演講時(shí)有人搗亂怎么辦 本文簡(jiǎn)介：

演講時(shí)有人搗亂怎么辦？演講中，你正講在興頭上，突然半路殺出個(gè)程咬金，或譏笑嘲諷，或搗蛋攪和……對(duì)于種種刁難，你該如何接招？一般來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)聽(tīng)眾對(duì)演講者都是尊敬和友善的，即使提出一些質(zhì)疑，也是出于善意。對(duì)此，演講者應(yīng)持歡迎的態(tài)度，并要認(rèn)真地給予解答。但也不可避免會(huì)有一些別

演講時(shí)有人搗亂怎么辦 本文內(nèi)容：

演講時(shí)有人搗亂怎么辦？演講中，你正講在興頭上，突然半路殺出個(gè)程咬金，或譏笑嘲諷，或搗蛋攪和……對(duì)于種種刁難，你該如何接招？

一般來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)聽(tīng)眾對(duì)演講者都是尊敬和友善的，即使提出一些質(zhì)疑，也是出于善意。對(duì)此，演講者應(yīng)持歡迎的態(tài)度，并要認(rèn)真地給予解答。但也不可避免會(huì)有一些別有用心的人故意提出一些帶歧視、輕視、敵視色彩的問(wèn)題，故意刁難演講者，對(duì)此，演講者應(yīng)毫不客氣地給予回?fù)�。不過(guò)，反擊時(shí)既不可長(zhǎng)篇大論地駁斥，也不可暴跳如雷地指責(zé)，一定要講究方法技巧，巧妙回?fù)簟?/p>

1．針?shù)h相對(duì)

例如，當(dāng)達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)傳播開(kāi)來(lái)時(shí)，英國(guó)教會(huì)曾召開(kāi)過(guò)一次辯論演講會(huì)。會(huì)上，一位大主教突然對(duì)赫胥黎教授進(jìn)行人身攻擊，他說(shuō)：“赫胥黎教授就坐在我旁邊，他是想等我一坐下來(lái)就把我撕成碎片的。因?yàn)檎账�的信仰，他本�?lái)是猴子變的嘛！不過(guò)，我倒要問(wèn)問(wèn)，這個(gè)猴子子孫的資格，到底是從祖父那里得來(lái)的呢，還是從祖母那里得來(lái)的呢？”

赫胥黎針?shù)h相對(duì)地回答：“我斷言——我重復(fù)斷言：要說(shuō)我是起源于彎著腰走路和智力不發(fā)達(dá)的可憐的動(dòng)物，我并不覺(jué)得羞恥；相反，要說(shuō)我起源于那些自稱很有才華、社會(huì)地位很高卻胡亂干涉自己所茫然無(wú)知的事物、任意抹殺真理的人，那才真正可恥！”雄辯的哲理使大主教干瞪著眼卻無(wú)言以對(duì)。

2．反唇相譏

在一次宴會(huì)上，消瘦的蕭伯納正準(zhǔn)備致辭，一個(gè)腦滿腸肥的資本家譏笑道：“啊，蕭伯納先生，一見(jiàn)到您，我就知道世界上正在鬧饑荒。”蕭伯納微微一笑，反唇相譏道：“嗯，先生，我見(jiàn)到您，就知道了世界上正在鬧饑荒的原因。”

另一個(gè)例子是：

德國(guó)大詩(shī)人海涅因?yàn)槭仟q太人而常常遭到無(wú)理攻擊。在一次演講中，有一個(gè)旅行家突然對(duì)他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島，這個(gè)島上竟然沒(méi)有猶太人和驢子！”海涅白了他一眼，反唇相譏地說(shuō)：“看來(lái)，只有你我一起去那個(gè)島上，才會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷！”

3．幽默風(fēng)趣

威廉在市長(zhǎng)競(jìng)選中落敗。在為新市長(zhǎng)舉行的上任宴會(huì)上，新市長(zhǎng)正發(fā)表著熱情洋溢的感謝詞。突然，威廉對(duì)臺(tái)上的市長(zhǎng)發(fā)難：“先生，你剛才笑得那么得意，是不是因?yàn)楫?dāng)了市長(zhǎng)？”

這位市長(zhǎng)笑呵呵地回答說(shuō)：“是的，我非常得意于自己終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)的夢(mèng)想，和市長(zhǎng)夫人同床共枕。”

面對(duì)刻薄刁難，勃然大怒沒(méi)風(fēng)度，仔細(xì)解釋沒(méi)必要，置之不理沒(méi)勇氣。除了用幽默將這千斤的重?fù)?dān)巧妙地卸掉，似乎找不到更好的方式了。上例中的新市長(zhǎng)獲得了一片笑聲，連發(fā)難的人也忍不住笑了

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