開班主任會,通過召開班主任經(jīng)驗交流會,提高班主任工作水平。每輪召開了一次班主任工作會議,通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法,并讓班主任進行討論和自我檢討總結(jié),寫出心得體會,作為以后工作的指導(dǎo)。提高了年輕班主任的管理水平和責(zé)任意識,制定了培養(yǎng)年輕班主任的有效方案,采取新老結(jié)對子的方法,加快了年輕教師的成長速度。經(jīng)常深入班級聽班會課,提出意見和建議的同時自己也得到了提高;
3、每學(xué)期集中制作學(xué)生胸卡,規(guī)范校門出入管理,
4、認真編寫《學(xué)生手冊》,并根據(jù)實際情況及時修訂內(nèi)容,作為二中學(xué)生行動指南。5、創(chuàng)辦處室小報《德育半月談》,每月兩期。征集德育?、名家論壇,為班主任提供理論學(xué)習(xí)素材,為學(xué)生提供貼心輔導(dǎo)。帶動了學(xué)校其他處室紛紛敞開信息窗口,形成了百花齊放的局面。
6、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基準,以抓學(xué)生的儀表規(guī)范、行為規(guī)范、良好的班容班貌、學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣等為突破口,通過日常行為規(guī)范量化管理,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
7、配合班主任抓好班集體建設(shè)。要求各班主任根據(jù)各班的特點,制定班級工作計劃,班級管理制度等,注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
8、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),增強學(xué)生的自我管理能力。對學(xué)生會的干部的選拔,按照自我推薦、競職演講、全體學(xué)生海選的方法,真正把那些有理想、有能力、有責(zé)任心的學(xué)生選拔到學(xué)生干部隊伍中來,事實證明效果是比較明顯的。
9、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題,定期舉辦富有成效的主題班會,結(jié)合每天值周人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改,考核評分,促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
10、參與組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學(xué)校團委開展校園文化節(jié)活動,配合縣教委組織的舉行一年一度科技創(chuàng)新活動以縣關(guān)心下一代工作委員會組織的“中華魂”讀書演講活動,及其它一些縣委、教委組織的活動。在活動組織過程中能做到有計劃、有目的、有安排、有組織、有小節(jié)。并在活動中多次獲個人獎和組織獎,本人也與07年4月被評為“山西省優(yōu)秀科技教師”。
11、關(guān)心、幫助“問題學(xué)生”,對違紀學(xué)生做過細的教育轉(zhuǎn)化工作,不體罰和變相體罰學(xué)生。特別是對待特殊的學(xué)生,首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解有關(guān)事件的背景,從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀,使學(xué)生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。
12、做好學(xué)生的心理健康教育工作,確保學(xué)生健康成長。隨著社會的發(fā)展,心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題,一些“問題孩子”大多都存在心理問題,利用一些時機,與這樣的學(xué)生交流,了解他們的內(nèi)心世界,對癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區(qū),健康發(fā)展。嘗試進行心理學(xué)課題研究工作,201*年獨立組織問卷調(diào)查、針對性的訪問、數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計等手段,完成調(diào)查報告《太谷二中600名高中生考試焦慮心理狀態(tài)初步數(shù)據(jù)分析》。
13、樹立先進典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好先進班級、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、校園十大學(xué)星、以及有特長的單項學(xué)生明星的評選活動。大力表彰先進班級和先進個人,樹立正氣。同時,對個別屢教不改的特殊學(xué)生,在做好教育工作的前提下,按照有關(guān)的規(guī)章制度,給予紀律處分。
14、進一步辦好家長學(xué)校建立了以校長、政教主任、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的家長學(xué)校,家長學(xué)校的培訓(xùn)有計劃、有專題、有針對性、有實效性,使學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合,并通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會等多種形式,幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,提高家庭教育的水平。201*年底,在縣關(guān)工委對我校家長學(xué)校驗收過程中,領(lǐng)導(dǎo)們對我們的工作給予了高度評價。
成績微不足道,都是本而份之的工作。
做為政教處副主任,雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo),但總覺得比老師們多一份責(zé)任,所以,只要看到老師們或者學(xué)生們有困難或需要,我總會挺身而出。我覺得,自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助,那么這些付出就有了價值。當(dāng)然,因為個人能力有限,往往是心有余而力不從心。六、近期工作重點:
1、設(shè)立心理咨詢室,使心理輔導(dǎo)員充分發(fā)揮作用,抓好學(xué)生的心理健康教育,幫助班主任開展工作,做好學(xué)生的良師益友,努力排除學(xué)生心理上的障礙,使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
2、確實保障政教常規(guī)工作穩(wěn)定、有序:確實保障全體政教人員的團結(jié)合作。
七、工作中的不足以及改進思路
以上在政教副主任崗位所做的主要工作和取得的成績,由于政教處工作頭緒多而且雜,工作中難免有這樣那樣的疏漏之處,三年來,我始終在摸索管理的方法和藝術(shù),極力想為班主任服好務(wù),但事實上服務(wù)不夠,敬請原諒;學(xué)生管理上,表揚的少,批評的多,沒有做到兩手都硬;政教處工作人員巡查工作還不夠落實;如學(xué)生考勤管理還存在一定的漏洞;個別班主任的工作還不夠細致與深入,學(xué)校管理與年級自治還有諸多不協(xié)調(diào)。這有待于在后期的工作中加強;工作預(yù)見性、前瞻性也有待進一步提高。
總之,我在政教處也好,大家在各自的崗位上也好,我們的目標(biāo)是一致的,那就是把學(xué)生培養(yǎng)好,提升我校教育質(zhì)量,盡管我個人能力有限,但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),有經(jīng)驗豐富的分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指點,我對學(xué)校德育工作就充滿了信心。我與政教處成員,齊心協(xié)力,繼往開來,與時俱進,把我校的德育工作推向新的臺階。
郭利艷201*年9月
任職期間工作總結(jié)報告
姓名:郭利艷職務(wù):政教副主任
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